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잔디숲 속의 이쁜이 2
웅진주니어 / 이원수 글 / 1998.11.05
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웅진주니어
우리창작
이원수 글
잔디 숲 속에서 살아가는 일개미 '이쁜이'의 아슬아슬한 모험과 애틋한 사랑을 통해 사람이 살아가는데 꼭 필요한 지혜와 사랑의 소중한 가치를 일깨워 준다. 아동문학의 거장 이원수 선생님의 동화로 감동과 교훈을 느낄 수 있다.둘이 힘을 합하여 아기를 얻어 와서 아기 기르기 아기의 죽음 새로 온 친구 날개가 날면 날아가자, 날아가자 신랑 신부 외로운 똘똘이 미니의 흉계 물난리 물을 막으려다가 미니의 악행 죽음과 삶의 사이 돌아온 똘똘이 미니의 죄와 벌 학자 할아버지의 유언 새 나라의 아침
변신자동차 또봇 7기
서울문화사 / 서울문화사 편집부 엮음 / 2012.08.30
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서울문화사
만화,애니메이션
서울문화사 편집부 엮음
반갑다 친구! 새로운 마인드코어? 또봇을 만들어라! 온달이의 재치 새로운 파일럿은 누구? 파일럿 오디션 들썩이는 대도시 두리의 굴욕 똥꾸봇 에볼루션 마인드코어는 내 거야! 오순경의 함정수사 또봇 본부, 습격당하다 또봇의 비밀은? 또봇 W, 깨어나다 날아라, W 또봇의 새로운 파일럿 쉬어가는 페이지
초등 영문법
혜지원 / 이해경 지음 / 2006.09.05
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혜지원
외국어,한자
이해경 지음
Chapter 1 영어문장을 이루는 8가지 친구들 : 품사 (I) section 1 명사(세상에 존재하는 모든 것들의 이름) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2 대명사(명사를 대신하는 모든 말들) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3 형용사(명사를 꾸며 주는 말들) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4 부사(심심한 문장을 화려하게 꾸며 주는 말) 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 2 영어문장을 이루는 8가지 친구들 : 품사 (Ⅱ) section 1 동사(사람이나 생물의 움직임과 상태를 나타내는 말) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2 전치사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3 접속사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4 관사 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 3 be동사란 무엇일까요? section 1 be동사의 긍정문 1 (be동사 + 명사) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2 be동사의 긍정문 2 (be동사 + 형용사) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3 be동사의 부정문 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4 be동사의 의문문 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 4 모든 움직임의 표현 - 일반 동사 I section 1 일반 동사의 긍정문 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2일반 동사의 부정문 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3일반 동사의 의문문 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4변신하는 일반 동사 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 5 모든 움직임의 표현 - 일반 동사 Ⅱ section 1 일반 동사의 변화 규칙 (주어가 3인칭 단수일 때) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2일반 동사 부정문 (3인칭 단수) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3일반 동사의 의문문 (3인칭 단수) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4명령문 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 6 일반 동사와 be동사를 도와주는 조동사 section 1 조동사 - will 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2조동사 ‘will’의 사촌 ‘be going to’ 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3조동사 - Can 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4조동사 ‘can’의 사촌‘be able to’ 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check 풀어봅시다 Quiz Quiz Chapter 7 또 다른 역할을 하는 - 조동사 II section 1 강요할 때 사용되는 조동사 - must 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2조동사 ‘must’의 사촌 ‘have to’ 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3조동사 - should 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4조동사 (shall, may) 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 8 이 세상 모든 것의 이름 - 명사 section 1 셀 수 있는 명사 ‘보통명사와 집합명사’ 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2명사의 복수형 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3셀 수 없는 명사 ‘고유명사, 추상명사’ 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4셀 수 없는 명사 ‘물질 명사’ 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 9 명사 대신 사용되는 말 - 대명사 section 1 인칭대명사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2인칭대명사 - 복수 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3인칭대명사의 사용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4지시대명사와 부정대명사 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 10 관사와 비인칭 주어 section 1 부정관사 ‘a, an’의 용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2정관사 ‘the’의 용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3부정관사와 정관사의 활용 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4비인칭 주어 ‘it’ 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 11 명사를 꾸며주는 형용사 section 1 지시 형용사와 인칭대명사의 소유격 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2수량 형용사와 부정 수량 형용사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3성상 형용사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4형용사의 비교급과 최상급 풀어봅시다 Quiz Quiz 기수와 서수표 나라이름과 형용사형 큰 단위의 숫자와 숫자 쓰는 방법 Chapter 12 문장을 화려하게 꾸며주는 부사 section 1 부사의 형태 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2부사의 용법과 위치 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3부사의 종류 (I) 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4부사의 종류 (Ⅱ) 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 13 전치사 section 1 장소를 나타내는 전치사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2시간을 나타내는 전치사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3수단과 방법, 원인과 이유를 나타내는 전치사 풀어봅시다 Quiz Quiz Special Page Chapter 14 해본 것, 가본 것을 말할 때는 - 현재완료 section 1 불규칙 동사표 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2현재완료의 계속용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3 현재완료의 경험용법과 결과용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4 현재완료의 완료용법 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 15 부정사와 동명사 section 1 부정사의 명사적 용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2부정사의 형용사적 용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3부정사의 부사적 용법 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4 동명사 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check 정답 및 해설 Chapter 16 무엇이든 물어보세요 - 의문사 section 1 who, whose, what 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2where, when, which 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3how, why 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4There is, There are 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check MEMO Chapter 17 Back to the Past! - 동사의 과거형 section 1 불규칙 동사의 과거형 문장 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2be동사의 과거형 문장 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3일반 동사의 과거형 문장 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4조동사의 과거형 문장 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check Chapter 18 ‘~하는 중’ 일 때는 - 진행형 section 1 현재 진행형 풀어봅시다 Quiz Quiz section 2진행형의 의문문과 부정문, 그리고 진행형을 쓰지 않는 동사 풀어봅시다 Quiz Quiz section 3과거 진행형 풀어봅시다 Quiz Quiz section 4현재완료 진행형과 미래 진행형 풀어봅시다 Quiz Quiz 영문법 박사되기 실력 check
호기심 대장
좋은책어린이 / 서지원 지음, 백명식 그림 / 2012.10.22
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좋은책어린이
명작,문학
서지원 지음, 백명식 그림
좋은책어린이 저학년문고 시리즈 45권. 호기심은 긍정적인 것이고, 이를 해결하는 과정이 즐겁다는 생각을 갖게 하는 동화이다. 아이슈타인의 멋진 호기심이 인류 문명을 발전시킨 것처럼, 이야기 속의 도연이가 위험에 처한 친구를 구한 것처럼, 이야기를 통해 아이들 스스로 호기심을 해결하는 힘을 길러 준다. 도연이는 궁금한 게 참 많은 아이다. 딸꾹질은 왜 할까, 똥을 누면 변기 속 똥은 어디로 갈까, 개미집에는 개미들이 몇 마리나 살까 등등 시도 때도 없이 질문을 한다. 집에서도 학교에서도 질문이 끊이질 않는 탓에 부모님도, 선생님도, 친구들도 도연이를 귀찮아 하는 것 같다. 심지어 장롱 면허에서 갓 벗어난 엄마랑 차를 타서도 종알종알 질문을 해 대다 접촉사고가 나고 말았다. 의기소침한 도연이는 조개처럼 입을 꾹 다물어 버린다. 어른들 말로는 호기심 많은 사람이 성공한댔는데, 그것도 아닌가 보다. 도연이는 호기심이 많은 게 나쁜 것일까 심각하게 고민에 휩싸이는데….호기심 공주 4 따돌림 공주 12 호기심이 일으킨 사고 26 물음표가 제일 싫어! 36 척척박사가 되는 법 44 호기심 공주 최고! 56 작가의 말 67“도연아, 병원에 가서 엑스레이를 찍어 봐. 네 머릿속에 물음표가 잔뜩 들어 있을 거야.” “도연이는 아마 똥을 누면 물음표가 나올걸?” 친구들의 놀림에 도연이는 속이 상합니다. 호기심 많은 사람이 성공한댔는데, 아닌가 봐요. 호기심이 많은 건 나쁜 걸까요? 질문을 즐기는 문화 아이들이 하는 말 가운데 쉽게 귀에 들어오는 단어가 바로 ‘왜요?’이다. 종알종알 쉴 새 없이 쏟아내는 말의 절반이 질문이라 해도 과언이 아니다. 마치 아이들은 질문을 하려고 태어난 것 같기도 하다. 이 책의 주인공 도연이도 하루 종일 질문이 끊이지 않는 ‘호기심 대장’이다. 우리는 ‘호기심은 탐구의 원동력이다. 그렇기 때문에 호기심 많은 사람이 공부도 잘하고, 이다음에 성공한다.’고 이야기한다. 도연이 역시 부모님과 선생님으로부터 이런 말을 들었지만, 실상 질문을 하면 집에서도 학교에서도 환영받지 못한다. 친구들도 질문대장이라고 놀리기 일쑤다. 왜일까? 어디서부터 잘못된 것일까? 어른들은 무엇이든 알고 있고, 아이가 물은 질문에 반드시 정답을 찾아 줘야 한다는 생각부터 버리자. 바쁜 일상 속에서 한두 번 아이의 질문에 대답을 하고 나면, 당장 처리해야 할 일들과 질문에 답하기를 저울질하게 된다. 시간이 부족할수록 답은 성의가 없어지고 자칫 잘못된 답을 하는 경우도 생길 수 있다. 이때 아이가 반대 질문이라도 하게 되면 ‘조용히 하고 가서 공부해!’라는 말이 나오지 말란 법이 없다. 앞뒤가 다른 말을 하는 어른 앞에서 아이는 점점 입을 다물게 될 것이다. 긍정의 경험을 한 아이는 호기심이 점점 자라고 더 많은 지식과 경험을 원하게 되지만, 부정적 경험을 한 아이는 호기심이 줄어들고 새로운 시도를 두려워하게 된다. 악순환이 시작되는 것이다. 아이의 질문에 최대한 관심을 가지고 답을 하되 시간이 없어 답을 할 수 없거나 모르는 것이 있을 땐 아이가 직접 답을 찾아볼 수 있도록 제안하거나 함께 답을 찾아보는 것이 중요하다. 의무감의 무게를 덜게 되면 질문에 대한 수용도가 높아질 것이다. 집이나 학교에서 질문을 자유롭게 하는 분위기가 형성되면 꼬리에 꼬리를 무는 호기심은 아이의 창의력과 인성 발달에 날개를 달아 주게 된다. 유대인들은 학생을 평가할 때 답이 아니라 어떤 질문을 하는지를 본다고 한다. 또한 자기의 생각을 이야기할 때 반드시 근거를 대는 대화 방식이 생활화되어 있기 때문에 자유로운 토론 속에서 아이들은 지적 호기심이 자라게 된다. 주입식, 입시 위주의 교육에서 벗어나 창의성, 인성 회복 교육을 부르짓는 요즘, 우리가 유대인의 교육에서 배워야 할 점이다. 호기심은 선물, 그것을 키우는 건 스스로의 몫 알베르트 아인슈타인은 자신의 탁월한 장점이 ‘호기심’이라고 했다. 지능이나 특별한 재능때문이 아니라 모든 것에 호기심을 갖고 끊임없이 탐구했기에 오늘날 역사와 세계인이 인정하는 과학자가 되었다. 2007년 노벨 물리학상을 받은 피터 그륀베르크 역시 이런 말을 했다. ‘내가 인생에서 깨달은 점이 있다면, 항상 호기심을 가져야 한다는 것이다. 호기심을 발동시켜 자기만의 지식을 만들어라. 요즘은 인터넷 등 미디어가 발달하여 이용하기 편리하다. 호기심, 그리고 이를 통한 지식을 만드는 데에 이를 잘 활용하기 바란다.’ 아는 만큼 보인다는 말이 있다. 궁금한 것이 생겼을 때 바로 해결하게 되면 또 다른 호기심으로 이어지고 깊이 있는 호기심으로 발전된다. 호기심이 즐거운 경험을 만들어 내는 것이다. 또 호기심은 누군가를 도울 수도 있다. 아이슈타인의 멋진 호기심이 인류 문명을 발전시킨 것처럼, 이야기 속의 도연이가 위험에 처한 친구를 구한 것처럼 말이다. 호기심을 키우기 위해서는 친구나 어른에게 물어보는 것도 좋지만, 호기심 대장 도연이처럼 책을 읽거나 스스로 답을 찾아보는 방법을 권해 주고 싶다. 처음에는 어렵겠지만 스스로 책을 읽고 생각을 정리하며 호기심을 해결해 나간다면 그것만큼 재미있는 일이 또 있을까? 《추천 포인트》 · 호기심은 긍정적인 것이고, 이를 해결하는 과정이 즐겁다는 생각을 갖게 합니다. · 스스로 호기심을 해결하는 힘을 길러 줍니다. · 초등 교과 연계 : 3학년 1학기 국어(Tm기) 2. 아는 것이 힘 2학년 1학기 바른 생활 1. 스스로 할 수 있어요 학교 가는 길에 도연이는 민준이와 혁재를 만났어요. 민준이와 혁재는 땅바닥에 쪼그려 앉아 뭔가를 구경하고 있었어요. “와, 개미 봐라. 개미가 줄지어서 소풍을 가네.” 그 모습을 본 도연이는 물음표가 퐁퐁 솟기 시작했어요. “개미집에는 개미들이 몇 마리나 살까?” “그걸 내가 어떻게 아니?” “개미한테 물어봐라.” 휴, 도연이는 한숨을 쉬고는 하늘을 바라봤어요. 솜털 같은 하얀 구름들이 둥실 떠갔어요. 그러자 또 물음표가 퐁퐁! “구름은 왜 하얀색일까? 분홍색 구름, 파란색 구름은 왜 없을까?” “난 분홍색 안 좋아하거든.” “하늘이 파란데 구름까지 파라면 안 보이잖아.” 독서왕 상장을 받은 혁재였지만, 엉뚱한 대답을 했어요. 도연이는 그런 혁재의 얼굴을 보자 다시 물음표가 퐁퐁 솟았어요. “사람은 왜 눈이 두 개, 콧구멍이 두 개, 귀가 두 개일까? 그러면 입도 두 개여야 하는데 입은 왜 하나지?” “입이 두 개면 공부 시간에 얼마나 떠들겠어? 선생님이 시끄러워서 귀를 틀어막으실걸.” 민준이가 도연이를 향해 혀를 쏙 내밀었어요. “수업 시간에 배울 걸 질문해야지. 넌 쓸데없는 호기심이 너무 많아. 그러니까 공부를 잘 못하지.” 혁재가 쯧쯧, 혀를 차면서 도연이가 불쌍하다는 표정을 지었어요. “도연아, 병원에 가서 엑스레이를 찍어 봐. 네 머릿속에 물음표가 잔뜩 들어 있을 거야.” “도연이는 아마 똥을 누면 물음표가 나올걸?” 혁재와 민준이는 도연이를 한바탕 놀려 먹고는 학교로 먼저 뛰어가 버렸어요. ‘아, 답답해. 정말 답답해. 어떻게 해야 물음표로 가득 찬 이 답답한 가슴을 시원하게 뚫을 수 있을까? 변기가 막히면 펑 뚫을 수 있는데, 내 가슴은 어떻게 뚫지?’ 도연이는 화가 난 고릴라처럼 가슴을 쾅쾅 쳤어요. 도연이는 까만 물음표 책을 펼쳤어요. 그림을 별로 없고, 글자가 아주 많았어요. 차례를 펼치자 별의별 질문들이 빽빽하게 들어 있었어요. 책장을 한 장씩 넘길 때마다 그 안에는 질문에 대한 답변들로 꽉 차 있었고요. 도연이는 눈이 점점 커졌어요. “지구 속에는 무엇이 있을까? 아, 지구 속은 이렇게 생겼구나. 꼭 사과 같네.” 도연이의 호기심이 하나 해결됐어요. 마음이 시원해졌어요. “뼈들은 어떻게 서로 붙어 있을까? 아, 인대라는 게 있구나. 뼈는 붙어 있는 게 아니었어.” 도연이는 호기심이 또 하나 해결됐어요. 목욕을 한 것처럼 편안해졌어요. “발은 왜 간지럼을 탈까? 아하, 간지럼은 피부로 느끼는 건데, 발바닥이 예민해서 그런 거구나. 와! 옛날 그리스에서 사람을 고문할 때 간지럼을 태웠다고?” 도연이의 호기심이 자꾸 해결됐어요. 답답했던 마음이 창문을 열어 놓은 듯 상쾌해졌어요. 도연이는 까만 물음표 책 속으로 흠뻑 빠져들었어요. 가끔 어려운 단어가 나와서 이해하기 어려운 것도 있었지만, 지금까지 도연이가 궁금해 했던 세상의 모든 호기심들에 대한 답이 다 들어 있는 것 같았어요.
펭귄 가족의 스냅사진 : 이윤희 교수의 생각 키움 동화
화니북스 / 글, 정승희 그림 / 2005.12.05
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화니북스
우리창작
글, 정승희 그림
생각할 거리를 던져주는 우화 7편을 실었습니다. 우화 속의 주인공의 입장이 되어서 이 생각 저 생각을 하다보면 책 읽는 힘이 길러 집니다. 초등학교 저학년 학생들이 읽기에 적합한 동물 우화로 구성되어 있습니다. 말에 대한 경각심을 불러일으키는 , 겸혼함을 일깨우고 용기를 심어주는 등의 동화가 실려 있습니다. 항상 어디론가 바삐 날아다니는 말이 있었어요. 말이 그렇게 바쁜 이유는 다른 동물들의 개인적인 이야기를 여기저기 옮기고 다니는 게 재미있었기 때문이에요. 동물들의 수군거림을 부추겼고, 급기야는 없는 이야기까지 지어내 싸움을 만들어내기도 했지요. 보다 못한 동물들이 우리의 해결사, 하느님께 도움을 청하게 되는데……. 어느 날 갈매기가 ‘생뚱맞은’ 꿈을 꾸었어요. 날짐승의 왕이 되려면 무엇이 필요할지 고민에 빠진 거예요. 그러다 우연히 길에서 만난 참새를 따라 바위산 꼭대기까지 올라가게 됐어요. 참새는 그곳에 둥우리를 짓고 있었는데, 큰 둥우리 밑 부분이었지요. 그때였어요. 저 멀리에서 무시무시한 송골매가 둥우리를 향해 날아오고 있지 뭐예요. 과연 갈매기는 ‘생뚱맞은’ 꿈을 이룰 수 있을까요? 추운 남극 땅에 화목한 황제펭귄 부부가 살고 있었어요. 엄마 펭귄은 알을 낳고 기력을 회복하기 위해 먼 바다로 떠났지요. 그런데 하루 이틀… 육십 일이 흘렀는데도 엄마 펭귄은 돌아오지 않았어요. 이웃들은 아무것도 먹지 못하고 추위 속에 알을 감싸고 있는 아빠 펭귄에게 알을 포기하라고 했지요. 아빠 펭귄은 더 이상 버틸 힘이 없어서 휘청거렸어요. 엄마 펭귄에게 무슨 일이 생긴 걸까요? 자신의 윤기 나는 털을 자랑스러워하는 족제비가 어느 날 늑대를 만났어요. 쫓고 쫓기는 추격전 끝에 족제비가 걸음을 딱 멈추었어요. 깔끔쟁이 족제비 앞에 수달의 똥오줌 구덩이가 버티고 있는 거예요. 족제비는 털을 더럽히면서까지 살아남아야 하나 잠깐 고민을 했어요. ‘딱 한 번뿐인데, 그리고 나서 깨끗이 씻어 버리면….’ 과연 족제비는 어떤 선택을 했을까요? 거북은 단단하고 무거운 등딱지 속에 웅크리고 사는 자신이 싫었어요. 등딱지만을 의지하고 숨어 살지 않겠다고 다짐하고 또 다짐했지요. 그러 던 어느 날, 자신의 느린 걸음을 놀리는 토끼를 만났어요. 토끼는 자꾸 거북의 화를 돋우더니 자신이 얼마나 빠른지 보여 주겠다며 달리기 시합을 청해 왔어요. 질 게 뻔한 시합을 거북은 받아들이고 자신과의 시합을 시작하는데……. 살 곳을 찾던 낙타는 먼지만 폴폴 날리는 사막을 보자 기운이 쪽 빠졌어요. 하지만 희망이라고는 보이지 않는 사막에도 칼새, 뿔도마뱀, 거미와 같은 친구들이 살고 있었지요. 며칠 째 가뭄이 계속 되더니 동물들은 날이 갈수록 해쓱해졌어요. 낙타는 친구들을 위해 물을 찾아 나섰지만, 오아시스는 좀체 보이지 않았어요. 지쳐 주저앉아 있던 낙타의 눈앞에 펼쳐진 것이 있었는데……. 너구리는 무서운 동물들을 만나면 위기를 피할 수 있는 좋은 생각을 해냈어요. 조금 자존심 상하는 일이었지만, 코앞에 살쾡이를 맞닥뜨려도 용케 살아남을 수 있었지요. 그러다 커다란 반달곰을 만나게 됐어요. 너구리는 항상 그랬듯이 자신만의 방법을 써서 반달곰이 얼른 물러서길 바랐지요. 하지만 반달곰도 만만한 상대는 아니었어요. 너구리는 이번에도 위험을 잘 이겨낼 수 있을까요?엄마 아빠와 함께 읽으면 유익한 동물 우화! 아동 문학계의 중견 작가, 이윤희 선생님의 동물 우화집입니다. 펭귄 가족의 따뜻한 사랑을 그린 이 표제작으로 실려 있으며, 이 작품은 초등학교 1학년 읽기교과서에 나오는 작품으로 아이들에게 친숙합니다. 이 밖에 말에 대한 경각심을 불러일으키는 , 겸손함을 일깨우고 용기를 심어 주는 등 총 7편의 아름다운 동화가 아이들의 일상생활에 상큼한 비타민제가 되어 줍니다. 여기에 정승희 선생님의 따뜻하고 유쾌한 그림이 더해져 아이들의 감성을 자극하기 충분합니다. 이윤희 선생님의 우화는 웃음이 터져 나올 만큼 재치 있는 유머 속에 생각의 깊이를 더할 수 있는 교훈을 담고 있어 엄마 아빠가 함께 읽기에도 모자람이 없습니다. 다그치는 말 한 마디보다 재미있는 우화를 함께 읽고 이야기를 나눔으로써 ‘한 편의 동화가 남기는 여운’으로 아이의 생각을 올곧게 세우는 지혜가 필요합니다. ● 이 책을 잘 활용하는 법 1. 이윤희 선생님이 쓴 우화를 읽다 보면 생각이 꼬리를 물어 상상력이 깊어집니다. 책을 단숨에 읽기보다 한 가지의 이야기를 읽고서 주인공의 입장이 되어 생각해 보고, 나름대로 이야기를 꾸며 보게 하세요. 2. 이 책에 담겨 있는 이야기들은 읽고 나서 느끼는 여운이 크답니다. 다그치는 말 한 마디보다 한 편의 이야기로 아이의 생각을 올곧게 세워 주는 지혜가 필요해요. 책이 말하고 있는 교훈을 강요하지 마세요. 책을 읽은 후 스스로 느끼고 생각하는 것이 가장 중요하답니다. 3. 이윤희 선생님의 우화집은 부모가 읽어도 모자람이 없는 책입니다. 아이에게 혼자 읽히기보다 부모가 읽어 주거나 함께 읽어 보세요. 아이는 부모와 함께 하고 있다는 생각에 정서적으로 도움이 되고, 책에 더욱 집중하게 된답니다. 4. 소리 내어 천천히 읽게 하세요. 소리 내어 읽다 보면 가슴이 따뜻해지는 이 책의 문학성에 마음의 키와 생각의 키가 커진답니다. 또 눈으로 읽으면 잘 모르는 단어를 그냥 지나치기 쉬워요. 모르는 단어는 줄을 그어 놓고 다 읽고 나서 무슨 뜻일까 생각해 보게 하세요. 5. 이윤희 선생님의 글은 한 번 읽고 책꽂이에 꽂아 두어서는 제 빛을 다 발하지 못해요. 처음에는 재미있게 읽지만, 두 번째는 ‘이런’ 생각을, 세 번째는 ‘저런’ 생각을 하게 되는 이야기들이랍니다. 시간을 두고 여러 번 읽히면 그때마다 다른 의미를 찾게 되지요.
우주대여행
루덴스 / 박인식 옮김, 루치아노 코르벨라 그림, 나이젤 헨베스트 외 글, 박영주 외 감수 / 2009.07.15
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루덴스
자연,과학
박인식 옮김, 루치아노 코르벨라 그림, 나이젤 헨베스트 외 글, 박영주 외 감수
영국 DK 아틀라스 시리즈의 3권. 별과 은하에 대한 정보를 담은 백과사전이다. 우주가 계속 팽창할지, 다른 별에도 생명체가 존재할지, 시간여행은 가능할지 등을 그림 자료를 중심으로 담았다. 아울러 올해부터 개정된 7차 개정 교육과정에 따라 교과과정 연계표를 수록했다. 표에는 차례별로 해당 학년과 단원이 연결되어 있어 교과서와 쉽게 연계해 지식을 습득할 수 있다. 올컬러의 수준 높은 그림 자료가 가장 큰 장점인 책이다. 번역을 포함해 총 네 차례의 검증을 거치는 동안 정확하고 상세한 정보만을 실었다. 쉬운 내용부터 학술적 권위가 묻어나는 내용까지 전연령대의 독자가 함께 읽을 수 있는 책이다.우주 로켓 발사대 우주 여행 우주에서의 생활 우주 이용 달을 향해 달 지구의 위성 태양계 새로운 탐사 수성 금성 지구 화성 목성 토성 천왕성 해왕성 명왕성 혜성 태양 가까운 별들 북반구 하늘의 별 남반구 하늘의 별 별의 생애 별의 노화와 죽음 은하 도시 국부 은하군 폭발 은하 대우주 거기 누구 있어요? 찾아보기메가스터디 최고의 강사진이 추천하고, 초중고 학교 선생님들이 감탄한 최고의 그림백과사전! -실물을 보는 듯 어떤 책도 따라올 수 없는 압도적인 그림자료 -총 네 차례의 검증을 거쳐 학술적 권위가 묻어나는 정확하고 상세한 정보 화제의 시리즈, 최고의 그림백과사전 그림백과사전에서 세계 최고의 권위를 자랑하는 영국의 ‘돌링 킨더슬리(DK)’ 사의 아틀라스 시리즈 총 10권을 오늘날 우리나라 초중고 학생들의 정서와 눈높이에 맞춰 새롭게 펴냈다. 생생하고 시원스러운 그림을 중심으로 최신 정보들과 호기심을 자극하는 흥미로운 상식들을 새롭게 추가해 책의 품격을 높이는 한편, 관련 교과과정을 소개해 학습교재로 활용하도록 했다. 우리나라와 관련된 자료들도 추가해 친밀감을 높였으며, 특히 어떤 책에서도 볼 수 없는 올컬러의 수준 높은 그림 자료들과 학술적 권위가 묻어나는 정확하고 상세한 정보는 독자들의 상상력을 자극시킬 뿐만 아니라 세상에 대한 지식의 폭을 넓혀준다. 세상에서 가장 궁금한 10가지 주제 공룡은 왜 멸종되었을까? 우주는 과연 붕괴할까, 계속 팽창할까? 블랙홀은 정말 있을까? 다른 별에도 생명체가 존재할까? 시간여행은 가능할까? 피라미드는 어떻게 만들었을까? 지진과 화산은 왜 일어날까? 환경오염으로 지구는 지금 어떻게 변해가고 있을까? 얼마나 많은 동물들이 멸종되고 있을까? DK 아틀라스 시리즈는 아이들이 세상에서 가장 궁금해 하는 10가지를 주제별로 각각 10권-우리의 몸, 공룡대공원, 우주대여행, 세계고대문명, 세계대여행, 세계대탐험, 우리의 지구, 세계의 바다, 세계의 동물, 세계의 새-에 담아 쉽고 자세하게 설명하고 있다. 그림을 보는 것만으로도 이해가 되는 책 이 시리즈의 그림 자료들은 어떤 책에서도 볼 수 없었던 압도적인 크기와 수준을 자랑한다. 의 그림 자료들은 의과대학의 인체 해부도에 견줄 만큼 상세하고, 에 등장하는 공룡들은 금방이라도 책 속을 뛰쳐나와 울부짖을 것처럼 살아 움직인다. 우리를 광활한 우주로 안내하고 있는 의 별과 은하의 모습, 이집트의 피라미드와 중국의 만리장성이 건설되던 고대문명 시대로 시간을 되돌려 놓은 듯한 의 삽화들, 금방이라도 하늘을 향해 날갯짓할 것 같은 속 새들의 모습 등, 각 권마다 저마다의 특색으로 가로 52.4㎝, 세로 35㎝의 시원스러운 그림들이 보는 이의 시선을 한눈에 사로잡는다. 손가락에 있는 신경, 혈관, 뼈, 관절까지 정확하게 그려져 있는 처럼 10권 모두 매우 작은 부분까지 상세하게 묘사돼 있어 그림을 보는 것만으로도 교육이 된다. 이후 DK 사에서 낸 그림백과사전이 모두 이 시리즈의 그림 자료들을 바탕으로 출간되었다는 사실이 말해주듯 향후에도 아틀라스 시리즈만큼 수준 높은 그림백과사전은 만날 수 없을 것이다. 학술적 권위가 묻어나는 정확하고 상세한 정보 아틀라스 시리즈는 번역 단계에서부터 전문가의 손을 거쳤다. 김재면 박사, 박인식 박사, 여상진 박사, 이동훈 박사 등이 각각 번역을 맡았으며, 다시 각 분야에서 국내 최고의 권위를 자랑하는 윤무부 박사, 이시우 박사, 김수진 박사, 하종규 박사, 김찬삼 박사 등이 감수를 맡았다. 2차 감수에서는 오유경, 박영주 선생님 등 일선학교 선생님들이, 3차 감수에서는 박선오, 최석영, 고종훈 선생님 등 메가스터디 최고의 강사진이 검토를 맡아 책의 신뢰성을 검증하는 한편, 학생들이 좀더 쉽고 흥미롭게 접근할 수 있도록 했다. 번역을 포함해 총 네 차례의 검증을 거치는 동안 100% 믿음이 가는 정확하고 상세한 정보들과 더불어 쉬운 내용부터 학술적 권위가 묻어나는 내용까지 연령대에 따라 누구나 골라서 읽을 수 있을 만큼 텍스트는 풍부해졌다. 7차 개정 교과과정 연계표 수록 올해부터 개정된 7차 개정 교육과정에 따라 시리즈 각 권마다 교과과정 연계표를 수록했다. 표에는 차례별로 해당 학년과 단원이 연결되어 있어 교과서와 쉽게 연계해 지식을 습득할 수 있게 했다. 활용법 한 번에 모든 지식을 얻을 수는 없다. 항상 옆에 두고 필요한 지식을 습득해 나가야 한다. 먼저 그림을 보면서 머릿속에 이미지를 입력한 뒤 차차 텍스트를 읽어나가는 것도 한 방법이다. 모든 내용들이 교과과정과 연계되어 있기 때문에 교과서를 함께 보면서 지식을 넓혀가면 더욱 좋다. 곧 출간될 활용북이 많은 도움이 될 것이다. 소개 DK 아틀라스 시리즈 중 3권. 2008년 한국 최초 우주인 이소연과 관련된 내용과 함께 지구가 속한 태양계를 비롯해 혜성, 은하, 은하단, 별자리, 별의 탄생과 죽음, 빅뱅 당시 우주의 모습, 블랙홀, 지구 외의 생명체 탐사 등 교과과정과 관련된 모든 내용이 담겨 있다. 광활한 우주로 안내하고 있는 신비롭고 박진감 넘치는 그림과 내용이 아이들의 상상력과 지식을 무한대로 넓혀준다. 책이 너덜너덜해질 때까지 아이들이 붙잡고 놓지 않는 책이다.
우리 엄마는 여자 블랑카
중앙출판사(중앙미디어) / 원유순 글, 원유미 그림 / 2011.11.15
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중앙출판사(중앙미디어)
명작,문학
원유순 글, 원유미 그림
태어난 지 얼마 안 돼 엄마를 여의고 작은집에서 더부살이를 하다가, 아빠의 재혼으로 베트남인을 새엄마로 맞게 된 하나의 이야기. 하나는 맘씨 곱고 자신을 진심으로 사랑해 주는 새엄마를 무척 좋아했지만, 친구들이 학교에 온 엄마를 보고 여자 블랑카라고 놀리자 깊은 상처를 받는데... 우리 나라에도 동남아에서 온 노동자들이 점점 늘어가는 요즘, 인권에 관한 문제를 TV 개그 프로에 등장한 '블랑카'를 소재로 어린이의 눈높이에 맞추어 재미있게 풀어낸다. 우리와 피부색이 달라도, 우리말이 서툴러 때로는 실수를 저질러도 존중하며 살아야 한다는 교훈을 담았다.우리 엄마는 블랑카 엄마가 미워 고자질 폭력 아빠는 싫어 엄마의 결심 텔레비전에 나온 엄마 아빠 발은 아빠가 씻어
신나는 열두 달 글쓰기 놀이
토토북 / 유지화 지음, 김진희 그림 / 2011.09.14
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11,700
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토토북
논술,철학
유지화 지음, 김진희 그림
열두 달 동안 초등학교 교과 과정에 맞춰 다양한 글을 익히고 써 볼 수 있게 구성하였다. 아이들이 생활 속에서 겪는 일들을 주제로 정해 자기 생각을 솔직하게 표현하도록 유도한다. 한 달에 4~5가지 정도의 글쓰기 놀이를 즐기다 보면 주변에서 글감을 찾고 문장을 익히고 꾸미고 다듬어서 자기만의 생각을 자유롭게 표현하는 법을 자연스럽게 익히게 될 것이다. 새 학기가 시작되는 3월에는 소개하는 글쓰기를, 여름 방학을 맞이하는 7월에는 일기 쓰기를, 독서의 계절 9월에는 독서 감상문 쓰기를 해 보는 식으로 구성되어 있다. 각각 봄, 여름, 가을, 겨울의 글쓰기를 책임질 네 명의 캐릭터가 등장해 단순하고 쉽게, 친절하게 글쓰기 방법을 가르쳐 준다.1. 봄의 글쓰기 3월 소개하는 글쓰기 - 얼굴을 그리듯 개성 있게 쓰자 4월 자연.환경.과학 글쓰기 - 호기심을 갖고 정확하게 쓰자 5월 편지 쓰기 - 다정하고 예의 바르게 쓰자 2. 여름의 글쓰기 6월 독서록 쓰기 - 차곡차곡 꼼꼼히 쓰자 7월 일기 쓰기 - 꼬박꼬박 정성스럽게 쓰자 8월 기행문 쓰기 - 순서대로 생생하게 쓰자 3. 가을의 글쓰기 9월 독서 감상문 쓰기 - 나만의 생각과 느낌을 쓰자 10월 동시 쓰기 - 어린이답게, 노랫말처럼 쓰자 11월 우리말 살려 쓰기 - 고유어와 속담을 적절히 넣어 쓰자 4. 겨울의 글쓰기 12월 설명하는 글쓰기 - 사실만을 이해하기 쉽게 쓰자 1월 주장하는 글쓰기 - 타당한 이유를 대며 설득력 있게 쓰자 2월 계획하는 글쓰기 - 지킬 수 있을 만큼만 구체적으로 쓰자글쓰기를 싫어하는 우리 아이, 드디어 연필을 들다! 글쓰기가 고민인 어린이라면 꼭 읽어 보세요! 디지털 시대에 더욱 빛을 발하는 글쓰기 실력 책보다는 텔레비전과 인터넷, 게임 등에 익숙한 요즘 아이들에게 차분하게 생각을 가다듬어서 언어로 표현하는 일이 쉽지만은 않은 게 어쩌면 당연합니다. 매번 새로운 정보를 받아들이느라 바빠서, 받아들인 정보를 가공해 자신만의 것으로 만드는 일은 멀게 느껴집니다. 그러나 이런 환경에 놓여 있을수록 언어로 자기 생각을 표현하는 방법을 꼭 익혀야 합니다. 글쓰기는 따뜻한 감성과 창의적 발상, 논리적 사고를 모두 필요로 합니다. 글을 잘 쓰면 각종 시험에 유리할 뿐 아니라 삶에서 부딪히는 여러 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 디지털 시대에 글을 잘 쓴다는 것은 삶을 아름답고 풍요롭게 만들며, 살아가는 데 도움을 주는 중요하고도 흔치 않은 능력을 가졌다는 뜻입니다. 부담감은 확! 줄고, 자신감과 재미가 쑥쑥! 그러나 글 잘 쓰는 일이 하루아침에 이루어지지는 않습니다. 글 쓰는 훈련은 생활 속에서 꾸준히 반복해서 이루어져야 합니다. 그러려면 숨 쉬듯 글쓰기를 가깝게 여기는 일이 중요하겠지요. 무엇보다도 글을 쓰는 일이 아이들에게 지겹고 재미없는 짐처럼 느껴지지 않아야 할 겁니다. 《신 나는 열두 달 글쓰기 놀이》는 열두 달 동안 초등학교 교과 과정에 맞춰 다양한 글을 익히고 써 볼 수 있게 구성되어 있습니다. 새 학기가 시작되는 3월에는 소개하는 글쓰기를, 여름 방학을 맞이하는 7월에는 일기 쓰기를, 독서의 계절 9월에는 독서 감상문 쓰기를 해 보는 식으로요. 각각 봄, 여름, 가을, 겨울의 글쓰기를 책임질 네 명의 캐릭터가 등장해 단순하고 쉽게, 친절하게 글쓰기 방법을 가르쳐 줍니다. 귀엽고 깜찍한 일러스트가 아이들과 글쓰기 사이의 거리를 더욱 좁혀 주지요. 또래 친구의 예문이 실려 있어 더욱 흥미진진합니다. 이 책에 실린 아이들의 예문은 잘 쓰인 것이긴 하지만, 아이들 수준에서 완전히 동떨어진 것은 아닙니다. 이 책을 읽는 어린이는 비슷한 수준의 예문을 읽으면서 ‘나도 따라할 수 있겠다.’ 라는 용기와 자신감이 생길 겁니다. 나만의 글쓰기 책을 통한 자기 주도적 학습 글쓰기 방법에 대한 설명이 끝나면 실제로 글쓰기를 해 볼 수 있는 페이지가 이어집니다. 아이들이 생활 속에서 겪는 일들을 주제로 정해 자기 생각을 솔직하게 표현하도록 유도합니다. 어떤 것은 ‘이것도 글쓰기야?’ 라는 생각이 들지 모릅니다. 그만큼 쉽고 만만한, 그야말로 ‘놀이’입니다. 한 달에 4~5가지 정도의 글쓰기 놀이를 즐기다 보면 주변에서 글감을 찾고 문장을 익히고 꾸미고 다듬어서 자기만의 생각을 자유롭게 표현하는 법을 자연스럽게 익히게 됩니다. 일 년 뒤면 이 책의 주인인 어린이는 세상 단 하나뿐인 자신만의 글쓰기 책을 갖게 됩니다. 성취감에 스스로를 뿌듯해하는 아이의 모습을 기대해도 좋습니다. 이 책의 저자는 20여 년 동안 어린이와 청소년의 글쓰기 지도를 꾸준히 해 왔습니다. 오랜 세월 아이들을 실제로 접한 저자는 이렇게 말합니다. 가벼운 마음으로 대하면 글쓰기도 놀이만큼 즐겁다고요. ● 초등 교과 연계 3학년 국어 1학기 3. 여러 가지 생각 6. 좋은 생각이 있어요. 7. 이야기의 세계 2학기 4. 차근차근 하나씩 6. 서로의 생각을 나누어요. 7. 마음을 읽어요 4학년 국어 1학기 1. 생생한 느낌 그대로 2. 정보를 찾아서 8. 같은 말이라도 2학기 2. 하나씩 배우며 4. 이럴 때는 이렇게 5. 서로 다른 의견 5학년 국어 1학기 첫째 마당. 마음의 빛깔 둘째 마당. 사실과 발견 넷째 마당. 이리 보고 저리 보고 2학기 둘째 마당 발견하는 기쁨 셋째 마당. 경험과 상상 넷째 마당. 말과 실천
굿바이, 월터 오빠
시공주니어 / 헬렌 레코비츠 지음, 로이드 블룸 그림, 최순희 옮김 / 2003.08.18
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시공주니어
명작,문학
헬렌 레코비츠 지음, 로이드 블룸 그림, 최순희 옮김
미국의 대공황를 배경으로 폴란드에서 이민 온 완다네 가족의 이야기를 담았다. 자기 반 담임 선생님처럼 훌륭한 교사가 되고 싶은 완다, 해링턴 씨네 집에서 가정부로 일하는 빅토리아, 상냥한 오빠 월터는 세상에서 제일 행복한 아이들이었다. 아빠가 회사에서 쫓겨나기 전까지는. 내성적인 엄마와 활달한 세 아이들에게 든든한 바람막이였던 아빠는 가족을 제대로 부양하지 못한다는 절망감을 월터에게 화를 내는 것으로 푼다. 잔잔하지만 때로 폭풍이 부는 집안 분위기 속에서 큰소리도 내지 못하는 아이들. 그러나 월터 오빠의 죽음은 모든 것을 뒤바꿔 놓는다. 완다는 오빠의 죽음 앞에서 통곡하는 아빠의 모습을 보면서, 무엇보다 슬픈 것은 오빠가 아빠의 사랑을 알지 못하고 죽은 것이라 생각한다. 오빠의 죽음을 계기로 이민자 가족인 완다네가 마을 사람들 속으로 받아들여진다. 아빠는 다시 직장을 얻게 되고, 엄마도 좋은 이웃을 가지게 된다. 실직, 가족간의 갈등 등 무거운 주제를 다루었지만, 천진한 완다의 눈으로 이야기가 흘러가기 때문에 월터의 죽음 전까지는 입가에 미소를 띠우며 책을 읽을 수 있다. 오빠의 죽음으로 다시금 뭉치게 된 한 가족과 그 가족을 받아들인 마을의 넉넉함이 새삼 따뜻해지는 이야기다."엄마, 다른 아줌마드하고도 좀 어울리세요. 마음에 드실 거예요."내가 이렇게 말하면 엄마는 주르륵 눈물을 흘렸다."완다, 낯선 나라에 와서 사는 건 힘들단다. 난 너처럼 똑똑하지 못하니까. 엄마에겐 힘든 일이야."엄마는 몹시 슬퍼했다. 그러면 나도 덩달아 슬퍼졌다. 이다음에 크면 난 우리 엄마에게 생강과자를 사 줄 거다.-본문 pp.18~19 중에서 1. 일자리 2. 생강과자 3. 지하실의 쥐들 4. 빅토리아 언니 5. 말다툼 6. 아이다와 커티스 7. 의학백과사전 8. 월터 오빠의 선물 9. 썩은 과일 10. 주머니칼 11. 경찰관 12. 사이렌 13. 문상객들 14. 닭고기 수프 15. 학급 사진 16. 월터 오빠 옮긴이의 말
남북 탐구 생활 2 여행과 문화
아이세움 / 김덕우 (지은이), 유난희 (그림), 박영자 (감수) / 2018.11.30
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아이세움
사회,문화
김덕우 (지은이), 유난희 (그림), 박영자 (감수)
북한의 진짜 모습을 알려 주는 <남북 탐구 생활> 시리즈. 평양에 사는 소학교 2학년 리혁신과 가족의 일상을 재미있는 만화로 보다 보면, 생활사를 자연스럽게 알 수 있다. 1편에서는 어린이, 학교, 일상을 중심으로 다루었고, 이번 2편에서는 북한 곳곳의 지역 정보와 유행을 중심으로 다루었다. 요즘 북한에서 인기인 노래, 드라마는 무엇인지, 북한 곳곳에는 어떤 음식과 여가 시설이 있는지 생생한 생활사를 엿볼 수 있다.작가의 말 3 등장인물 7 여기가 바로 평양이다 / 북한의 중심지, 평양 8 고층살림집에 살래! / 북한의 주택 12 어른이 되는 과정이다 / 북한의 관혼상제 16 네래 커서 뭐가 될 거니? / 북한의 인기 직업 20 군대 간 사이 강산이 변했구나 / 북한의 군대 24 력사의 보물이다! / 북한의 문화 유산 28 10월에 눈 오는 거 처음 보니? / 북한의 기후 32 산 중의 산은 금강산이디 / 북한의 산과 강 36 호랑이가 잡으러 온다! / 북한의 야생 동물 40 땅 속에 보물이 있다니? / 북한의 지하자원 44 강 하나만 건너면 중국! / 북한의 국경지대 48 여기 오면 꼭 먹어 보라 / 북한의 지역 음식 52 사투리가 참 어렵다야 / 북한의 지역 방언 56 개천에서 선녀 난다 / 북한의 속담 60 볼 만한 공연이 많다 / 북한의 공연 예술 64 제법 놀 줄 알지 / 북한의 오락 시설 68 창광원은 가 보았니? / 북한의 서비스 시설 72 평양에도 외국인이 많다 / 북한의 관광 사업 76 아메리칸 콜라 한 잔? / 북한의 새로운 문물 80 노랫가락이 참 좋다야 / 북한의 가요 84 련속극에 푹 빠졌어 / 북한의 영화?드라마 88 커피 한 잔에 350원 / 북한의 화폐 92 장마당에 물건 팔러 간다/ 북한 경제의 새 바람 96 먼저 온 통일? / 북한 이탈 주민 100 언젠간 만나지 않겠니? / 남북한의 교류 104 북한식 표현 살펴보기 108 작가 소개 119북한의 진짜 모습을 알려 주는 <남북 탐구 생활> 시리즈, 그 완결편! '북한의 초등학교는 어떤 모습일까? 북한 학교에도 급식이 있을까? 북한 학생들도 공부 부담을 가질까? 스마트폰이나 게임을 할까?' 이런 질문에 선뜻 대답할 수 있는 사람은 거의 없을 것입니다. 궁금증을 가지고 알아보려고 해도 잘못되었거나 과장된 정보가 많아, 북한의 모습을 알기란 쉬운 일이 아니지요. 특히 외래문물이 들어오며 급속하게 달라지고 있는 북한의 변화 속도에 비해서, 우리가 접하는 정보는 몇 년이나 느립니다. 그래서 <남북 탐구 생활> 시리즈에서는 현재 북한 모습을 최대한 사실과 가깝게 담고자 했습니다. 평양에 사는 소학교 2학년 리혁신과 가족의 일상을 재미있는 만화로 보다 보면, 생활사를 자연스럽게 알 수 있습니다. 우리와 다른 점은 무엇인지를 살펴보면 다름에 대한 이해가 자연스럽게 생길 것입니다. 2018년 9월 출간된 1편에서는 어린이, 학교, 일상을 중심으로 다루었고, 이번 2편에서는 북한 곳곳의 지역 정보와 유행을 중심으로 다루었습니다. 요즘 북한에서 인기인 노래, 드라마는 무엇인지, 북한 곳곳에는 어떤 음식과 여가 시설이 있는지 생생한 생활사를 엿볼 수 있는 책입니다. 우리는 북한을 왜 알아야 할까? 2018년 4월 27일, 문재인 대통령과 김정은 국무 위원장이 만나 한반도의 평화를 약속하는 '판문점 선언'을 했습니다. 남북 분단 후 70여 년이 지난 지금, 다시금 평화의 바람이 한반도에 불어 오고 있어요. 사실 한민족이 다시 함께 사는 통일은 언젠가는 찾아올, 찾아와야 하는 미래입니다. 하지만 우리는 평화로운 미래를 얼마만큼 준비하고 있을까요? 잘 모르기 때문에 선입견을 가지고, 증오하거나 동정하는 등 극단적인 생각을 가지고 있진 않을까요? 이 책은 가까이 있지만 멀기만 한 북한을 사실대로 알게 해 주는 책입니다. 정규 과정에서 시간을 두고 배우는 것이 좋은 이념적인 내용은 비중을 줄였고, 일반적인 생활 모습과 상식을 중점적으로 다루었으며, 북한을 오랫동안 연구해 온 전문가들이 수많은 자료를 검토해 집필하여 편향된 정보를 담지 않도록 심혈을 기울였습니다. 우리 어린이들의 이해를 높여, 다가올 평화로운 미래를 준비하는 좋은 길잡이가 되고자 합니다.
(한국의 민화 3) 춤추는 호랑이
국민서관 / 이우경 글,그림 / 2000.03.30
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국민서관
옛이야기
이우경 글,그림
는 호랑이가 주인공으로 나오는 많은 이야기 중의 하나이다. 옛날 우리 나라 산에는 호랑이가 많이 살았기 때문에 호랑이가 등장하는 옛 이야기가 많다. 이야기의 대부분은 호랑이를 무서운 존재로만 그렸지만 같이 매우 친근하고 순진한 호랑이로 그린 것도 있다. 에 나오는 호랑이는 사람을 잡아먹으려 하는 등, 무서운 존재이기도 하지만 인간들과 어울려 살기도 하는 친근한 동물이다. 이 책에서는 \'호랑이에게 물려가도 정신만 차리면 산다\'라는 속담처럼 호랑이에게 잡힐 뻔한 나무꾼이 무서움에 떨지 않고 피리를 불어 자신의 위기를 극복하는 부분에서 교훈을 찾아볼 수 있고, 또한 호랑이들에게서 협동정신도 배울 수 있다.
세빈아, 오늘은 어떤 법을 만났니?
토토북 / 신주영 지음, 순미 그림, 도진기 추천 / 2012.03.05
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토토북
사회,문화
신주영 지음, 순미 그림, 도진기 추천
아이들의 일상생활에서 소재를 찾아 엄마의 목소리로 쉽고 재미있게 전하는 법 이야기를 담고 있다. 교과서에서 배우는 ‘법과 사회’가 생활 속의 재미있는 일화에 녹아들어 친근하게 다가온다. 이 책을 읽는 아이들은 딱딱하고 어렵게 느껴지는 정의, 계약, 인권, 법조인의 역할, 법의 정신 등에 대해서 이해하고, 논리적인 사고력과 공평한 판단력을 키울 수 있게 된다. 뿐만 아니라 교과서의 단편적인 지식으로는 배울 수 없는 지혜, 말하자면 세상을 살아가는 바른 가치관과 사회를 꿰뚫는 안목까지 얻을 수 있다.작가의 말 생활 속에서 만나는 법, 꼭꼭 씹어 이해하며 사회를 배우자 6 1장 변호사가 될 테야! -법이란 무엇인가 8 -변호사가 되고 싶니? 2장 나라를 다스리는 힘센 법 -권력 분립과 법치주의 24 -고조선의 8조법 3장 법 세상에서는 약속이 최고! -계약의 중요성 38 -법은 사회적 약속 4장 과자 한 봉지도 사이좋게 -공정함이란 52 -법을 지배하는 정신, 정의 5장 우리의 힘으로 해결한 공유의 비극 -효율적인 제도 64 -법이 만들어지는 곳, 국회 6장 누구를 뽑을까? -권리의 힘 78 -판사가 되고 싶니? 7장 우리는 모두 다 소중한 사람이니까 -인권 존중 92 -세계 아동 인권 선언 8장 예준이에게 무슨 일이 있었던 걸까? -법죄에 맞서는 법 104 -검사가 되고 싶니? 9장 법이 법을 심판한다고? -헌법 재판 116 법 중의 법, 헌법 10장 미안해, 친구야 -법보다 소중한 마음 128 -관계 속에 사는 우리 신문에서 쏙쏙 뽑은 법률 용어 140 법이 움직이는 곳을 함께 둘러볼까? 142 법 이야기, 엄마가 들려주니 말랑말랑해요! “얘들아, 안녕! 나는 세빈이 엄마란다. 직업은 변호사야. 변호사이기 때문에 법에 대해 잘 알고 있으면서, 또 동시에 엄마이기 때문에 너희와 같은 어린이들이 법에 대해 어떻게 느끼는지도 잘 알고 있지. 그래서 너희를 위해 공개할까 해. 세빈이와 나눈 아주 특별한 대화를 말이야.” 엄마의 이야기 속에서 매일매일 펼쳐지는 놀라운 법 세상 세빈이는 학교에서 장래 희망을 이야기하는 시간에 무심코 엄마처럼 변호사가 되고 싶다고 발표합니다. 하지만 변호사가 무슨 일을 하는지도 모르는 세빈이는 왜 변호사가 되고 싶은지 설명할 수 없어 우물쭈물하고 말았습니다. 집으로 돌아온 세빈이는 엄마의 도움을 받기로 했고, 그날 이후 우리 곁에서 살아 숨 쉬는 ‘놀라운 법 세상’을 만나게 됩니다. 매일 편안하게 나누는 엄마와의 대화가 바로 법 세상으로 떠나는 티켓입니다. 이 책을 펼치는 아이들 또한 두 사람의 대화에 참여하며 함께 법 세상으로 떠날 수 있답니다. 이 책은 아이들의 일상생활에서 소재를 찾아 엄마의 목소리로 쉽고 재미있게 전하는 법 이야기를 담고 있습니다. 교과서에서 배우는 ‘법과 사회’가 생활 속의 재미있는 일화에 녹아들어 친근하게 다가옵니다. 이 책을 읽는 아이들은 딱딱하고 어렵게 느껴지는 정의, 계약, 인권, 법조인의 역할, 법의 정신 등에 대해서 이해하고, 논리적인 사고력과 공평한 판단력을 키울 수 있게 됩니다. 뿐만 아니라 교과서의 단편적인 지식으로는 배울 수 없는 지혜, 말하자면 세상을 살아가는 바른 가치관과 사회를 꿰뚫는 안목까지 얻을 수 있습니다. 무엇보다도 법에 대한 이해를 통해 얻을 수 있는 가장 값진 가르침은, 더불어 사는 사회에서 서로 배려하고 이해하는 따뜻한 마음입니다.
얘, 내 옆에 앉아!
푸른책들 / 연필시 동인 엮음, 권현진 그림 / 2006.10.30
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푸른책들
동요,동시
연필시 동인 엮음, 권현진 그림
1992년 5월에 어린이를 위한 동시를 쓰고자 모인 '연필심' 동인 아홉 명의 세번째 동시모음집. 총 12부로 구성된 동시집 곳곳에서는 '동시에 독자가 없으면 동시도 없는 것이다'라는 동인의 확고한 인식을 느낄 수 있다. 좀더 아이들이 좋아하는 동시를 써내려는 노력이 엿보인다. 동인 자신들의 동시 외에도, '동시를 멀리 하는 아이들이 교과서에서 익히 보아 온 동시들을 징검다리 삼아 새로운 동시들을 좀더 친숙하고도 가까이 할 수 있는 계기를 마련하자'는 의도로 2부에 '교과서에 실린 동시 모음'를, 1부에는 '한 가지 주제를 가지고도 얼마나 다양한 목소리를 낼 수 있는지 느껴보는 기회를 마련하자'는 의도로 '연필을 주제로 한 동시'를 모아 실었다. 개정판.'떡볶이' - 정두리달콤하고 조금 매콤하고콧잔등에 땀이 송글송글그래도 호호거리며 먹고 싶어.벌써 입 속에 침이 고이는걸'맛있다' 소리까지 함께 삼키면서단짝끼리 오순도순 함께 먹고 싶어. - 본문 30쪽 중에서 1부 연필을 주제로 한 동시 모음 -「어려운 문제를 못 풀어 쩔쩔매는 나에게」 외 7편 2부 교과서에 실린 동시 모음 -「나비」 외 8편 3부 이준관 편 -「내가 채송화꽃처럼 조그마했을 때」 외 6편 4부 하청호 편 -「햇살 쪼개기」 외 7편 5부 노원호 편 -「나무의 귀」 외 7편 6부 박두순 편 -「더하기」 외 7편 7부 손동연 편 -「바람개비 아이들」 외 6편 8부 권영상 편 -「해님은 또 어찌 알고」 외 7편 9부 이창건 편 -「개미가 가는 길에」 외 7편 10부 정두리 편 -「장마 그친 날」 외 7편 11부 신형건 편 -「후투티, 후투티야」 외 4편 12부 초대시인 허명희 편 -「별에게 물어 봐야지」 외 6편
끄덕끄덕 그리스신화
주니어김영사 / 테리 디어리 지음, 이경덕 옮김 / 2000.03.10
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주니어김영사
자연,과학
테리 디어리 지음, 이경덕 옮김
'앗, 이렇게 산뜻한 고전이!' 시리즈 제2권. 이 시리즈는 고리타분한 고전을 산뜻하게 볼 수 있도록 재미와 유익함을 함께 아우르는 것을 목표로 한다. 이 책은 서양문화의 한 축을 맡고 있는 그리스 신화를 재미있게 풀어놓았다. 고대 그리스에서 전해지는 이야기 중 가장 중요한 10가지 이야기를 뽑아 현대적인 형식으로 이야기한다. 우선 이 책은 제우스, 아프로디테 등 그리스의 대표적인 신 10명의 순위를 매겼다. 그리고 10편의 이야기에 그 신들의 애정행각, 질투, 음모 등을 적나라하게 적어놓았는데, 특히 해당신들에게 골탕먹은 또다른 신들이나 사람들의 입을 빌어 이야기하고 있어 더욱 현실감이 난다. 이야기의 끝부분마다 알짜배기 '상식'을 첨가했다. 특히 이 시리즈의 대표적인 표현형식인 연극, 일기, 편지 등을 적절히 활용하여, 고대 그리스의 신들과 세계관, 그리스 영웅들의 모험담, 신화 속의 동물, 트로이 전쟁과 그리스의 연극, 고대 그리스 인들의 생활상까지 담아내고 있다. 재미와 상식을 함께 아우른 이 책은 책을 한 권 읽는 사이에 어느덧 그리스 신들의 존재부터 시작하여 그들의 특징들을 머리에 깊이 각인시킨다.1. 10위 제우스 -알짜 상식 10 : 10명의 희생자들 2. 9위 아프로디테 -알짜 상식 9 : 사악한 여인들 3. 8위 오르페우스와 에우리디케 -알짜 상식 8 : 오르페우스와 에우리디케 4. 7위 페르세우스와 메두사 -알짜 상식 7 : 살인적인 괴물들 5. 6위 테세우스와 미노타우로스 -알짜 상식 6 : 신화의 세계 6. 5위 오이디푸스 -알짜 상식 5 : 잔혹한 신들 7. 4위 헤라클레스의 12가지 과업 -알짜 상식 4 : 영웅들 만세! 8. 3위 이아손과 아르고 호 원정대 -알짜 상식 3 : 현상 수배 죄인을 잡아라! 9. 2위 오디세이아 -알짜 상식 2 : 신화에서 생겨난 단어들 10. 1위 트로이 전쟁 -알짜 상식 1 : 그리스 연극 -꼬리말
겨레의 인걸 100인 1 : 한 길을 걸은 명인들
산하 / 윤승운 글,그림 / 2000.10.15
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산하
만화,애니메이션
윤승운 글,그림
윤승운 선생님 특유의 해학적인 그림과 친숙한 글로 우리 선조들의 슬기와 미담을 담은 역사 이야기입니다. 어린이들에게 지루하게 여겨질 수 있는 역사 이야기를 인물들의 삶을 통해 풀었습니다. 문화부 제1회 한국만화 문화상 저작상을 받았으며, YMCA 좋은 만화 추천도서입니다. 본받을 만한 위대한 사람들의 이야기로 그치지 않고 평범한 사람들의 이야기를 넣음으로써, 역사는 몇몇 영웅이 만드는 것이 아니라 우리 모두가 일구어 가는 것임을 생각하게 합니다. 1권은 한길을 걸은 명인들에 대한 이야기입니다. 불세출의 영웅 남이 장군, 목화를 수입한 학자 문익점, 불우한 시대를 아프게 살다간 김시습 등 27명의 이야기가 실려 있습니다.1. 거부 임치종 2. 기인 토정 이지함 선생 3. 불세출의 영웅 남이 장군 4. 천재 화가 장승업 5. 고구마를 들여온 조엄 선생 6. 홍서봉의 모친 유씨 부인 7. 출세한 관노 장영실 8. 사람 보는 눈이 뛰어난 의주 상인 임상옥 (1부) 9. 사람 보는 눈이 뛰어난 의주 상인 임상옥 (2부) 10. 걸작을 남긴 건축가 김대성 11. 명복 홍계관 12. 목화를 수입한 학자 문익점 13. 제주의 여자 상인 만덕 14. 불우한 시대를 아프게 살다간 김시습 15. 혜초 스님과 왕오천축국전 16. \'지구는 돈다\' 홍대용 선생 17. 한양 천도의 공로자 심덕부 18. 실학자 성호 이익 선생 19. 제2차 진주성 싸움의 의병장 황대중 (1부) 20. 제2차 진주성 싸움의 의병장 황대중 (2부) 21. 바른 역사책을 쓴 실학자 안정복 선생 22. 나라땅을 지킨 어부 안용복 23. 화약을 발명한 최무선 24. 동양 의학을 집대성한 명의 허준 선생 25. 천대 속에 꽃피운 장혼의 시 인생 26. 수 많은 환자를 살려 낸 이헌길 27. 천민 문화를 꽃피워 준 신재효
공습국어 초등독해 5.6학년 심화 2 (독해력 C-5)
주니어김영사 / 공습교육연구회 (지은이) / 2010.08.25
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주니어김영사
논술,철학
공습교육연구회 (지은이)
다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어준다. 는 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있다.공습국어 초등독해는 다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어줍니다. 공습국어 초등독해는 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였습니다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있습니다. 글밥지도를 통해 글의 짜임과 내용을 한눈에 파악한다! 하나. 마인드맵 방식을 이용한 독해력 훈련 공습국어 초등독해는 효과적인 학습 방법으로 주목을 받고 있는 마인드맵을 이용하여 글감의 짜임과 내용을 분석하고 정리하는 방법을 제시하고 있습니다. 글감의 중심 생각을 가운데에 놓고 이 중심 생각으로부터 생각의 가지를 뻗어나가면서 세부 주제와 관련된 내용을 정리하다 보면 어느새 글감의 전체 구조와 내용을 한눈에 파악할 수 있을 것입니다. 둘. 국어 평가 방향에 맞춘 갈래별 문제 구성 글의 갈래는 크게 정보를 전달하는 글, 설득하는 글, 정서를 표현하는 글로 구분할 수 있습니다. 글은 갈래별로 표현하는 방식이나 목적이 다르기 때문에 글을 읽을 때 갈래별 특성에 맞게 읽어야 합니다. 초등 국어 교육 과정에서도 갈래별 특성에 맞는 글 읽기를 위해 글감의 갈래에 따른 평가 방향을 정하여 놓고 있는데, 공습국어 초등독해는 이러한 평가 방향에 맞춰 갈래별로 문제를 구성하였습니다. 셋. 사실적 이해와 비판적 이해를 위한 전략 제시 사실적 이해와 비판적 이해는 글감의 내용을 입체적으로 파악하기 위해 거쳐야 할 필수 과정입니다. 따라서 공습국어 초등독해에서는 글밥지도 그리기를 통해 글감의 사실적 이해를 다루었으며, 공감하기와 따져보기를 통해 비판적, 추론적 이해를 다루었습니다. 사실적 이해 단계는 각 문단별 중심 내용과 글의 짜임, 그리고 글 전체를 간추리며 글의 중심 생각을 파악하는 것이라고 한다면, 비판적 이해 단계는 글쓴이의 의도를 이해하고 내용의 적절성에 대한 주관적, 객관적 판단을 하는 것이라고 볼 수 있습니다. 넷. 재미있고 다양한 생활 밀착형 글감 구성 공습국어 초등독해는 설명하는 글이나 설득하는 글과 같이 독해를 위한 기본 글감 이외에도 광고문이나 기사문, 일상생활에서 자주 쓰거나 접하게 되는 일기, 보고문, 기록문 등 여러 형식의 글감을 다양하게 싣고 있습니다. 이렇게 생활과 밀접한 글들은 친숙한 소재와 형식으로 독해에 대한 부담을 줄이고 재미있게 글을 읽을 수 있도록 도와줍니다. 다섯. 기본과 심화의 연속된 어휘 학습 과정으로 구성! 공습국어 초등독해는 전 과정이 학년에 따라 나누어져 있습니다. 크게 1·2학년, 3·4학년, 5·6학년 3개의 과정으로 이루어져 있습니다. 그리고 각 과정별로 기본 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 심화 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ 단계로 구성되어 있습니다. 기본 단계와 심화 단계는 서로 다른 구성과 학습 목표를 가지고 있습니다. 기본 단계는 낱말이 가지고 있는 기본적인 의미와 다른 낱말과 관계를 파악하는 단계입니다. 심화 단계는 유추와 연상 활동을 통해 낱말이 가지는 다양한 의미를 알고 정확하게 낱말을 읽고 쓰는 단계입니다. 기본 단계와 심화 단계는 서로 동떨어져 있는 것이 아니라 연속된 훈련 단계입니다. 따라서 공습국어 초등독해를 처음 시작하는 경우는 기본 단계부터 순서대로 학습하는 것이 학습 효과를 극대화할 수 있습니다. 물론 공습국어 초등독해 기본 단계로 학습한 경험이 있다면 각 과정의 심화 단계를 공부해도 괜찮습니다. 하지만 3·4학년 과정에서 기본 단계를 학습하고 현재 5학년이나 6학년이 되었다면 5·6학년 과정의 심화 단계보다는 5·6학년 과정의 기본 단계부터 시작하거나, 3·4학년 과정의 심화 단계를 한 다음 5·6학년 과정의 기본 단계로 넘어가는 것이 좋습니다.
2021 찐 가천대 적성고사 EBS 변형 문제집 (2020년)
좋은때시북스 / 목동씨사이트 적성고사 연구소 (지은이) / 2020.07.30
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좋은때시북스
학습참고서
목동씨사이트 적성고사 연구소 (지은이)
금년도 가천대 수시 적성고사 모집요강을 정리하고 3개년도 입시결과를 일목요연하게 비교, 정리하였다. 더불어 가천대 적성고사 최근 출제경향에 대한 분석을 기반으로 효율적인 학습법 등 합격전략을 제시하였다. 본문에서는 최근 기출문제를 실어 학생들이 가천대 적성고사 문제 유형에 대한 체감을 통해 학습 방향을 설정하도록 하였고, EBS 연계율과 연계 방식에 대한 분석을 바탕으로 출제 가능성이 높은 문항을 중심으로 실전 모의 적성고사 14회분을 실어 철저한 시간 관리와 약점 보완이 가능하도록 했다.1. 2019학년도 가천대 적성고사 기출문제 [A세트] 2. 2019학년도 가천대 적성고사 기출문제 [D세트] 3. 2020학년도 가천대 적성고사 기출문제 [A세트] 4. 2020학년도 가천대 적성고사 기출문제 [C세트] 5. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제1회 6. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제2회 7. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제3회 8. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제4회 9. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제5회 10. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제6회 11. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제7회 12. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제8회 13. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제9회 14. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제10회 15. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제11회 16. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제12회 17. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제13회 18. 2021학년도 가천대 적성 모의고사 제14회대입 적성고사 최근 가장 큰 이슈는 EBS 연계! 하지만 적성고사 대학별 EBS 연계율, 연계 교재, 연계 방법 등이 다 다르다. 가천대 최근 3개년 적성고사 기출 문제를 철저히 분석하여 적중률 높은 문항을 수록하였고, 여기에 10년 이상의 목동씨사이트학원 강의력을 기반으로 더욱 탄탄한 교재를 만들었다. 백발백중! 은 EBS 수특, 수완, 영어독해연습, 영어 듣기교재를 분석하여 출제 가능성이 높은 EBS 변형 문제를 실제 시험과 동일하게 모의고사 형식으로 출간하였다. 이 교재로 본인의 약점을 보완하고, 시간 관리 실전 연습을 통해 실제 적성고사 시험에서 좋은 결과를 가져올 것이라 확신한다. Point ① 정확한 기출 분석과 예리한 출제 포인트 공략 Point ② 국어 EBS 수특, 수완 100% 연계 변형 Point ③ 영어 EBS 수특, 수완, 영독, 영어듣기 100% 연계 변형 Point ④ 수학 EBS 수특, 수완 50% 연계 변형 Point ⑤ 실전모의고사로 EBS 교재 완벽 보완과 시간관리 [책 구성] 이 책은 우선 금년도 가천대 수시 적성고사 모집요강을 정리하고 3개년도 입시결과를 일목요연하게 비교, 정리하였다. 더불어 가천대 적성고사 최근 출제경향에 대한 분석을 기반으로 효율적인 학습법 등 합격전략을 제시하였다. 본문에서는 최근 기출문제를 실어 학생들이 가천대 적성고사 문제 유형에 대한 체감을 통해 학습 방향을 설정하도록 하였고, EBS 연계율과 연계 방식에 대한 분석을 바탕으로 출제 가능성이 높은 문항을 중심으로 실전 모의 적성고사 14회분을 실어 철저한 시간 관리와 약점 보완이 가능하도록 했다. [책의 특징] ▶ 첫번째 실전 모의고사 문항은 가천대 적성고사 최근 3개학년도 EBS 연계율, EBS 연계 교재, EBS 연계 방법 등을 철저하게 분석하여 변형한 문제들로 구성되었다. 특히 국어, 영어에서 EBS 교재 지문이 그대로 연계되는 것을 감안하여 실전 모의고사의 모든 지문들을 거의 100% EBS 수능특강, 수능완성, 영어독해연습, 영어 듣기 등을 총 분석하여 변형 문제를 출제하였다. ▶ 두번째 수학의 경우 최근 기출문제에서 개정교과를 반영하여 출제 범위에 제외된 문제들은 삭제하고 문제 유형 및 난이도를 고려하여 개정교과 범위에 속하는 문제들로 재구성하였다. 더불어 개념을 바탕으로 풀 수 있는 적성고사 빈출 유형과 EBS 수능특강, 수능완성 연계문항을 적절하게 배치하여 가천대 적성고사 대비에 부족함이 없도록 최선을 다했다. 결론적으로 기본적인 학습능력 평가 시험인 적성고사에서 합격의 첫걸음은 적성고사 단골 출제 유형에 대한 신속하고 정확한 풀이로 시간을 절약하는 것이다. 더 나아가 확보된 시간을 이용해서 EBS 연계 문제 및 심화 문제를 풀 수 있는 실력과 시간 관리가 필요하다. 가천대 적성고사 EBS 연계율, 연계 교재, 연계 방식을 철저하게 반영한 본 교재로 학습하여 약점을 보완하고 철저한 시간 관리 연습을 한다면 합격이라는 좋은 결과가 있을 것이다.
스토리텔링 창의 수학 똑똑 2학년 1권 : 수
좋은책어린이 / 신사고스토리텔링창의수학연구회 지음 / 2013.02.22
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수학동화
신사고스토리텔링창의수학연구회 지음
이야기를 통해서 수학을 배우는 스토리텔링형 교과서. 실생활과 연관된 이야기를 통해 수학적 문제 상황을 이끌어 내 수학을 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 하였다. 실생활과 연관된 이야기는 ‘수학은 꼭 필요한 학문’이라는 것을 자연스럽게 알게 하며, 이야기 속에 담겨 있는 교훈과 감동은 어린이들이 올바른 인성을 기르는 데 도움이 된다. 또한 다양한 상황을 제시하여 창의적 수학 활동이 활발하게 이루어지도록 한다. 1장 99보다 큰 수를 찾아라! ---------------------- 12 (백과 몇백 알아보기) 2장 으앙, 질투 나! ----------------------------- 24 (세 자리 수 알아보기) 3장 내가 더 잘 세! ----------------------------- 36 (세 자리 수 뛰어 세기) 4장 누구 뼈다귀가 더 많을까?---------------------- 48 (세 자리 수 크기 비교하기) 5장 누가 더 잘하나? ---------------------------- 60 (수 배열표에서 규칙 찾기) 6장 1000원 덕분이야 ---------------------------- 72 (천과 몇천 알아보기) (물건 가격으로 네 자리 수 알기) 7장 가장 비싼 물건과 싼 물건 --------------------- 84 (네 자리 수의 자릿값 알기) 8장 비밀 동굴의 문을 열어라! ---------------------- 96 (네 자리 수 뛰어 세기) 9장 네 자리 수의 크기를 비교하라! ------------------ 108 (네 자리 수 크기 비교하기) 10장 누가 더 큰 수를 고를까? ---------------------- 120 (수 배열표에서 규칙 찾기) 새 교육과정, 새 교과서 이렇게 바뀌었습니다 * 학습량을 20% 가량 줄였습니다. 앞으로의 사회는 지식만 나열하기보다는 창의적인 사고를 하면서 인성이 바른 인재를 요구합니다. 따라서 개정된 교육과정에서는 학습량을 줄이고 학습 내용의 질적 향상을 꾀했습니다. 학습량이 많으면 다양하고 창의적인 학습 활동을 하는 데 방해가 되기 때문입니다. 어린이들은 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라, 자기 주도적으로 학습 내용을 탐구하고 토론하면서 다양한 방법으로 문제 해결력을 기르게 됩니다. * 수학적 과정을 통한 수학적 창의성을 강조합니다. 새 교과서에서는 과거 교과서와 달리, 단순하게 답을 요구하는 문제가 별로 없습니다. 대신 수학적 의사소통 능력, 추론 능력, 문제 해결력을 기르는 창의 문제의 비중이 높아졌습니다. 선생님은 학습 내용에 관한 이야기를 많이 들려주고, 어린이들은 친구들과 이야기를 나누면서 왜 이 문제를 풀어야 하는지, 어떤 과정으로 문제를 풀었는지 등을 토론하게 됩니다. 이 과정을 통해서 어린이들은 수학에 대한 재미와 흥미를 느끼고, 문제를 해결하는 다양한 방법에 대해서 알게 됩니다. 또한 자신이 생각한 것을 말로 표현하는 능력도 향상됩니다. * 이야기를 통해서 수학을 배우는 스토리텔링형 교과서입니다. 실생활과 연관된 이야기를 통해 수학적 문제 상황을 이끌어 내므로 수학을 쉽고 재미있게 배우게 됩니다. 실생활과 연관된 이야기는 ‘수학은 꼭 필요한 학문’이라는 것을 자연스럽게 알게 하며, 이야기 속에 담겨 있는 교훈과 감동은 어린이들이 올바른 인성을 기르는 데 도움이 됩니다. 또한 다양한 상황을 제시하여 창의적 수학 활동이 활발하게 이루어지도록 합니다. * 1~2학년군, 3~4학년군처럼 학년군제를 도입했습니다. 새 교육과정에서는 어린이들이 배워야 할 내용을 학년별이 아니라 2개 학년씩 묶는 학년군제로 운영합니다. 학년군제 운영은 어린이들의 학습 수준의 차이를 인정하는 것입니다. 따라서 학습 수준이 뛰어날 경우, 상위 수준의 학습으로 보다 손쉽게 접근할 수 있습니다. 하지만 교과서는 학년군제 표시만 했을 뿐 이전 교과서와 같이 학년별로 만들어져 있어서 예전과 큰 차이는 없습니다. 새로운 책, 스토리텔링 창의 수학 똑똑 은 수학을 일방적으로 가르치지 않습니다. 학생들이 수학 개념을 스스로 깨우치게 하는 방식입니다. 은 스토리텔링과 연계된 철저한 실용 수학입니다. 애매하고 추상적인 개념에서 수학을 배우는 것이 아니라, 실생활 속에서 자연스럽게 접근합니다. 동화를 읽으며 적절한 상황에서 수학의 개념을 배우기 때문에 쉽고 재미있습니다. 스토리텔링 창의 수학 똑똑의 3단계 입체 학습법 은 3단계 입체 학습법으로 구성돼 있습니다. 그렇다고 학생 혼자 풀 수 없는 문제는 아닙니다. 선생님이 꼭 가르쳐 줘야 풀 수 있는 문제라면 진정한 자기 주도 학습지가 아닙니다. 은 스텝 바이 스텝, 학생 혼자 한 걸음 두 걸음씩 따라 하면서 자기 주도적으로 학습할 수 있는 국내 최고의 신개념 학습지입니다. 1단계_실생활 수학 스토리텔링을 통해 수학을 실생활과 연결했습니다. 스토리텔링에 등장하는 주인공이 겪는 문제를 해결하면, 수학 개념을 저절로 깨닫게 됩니다. 수학이 실생활에 사용되는 상황과 필요성을 알게 되므로, 학습의 동기 부여가 철저하게 이뤄집니다. 2단계_사고력 수학 단순히 암기한 공식으로 문제를 푸는 시대는 지났습니다. 생각의 힘을 키워야 문제 해결 능력이 자랍니다. 문제를 읽고 파악하는 힘부터 키워 줘야 합니다. 에는 기초 실력을 다져 주는 유형별 기본 문제부터 시작해, 응용 심화 문제를 거쳐, 사고력을 키워 주는 서술형 문제를 단계별로 수록해 놓았습니다. 를 통해 진정한 사고력 수학이 무엇인지 경험해 보십시오. 3단계_창의력 수학 아이들에게는 노는 것이 곧 공부입니다. 은 즐겁게 놀면서 창의력을 키울 수 있도록 구성했습니다. 즐겁게 수학 놀이를 하다 보면 자기도 모르게 새로운 생각이 트이고, 창의성은 물론 인성도 자라게 됩니다. 를 통해 문제 해결력과 추론 능력, 수학적 의사소통 능력을 키워 주십시오.
꼬마 토끼 조지의 언덕
비룡소 / 로버트 로손 글 / 2000.10.01
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비룡소
외국창작
로버트 로손 글
토끼들을 비롯해 밭쥐, 두더지, 회색 여우, 붉은 수사슴 등 여러 동물들이 사는 언덕에 꼬마 토끼 조지가 새소식을 가지고 오면서 새로운 이야기가 펼쳐진다. 큰 집에 새로운 사람들이 이사 온다는 것. 동물들은 어떤 일이 벌이질지 희망에 부풀기도 하고, 걱정을 하기도 한다. 하지만 새로 이사온 사람들은 동물들에게는 훌륭한 사람이며, 언덕에 사는 동물들에게 다시 좋은 시절을 가져다 주게 된다. 동물과 사람이 더불어서 정답게 살아가는 모습을 흐뭇한 마음으로 지켜볼 수 있는 이야기.
아빠는 내 맘을 몰라
푸른숲주니어 / 재니 호커 지음, 앤서니 브라운 그림, 황세림 옮김 / 2012.06.04
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푸른숲주니어
명작,문학
재니 호커 지음, 앤서니 브라운 그림, 황세림 옮김
푸른숲 어린이 문학 시리즈 27권. 세계적인 어린이 책 작가인 앤서니 브라운이 그리고, 영국에서 가장 권위 있는 문학상 가운데 하나인 휘트브래드 상을 수상한 재니 호커가 쓴 동화이다. 아빠와 오빠 사이에서 들러리처럼 자라던 십대 소녀 리즈와, 여자라는 이유만으로 휘파람조차 불 수 없던 시대에 자신이 원하는 삶을 위해 과감히 남자 행세를 했던 샐리의 이야기가 비밀의 정원을 매개로 교차되어 펼쳐진다. 가족 또는 부모의 사랑을 받고 있으면서도 그런 줄 모른 채 부질없는 회의와 절망에 빠져 방황하는 아이들에게 자신이 얼마나 소중한 존재인지 깨닫게 해 주는 작품이다. 앤서니 브라운 특유의 치밀하면서도 은유적인 그림과 상상력 풍부한 재니 호커의 섬세한 문장이 절묘하게 조화를 이루며 읽는 이의 시선을 쉼 없이 사로잡는다. 사랑받고 있으면서도 사랑받고 있는 줄 모르는 아이들이 흔히 ‘내가 여자아이라서?’ ‘내가 둘째라서?’ 등 갖가지 이유를 떠올리며 자신의 정체성에 혼란을 느끼듯, 리즈도 자신 따위는 안중에도 없어 뵈는 아빠와 오빠 사이에서 정체성의 혼란에 빠지게 된다. 어릴 때 엄마를 잃고 아빠와 오빠 사이에서 자라난 탓에 생활이 온통 남자들 중심으로만 굴러가기 때문이다. 리즈는 그 안에서 자신의 의지와 상관없이 어정쩡한 자세로 이리저리 끌려 다니기만 할 뿐, 정작 자신이 하고 싶은 일은 소리 내어 말할 기회조차 얻지 못한다. 늘 들러리처럼 한편에 서서 아빠와 오빠의 구경꾼으로만 지내온 리즈. 더 이상은 이렇게 살고 싶지 않다는 생각을 하게 되는데….장난이었다고? 비밀의 정원 다른 사람에게 빌린 시간 내 모습 그대로“나는 들러리가 아니라고요!” 내 마음을 조금도 모르는 아빠 자기가 좋아하는 것만 하려는 오빠 그사이에서 난……? 이제 달라질 거야! 난 아빠와 오빠의 들러리가 아니라고요! 《아빠는 내 맘을 몰라》는 세계적인 어린이 책 작가인 앤서니 브라운이 그리고, 영국에서 가장 권위 있는 문학상 가운데 하나인 휘트브래드 상을 수상한 재니 호커가 쓴 동화이다. 앤서니 브라운 특유의 치밀하면서도 은유적인 그림과 상상력 풍부한 재니 호커의 섬세한 문장이 절묘하게 조화를 이루며 읽는 이의 시선을 쉼 없이 사로잡는다. 이 작품은 액자 형식으로 이루어져 있다. 아빠와 오빠 사이에서 들러리처럼 자라던 십대 소녀 리즈와, 여자라는 이유만으로 휘파람조차 불 수 없던 시대에 자신이 원하는 삶을 위해 과감히 남자 행세를 했던 샐리의 이야기가 비밀의 정원을 매개로 교차되어 펼쳐진다. 이 작품은 두 개의 이야기를 통해, 가족 안에서 누군가의 ‘들러리’ 혹은 ‘덤’이 아니라 온전한 주인공으로서 사랑을 독차지하고 싶은 아이들의 욕망을 자극한다. 가족 또는 부모의 사랑을 받고 있으면서도 그런 줄 모른 채 부질없는 회의와 절망에 빠져 방황하는 아이들에게 자신이 얼마나 소중한 존재인지 깨닫게 해 주는 것이다. ‘진짜 나’를 만나는 시간 사랑받고 있으면서도 사랑받고 있는 줄 모르는 아이들이 흔히 ‘내가 여자아이라서?’ ‘내가 둘째라서?’ 등 갖가지 이유를 떠올리며 자신의 정체성에 혼란을 느끼듯, 리즈도 자신 따위는 안중에도 없어 뵈는 아빠와 오빠 사이에서 정체성의 혼란에 빠지게 된다. 어릴 때 엄마를 잃고 아빠와 오빠 사이에서 자라난 탓에 생활이 온통 남자들 중심으로만 굴러가기 때문이다. 리즈는 그 안에서 자신의 의지와 상관없이 어정쩡한 자세로 이리저리 끌려 다니기만 할 뿐, 정작 자신이 하고 싶은 일은 소리 내어 말할 기회조차 얻지 못한다. 늘 들러리처럼 한편에 서서 아빠와 오빠의 구경꾼으로만 지내온 리즈. 더 이상은 이렇게 살고 싶지 않다는 생각을 하게 되는데……. 리즈는 가족의 주말여행에서 우연히 만나게 된 샐리의 어린 시절 이야기를 통해, 자기가 원하는 것을 얻는다 해도 자신의 본모습을 감추고 사는 것보다는 온전한 자신으로 살아갈 때가 훨씬 더 행복하다는 사실을 깨닫는다. 결국은 다른 사람이 원하는 내가 아니라 내가 원하는 나로 살아갈 때가 가장 행복할 수 있다는 것이다. 샐리는 샐리와 만나고 난 뒤, 자신의 모습을 그대로 인정하고 받아들이면서 아빠와 오빠 사이에서 더 이상 흔들리지 않는 자신을 발견한다. 우리 어린이들도 리즈와 샐리의 이야기를 따라가면서, 자신이 원하는 진짜 모습이 무엇인지 생각해 볼 기회를 맞게 되기를 기대한다. 장난이었다고?리즈는 너무 화가 나서 가슴이 터질 것만 같았다. 자신이 태어나서 처음으로 받은 상인 소중한 스케치북에 낙서를 한 오빠와 그걸 보고 오빠를 혼내기는커녕 껄껄 웃어 버린 아빠 때문에. 리즈는 캠프장을 벗어나 큰길까지 무작정 달렸다. 리즈는 불꽃이 튀듯 쓰라린 눈을 두 손으로 비볐다. 하지만 너무너무 화가 나서 눈물조차 나지 않았다. 선뜻한 저녁 바람이 나무들 사이로 소리 없이 일렁였다. 머리 위에서는 나뭇잎들이 바람결에 부드럽게 나풀거렸다. 리즈는 조그만 스케치북을 천천히 펼쳤다. 그러자 메코프 선생님이 속표지에다 검은색 펜으로 예쁘게 써 놓은 글씨가 눈에 들어왔다. 미술 시간에 멋진 작품을 선보인 엘리자베스 잭슨에게 이 스케치북을 상으로 수여함. 그런데 그 스케치북 첫 장에 앨런이 여자의 알몸을 조잡하기 짝이 없게 그려 놓았다. 머리도 팔다리도 없이, 빨간색 펜으로 몸뚱이만 대충 그려 놓고는 그 밑에다 ‘앨런 미켈란젤로 잭슨이 그린 누드화’라고 휘갈겨 써 놓았다! 앨런은 리즈의 오빠였다. 난생처음 받은 상을 앨런이 망가뜨린 채로 두고 싶지 않았다. 스케치북은 이제 겉으로는 멀쩡해 보였다. 하지만 리즈는 스케치북이 이미 망가져 버렸다는 것을 잘 알고 있었다. 지금 이 순간 무엇이든 그리지 않는다면 다시는 여기에 그림을 그리지 않게 될지도 몰랐다. 스케치북은 영영 망가진 채로 남아 있겠지. 남의 스케치북에다 함부로 낙서를 한 앨런 오빠 때문에, 그리고 그것을 보고 껄껄 웃고만 있었던 아빠 때문에. 리즈는 뒷주머니에서 연필을 꺼냈다. 그리고 신경질적이리만치 빠른 손놀림으로 달리는 사람 하나를 그렸다. 할머니가 남자였다고요?리즈가 그림을 그리면서 겨우 마음을 가라앉혔을 무렵 낯선 할머니와 마주친다. 자신의 이름을 샐리 벡이라 밝힌 할머니는 리즈에게 자신이 한때 남자였다는 이상한 말을 한다. 그러고는 자신의 이야기를 더 듣고 싶으면 칼튼 홀 정원으로 찾아오라는 말만 남기고 사라진다. “요즘 아이들은 어떻게 사누?” 샐리 벡 할머니가 리즈를 곁눈질하며 물었다. “잘 모르겠어요.” 리즈는 갑작스런 질문에 당황해서 말끝을 흐렸다. “저는 너무 평범해서 딱히…….”샐리 벡 할머니는 말없이 웃으며 지팡이로 바닥을 두드렸다. 할머니가 걸을 때마다 외투가 장화를 스치며 휙휙 소리를 냈다. 마치 할머니의 웃음소리처럼 들렸다.“다만…….” 리즈는 양쪽으로 땋아 내린 머리카락의 끝을 입에 물고 씹으며 혼잣말처럼 중얼거렸다. “이따금은 남자였으면 좋겠다는 생각이 들어요.”샐리 벡 할머니가 갑자기 멈춰 섰다. 그러자 달도 할머니 어깨 뒤에서 멈추었다. 푸른빛이 감돌기는 했지만 아직 완전한 보름달은 아니었다. “요즘도 그런 생각을 하는 여자아이가 있구나? 그것참, 재미있는걸. 사실 나는 한때 남자였단다. 그래, 한때 그랬지.”“할머니가 남자였다고요?” 리즈가 샐리 벡 할머니를 빤히 쳐다보며 물었다.
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