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빠작 고등 국어 현대 문학
동아출판 / 신장우, 이경호 (지은이) / 2025.10.30
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
동아출판학습참고서신장우, 이경호 (지은이)
고등 공통국어·문학 교과서 수록 작품, 학평·모평·수능 기출 작품 등 반드시 알아 두어야 할 필수 작품을 기출문제와 함께 학습할 수 있다. 시, 소설, 수필, 극 등 갈래별 독해 원리를 제시하였다. 엄선한 독해 원리를 학습함으로써 어떤 부분에 중점을 두고 읽어야 하는지, 각 갈래를 이해하고 감상하는 방법을 익힐 수 있다. 또한, 원리를 중심으로 한 독해 포인트를 따라 작품 분석을 진행하면서 문학 갈래별 독해 방법을 자연스럽게 익힐 수 있다.Ⅰ 현대 시 01 삭주구성 ┃ 김소월 너의 목소리 ┃ 오세영 02 모란이 피기까지는 ┃ 김영랑 깃발 ┃ 유치환 03 수라 ┃ 백석 여우난골족 ┃ 백석 04 쉽게 씌어진 시 ┃ 윤동주 노신 ┃ 김광균 05 꽃덤불 ┃ 신석정 청산도 ┃ 박두진 06 울음이 타는 가을 강 ┃ 박재삼 낙화 ┃ 이형기 07 어느 날 고궁을 나오면서 ┃ 김수영 희미한 옛사랑의 그림자 ┃ 김광규 08 껍데기는 가라 ┃ 신동엽 오라, 이 강변으로 ┃ 홍윤숙 09 저문 강에 삽을 씻고 ┃ 정희성 농무 ┃ 신경림 10 상행 ┃ 김광규 북어 ┃ 최승호 11 새벽 편지 ┃ 곽재구 맹인 부부 가수 ┃ 정호승 12 장자를 빌려-원통에서 ┃ 신경림 누군가 나에게 물었다 ┃ 김종삼 13 그 복숭아나무 곁으로 ┃ 나희덕 겨울 들판을 거닐며 ┃ 허형만 14 첫사랑 ┃ 고재종 사랑 ┃ 전봉건 15 나무의 꿈 ┃ 손택수 나무의 수사학 1 ┃ 손택수 Ⅱ 현대 소설 01 메밀꽃 필 무렵 ┃ 이효석 산 ┃ 이효석 02 봄·봄 ┃ 김유정 동백꽃 ┃ 김유정 03 소설가 구보 씨의 일일 ┃ 박태원 날개 ┃ 이상 04 논 이야기 ┃ 채만식 모래톱 이야기 ┃ 김정한 05 역마 ┃ 김동리 배따라기 ┃ 김동인 06 불꽃 ┃ 선우휘 나상 ┃ 이호철 07 동행 ┃ 전상국 삼포 가는 길 ┃ 황석영 08 꺼삐딴 리 ┃ 전광용 미스터 방 ┃ 채만식 09 카메라와 워커 ┃ 박완서 시장과 전장 ┃ 박경리 10 눈길 ┃ 이청준 어머니 ┃ 한승원 11 아홉 켤레의 구두로 남은 사내 ┃ 윤흥길 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다 ┃ 양귀자 12 마지막 땅 ┃ 양귀자 돌다리 ┃ 이태준 13 자전거 도둑 ┃ 김소진 쥐잡기 ┃ 김소진 14 황만근은 이렇게 말했다 ┃ 성석제 유자소전 ┃ 이문구 15 노찬성과 에반 ┃ 김애란 19세 ┃ 이순원 Ⅲ 수필·극 01 파초 ┃ 이태준 02 태안사 가는 길에서 ┃ 공선옥 03 정직한 사기한 ┃ 오영진 04 북어 대가리 ┃ 이강백 실전 독해 실전 1회 실전 2회 실전 3회 실전 4회 실전 5회 | 이 책의 특징 올바른 독해 훈련으로 문학 독해력을 기르는 문학 기본서 엄선된 필수 대표 작품과 문제 수록 : 고등 공통국어·문학 교과서 수록 작품, 학평·모평·수능 기출 작품 등 반드시 알아 두어야 할 필수 작품을 기출문제와 함께 학습할 수 있습니다. 문학 작품 독해력을 기를 수 있는 '갈래별 독해 원리' : 시, 소설, 수필, 극 등 갈래별 독해 원리를 제시하였습니다. 엄선한 독해 원리를 학습함으로써 어떤 부분에 중점을 두고 읽어야 하는지, 각 갈래를 이해하고 감상하는 방법을 익힐 수 있습니다. 문학 갈래별 독해 방법을 익힐 수 있는 '원리로 작품 독해' : 원리를 중심으로 한 독해 포인트를 따라 작품 분석을 진행하면서 문학 갈래별 독해 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 연계 작품으로 확장 학습이 가능한 '다른 작품 엮어 읽기' : 주제, 표현, 형식 등이 유사한 작품을 함께 읽어 보면서 다른 작품과의 비교 감상을 통한 확장 학습이 가능합니다. 두 작품의 공통점을 묻는 문제 등을 통해서 복합 지문에 대한 학습까지 대비할 수 있습니다. | 빠작 시리즈 고전 문학, 현대 문학 ┃ 올바른 독해 훈련으로 문학 독해력을 기르는 문학 기본서 비문학 독서 ┃ 독해력과 추론적 사고력을 키우는 비문학 독서 기본서 문법 필수 개념 30 ┃ 내신부터 수능까지, 필수 개념 30개로 끝내는 문법서 문법 완성 800제 ┃ 한 권으로 끝내는 문법 실전서 필수 어휘 ┃ 쉬운 한자 풀이로 수능 국어 필수 어휘를 익히는 어휘력 기본서
엉망진창 우주선을 타고
블랙홀 / 김이환 (지은이) / 2020.08.20
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
블랙홀청소년 문학김이환 (지은이)
블랙홀 청소년 문고 시리즈 16권. <엉망진창 우주선을 타고>는 항상 최선을 다해야 하는 베스트 시티의 중학생 강선동과 항상 집을 떠나 모험해야 하는 어드벤처 시티의 정영만이 함께 우주여행을 떠나면서 벌어지는 이야기다. 선동은 언제부터인가 자신이 왜 최선을 다하며 살아야 하는지 의문을 품는다. 하지만 아무도 제대로 된 답을 주지 않고, 부모님은 선동이 스스로 고민을 해결하도록 유람 우주선 동진호에 태워 우주관광을 보낸다. 그렇게 내키지 않는 우주여행을 시작한 선동은 어느 날 반드시 시간을 지켜야 하는 타임 시티에서 탑승 시각을 어기는 바람에 동진호를 놓치고 만다. 결국 사설 우주선 선장 영만의 엉망호, 아니 영만호를 얻어 타고 동진호를 따라잡기로 하지만, 악명 높은 우주 해적 캡틴 코모도를 만나면서 두 사람의 우주여행은 이상한 방향으로 흐르게 된다. 과연 선동과 영만은 이미 엉망진창이 된 이 여행을 무사히 끝마칠 수 있을까?# 베스트 시티 007 # 동진호와 영만호 023 # 듀얼 시티 049 # 최선을 다하는 여행의 목적지 077 # 새 친구 리나와의 주문 배달 095 # 로봇의 새로운 취미 121 # 페스티벌 시티 141 # 서바이벌 게임 160 # 무법 도시 178 # 루비와 아마존 해적단 193 # 존과 주니어 217 # 결투 237 # 인공지능과의 대화 271 ## 작가의 말 299이토록 재기발랄한 스페이스 오페라는 없었다! 중학생 선동은 베스트 시티에 산다. 오래전 인류는 우주의 여러 행성으로 이주해 새로운 도시를 세웠다. 그만큼 다양한 문화가 각각의 도시에서 발전하며 도시마다 개성을 갖추게 되었다. 부모님의 제안으로 동진호의 우주여행 서비스를 이용하게 된 선동은 기착지인 타임 시티에서 놓친 동진호를 따라잡던 중 듀얼 시티에서 캡틴 코모도와 결투를 하게 되고, 여행은 점점 꼬여만 가게 된다. 평소 게임으로 단련한 레이저건 실력으로 선동은 탈옥한 캡틴 코모도를 붙잡지만 이로 인해 두 사람의 우주여행은 예기치 않은 방향으로 흐른다. 여러 도시를 거쳐 최종 목적지인 지구로 향하는 동안 선동과 영만은 새 친구 리나를 만나고 다른 지구인, 로봇, 인공지능들과도 만나 별별 사건에 휘말리게 된다. 그야말로 엉망진창이 된 우주여행은 과연 어디서 끝이 날까? * 베스트 시티 선동의 출신지. 모든 일에 최선을 다해야 하는 도시로, 모든 시민들이 각자 주어진 일에 최선을 다하며 살고 있다. * 타임 시티 약속된 시간은 반드시 지켜야 하는 도시로, 우주 최고의 시계들을 생산하고 있다. * 어드벤처 시티 영만의 출신지. 시민 개개인이 각자 모험을 떠나 하루하루를 즐기며 살아가는 도시다. * 듀얼 시티 모든 합의를 일대일 결투로 정하는 도시다. 레이저건 배틀에서 이긴 자의 의견을 따르기 때문에 괜히 쓸데없는 다툼에 휘말리지 않게 조심해야 한다. * 레시보 여성들만 거주하는 도시로, 도시 안의 모든 일을 여성이 해결하며 남성의 도움을 필요로 하지 않는다. * 로보타 로봇들의 도시로, 여기서 인간은 로봇과 인공지능의 도움을 받을 수 없다. 의외로 숲이 조성되어 있다. * 페스티벌 시티 축제와 놀이공원으로 유명한 도시다. 우주 최고의 놀이공원들이 있으며, 불법을 제외한 자유를 마음껏 누리며 즐길 수 있다. * 무법 도시 법이 존재하지 않는 도시다. 경찰도 어떻게 할 수 없는 곳으로 여러 해적단과 범죄자들이 본거지를 두고 있다. 위험한 생명체들이 곳곳에 숨어 있어 항상 조심해야 한다. 중학생도 세상일을 결정할 권리가 있어! 누구나 보이는 것이 모두 전부라고 생각했던 때가 있다. 하지만 조금만 더 밖으로 한 발짝 나가 보면 전혀 새로운 세계가 펼쳐지는 게 우리의 삶이다. 선동의 삶 역시 마찬가지다. 선동은 베스트 시티 중학생으로서의 삶을 겪다가 전혀 다른 존재들을 만나고 새로운 문화를 경험하면서 광활한 우주 속을 유영하게 된 자신을 돌아보게 된다. 타임 시티에서 동진호를 놓치고 어쩔 수 없이 자신의 영역 바깥으로 나가게 된 선동은, 영만을 만나 계획에 없던 모험을 시작한다. 평소처럼 최선을 다하지 않으려고 노력하지만 그게 쉽지만은 않다. 평소 최선을 다해 레이저건 배틀 게임을 해 왔던 선동은 실제 레이저건 결투에 나서면서 사건을 해결하거나 친구를 구하기도 한다. 생전 처음 겪는 일들의 연속이지만 선동은 또래와의 동행을 통해 자신이 한 단계 성장하고 있음을 깨닫는다. 영만과 리나 역시 각자의 출신지에서 벗어나 전혀 다른 존재들과 조우하며 나름의 방식으로 성장한다. 캡틴 코모도에 대항하는 선동, 영만, 리나는 오히려 기죽지 않고 자신들만의 방법으로 문제를 해결할 뿐만 아니라, 나중에는 해적단들을 하나로 모아 결국 하나의 목적을 위해 누구든 연대할 수 있다는 것을 보여 준다. 무엇보다 지구에 도착해 어떤 엄청난 사실과 마주했을 때 그 결정권이 누군가에게 주어져야 하는 상황에서, 작가는 선동과 친구들을 수많은 어른들과 동등한 각도에서 바라본다. 나아가 우주 안의 다양한 존재들과 만나 여러 사건들이 벌어질 때마다 낯선 누군가를 이해하고 타협하는 과정이 그려지는데, 작가는 이를 통해 마치 편견 없이 세상을 바라보도록 최선을 다하고 있는 것처럼 느껴진다. 중학생이라고 어른들이 일방적으로 부과한 의무만 해야 한다면, 그것이 과연 올바른 삶일까? 조금은 엉망진창일지라도 일상에서 재미라는 게 있으면 좋지 않을까? 제아무리 우주라고 해도 결국은 당장 친구들과 어울리고 즐겁게 생활하는 게 더 재미있지 않을까? 『엉망진창 우주선을 타고』는 우주를 여행하는 중에도 이 세상의 중학생들은 누구보다 치열하게 성장하고 있다고, 바로 그 말을 하고 싶어 안달이 난 작품이다. 그 누구보다 중학생이 더 잘 결정할 수 있는 세상일도 있는 법이기 때문이다.
러시아 현대 단편선
혜원출판사 / 이반 투르게네프 외 지음, 신석호 옮김 / 2003.03.25
5,000
혜원출판사청소년 문학이반 투르게네프 외 지음, 신석호 옮김
.랑데부/ 이반 뚜르게네프 .반까/ 안똔 체홉 .숨바꼭질/ 표도르 솔로구프 .나흘 동안/ 브세볼로드 가르쉰 .생일/ 꼰스딴찐 뜨레뇨프 .소설/ 막심 고리끼 .동행/ 막심 고리끼 .혈육/ 미하일 솔로호프 .마지막 부탁/ 알렉산드르 밤삘로프 .비밀/ 바씰리 슈끌라르 .소나무/ 이반 부닌 .사랑/ 유리 올레샤 .못생긴 여자/ 유리 까자꼬프 .눈/ 꼰스딴찐 빠우스?d스키 .고요한 노을/ 보리스 자이쩨프
통합사회 개념 픽
휴머니스트 / 박현희, 최재희 (지은이) / 2025.11.17
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)
휴머니스트청소년 인문,사회박현희, 최재희 (지은이)
2007년 교육과정부터 2022년 개정 교육과정까지 꾸준히 교과서 집필에 참여해 온 베테랑 현직 교사들이 통합사회 교과서를 꼼꼼히 분석하고 50개의 주요 개념어를 엄선해 소개한다. 사회를 이해하고 분석하는 기초적 틀을 다지는 것은 물론 ‘스스로 생각하는 힘’을 기를 수 있도록 했다. 단순히 개념어 정의에 그치는 것이 아니라 그것이 실제 삶 속에서 어떻게 적용되는지를 생생한 사례로 만날 수 있다. 교과서 집필뿐 아니라 다수의 청소년 양서 출간 경험이 풍부한 두 저자는 교과 내용을 살아 있는 지식으로 경험하고, 경제·지리·정치·윤리가 얽혀 있는 사회 문제를 통합적 관점에서 바라보는 훈련을 할 수 있도록 다양한 사회적 맥락을 연결하는 데 심혈을 기울였다. 출간 전 원고를 먼저 접한 사회 교사와 중학교·고등학교에 재학 중인 학생들은 세상을 이해하는 길잡이가 되고 수업의 지평을 넓혀 주는 책이라고 입을 모았다. 《통합사회 개념 픽》은 개념을 탄탄하게 다지는 첫걸음부터 수행평가 등 내신을 관리하고 논술고사 및 통합형 수능을 대비하는 여정을 함께 완주할 든든한 파트너가 될 것이다.이 책을 먼저 읽은 분들의 찬사 머리말 말로 세상을 배우고, 생각으로 사회를 이해하다 1. 환경과 우리의 삶 001 통합적 관점 002 이스털린의 역설 003 자유로서의 발전 004 기후 005 지형 006 계절풍 007 자연재해 008 인간 중심주의 009 환경 문제 010 문화권 011 종교 012 문화 변동 013 문화 상대주의 014 다문화 사회 015 산업화와 도시화 016 대도시권 017 지역 문제 2. 인권과 정의 018 인권 019 시민 혁명 020 선거권 021 헌법 022 시민 불복종 023 사회적 소수자 024 청소년 노동권 025 인권 감수성 026 정의 027 무지의 베일 028 불평등 029 사회 복지 3. 경제와 금융 030 자유방임주의 031 수정 자본주의 032 신자유주의 033 세계 금융 위기 034 경제 체제 035 기회비용 036 시장 실패 037 금융 038 국제 분업 039 무역 정책 4. 세계와 미래 040 세계화 041 세계 도시 042 다국적 기업 043 국제 기구 044 남북 분단 045 인구 046 인구 문제 047 화석 연료 048 신재생 에너지 049 탄소 중립 050 지속 가능한 발전 찾아보기 이미지 출처1. 예비 고등부터 수능까지 늘 곁에 두고 볼 단 한 권의 통합사회 파트너 - 다수의 교과서를 집필한 베테랑 교사의 개정 교육과정 완전 분석 - 필수 개념어 50개로 키우는 통합사회 핵심 역량 - 독해력과 사고력을 바탕으로 하는 최적의 ‘개념’ 학습서 2028년도 대학수학능력시험부터 선택 과목 없이 통합형 시험이 시행된다. 이에 따라 통합사회는 문·이과 모두 필수로 응시해야 하는 과목이 됐다. 1학년 때 배우는 교과이지만 수능까지 이어져 그 중요성이 커진 통합사회, 어떻게 준비해야 할까? 통합사회는 단편적 암기를 넘어 스스로 사고하고 분석하는 힘을 기르도록 설계된 교과다. 윤리·지리·경제 등 다양한 학문 간 경계를 넘나들며 사회 현상을 입체적으로 탐구하는 능력이 요구된다. 단순 암기나 문제 풀이 반복만으로는 충분치 않다. 분석력, 창의력, 문제 해결력 등 교과에서 요구되는 핵심 역량을 함양하려면 다른 접근이 필요하다. 《통합사회 개념 픽》은 이러한 교과의 본질적 목표에 걸맞게 기획됐다. 첫째, 2007년 교육과정부터 2022년 개정 교육과정까지 꾸준히 교과서 집필에 참여해 온 베테랑 현직 교사들이 통합사회 교과서를 꼼꼼히 분석하고 50개의 주요 개념어를 엄선해 소개한다. 사회를 이해하고 분석하는 기초적 틀을 다지는 것은 물론 ‘스스로 생각하는 힘’을 기를 수 있도록 했다. 둘째, 단순히 개념어 정의에 그치는 것이 아니라 그것이 실제 삶 속에서 어떻게 적용되는지를 생생한 사례로 만날 수 있다. 교과서 집필뿐 아니라 다수의 청소년 양서 출간 경험이 풍부한 두 저자는 교과 내용을 살아 있는 지식으로 경험하고, 경제·지리·정치·윤리가 얽혀 있는 사회 문제를 통합적 관점에서 바라보는 훈련을 할 수 있도록 다양한 사회적 맥락을 연결하는 데 심혈을 기울였다. 출간 전 원고를 먼저 접한 사회 교사와 중학교·고등학교에 재학 중인 학생들은 세상을 이해하는 길잡이가 되고 수업의 지평을 넓혀 주는 책이라고 입을 모았다. 《통합사회 개념 픽》은 개념을 탄탄하게 다지는 첫걸음부터 수행평가 등 내신을 관리하고 논술고사 및 통합형 수능을 대비하는 여정을 함께 완주할 든든한 파트너가 될 것이다. 2. 개념 학습, 과목마다 다른 전략이 필요하다! - 하루 한 장면, 사례와 맥락 속에서 완성하는 개념 학습 - 1일 1개념 50일 완성 《통합사회 개념 픽》의 각 장을 여는 것은 구체적인 장면이다. 태평양의 섬나라 투발루의 외무부 장관이 무릎까지 물에 잠긴 채 연설하는 모습부터 겸재 정선이나 클로드 모네와 같은 화가의 명작, 길거리에서 만나는 광고, 영화의 한 장면 같은 일상 속 친숙한 상황에서 주요 개념을 찾아내며 시작한다. 떡볶이를 먹는 순간이나 친구와 피자를 나누는 순간, 뉴스 속 한 장면에서 출발해 흥미를 돋우는 이야기를 따라가다 보면 신자유주의, 보호 무역, 다국적 기업, 세계화 등 어렵게 느껴지던 사회 교과의 주요 개념과 그 하위 개념이 자연스럽게 연결된다. 구체적 사례와 맥락 속에서 개념을 만나기에, 내용이 쉽게 휘발되지 않고 온전히 내 것이 될 수 있다. 매일 하나의 사진 혹은 그림을 통해 개념을 익히는 구성은 효과적인 1일 학습을 가능하게 한다. 목차에는 별도의 완독 체크 란을 마련해 50일 완성 목표를 향해 가는 동안 성취감을 느낄 수 있도록 했다. 역사적 맥락을 비롯해 추가적인 안내가 필요한 단어는 별도의 팁 박스로 설명을 제공한다. 하나의 개념이 다른 개념을 만나 어떤 사회적 의미를 만들어 내는지를 풍부하게 접하며 어휘력과 문해력을 키울 수 있다. 본문 앞에는 이 책에서 다루는 주요 지역을 한눈에 조망할 수 있는 세계지도를 삽입했으며 참조 표기 및 찾아보기를 수록해 개념어 사이를 자유롭게 오가며 학습할 수 있다. 이로써 학문 분야를 넘나드는 이해와 사고의 확장, 통합적 사고력의 훈련을 극대화한다. 《통합사회 개념 픽》은 복잡하게 얽힌 통합사회의 개념을 50일 만에 독파하는 것은 물론 독해력과 인문학적 사고력까지 기를 수 있는 최적의 기본서다.학생들이 공부가 지루하다고 느낄 때는 대개 이런 의문이 떠오를 때입니다. “이걸 배워서 어디에 써먹지?” 이 책은 그 질문에 답하기 위한 시도이기도 합니다. 통합사회 개념어는 사전 속 용어가 아니라 지금 우리가 살아가는 사회를 이해하고 움직이는 도구로써의 언어입니다. 그래서 이 책에서는 개념어 하나하나를 삶의 현장과 연결하고, 그 개념이 다른 개념과 어떻게 만나며, 어떤 사회적 의미를함께 만들어 내는지를 보여 주려 했습니다. 개념어가 현실과 만나는 지점에서 비로소 공부는 생명을 얻기 때문입니다.- <머리말>에서 새파랗게 표현된 강물은 당시 센강의 모습을 사실적으로 그린 것이라고 한다. 알고 보니 당시 센강 주변에는 염색 공장이 많았는데, 염색 과정에서 발생하는 폐수를 곧장 강으로 방류해서 물 색깔이 새파랬다는 것이다. 곧이어 또 다른 의문이 든다. 그렇게 기업이 폐수를 강물에 흘려보내는 동안 정부는 뭘 하고 있었을까? 결론부터 말하자면 당시 정부는 아무 일도 하지 않았다. 환경 오염을 방지하기 위해 기업의 활동을 규제하는 일은 정부의 역할이라고 생각하지 않았기 때문이다. 이 같은 일이 벌어질 수 있었던 이유는 그 당시 세상을 지배하는 중심적 가치가 자유방임주의였기 때문이다. 방임이란 ‘내버려두다’라는 뜻이니 온 세상이 자유롭게 내버려둔다는 뜻일까? 사람들은 모든 면에서 자유로웠을까? - <자유방임주의> 중에서 레고의 생산 방식은 다국적 기업의 문법을 충실히 따른다. 다국적 기업은 대개 모국에 본사와 연구소를 두고 다른 나라에 공장과 지사를 두는 형태를 띤다. 한 걸음 더 성장한 다국적 기업은 연구소를 선진국에 여럿 두기도 한다. 레고의 경우 시장 규모가 큰 나라에 연구소를 두고 현지 상황을 파악한다. 공장은 상대적으로 인건비가 낮고 노동 인력이 풍부한 개발 도상국에 만들어진다. 영국, 미국 등에 레고 디자인 연구소가 있고, 멕시코, 헝가리, 중국, 체코, 베트남 등에 블록 생산 공장이 있는 건 그 때문이다. 이를 공간적 분업이라 한다. (…) 레고는 블록을 자유롭게 분해하고 조립하는 아이디어를 공급망에 적용했다. 블록과 부품을 만드는 공정을 다변화하는 유연한 생산 전략을 도입한 것이다.- <다국적 기업> 중에서
다시 태어나도 이우학교
페이지원(도서출판) / 이성근, 김진환, 송현석, 오경아, 조유경 (지은이) / 2024.12.17
18,000
페이지원(도서출판)청소년 인문,사회이성근, 김진환, 송현석, 오경아, 조유경 (지은이)
종교에 관련된 직업 : 성직자
빈빈책방 / 박민규 (지은이) / 2025.11.20
14,900원 ⟶ 13,410원(10% off)
빈빈책방청소년 자기관리박민규 (지은이)
신과 인간의 사이를 잇는 성직자의 기원부터 현대적 역할까지, 여러 종교에 걸쳐 성직자 직업이 어떻게 탄생해 변화해 왔는지를 역사적으로 살핀다. 과학기술이 급격히 발전한 시대에도 종교와 성직자의 본질적 가치는 왜 유지되는지, 청소년이 진로로서 성직자를 이해하는 데 필요한 핵심 정보를 담는다. 고대부터 중세까지 사회와 문화의 중심이었던 종교와 성직자의 권위, 그리고 현대에 들어 실질적 돌봄과 윤리적 지침을 제공하는 직업으로 변화한 과정을 균형 있게 조명한다. 죽음 이후보다 현실 세계의 문제 해결에 집중하는 오늘날 성직자의 역할 변화와 미래 전망을 통해, 인류 역사 속 직업의 의미를 깊이 있게 보여준다. ‘미래를 여는 경이로운 직업의 역사’ 시리즈의 완결권으로, 직업의 기원-변화-미래까지 연결해 청소년 독자가 직업의 본질을 스스로 사고하도록 돕는다. 장구한 인류사를 관통하며 사회에 영향력을 미쳐 온 직업들을 탐구하는 이 시리즈의 맥락 속에서 성직자라는 소명의 가치를 새롭게 제시한다.미래를 여는 경이로운 직업의 역사│내가 정말로 원하는 직업은 무엇일까?4 들어가는 말│신과 인간을 중재하는 성직자6 1장 성직자의 탄생과 변화 초기 인류와 영적 지도자 고대 이집트 성직자 메소포타미아 지역 성직자 페르시아와 조로아스터교 힌두교와 초기 불교 고대 그리스·로마의 성직자 유대 지역 종교와 성직자 초기 기독교 성직자 고대 중국 신앙 우리나라 고대 신앙 2장 발전하는 종교와 성직자 중세 기독교와 유럽 성직자 이슬람의 탄생과 이슬람 성직자 종교 개혁과 서구 종교의 변화 왕조 시대 중국 불교와 승려 고려와 조선시대 종교 3장 근대 종교와 성직자 20세기 이후 기독교와 성직자 신해혁명 이후 중국 종교와 성직자 일제강점기 이후 우리나라 종교와 성직자 4장 오늘날과 미래의 성직자 오늘날의 성직자 미래의 성직자 교과연계 내용 부록│어떻게 승려가 될 수 있나요? 어떻게 사제가 될 수 있나요? 어떻게 목사가 될 수 있나요?‘미래를 여는 직업 시리즈’ 완결! 신에 대한 믿음을 바탕으로 사람들에게 위로와 희망을 전하는 성직자 아주 오래전부터 이 세계를 움직이는 특별한 존재, ‘신’이 있다고 믿었다. 사람들은 이루고 싶은 일이 있을 때마다 신에게 비는 의식을 했고 그 의식을 전문적으로 맡아서 진행하는 직업 ‘성직자’가 생겨났다. 성직자는 인간과 신이 소통할 수 있도록 돕고, 살아가는 데에 필요한 정신적, 도덕적 지침을 알려준다. 이 책은 여러 종교에 다양한 형태로 존재하는 성직자가 어떻게 탄생해 오늘날까지 발전해 왔는지 알아본다. 또한 과학과 기술이 급격하게 발전하고 있는 현실에도 변하지 않을 종교와 성직자 직업 가치와 본질을 살펴본다. 이를 통해 성직자를 꿈꾸는 청소년에게 꼭 필요한 정보와 성직자 직업에 관한 깊이 있는 통찰을 담았다. ‘미래를 여는 경이로운 직업의 역사’ 시리즈는 진로를 고민하는 청소년을 위한 각 직업의 본질에 관해 생각할 수 있는 깊이 있는 지식을 담고 있다. 이 시리즈는 인류 역사와 함께 수천수만 년을 거치며 발전해 온 가장 흥미롭고, 중요하고, 영향력 있는 직업들의 역사를 다룬다. 피상적인 직업 정보가 아닌 인류 역사를 통해 각 직업이 어떻게 탄생하고 변화, 발전해 왔는지, 이 직업들이 사회에서 어떤 역할을 해왔으며, 미래에 그 역할은 어떻게 변화할지를 예측한다. 이 시리즈는 청소년 독자에게 막연하기만 한 직업의 세계를 생생하게 보여주고 그 본질에 다가가도록 하는 직업 진로의 길잡이가 되어줄 것이다. 신의 가르침에 따라 이 땅의 생명을 돌보는 성직자 거대한 자연 앞에 나약할 수밖에 없었던 인간은 세계를 움직이는 강력한 존재가 있다고 믿었고 그들의 힘을 빌려 자신의 소망을 이루고자 하였다. 이러한 믿음은 종교로 발전했으며 신을 섬기는 일을 맡아서 하는 성직자가 등장했다. 초기에 종교와 성직자는 막강한 힘을 가지고 사회 전반에 영향력을 미쳤다. 나라의 최고 권력자가 제사장을 맡았고, 신으로 추앙받기도 했다. 나라마다 조금씩 그 모습과 방법이 달랐지만 종교는 그 나라 사람들을 하나로 묶는 수단이었으며 성직자는 이를 위해 종교 교리를 적은 경전을 읽었고, 종교 의식을 통해 권위를 세웠다. 이렇게 종교와 성직자는 고대부터 중세까지 막강한 힘을 가지고 사회와 문화의 중심이었다. 하지만 과학과 기술이 발전하면서 종교는 점차 그 권위를 조금씩 내려놓게 되었다. 이제 성직자는 종교의 교리와 의식도 중요하지만 인간이 살아가고 있는 현실 세계에서 실질적으로 무엇을 할 수 있는지 고민한다. 과학과 기술이 발전해도 인류가 여전히 해결할 수 없는 문제들이 많기 때문이다. 불안한 현실을 사는 개개인에게 정신적 위안과 도덕적 지침을 제공하는 성직자의 본질은 시간이 흘러도 변하지 않을 것이다. 이제 성직자들은 죽음 이후의 세계보다는 현실 세계의 문제에 집중하여 인류의 미래를 위해 실질적인 변화를 만들고자 노력한다. 이들의 역할은 시대의 변화에 따라 계속해서 새롭게 바뀔 것이다.인류는 오랜 옛날부터 초자연적인 존재, 절대자, 영혼과 같은 존재가 있으며 그 존재가 엄청난 힘을 가지고 있다고 믿었다. 사람들은 이 존재에게 귀중한 제물을 바치고 춤과 노래로 숭배하며 도움을 청했다. 이때 의식을 맡아 하늘과 사람을 연결하는 특별한 존재가 있었다. 이들을 ‘샤먼shaman’이라 했다. 고대 이집트와 메소포타미아에서 강한 권력을 가진 종교 기관과 성직자가 나타났다. 이곳에서 성직자들은 강력한 힘을 가졌다. 성직자는 사회, 정치, 경제 분야에서 귀족과 다툴 정도로 지위가 높았다. 기원전 6세기 무렵 인도에서는 새로운 종교들이 생겨나고 있었다. 어떤 사람들은 신과 인간 사이를 중재하는 브라만 성직자가 필요 없다고 생각했다. 대신 개인이 명상, 수행, 고행을 실천하면 진리를 발견할 수 있다고 믿었다. (중략) 이 시기에 자이나교와 불교가 등장했다.
사르트르가 들려주는 실존 이야기 (초급편)
자음과모음 / 박민수 지음 / 2007.04.10
3,500원 ⟶ 3,150원(10% off)
자음과모음청소년 철학,종교박민수 지음
를 통해 재미있게 철학에 접근한 다음 밟는 코스로, 철학을 쉽게 설명하고자 하는 기본 의도를 가지고 수준별, 단계별로 구성했다. 책 구성은 크게 보아 '배경지식 넓히기'와 '실전 논술'로 나뉜다. '배경지식 넓히기'는 철학자의 삶과 주요저서에 대한 이해를 돕고, 철학자의 핵심 사상이 현대를 살아가는 우리에게 주는 의미에 대한 분석도 포함하고 있다. 또한 해당 철학자가 교과서에서는 어떻게 다루어지고 있는지와 기출문제에서는 어떻게 출제되었는지에 대한 분석도 제시된다. 단계별 학습의 효과를 높이기 위해 장 구성을 하였고, 각 장의 주요 개념과 배경 지식은 '어휘다지기'란을 두어 그 장에서 배운 내용을 다시 복습하고 어려운 개념은 다시 한 번 확인하며 보충 지식을 쌓을 수 있도록 하였다. 교과서의 중요성도 강조한다. 연구진과 집필진은 초등학교, 중학교, 고등학교의 국정 및 검인정 교과서를 모두 분석하여 철학자의 사상을 학교 공부와 밀접하게 연결했다. 철학자가 직.간접적으로 언급되는 교과서의 지문은 물론이고 연관되는 지문도 수록하고 있다.고봉 기대승이 들려주는 사단칠정 이야기 1. 고봉의 생애와 사상 2. 세상 속에서 기대승 만나기 콩트가 들려주는 실증주의 이야기 사회적 혼란이 위대한 사상을 낳는다 - 사회학의 배경 콩트가 제시한 역사 발전의 세 단계 콩트는 노동자의 적인가? 콩트는 여성의 적, 마초(macho)인가? 콩트에 대한 평가 신채호가 들려주는 자강론 이야기 1. 단재를 만나다 2. 교과서에서 만난 단재 3. 기출 문제에서 만난 단재 베이컨이 들려주는 우상 이야기 프랜시스 베이컨을 만나다 고전 펼치기 일상에서 만나는 베이컨의 우상론 사르트르가 들려주는 실존 이야기 1. 사르트르는 누구일까요? 2. 실존주의란 무엇일까요? 박지원이 들려주는 이용후생 이야기 1. 연암을 만나다 2. 교과서 속에서 만난 연암 3. 기출 문제 속에서 만난 연암 토머스 쿤이 들려주는 패러다임 이야기 토머스 쿤을 만나다 고전 펼치기 일상에서 만나는 쿤의 패러다임 탈레스가 들려주는 아르케 이야기 1. 탈레스는 누구일까요? 2. 신화에서 철학으로 3. 모든 것들의 근본 원인을 찾아서 : 아르케는 무엇일까? 4. 아르케는 물이다 5. 세상에 대해 알고 싶은 순수한 마음 6. 개념 추상하기와 원리 이끌어 내기 7. 합리적 사고의 확대 애덤 스미스가 들려주는 보이지 않는 손 이야기 1. 애덤 스미스는 누구인가? 2. 애덤 스미스가 살던 시대 3. 의 주요 내용 4. 의 주요 내용 에리히 프롬이 들려주는 사랑 이야기 1. 에리히 프롬은 누구일까요? 2. 과 프롬의 사랑 철학
5분 비속어 수업
우리학교 / 권희린 (지은이) / 2025.11.30
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)
우리학교청소년 문학권희린 (지은이)
요즘 청소년들은 어떤 말을 자주 쓸까? 17년간 학교 현장에서 10대들의 언어생활을 탐구하며, 국어 수업 시간 중 5분을 내어 ‘비속어 수업’이라는 흥미로운 수업을 진행해 온 교사 권희린이 그 경험을 담아 『5분 비속어 수업』을 냈다. 이 책에서 저자는 청소년들이 많이 사용하는 욕설과 신조어, 유행어를 중심으로 청소년들의 언어생활을 다각도로 살펴본다. 땡땡이, 꼰대 같은 시대가 바뀌어도 살아남은 비속어부터, 추구미, 중꺾마, 국룰 등 새롭게 등장한 유행어, 그리고 각종 욕설까지 오늘도 청소년들이 입에 오르내리는 다양한 비속어가 가득하다. 저자는 이런 비속어를 그저 비난하는 대신 그 어원을 살피고 유사어와 반의어를 찾고, 대체어까지 제시해 입체적으로 살피며 학생들과 함께했다. 단지 어원을 알려 주기만 해도 학생들의 욕설이 크게 줄어들었던 경험을 이야기하며, 비속어 속에 담긴 청소년들의 마음을 깊이 들여다본다.들어가는 말 1장. 우리를 표현할 말, 어디 없을까 갓생 중꺾마 국룰 알잘딱깔센 꾸안꾸 병맛 돈쭐 추구미 막장 싫존주의 2장. 뱉을 때는 달지만 들으면 쓴 개새끼 엿 먹어라 찐따 지랄 씨발 또라이 -충 관종 씹다 3장. 시대가 바뀌어도 그대로인 말 쩐다 개기다 땡땡이 젠장 꼰대 구라 빠순이 4장. 어쩔 도리가 없다, 이 말밖엔 좆같다 거지 같다 답정너 빡세다 억까 할많하않 빼도 박도 못하다 쪽팔리다 짜치다요즘 청소년들은 어떤 비속어를, 왜 쓸까? ‘단어 수집가’ 권희린이 학교 현장에서 수집한 청소년 비속어 생활 “선생님, 뒤에 앉은 애가 존나 떠들어요.” 어느 날, 수업 시간에 한 학생이 손을 들더니 웃으며 욕설을 내뱉었다. 선생님이 있는데도 아무렇지 않게 욕설을 내뱉는 학생들을 보며 17년 차 교사 권희린은 청소년의 ‘날것의 언어생활’을 실감했다. ‘아이들이 왜 비속어를 사용하는지’ 그리고 ‘왜 비속어를 쓰면 안 되는지’ 고민하게 된 저자는 마치 ‘단어 수집가’와 같은 태도로, 학교와 교실에 떠다니는 다양한 비속어들을 오랫동안 수집했다. 그 낱낱의 단어들의 어원을 분석하고, 비슷한 말과 반대말을 찾고, 학생들이 어떤 맥락에서 어떤 마음을 표현하기 위해 쓰는지도 관찰하고 기록했다. 그리고 그 관찰과 기록의 결과를 학생들과 나누며 국어 수업 시간에 따로 5분을 내어 하루에 한 단어를 골라 ‘비속어 수업’을 진행했다. 비속어의 어원과 맥락을 풀어 주고 다른 사람의 마음에 상처가 될 만한 비속어의 경우 함께 대체어도 찾아보았다. 그 어떤 수업을 할 때보다 아이들의 눈빛이 빛났다. 『5분 비속어 수업』에는 그 재미난 수업 현장에서 나눈 이야기와 결실들이 가지런히 모여 있다. “오늘 기분 꽃 같아요.” 국어 시간 속 비속어 수업에서 얻은 특별한 결실 저자 권희린의 ‘요즘 십 대 언어생활 탐구’는 한두 해만의 일이 아니다. 처음 교단에 서던 시절부터 지금까지 17년 넘는 시간 동안 아이들의 언어생활과 그 독특한 문화에 깊은 관심을 갖고 꾸준히 관찰해 왔다. 그 탐구의 결과를 그간 『B끕 언어』, 『B끕 언어, 세상에 태클 걸다』라는 책에 담아냈다. 그 두 책을 잇는 『5분 비속어 수업』에는 오랫동안 한결같이 살아남은 비속어부터 요즘 청소년들 사이에서 새로이 유행하는 신조어까지 담아, 그 자체로 시대의 변화를 느끼게 한다. 책에는 교실 속 비속어 수업에서 얻은 귀한 결실도 녹아 있다. 한 학생이 ‘나쁜 말인 줄 알면서도 입에 붙어서 잘 떨어지지 않는다’라고 털어놓으며 자신의 언어 습관을 되돌아보기도 하고, 김춘수의 시 「꽃」을 욕으로 패러디한 시를 함께 읽으며 욕설에 대한 불쾌감을 느끼고 그것이 모욕적인 표현임을 체감했다. 학생들이 직접 욕설의 대체어를 만들어 내기도 했다. ‘꽃 같다’라는 표현은, 친구를 기분 나쁘게 만드는 비속어에 대한 대체어를 찾아보자는 제안에 한 학생이 제시한 재미난 아이디어다. 자신의 마음과 기분은 오롯이 표현하되, 누구도 기분 나쁘게 하지 않고 오히려 분위기를 유쾌하게 전환시킬 수 있는 표현을 학생들 스스로 생각해 낸 것이다. 비속어의 정확한 어원과 뜻을 알고 나면, 또 그 속에 담긴 혐오와 차별의 뜻을 상기하고 나면 비속어 사용을 학생들 스스로 조심스러워하게 된다. 『5분 비속어 수업』은 익숙한 비속어를 둘러싼 다양한 이야기를 나누며, 독자 스스로 자신의 언어생활을 스스로 돌이켜 보고, 더 건강한 대안을 찾아내도록 돕는다. 내 입에서 비속어가 나왔을 때 학생들의 표정이 아직도 생생하다. ‘어떻게 선생님이 욕을?’이라는 당혹감과 ‘근데 왜 쓰면 안 되지?’라는 질문이 동시에 떠오른 얼굴이었다. 그 질문이 바로 5분 비속어 수업의 시작점이었다. 우리는 매 시간 하나의 비속어를 골라 어떻게 쓰는지, 어떤 뜻으로 알고 있는지 이야기하고, 실제 어원과 맥락까지 차근히 살펴보았다. 나도 얼굴이 붉어진 날이 많았고, 학생들이 더 신나서 비속어를 따라 외치는 모습에 ‘이게 교육적인 것이 맞나?’ 하는 생각이 들었던 적도 있다. 하지만 놀라운 변화는 그 뒤에 찾아왔다. _들어가는 말 갓생이라고 하면 흔히 대단한 목표를 이루는 삶을 떠올리지만, 갓생의 핵심은 거창함에 있지 않다. 그것은 매일 조금씩 성장하고자 하는 긍정적인 자기 계발의 마음가짐, 즉 소박한 루틴을 성실히 지키는 삶의 태도에 가깝다. 예를 들어 아침에 일어나 따뜻한 물 한 잔 마시기, 하루 10분 좋은 문장 필사하기 같은 작은 실천이 바로 갓생의 출발점이 될 수 있다. _ ‘갓생’
내 안의 나
놀 / 키드 투생 (지은이), 아블린 스토카르 (그림), 이보미 (옮긴이) / 2025.01.21
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
놀청소년 문학키드 투생 (지은이), 아블린 스토카르 (그림), 이보미 (옮긴이)
10대에 마주하는 인문.고전 서양철학편 1~4 세트 (전4권)
글라이더 / 강성률 외 지음 / 2017.03.25
55,200원 ⟶ 49,680원(10% off)
글라이더청소년 인문,사회강성률 외 지음
10대에 마주하는 인문.고전 시리즈 전4권 세트. 위대한 인문.고전을 알기 쉽게 풀어쓰는 것에 그치지 않고 우리 아이들의 인식을 깨우치는 시리즈이다. 어렵게만 느껴졌던 사상가들의 고전을 지금을 사는 청소년들의 시선으로 쉽고 재미있게 설명한다. 세상과 담대하게 맞서 세상을 바꾼 위대한 사상가들은 어떻게 세상과 마주하며 그들의 삶을 개척해 나갔을까? 그들의 삶과 사상을 들여다봄으로써 우리가 이 시대를 마주해야 할 방법을 찾고 인생에 대한 희망과 비전을 발견하도록 돕는다. 추천사 머리말 화보_ 철학을 좋아한 청년, 혁명적 사상가가 되다 Part 1. 우리는 왜 이런 세상에서 살고 있는가 1. 우리는 왜 공부를 해야 하나요? 2. ‘자본주의’라는 이름의 숲 속에서 살고 있는 우리 3. ‘자본주의’ 숲을 제대로 보기 위해서 4. 재판정에 선 ‘자본론’과 ‘자본주의’ ★왜 그랬을까요?_『자본론』은 왜 등장했을까요? Part 2. 칼 마르크스, 그는 누구인가 1. 역사적 인물, 그들을 올바르게 보는 방법 2. 마르크스는 어떤 인물인가 3. 계속해서 비판하고 수정하라! ★왜 그랬을까요?_ 마르크스는 왜 경제학을 공부하기 시작했을까요? Part 3. 자본주의는 어떻게 움직이는가? 1. 우주에서 본 지구는 어떻게 생겼을까요? 2. 상품을 만들어야 하는 인간의 운명 3. 계속 커져야만 하는 자본 4. 자본을 증가시키는 구체적인 방법 5. 자본주의는 어떻게 시작되었을까 Part 4. ‘노동자’의 손에서 시작된 역사 1. 노동과 노동자에 대한 오해 2. 노동자는 자본주의 필수 요소 3. 자본과 함께 저울 위에 올라간 노동자 ★왜 그랬을까요?_ 노동조합은 왜 필요할까요? Part 5. 경제가 성장하면 행복할까? 1. 새로운 고민의 시작, 경제 성장 2. 경제가 성장할수록 위기는 가까워진다 3. 부자국가, 사회의 위험한 이면성 왜 그랬을까요?_ 자본주의에서 금융이 하는 일이 무엇일까요? Part 6. 자본주의를 살아가는 우리 1. 세상의 주인은 바로 ‘나’ 2. 민주주의를 이용하라 3. ‘나’는 약하지만, ‘우리’는 강하다 ★왜 그랬을까요?_ 프랑스 혁명은 왜 일어났을까요? 맺는말_ 경제학은 사람들에게 가장 밀접한 학문이다 연표_세계 속의 칼 마르크스 추천사 머리말 Part 1 자본주의를 최초로 이야기한 철학자 1. 『국부론』에서부터 시작된 자본주의 2. 엉뚱한 철학자인 애덤스미스 3. 『국부론』은 무엇을 위한 책인가 4. 왜곡된 애덤 스미스의 묘비명 ★왜 그랬을까요? 현재의 주류경제학은 무엇인가 Part 2 자본주의의 핵심인 노동과 분업 1. 인간의 노동이 가치를 만들다 2. 분업이 자본주의를 발전시킨다 3. 분업의 그림자 4. 애덤 스미스가 이기심을 강조한 이유 ★왜 그랬을까요? 애덤 스미스와 마르크스의 다른 관점 Part 3 애덤 스미스의 ‘보이지 않는 손’ 1. ‘보이지 않는 손’은 무엇인가 2. 시장의 탄생 3. 가격을 조절하는 ‘보이지 않는 손’ 4. 필요한 곳에 분배하는 ‘보이지 않는 손’ ★왜 그랬을까요? 애덤 스미스의 비판적 지식습득 Part 4 국가의 부가 증가하는 방법 1. 경쟁의 밝음과 어두움 2. 보호무역의 해로움 3. 시장이 커지면 경제가 성장한다 4. 공평한 분배의 중요성 5. 국가의 역할은 무엇인가 ★왜 그랬을까요? 경제성장의 핵심원리인 이기심 Part 5 자본주의의 문제와 해결 1. 공공교육을 강화하자 2. 대학이 가르쳐야 할 것 3. 식민지와 국가의 이익 4. 노동자의 이익을 보호하자 5. 불평등을 해소하자 ★왜 그랬을까요? 자본주의와 민주주의의 관계 맺는말 연표 추천사_“10대, 책을 통해 세상과 마주하라!” 머리말_너의 운명을 사랑하라 Part 1. 삶의 바닥에서 피워 올린 니체의 철학 1. 니체가 청년이 되기까지 2. 헌책방에서 만난 스승 3. 천재 교수 니체, 바그너와 교류하다 4. 육체의 고통도 넘어선 철학의 열정 5. 위대함은 삶의 가장 밑에 있다 ★생각이 자라는 질문 Part 2. 신은 죽었다 1. 절대 가치는 없다 2. 신의 죽음은 곧 기회다 3. 전통 가치를 파괴하다 4. 인간을 나약하게 만드는 도덕 ★생각이 자라는 질문 Part 3. 초인이 등장하다 1. 초인의 탄생 2. 초인은 누구인가? 3. 현대인이 추구하는 가치 4. 초인은 나 자신이 되는 것 ★생각이 자라는 질문 Part 4. 극복하고 긍정하고 창조하라 1. 삶을 극복하는 힘의 의지 2. 허무주의를 극복하다 3. 영원히 반복되는 삶을 긍정하라 4. 인간 정신의 3단계 변신 5. 세상의 가치를 넘어 나만의 길을 가라 ★생각이 자라는 질문 맺음말_내 삶의 사다리가 되어 줄 니체! 부록_ 세계 속의 니체 참고문헌 추천사 머리말 Part 1. 비판철학의 정수를 선보인 칸트의 생애 1. 규칙적이고도 금욕적인 생활 2. 고단했지만 열심히 살아낸 10대 3. 평생 독신으로 지낸 철학자 4. 위대한 철학자의 마지막 모습 ★생각이 자라는 질문 Part 2. 칸트 철학의 역사적 배경 1. 중세에서 근세로 2. 인간다움의 발견, 휴머니즘 3. 고대 정신의 부흥, 르네상스 4. 성경으로 돌아가라, 종교개혁 5. 도발적인 사상, 새로운 철학 6. 대륙의 합리론 7. 영국의 경험론 ★생각이 자라는 질문 Part 3. 명저 《순수 이성 비판》의 탄생 1. 비판 전기 2. 《순수 이성 비판》 탄생의 철학사적 배경 3. 《실천 이성 비판》에 대한 분석 4. 칸트의 다른 저서들 ★생각이 자라는 질문 Part 4. 칸트철학에 대한 평가 1. 칸트철학을 정리하면서 2. 칸트 철학에 대한 비판적 시각 3. 칸트 철학에 대한 변호 4. 위대한 철학자 ★생각이 자라는 질문 부록 _ 칸트 연보 참고문헌 ‘자본주의’라는 숲에서 살아가는 우리에게 칼 마르크스가 들려주는 자본주의 이야기. 자본주의의 숨겨진 모습을 조명한다! 인간의 이기심에 정당성을 부여한 그가 자신을 뒤덮은 오해를 말한다. 현대 경제학과 자본주의의 뿌리를 알려주는 책! 세상이 규정한 낡은 가치를 극복하고 자신만의 가치를 창조하라는 니체! 세상의 가치를 극복하고 나만의 가치를 창조하라! 근세 철학의 아버지 칸트와 인간 인식의 근원을 밝혀낸 인류 역사상 전무후무한 그의 명저 을 해부한다! 시리즈에 대한 추천과 찬사! 10대에 만나 평생을 사는 활력장치가 될 책! ― 학교도서관문화운동네트워크 사무처장 김경숙 거인의 어깨에서 세상을 보는 책! ― 도서관문화비평가 이용훈 청소년을 위한 인문교육, 철학교육, 역사교육, 시민교육, 진로교육, 독서교육을 이 한 권에! ― 학교도서관저널 주간 연용호 새로운 질문을 통해 새로운 사회를 만나는 안내서! ― 응암정보도서관 사서 강찬욱
드림낙서
일문사 / 권순부 (지은이) / 2019.10.31
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
일문사청소년 인문,사회권순부 (지은이)
제1장 - 지성, 감성 그리고 꿈을 키워준 보배 1. 지성을 키우다 2. 감성을 키우다 3. 꿈을 키우다 제2장 - 중2병이 아닙니다, 성장통입니다 1. 팬질 - 중2 학생들의 열렬한 짝사랑 이야기 2. 스마트폰 3. 이성 친구 제3장 - 찬란한 우리의 미래를 위해 1. 인기 있는 직업 2. 미래 유망 직업 3. 새로 생긴 직업 4. 세계 이색 직업 제4장 - 드림낙서, 꿈에 대해 이야기하다 드림낙서dream樂書 1. 김도연 드림낙서dream樂書 2. 김예은 드림낙서dream樂書 3. 문정원 드림낙서dream樂書 4. 서가은 드림낙서dream樂書 5. 서은비 드림낙서dream樂書 6. 신지효 드림낙서dream樂書 7. 왕서연 드림낙서dream樂書 8. 우수연 드림낙서dream樂書 9. 이다정 드림낙서dream樂書 10. 이서희 드림낙서dream樂書 11. 이수빈 드림낙서dream樂書 12. 이수정 드림낙서dream樂書 13. 최예주 드림낙서dream樂書 14. 한도연 드림낙서dream樂書 15. 한수연 드림낙서dream樂書 16. 황희진 에필로그 우아한 백조를 거듭나기 위하여
후설의 현상학과 현대문명 비판
이담북스 / 이종훈 지음 / 2014.12.05
9,000
이담북스청소년 철학,종교이종훈 지음
논술.토론의 기초를 닦는 고전읽기 시리즈 4권. 후설이 1935년 5월 7일과 10일 오스트리아의 빈(Wien)문화협회에서 행한 강연 『유럽 인간성의 위기에서 철학』과 『대영백과사전』의 ‘현상학’ 항목을 작성하려고 1927년부터 하이데거와 공동으로 집필하다 견해차가 점차 심화된 상황에서 독자적으로 작성한 4차 최종판(14판 제17권, 1929)을 옮긴 것이다. 이 두 작품을 한데 묶은 이유는 『유럽 인간성의 위기에서 철학』이 다루고 있는 문제의식이 1910년대 초의 『엄밀한 학문으로서의 철학』과 직접 연결될 뿐만 아니라, 최후의 저술 『유럽 학문의 위기와 선험적 현상학』의 초안이자 모체이므로 다양하게 발전을 거듭해나간 후설 현상학의 전모를 파악하는 데 반드시 필요하기 때문이다.일러두기 해설 제1부 인간성의 위기와 철학의 사명 Ⅰ. 객관적 자연과학이 불러일으킨 위기 Ⅱ. 유럽 학문이 위기에 처한 원인은 길을 잘못 들어선 합리주의 Ⅲ. 인간성의 목적과 철학의 사명 제2부 대영백과사전의 ‘현상학’ Ⅰ. 순수 심리학, 그 경험의 장(場)과 방법 및 기능 Ⅱ. 현상학적 심리학과 선험적 현상학 Ⅲ. 선험적 현상학과 절대적으로 정초하는 가운데 보편적 학문인 철학 논술.토론의 기초를 닦는 고전읽기 시리즈 4권. 후설이 1935년 5월 7일과 10일 오스트리아의 빈(Wien)문화협회에서 행한 강연 『유럽 인간성의 위기에서 철학』과 『대영백과사전』의 ‘현상학’ 항목을 작성하려고 1927년부터 하이데거와 공동으로 집필하다 견해차가 점차 심화된 상황에서 독자적으로 작성한 4차 최종판(14판 제17권, 1929)을 옮긴 것이다.이 두 작품을 한데 묶은 이유는 『유럽 인간성의 위기에서 철학』이 다루고 있는 문제의식이 1910년대 초의 『엄밀한 학문으로서의 철학』과 직접 연결될 뿐만 아니라, 최후의 저술 『유럽 학문의 위기와 선험적 현상학』의 초안이자 모체이므로 다양하게 발전을 거듭해나간 후설 현상학의 전모를 파악하는 데 반드시 필요하기 때문이다.
15세
단비 / 권태현 (지은이) / 2019.01.15
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단비청소년 문학권태현 (지은이)
단비 청소년 문학 42.195 22권. 사춘기의 터널을 한창 지나고 있는 나이, 그래서 소통하려고 하면 할수록 불통이 되어 버리는 요상한 나이, 15세. 작가 권태현은 엄마도 아빠도 교사도 이해하려 하지 않는 상황에서 고군분투하는 열다섯 살 주인공 영호의 성장 이야기를 <15세>에 담아냈다. 작품 속 시간적 배경이 현재는 아니지만, 지난 시간 속에서 살았던 열다섯 살과 지금의 열다섯 살은 고민의 크기로 볼 때면 그리 달라 보이지 않는다. 열다섯 살은 스스로 주체하기도 힘들고 누구의 말도 귀에 들어오지 않는 나이지만 그게 그들의 문제는 아니라는 것, 앞이 막막하더라도 다른 사람의 마음을 느껴 보려고 할 때 희망이 있음을 보여 주는 소설이 바로 <15세>이다. 작가는 복잡다단한 나이 15세 아이들의 이야기를 흥미롭고도 감동적인 에피소드로 풀어내고 있다.추천의 말 . 7 열다섯, 눈치를 볼 줄 알아야 하는 나이 . 10 마음에 흙바람이 불다 . 28 나는 조용히 사라지고 싶다 . 44 공부 잘하면 다 용서가 돼? . 61 저놈들이랑 어울리지 마라 . 78 다른 사람 끌어들이지 말라고요 . 93 앞으로 나 봐도 아는 척하지 마 . 110 저 어리지 않습니다 .128 우리 그만 헤어져 . 149 네 잘못 아니니까 괜찮아 . 163 열다섯, 알 만한 것은 다 아는 나이 . 172 투서 내용이 너무 충격적이야 . 189 이대로 죽으면 안 돼 . 200 내가 바라는 건 그저 나를 놔두는 것 . 208 다른 사람의 마음을 느껴 봐 . 216 작가의 말 . 222“날 좀 건드리지 말라고요 제발!” 열다섯 살! 아이도 어른도 아닌 나이, 누구의 말도 귀에 들어오지 않는 나이. 하지만 어느 때보다 빛나는 나이, 스스로 희망을 찾아가는 나이! 열다섯 살 소년 영호의 성장 이야기! 열다섯 살은 지학(志學)의 나이라고도 한다. 공자가 열다섯 살 때 학문에 뜻을 두었다고 한 데서 유래한 말이다. 하지만 지금의 열다섯 살은 흔한 말로 중2병으로 치부되는 나이다. 충동적이고, 감정적이면서 반항이 시작되는 나이. 무서워서 북한도 쳐들어오지 못한다는 우스갯소리가 있을 정도니 열다섯 살을 제대로 이해하는 건 쉽지 않은 일처럼 보인다. 사춘기의 터널을 한창 지나고 있는 나이, 그래서 소통하려고 하면 할수록 불통이 되어 버리는 요상한 나이, 15세. 작가 권태현은 엄마도 아빠도 교사도 이해하려 하지 않는 상황에서 고군분투하는 열다섯 살 주인공 영호의 성장 이야기를 《15세》에 담아냈다. 작품 속 시간적 배경이 현재는 아니지만, 지난 시간 속에서 살았던 열다섯 살과 지금의 열다섯 살은 고민의 크기로 볼 때면 그리 달라 보이지 않는다. 열다섯 살은 스스로 주체하기도 힘들고 누구의 말도 귀에 들어오지 않는 나이지만 그게 그들의 문제는 아니라는 것, 앞이 막막하더라도 다른 사람의 마음을 느껴 보려고 할 때 희망이 있음을 보여 주는 소설이 바로 《15세》이다. 작가는 복잡다단한 나이 15세 아이들의 이야기를 흥미롭고도 감동적인 에피소드로 풀어내고 있다. 미성숙했지만 아름다웠던 나이, 15세 엄마와 헤어지자 새엄마와 재혼한 영호의 아빠. 하지만 새엄마는 같이 살게 되면서 데리고 온 아들인 철수만 감싸고돌면서 영호와 영희 남매를 차별하기 시작했다. 아빠가 없는 자리에서는 비난만 일삼는다. 때리는 것도 주저하지 않는다. 고분고분 말을 듣던 영호가 그 무자비한 폭력을 그대로 당하기만 하다가 조금씩 반항을 시작한 나이가 바로 열다섯 살이다. 내가 열다섯 살이 되자 새엄마는 나를 못 잡아먹어서 안달이 난 사람처럼 굴었다. 몽둥이를 드는 횟수도 늘었다. 평소에도 눈치를 보지 않는 나는 매를 맞으면서도 그랬다. 어디 때릴 테면 때려 봐라, 하는 식으로 매를 견딘다. 그렇게 맞다 보니 몸에 멍이 가실 날이 없다. 맞을 때 욕설도 함께 듣기 때문에 마음속에도 멍이 잔뜩 들었을 것이다. 새엄마는 힘이 달려서 더 이상 나를 때릴 수 없을 때야 겨우 매질을 멈춘다. “오빤 왜 그렇게 바보 같아? 그냥 잘못했다고 하면 되잖아. 그러면 이렇게 심하게 맞진 않을 거 아냐!” 매는 주로 내가 맞는데 늘 영희가 찔끔거리며 눈물을 흘린다. 집안이 조용할 날이 없다. 엄마의 매질은 점점 심해지고 언어폭력도 가볍지 않다. 그런 영호 곁에 깡통이라는 친구가 있다. 영호는 깡통을 통해 여자에 대해서 배운다. 깡통은 보란 듯이 학교에 야한 만화책이나 잡지를 빌려와 틈만 나면 영호를 가르치려 든다. 담임 선생님은 학생들을 그저 무조건 공부만 해야 하는 대상으로만 대한다. 대한민국에서 대우받고 살려면 공부만 잘하면 된다는 이야기를 아무렇지 않게 떠들어댄다. 담임 말이 아무리 진실에 가깝다고 해도 열다섯 살 아이들의 마음까진 얻지 못한다. 영호와 친구들이 어른들에게 상처를 받고 그나마 위안을 얻는 공간은 바로 학교 근처 만화방이다. 만화방 아저씨는 만화방을 찾는 단골손님들에게만 담배와 술을 판다. 2학년 짱인 송곳을 따라갔더니 아저씨는 안쪽과 연결된 문을 이용해 담배도 팔고 담배를 피울 장소도 제공했다. 아이들 예닐곱 명이 둘러앉아 담배를 피우며 소주를 마시고 있는 광경이 눈에 들어왔다. 그중 두 명은 여학생이었다. 그들 외에도 몇 명의 아이들이 만화책을 들고 여기저기 흩어져 앉아 있었다. 낯이 익은 우리 학교 아이도 있었다. 만화를 보며 담배를 피우고 있던 아이 하나가 나를 보더니 놀란 목소리로 말했다. “어, 전교 부회장도 이런 델 오냐?” 아이들이 일제히 나를 쳐다보았다. 송곳에게 담배를 내밀던 아저씨의 눈초리가 갑자기 싸늘해졌다. 이 책에 나오는 어른들은 열다섯 살 푸른 영혼들에게 인생의 길잡이가 되거나 옳은 방향을 조언을 해 주는 사람보다는 학대하는 부모나 자신의 말을 믿어주지 않는 교사나 아이들을 상대로 장사를 하는 만화방 주인 같은 사람들만 있을 뿐이다. 미성숙한 건 아이들뿐만이 아니라는 것, 어른들도 미성숙한 채 살아가는 세상임을 적나라하게 드러낸다. 그 속에서도 좌충우돌 자신의 길을 찾아가는 열다섯 살의 건강함을 함께 보여 준다. 세상에 대한 이해와 오해, 그 줄타기 속에서 삶을 배워 나가는 나이 15세 작가는 열다섯 살은 위태로워 보이는 나이지만 어리지도 않는 나이라는 것을 이야기한다. 새엄마의 학대를 견디다 못해 짧은 가출을 하는 영호는 자신의 재능인 글쓰기를 더욱 계발시켜 보려고 노력한다. 하지만 학교에서는 영호의 글쓰기 재주를 아끼는 국어 선생님과의 사이를 곡해한 누군가가 교육청에 투서를 하고, 영호는 누명을 쓴 채 오해를 받게 된다. 영호가 쓴 소설을 보고 분노한 새엄마가 영호의 물건을 마구 부수게 되고, 이를 말리던 영희가 대신 맞다가 크게 다쳐 병원에 입원한다. 그때서야 방관자이기만 했던 아빠는 새엄마와 이혼을 하겠다고 선언한다. 모든 것이 제자리로 돌아오리라 기대했지만 결국 아빠의 이혼 계획은 수포로 돌아가게 된다. 죽었다 살아난 딸이 이혼하지 말라고 강력하게 요구했기 때문이다. 자기가 다시 태어난 것처럼 새엄마도 다시 태어났다고 하면서. 새엄마는 울면서 이렇게 기도했다고 한다. “이 아이만 깨어나면 멀리 떠나서 평생 속죄하며 살겠습니다. … 부디 그동안의 잘못을 갚을 수 있게 해 주십시오.” 그런 마음이면 얼마든지 함께 살아도 된다는 게 영희의 주장이었다. 아빠는 새장가 갈 기회를 놓치고 가족은 다시 함께 살기로 결정한다. 그리고 학교를 발칵 뒤집어놓았던 투서의 주인공도 뱁새란 친구의 짓이었음이 밝혀진다. 주인공 영호는 이렇게 끝날 것 같지 않던 열다섯 살의 강을 건넌다. 그리고 그 가운데 큰 깨달음을 하나 얻는다. 다른 사람의 마음을 느껴 보자는 다짐이 그것이다. 그저 불평만 할 땐 내 마음이 힘들기만 했는데 다른 사람의 마음을 느끼려고 하니 내 상태도 이해되고 다른 사람의 마음도 받아들일 수 있음을 깨닫게 된 것이다. 결국 열다섯 살과의 소통의 열쇠는 열다섯 살 본인에게 있음을 깨닫는다.열다섯 살은 인생을 알 만한 나이는 아니지만, 눈치를 볼 줄 알아야 하는 나이다.
100장의 이미지로 끝내는 통합사회 1
푸른길 / 전보애, 김인철, 남중선, 범영우, 성정원, 오태훈, 채나미 (지은이) / 2026.01.14
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푸른길청소년 인문,사회전보애, 김인철, 남중선, 범영우, 성정원, 오태훈, 채나미 (지은이)
2022 개정 교육과정 개발에 참여한 교수와 현직 교사들이 통합사회의 핵심 개념을 100장의 이미지로 정리했다. 고교학점제 전면 도입과 2028학년도 수능 개편으로 중요성이 커진 통합사회를, 시간·공간·사회·윤리적 관점을 아우르는 공통과목의 취지에 맞게 시각적으로 풀어낸다. 지리·일반사회·윤리·역사 전공의 전문가들이 협력해 복합적인 사회 현상을 입체적으로 이해하도록 설계했다. 통합사회 1과 2를 각각 50장의 이미지로 구성해, 사진 한 장에서 핵심 개념과 심화 사고로 확장되도록 돕는다. 학습자 주도 수업과 활동 중심 수업을 고민해 온 현장 교사들의 경험을 반영해, 처음 통합사회를 접하는 학생과 이를 가르치는 교사 모두에게 실질적인 교수-학습 자료를 제시한다. 깊이 있는 학습과 역량 중심 교육을 구현하기 위한 시각적 사고 도구로서의 활용 가치를 담았다.추천사 서문 Part 1 통합적 관점 삶이란 항해를 위해 꼭 챙겨야 할 나침반 우리의 삶을 직조하는 보이지 않는 실 흘러가는 시간 속에서 지혜를 찾다 함께 살아갈 공간의 미래를 만드는 지도 시간적 관점으로 바라본 감염병 어른들은 잊고 있나 보다. 자신도 아이였다는 사실을. 흔들리는 지구, 여러 개의 판이 만나는 튀르키예 한국과 스웨덴의 ‘육아휴직’ 사용법, 이렇게 달랐다 Part 2 인간, 사회, 환경과 행복 피카소의 게르니카 행복한 삶을 위한 경제적 조건 - 루스벨트 기념관 행복한 삶을 이끄는 도덕적 실천 - 연탄 한 장에 담긴 진심 소소한 일상의 행복 - 개인의 만족감 신과 함께하는 영원한 행복을 위해서 행복한 삶을 위한 쾌적한 정주 조건 - 인도 다라비를 가다 행복으로 이끄는 민주주의의 발걸음 - 투표 즐거움이 행복일까? 괴롭지 않은 것이 행복일까? Part 3 자연환경과 인간 푸른 바다 위 하얀 집들의 섬, 산토리니 말레이시아의 나시고랭 차도르를 입은 이슬람 여성 우크라이나의 푸른 하늘과 황금빛 밀밭 후지산을 찾는 관광객이 많으면 지역 주민들은 좋기만 할까 환경권과 송전탑 빙하의 후퇴 오염은 인간이 스스로 놓은 덫이다 왜 이스터섬에 모아이 석상만 남겨졌을까? 시애틀 추장의 생태중심주의 일상에서 환경을 생각하는 사람들 현재 그리고 미래 세대를 위한 도시 기업이 ‘RE100’을 실천하는 이유 Part 4 문화와 다양성 우리가 몰랐던 아프리카 하나의 공간, 두 신앙 - 아야 소피아 한국, 중국, 일본을 연결하는 끈 - 한자 삶과 정신을 이어주는 전통문화 낯선 곳에서 피어난 익숙한 문화 맛의 기원을 찾아서 손으로 먹는 음식에서 찾은 문화 다양성 다문화주의란 무엇인가? 다양한 사람들이 어울려 살아가는 사회 Part 5 생활공간과 사회 산업 혁명이 도시 발달에 미친 영향 도시의 공간 구조 - 도시에 아파트가 많은 이유 1인 가구의 증가 - 나 혼자 산다 대도시에는 왜 노숙자가 많을까? 도시 문제의 해결 - 대도시에서 자전거 이용하기 교통수단의 발달이 세계에 미친 영향 AI 시대의 시작 정보화 사회의 그늘, 디지털 격차와 소외 교통 발달이 가져온 감염병의 전 세계적 확산 지역의 특성과 변화를 파악하는 지역 조사 대도시의 쓰레기는 어떻게 처리해야 할까? 교통 문제의 창의적 해결 방법 ? 브라질 쿠리치바 참고문헌2022 개정 교육과정 개발에 참여한 교수와 현직 교사들이 100장의 이미지로 풀어낸 통합사회 핵심 개념 2022 개정 교육과정이 고시되면서 우리 교육은 또 하나의 중요한 전환점을 맞이하였다. ‘포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람’이라는 새로운 인간상 아래, 미래사회가 요구하는 역량을 함양하고 학습자 맞춤형 교육을 강화하는 방향으로 교육 체제가 혁신되고 있다. 특히 2028학년도 대학수학능력시험 개편과 함께 고교학점제가 전면 도입되면서, 통합사회는 문·이과 구분 없이 모든 학생이 필수로 이수해야 하는 공통과목으로서 그 중요성이 더욱 커졌다. 통합사회는 2015 개정 교육과정에서 처음 신설된 과목으로, 시간적 관점, 공간적 관점, 사회적 관점, 윤리적 관점 등 다양한 시각을 통합하여 사회와 인간의 삶, 그리고 환경을 입체적으로 바라보는 것을 목표로 한다. 지리, 일반사회, 윤리, 역사 전공의 교수와 교사들이 머리를 맞대고 협력하여 개발한 이 과목은 학생들이 복잡한 사회 현상을 폭넓고 균형 잡힌 시각으로 사고하며 창의적 역량을 발휘할 수 있도록 설계되었다. 하지만 현장에서는 처음 통합사회를 접하는 학생들은 물론, 이를 가르치는 교사들조차 여러 학문 영역이 융합된 내용을 효과적으로 전달하고 학습하는 데 어려움을 느끼고 있다. 특히 2022 개정 교육과정에서 통합사회 1, 2로 개편되면서 보다 체계적이고 실질적인 교수-학습 자료에 대한 현장의 요구가 더욱 절실해졌다. 『100장의 이미지로 끝내는 통합사회』는 바로 그러한 현장의 목소리에서 출발했다. 이 책의 집필진은 2015년 통합사회가 처음 신설될 때부터 교육부와 전국 17개 시·도 교육청에서 선도교원 연수 강사로 활동하면서 교사와 학생들이 진정으로 필요로 하는 것이 무엇인지를 끊임없이 고민해 왔다. 고등학교 1학년 교실에서 학습자 주도형 수업, 활동 중심 수업을 실천하고자 하는 교사들에게는 학생들의 흥미를 끌면서도 깊이 있는 사고를 이끌어낼 수 있는 교수-학습 자료가 필요했다. 또한 중학교 3학년에서 고등학교로 진학하는 학생들에게는 복잡한 개념을 직관적으로 이해하고 사고를 확장할 수 있는 학습 도구가 절실했다. 이러한 필요에 응답하기 위해, 통합사회의 핵심 내용을 100장의 엄선된 이미지로 압축하여 제시하는 방식을 선택했다. 통합사회 1과 통합사회 2를 각각 50장의 이미지로 정리하여, 학생들이 시각적으로 개념을 빠르게 파악하고 이를 바탕으로 확산적 사고를 전개할 수 있도록 구성하였다. 사진 한 장에서 출발하여 통합사회의 핵심 주제에 도달하다! 『100장의 이미지로 끝내는 통합사회』의 각 장은 통합사회의 주요 주제를 대표하는 하나의 이미지로 시작한다. 이 이미지는 단순한 삽화가 아니라, 해당 주제의 핵심 개념을 함축하고 있는 사고의 출발점이다. 학생들은 이미지를 보며 자연스럽게 호기심을 갖게 되고, ‘생각 넓히기’를 통해 개념을 확장하며, ‘깊이 들여다보기’를 통해 심화된 이해에 도달하게 된다. 이러한 구성은 2022 개정 교육과정이 강조하는 ‘깊이 있는 학습’의 원리를 충실히 반영한 것이다. 소수의 핵심 아이디어를 중심으로 학습 내용을 엄선하고, 학생들이 스스로 학습 내용을 자신의 것으로 만들어 새로운 상황에 적용할 수 있도록 하는, 역량 함양 교육의 핵심이다. 이 책의 집필진은 통합사회 교육에 있어 국내 최고의 전문가들로 구성되어 있다. 2022 개정 교육과정의 통합사회 교육과정 개발에 직접 참여하여 2015년 통합사회가 신설된 이래 지속적으로 교육부 및 시·도 교육청 선도교원 연수를 담당해 온 현장 전문가들이다. 더 나아가 지리, 윤리, 일반사회, 역사 전공의 교사들이 외부 검토진으로 참여하여 통합적 관점에서 각 주제가 균형 있게 다루어지도록 세심하게 검토되었다. ‘국민과 함께하는 교육과정’이라는 2022 개정 교육과정의 정신처럼, 이 책 역시 다양한 교육 주체의 의견을 수렴하고 현장의 목소리를 충실히 반영한 협력의 산물이다. 미래사회는 단편적인 지식의 암기가 아니라, 복합적인 문제를 다양한 관점에서 바라보고 창의적으로 해결하는 능력을 요구한다. 100장의 이미지 하나하나가 사고의 씨앗이 되어 학생들 스스로 질문하고 탐구하며 토론할 수 있는 출발점이 되기를 바란다.
빨간머리 앤
미다스북스 / 루시 M. 몽고메리 지음, 꿈꾸는 세발자전거 옮김 / 2014.04.15
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미다스북스청소년 문학루시 M. 몽고메리 지음, 꿈꾸는 세발자전거 옮김
‘꿈꾸는소녀 Y 시리즈’의 Y는 ‘Why’의 발음과 ‘Youth’의 첫 글자에서 따온 말이다. 자라나는 청소년의 감성과 인성을 동시에 키워주는 고전 명작 가운데 세 편을 엄선하여 거기에 현직 국어교사가 선별한 초중고 교육 과정 필수 국어 어휘는 물론, 영단어, 한자능력검정시험 한자가 반영된 핵심 한자풀이를 더해 읽는 동안 국어 기초도 탄탄해지고, 어휘력과 독해력도 자연스럽게 키울 수 있도록 하였다. 100년이 지나도 여전히 사랑받는 소녀 문학의 진수 《빨간머리 앤》, 네 자매의 아름다운 성장기를 그린 《작은 아씨들》, 영원한 소녀 로맨스의 고전 《키다리 아저씨》, 이 세 편의 고전 작품은 학창시절 누구나 한 번쯤은 가지고 다니면서 읽어봤음직한 한마디로 ‘소녀들의 바이블’이다. 명랑과 무한한 상상력, 사랑스러움의 대명사 앤 셜리, 불우한 환경을 딛고 주체적인 여성으로 성장하는 주디 에벗, 적극적이며 가족애가 남다른 조 마치, 작품의 주인공에게서 공통적으로 드러나는 대표적 성향은 바로 무한한 긍정성으로, 이는 결국 타인에 대한 배려와 사랑으로 이어진다. 인간에 대한 깊은 이해가 전제된 아름다운 고전은 감수성이 예민한데다 인터넷, 게임, 스마트폰의 범람으로 즉흥적이고, 감성이 메말라가는 요즘 아이들이 타인의 감정을 잘 이해하고 자신의 감정을 적절히 조절할 수 있는 능력을 기르는 데 많은 도움이 된다.꿈꾸는소녀 Y 시리즈 1 《빨간머리 앤》 가이드맵 4 꿈꾸는소녀 Y시리즈 필승 공략법 6 추천의 글 8 꿈꾸는소녀 Y시리즈만의 장점 9 레이첼 린드 부인 놀라다 14 매슈 커스버트 놀라다 26 마릴라 커스버트 놀라다 48 초록 지붕 집의 아침 59 앤의 지난 이야기 68 마릴라, 결심하다 77 앤이 기도하다 86 앤의 교육이 시작되다 91 레이첼 린드 부인이 심한 충격을 받다 104 ┕ 필수어휘 심화학습 1 117 앤의 사과 128 주일학교에 대한 앤의 인상 140 경건한 맹세와 약속 149 즐거운 기대 160 앤의 고백 168 학교에서 일어난 대소동 182 비극으로 끝난 앤의 초대 206 인생의 새로운 재미 224 생명을 구한 앤 234 ┕ 필수어휘 심화학습 2 249 발표회, 큰 실수, 그리고 고백 260 훌륭한 상상력의 잘못된 결과 279 새로운 맛이 탄생하다 289 목사관에 초대받은 앤 306 명예를 지키려다 사고를 당한 앤 312 스테이시 선생님과 제자들이 발표회를 열다 322 매슈, 볼록 소매를 고집하다 329 이야기 클럽을 결성하다 345 허영심과 마음속의 고통 356 불행한 백합 아가씨 368 ┕ 필수어휘 심화학습 3 383 일생일대의 사건 400 퀸스 반이 결성되다 414 시냇물과 강물이 만나는 곳 431 합격자 명단이 발표되다 441 호텔 발표회 452 퀸스의 여학생 467 퀸스의 겨울 478 영광과 꿈 485 죽음이라는 이름의 신 493 길모퉁이 504 ┕ 필수어휘 심화학습 4 517 꿈꾸는소녀 Y 시리즈 2 《작은 아씨들》 가이드맵 4 꿈꾸는소녀 Y시리즈 필승 공략법 6 추천의 글 8 꿈꾸는소녀 Y시리즈만의 장점 9 네 자매들 14 메리 크리스마스 31 로렌스 가의 소년 44 네 자매의 짐 60 ┕ 필수어휘 심화학습 1 75 이웃집 신사들 89 베스의 아름다운 궁전 107 에이미의 굴욕 118 조의 분노 128 ┕ 필수어휘 심화학습 2 145 메그의 여행 154 피크위크 클럽과 우편함 178 자매들의 실험 185 로렌스 캠프 201 ┕ 필수어휘 심화학습 3 227 상상의 성 237 비밀 250 긴급전보 264 편지 277 작은 천사 베스 290 어두운 나날들 301 ┕ 필수어휘 심화학습 4 313 에이미의 유언장 321 고백 333 로리의 장난 343 아름다운 초원 361 행복한 풍경 371 ┕ 필수어휘 심화학습 5 389 꿈꾸는소녀 Y 시리즈 3 《키다리 아저씨》 가이드맵 4 꿈꾸는소녀 Y시리즈 필승 공략법 6 추천의 글 8 꿈꾸는소녀 Y시리즈만의 장점 9 Part 1 우울한 수요일 14 Part 2 제루샤 애벗 양이 키다리아저씨께 보내는 편지 26 ┕ 필수어휘 심화학습 1 93 ┕ 필수어휘 심화학습 2 183 ┕ 필수어휘 심화학습 3 237 ┕ 필수어휘 심화학습 4 297지금까지 없었던 신나고 즐거운 국어 공부! 《꿈꾸는소녀 Y 시리즈》로 감성과 어휘력을 동시에 키워라! 감성은 물론 어휘력까지 잡는 똑똑한 고전, ‘꿈꾸는소녀 Y시리즈’!! ‘꿈꾸는소녀 Y 시리즈’의 Y는 ‘Why’의 발음과 ‘Youth’의 첫 글자에서 따온 말이다. 자라나는 청소년의 감성과 인성을 동시에 키워주는 고전 명작 가운데 세 편을 엄선하여 거기에 현직 국어교사가 선별한 초중고 교육 과정 필수 국어 어휘는 물론, 영단어, 한자능력검정시험 한자가 반영된 핵심 한자풀이를 더해 읽는 동안 국어 기초도 탄탄해지고, 어휘력과 독해력도 자연스럽게 키울 수 있도록 하였다. ‘꿈꾸는소녀 Y 시리즈’를 읽는 방법을 살펴보자. 일단, 본문을 읽어나간다. 그저 재미있게 읽으면서 자연스럽게 작품을 음미한다. 단, 본문에서 색으로 표시된 단어를 눈여겨가며 읽는다. 이것이 단어 습득 과정인 첫 번째 단계(CAT1, catch college scholastic ability test)이다. 두 번째(CAT2)로, 본문 우측에 달린 단어의 해설을 참고해 다시 읽는다. 이때에는 풀이해놓은 단어의 뜻을 본문과 비교도 해보고, 영단어, 유의어, 반의어, 예문 등을 세심하게 살펴보면서 단어의 기초를 다진다. 마지막은 필수 어휘 심화 학습 단계(CAT3)다. 예문과 함께 단어의 여러 가지 뜻, 유의어, 반의어 등을 일목요연하게 정리해놓았다. 또한 어려운 단어라도 원리부터 알기 쉽도록 한자의 자세한 뜻풀이도 달아놓았다. 뿐만 아니라 4~8급 한자능력검정시험에 해당하는 한자까지 짚어주어 시험에 완벽 대비할 수 있도록 하였다. 이렇듯 필수 어휘 심화 학습 단계까지 거치면서 단어를 완전히 습득하여 내 것으로 만든다. 작품을 읽으면서 감수성도 키우고, 단어 심층 탐구로 어휘력은 물론 독해력까지 저절로 향상되는 1석3조의 효과를 경험하게 될 것이다. 결코 어렵지 않다. 오히려 재미있을 것이다. 고전이라는 검증된 콘텐츠에 초중고 교육 과정 필수 어휘의 조합이 재미와 학습이라는 두 요소를 자연스레 융합시켜버리기 때문이다. ‘고전을 잡는 자가 성공한다’라는 말이 있듯 이제 똑똑한 고전 ‘꿈꾸는소녀 Y 시리즈’와 함께 색다른 고전 읽기를 시작해보라. 그야말로 ‘새롭고 즐거운 국어 공부의 진수를 맛보게 될 것’이다!
사춘기 통증
북에디션 / 강선영 지음 / 2014.10.15
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
북에디션청소년 인문,사회강선영 지음
상담치료 권위자 강선영 박사가 사춘기를 아프게 겪어내고 있는 청소년을 안타깝게 바라만 볼 수밖에 없는 부모를 위해 펴낸 책이다. 저자의 실제 상담 사례를 통해 독자의 친밀감 및 정서적 공감대를 이끌어 낼 수 있는 에피소드로 본문을 구성했다. 이 에피소드를 통해 간접적으로 자녀의 심리를 파악할 수 있다. 더불어 저자가 심리 치료를 위한 실천적 대안과 솔루션을 제시하고 있다. 이제 막 사춘기 통증을 느끼는 아이들의 심리를 부모와 공유하고자 하는 ‘청소년과 부모를 위한 심리 치료책’이자 ‘관계회복 매뉴얼 책’이다. 자녀를 ‘이해하고, 통증을 줄여주기’ 위해서 사춘기 아이들의 심리를 명확하게 부모가 인지해야 함을 알려주고자 한다. 이렇게 자녀의 심리를 파악하기 위해 저자가 상담한 실제 사례를 중심으로 살펴보고 치료과정과 대안을 제시받아 좁게는 한 가정이, 넓게는 이 사회가 좀 더 따뜻하고 발전적인 모습으로 변할 수 있는 대안들을 함께 고민해보는 계기를 만들어보고자 한다.머리말 꽃들의 성장통 1장 부모도 알고 있는 사춘기 통증 엄마 아빠의 사춘기는 어땠어요? 엄마의 문제, 아빠의 문제 아빠의 치유적 능력 부모 자신의 사춘기를 기억하자 엄마와 딸, 아빠와 아들의 성격 차이 문제 2장 엄마만 모르는 딸의 사춘기 통증 딸 이야기를 시작하며 엄마랑 말이 안 통해! - 대화부재의 문제, 소통의 문제 별에서 온 그대 - 아이돌 가수 우상화의 문제 이성 교제, 어떻게 하나요? - 이성교제 문제 여자는 무조건 예뻐야 해! - 성형과 외모에 대한 딸들의 고민 난 외톨이가 싫어 - 왕따 문제와 따돌림의 문제 쉿 ! 비밀이에요 - 거짓말 내가 너무 수치스러워 - 아, 콤플렉스 억눌린 감정들 - 숨겨진 감정의 후유증 공주님, 우리 공주님! - 나르시시즘, 자기애의 문제 에필로그 - 왜 엄마는 딸을 알아야 할까? 3장 아빠만 모르는 아들의 사춘기 통증 아들 이야기를 시작하며 중독된 우리 아들 - 게임 중독 외모 때문에 고민하는 아들의 이야기 - 내 키는 너무 작아 꽃으로도 때리지 마세요 - 가정 폭력의 문제 친구가 무서워요 - 왕따 문제와 따돌림의 문제 양치기 소년의 결말 - 거짓말 아빠랑 말이 안 통해! - 대화 부재의 문제, 소통의 문제 내 사랑 휴대전화 - 휴대전화 중독 내가 최고야 - 형제 관계 문제 왕자님 왕자님, 우리 왕자님 - 외동아들, 왕자병 에필로그 - 아들아, 자존감 높은 사람으로 자라길 바란다!지독한 통증에 괴로워하는 사춘기 자녀 때문에 속이 타들어 가는 부모를 위한 책 상담치료 권위자 강선영 박사의 신작으로 사춘기를 아프게 겪어내고 있는 청소년을 안타깝게 바라만 볼 수밖에 없는 부모를 위한 책이다. 부모는 사춘기를 보내는 자녀를 걱정스러운 마음으로 지켜보게 된다. 딱히 해줄 수 있는 게 없다고도 생각한다. 하지만 부모도 사춘기를 지나왔다는 것을 기억하고, 사춘기에 느끼는 통증을 줄일 방법을 생각해보아야 한다. 어른이 되는 과정에서 필수적으로 사춘기를 겪어야 한다면 조금이라도 덜 아프게 보내야 하지 않을까? 이를 위해 저자의 실제 상담 사례를 통해 독자의 친밀감 및 정서적 공감대를 이끌어 낼 수 있는 에피소드로 본문을 구성했다. 이 에피소드를 통해 간접적으로 자녀의 심리를 파악할 수 있다. 더불어 저자가 심리 치료를 위한 실천적 대안과 솔루션을 제시하고 있다. 부모도 사춘기를 겪어보았다 부모인 나도 사춘기가 있었다. 시간이 오래되어 명확히 기억나지는 않지만 분명 괴롭고 힘들었다. 그런데도 아무리 역지사지해봐도 지금 내 자녀가 보내는 사춘기가 이해되지 않는다. 매일 부딪치고 싸우는 게 일상인 지 오래다. 나도 그 사춘기 지나왔는데 왜 자녀를 이해할 수 없는지 의문이다. 어른이 됐기 때문일까? 단지 시대가 달라서일까? 내 아이를 ‘이해하고 싶다.’ 마음의 통증은 어떻게 줄여줄 수 있는지 아이가 마음이 아파 보인다. 몸이 아프면 병원에 가서 진료받고 치료받으면 나아질 수 있다. 그런데 아픈 마음은 어떻게 진료받고 치료받지? 치료는 누가 해주지? 감기같이 의사한테 맡길 수 없는 통증이라는 것을 잘 안다. ‘통증을 줄여주고 싶다.’ 의사가 못한다면 부모인 나라도 해줘야 하지 않을까. 그런데 어떻게? 엄마만 모르는 딸 이야기, 아빠만 모르는 아들 이야기 세대 차이 때문에 아이와 소통하기 힘들다면 남자 대 남자, 여자 대 여자로 이해하는 노력을 해보는 건 어떨까? 남자, 여자 특유의 심리는 잘 알고 있으니 아이 마음 도닥이는 데 훨씬 효과가 있다. 이렇게 막 사춘기 통증을 느끼는 사춘기 아이들의 심리를 명확하게 부모가 인지해야 소통의 숨통이 트일 수 있을 것이다. 이를 위해 저자의 실제 상담 사례 중심으로 이슈를 제시해, 치료과정과 대안을 제시하고 있다. 부모가 명확히 알아야 통증을 줄여줄 수 있다 저자의 전작 《괜찮아, 이제 걱정하지 마!》가 유아부터 초등 아이들과 부모들을 위한 심리 치료책이었다면, 이번 《사춘기 통증》는 이제 막 사춘기 통증을 느끼는 아이들의 심리를 부모와 공유하고자 하는 ‘청소년과 부모를 위한 심리 치료책’이자 ‘관계회복 매뉴얼 책’이다. 자녀를 ‘이해하고, 통증을 줄여주기’ 위해서 사춘기 아이들의 심리를 명확하게 부모가 인지해야 함을 알려주고자 한다. 이렇게 자녀의 심리를 파악하기 위해 저자가 상담한 실제 사례를 중심으로 살펴보고 치료과정과 대안을 제시받아 좁게는 한 가정이, 넓게는 이 사회가 좀 더 따뜻하고 발전적인 모습으로 변할 수 있는 대안들을 함께 고민해보는 계기를 만들어보고자 한다.
아비투어 철학 논술 4 (초급편)
자음과모음 / 유성선 외 지음 / 2011.03.18
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
자음과모음청소년 철학,종교유성선 외 지음
<철학자가 들려주는 철학이야기> 시리즈를 토대로 구성된 <아비투어 철학 논술> 시리즈. 서울대, 연세대, 고려대 등 국내 명문 대학 논술 고사의 예시 문항과 독일의 아비투어 형식을 접목한 논술 학습서로서 총 10권으로 짜임새 있게 구성되었다. 국내 명문 대학의 논술 고사 논제를 심층 분석하고 각각의 문제에 적용하였으며, 주요 개념 및 배경 지식을 추가하였다. 초등학생.중학생.고등학생들에게 철학을 보다 쉽게 가르칠 수 있도록 기획된 책이다. 고대의 플라톤부터 현대의 하이데거, 비트겐슈타인에 이르기까지의 주요 철학 사상을 현대적으로 재해석해 창의적으로 서술하는 능력을 기를 수 있다.1권 001 플라톤이 들려주는 이데아 이야기 002 아리스토텔레스가 들려주는 행복 이야기 003 최한기가 들려주는 기학 이야기 004 한나 아렌트가 들려주는 전체주의 이야기 005 맹자가 들려주는 대장부 이야기 006 칸트가 들려주는 순수이성비판 이야기 007 이이가 들려주는 이통 기국 이야기 008 홉스가 들려주는 리바이어던 이야기 009 공자가 들려주는 인 이야기 010 정약용이 들려주는 경학 이야기 2권 011 소크라테스가 들려주는 지혜 이야기 012 벤담이 들려주는 최대 다수의 최대 행복 이야기 013 왕수인이 들려주는 양지 이야기 014 헤겔이 들려주는 정신 이야기 015 그람시가 들려주는 헤게모니 이야기 016 프로이트가 들려주는 마음 이야기 017 묵자가 들려주는 겸애 이야기 018 니체가 들려주는 슈퍼맨 이야기 019 예수가 들려주는 십자가 이야기 020 뒤르켕이 들려주는 자살론 이야기 3권 21 밀이 들려주는 자유주의 이야기 22 토마스 아퀴나스가 들려주는 신앙 이야기 23 퇴계 이황이 들려주는 경 이야기 24 데카르트가 들려주는 의심 이야기 25 로크가 들려주는 타불라라사 이야기 26 한비자가 들려주는 상과 벌 이야기 27 제논이 들려주는 논리 이야기 28 아우구스티누스가 들려주는 신의 사랑 이야기 29 주희가 들려주는 성리학 이야기 30 순자가 들려주는 마음 닦는 이야기 4권 31 모택동이 들려주는 건국 이야기 32 루소가 들려주는 교육 이야기 33 가다머가 들려주는 선입견 이야기 34 비트겐슈타인이 들려주는 언어 이야기 35 막스 베버가 들려주는 카리스마 이야기 36 키르케고르가 들려주는 죽음에 이르는 병 이야기 37 노자가 들려주는 도 이야기 38 쇼펜하우어가 들려주는 의지 이야기 39 복희씨가 들려주는 주역 이야기 40 토크빌이 들려주는 민주주의 이야기 5권 041 에리히 프롬이 들려주는 사랑 이야기 042 애덤 스미스가 들려주는 보이지 않는 손 이야기 043 탈레스가 들려주는 아르케 이야기 044 토머스 쿤이 들려주는 패러다임 이야기 045 박지원이 들려주는 이용후생 이야기 046 사르트르가 들려주는 실존 이야기 047 베이컨이 들려주는 우상 이야기 048 신채호가 들려주는 자강론 이야기 049 콩트가 들려주는 실증주의 이야기 050 고봉 기대승이 들려주는 사단칠정 이야기 6권 051 마호메트가 들려주는 평화 이야기 052 데리다가 들려주는 해체 이야기 053 리쾨르가 들려주는 해석 이야기 054 흄이 들려주는 원인과 결과 이야기 055 맥루한이 들려주는 미디어 이야기 056 장자가 들려주는 달인 이야기 057 화이트헤드가 들려주는 과정 이야기 058 주돈이가 들려주는 태극 이야기 059 듀이가 들려주는 실용주의 이야기 060 존 롤즈가 들려주는 정의 이야기 7권 061 스피노자가 들려주는 윤리 이야기 062 파스칼이 들려주는 갈대 이야기 063 포이어바흐가 들려주는 인간 이야기 064 오캄이 들려주는 면도날 이야기 065 피터 싱어가 들려주는 동물 해방 이야기 066 베르그송이 들려주는 삶 이야기 067 공손룡이 들려주는 이름 이야기 068 융이 들려주는 콤플렉스 이야기 069 러셀이 들려주는 지식 이야기 070 에피쿠로스가 들려주는 쾌락 이야기 8권 071 하이데거가 들려주는 존재 이야기 072 발터 벤야민이 들려주는 복제 이야기 073 하버마스가 들려주는 의사소통 이야기 074 레오 스트라우스가 들려주는 정치 이야기 075 한스 요나스가 들려주는 환경 이야기 076 푸코가 들려주는 권력 이야기 077 박은식이 들려주는 진아 이야기 078 딜타이가 들려주는 이해 이야기 079 자크 라캉이 들려주는 욕망 이야기 080 유성룡이 들려주는 징비록 이야기 9권 81 강유위가 들려주는 대동 이야기 82 후설이 들려주는 현상 이야기 83 E. H. 카가 들려주는 역사 이야기 84 서경덕이 들려주는 기 이야기 85 사임당이 들려주는 효행과 예술 이야기 86 피타고라스가 들려주는 수 이야기 87 카시러가 들려주는 상징 이야기 88 김시습이 들려주는 유불도 이야기 89 버클리가 들려주는 관념 이야기 90 아도르노가 들려주는 예술 이야기 10권 091 김정희 들려주는 실사구시 이야기 092 마르틴 부버가 들려주는 만남 이야기 093 마키아벨리가 들려주는 군주론 이야기 094 라이프니츠가 들려주는 모나드 이야기 095 원효가 들려주는 한마음 이야기 096 켈젠이 들려주는 법 이야기 097 루터가 들려주는 죄와 용서 이야기 098 석가모니가 들려주는 해탈 이야기 099 칼 포퍼가 들려주는 열린사회 이야기 100 마르크스가 들려주는 자본론 이야기 철학자가 들려주는 철학 이야기 시리즈로 개념과 원리를 알았다면 아비투어 철학 노트로 논술 시험에 대비하자! ■ 『아비투어 철학 논술(초급편)』이란? ‘아비투어’란 200년 전통을 자랑하는 독일의 대학 입학 자격 고사로, 우리나라의 교육 정책 담당자가 통합 교과형 논술 고사를 만들 때 참고한 세계 최고의 논술 고사이다. 『철학자가 들려주는 철학이야기 (전 100권)』시리즈를 토대로 구성된『아비투어 철학 논술 (초급편)』시리즈는 서울대, 연세대, 고려대 등 국내 명문 대학 논술 고사의 예시 문항과 독일의 아비투어 형식을 접목한 논술 학습서로서 총 10권으로 짜임새 있게 구성되었다. 특히 초등학생ㆍ중학생ㆍ고등학생들에게 철학을 보다 쉽게 가르칠 수 있도록 기획된『아비투어 철학 논술 (초급편)』시리즈는 국내 명문 대학의 논술 고사 논제를 심층 분석하고 각각의 문제에 적용하였으며, 주요 개념 및 배경 지식을 추가하였다. 이에따라 학생들은 고대의 플라톤부터 현대의 하이데거, 비트겐슈타인에 이르기까지의 주요 철학 사상을 현대적으로 재해석해 창의적으로 서술하는 능력을 기를 수 있다. ■ 『아비투어 철학 논술(초급편)』의 특징과 장점 1. 서울대, 연세대, 고려대 등 명문 대학 기출 문제 유형에 맞추었다! - 국내 명문 대학 논술 고사 예시 문항과 독일의 아비투어 형식을 접목 - 각각의 유형을 집중 분석하여 효과를 극대화시킨 유일한 학습서! 2. 논술 고사 출제 경험이 풍부한 집필진 - 국내외 유명 대학에서 철학을 전공한 석.박사들이 집필 - 교육 현장에서 논술을 가르치고 있는 선생님들의 검증 - 이론과 현장 교육을 포괄한 전문성이 극대화된 집필진 3. 논술 고사의 대학별.유형별 논제 구성 - 국내 명문 대학의 논술 고사 논제를 심층 분석하고 각각의 문제에 적용 - 단계별 학습 효과를 최대화하기 위해 주요 개념 및 배경 지식 추가 4. 교과서에 나오는 철학자와 사상을 총망라! - 교과서에 수록된 모든 철학자와 철학 사상을 총정리 - 내신 등급 향상에 크게 기여할 수 있는 통합 교과서형 학습서!
고정욱의 말하기 수업
애플북스 / 고정욱 지음, 신예희 그림 / 2017.06.15
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애플북스청소년 인문,사회고정욱 지음, 신예희 그림
자기 생각을 올바르게 표현하고 전달하는 능력, 논리적인 사고력, 상상력과 창의력을 기를 수 있도록 구성한 청소년을 위한 ‘표현과 전달하기’ 시리즈로, <고정욱의 글쓰기 수업>와 <고정욱의 인문학 필사 수업>에 이은 세 번째 책이다. 이 책은 청소년이 말하기의 기본을 만화 형식으로 쉽게 익히고, 예문을 읽으며 생각의 폭을 넓히고, 가려 뽑은 다양한 연습문제를 통해 실제 말하기 능력을 기를 수 있도록 구성하였다. 고정욱 작가의 인기 청소년 소설 '까칠한 재석이 시리즈'의 주인공인 재석, 민성, 보담, 향금이 캐릭터가 말하기와 관련된 질문을 하고, 고 박사가 답변하는 Q&A 형식을 통해 자연스럽게 대화하며 말하기와 관련된 스킬을 익힐 수 있게 했다. “조리 있고 분명하게 나의 이야기를 전달할 수 있다면 그 사람은 모든 기회를 자신의 것으로 만들 수 있다”라는 신념으로 이 책을 집필한 고정욱 작가는 1년에 300번 가까이 전국에 있는 초.중고등학교와 도서관, 기업 등에 강연을 다니며 쌓은 자신의 말하기 경험을 통해 청소년들에게 말하기 노하우를 전한다. 이 책에 나오는 미션들을 따라 하며 입으로 소리 내어 읽고, 내 생각을 상대방에게 전달하는 연습을 하다 보면 2인 이상의 앞에서 말하는 것이 떨리지 않고 매우 즐거운 일이라는 것을 경험하게 될 것이다.인물 소개 머리말 1장 말하기란 무엇인가? 1. 말이란 무엇인가? 2. 왜 말하기를 잘해야 하는가? 3. 말하기와 듣기 4. 말하기의 목적과 기능 2장 무엇을 말해야 하나? 1. 칭찬하기 2. 부탁하기 3. 선의의 거짓말 4. 설득하기 5. 거절하기 6. 강경하게 말하기 7. 내가 잘 아는 소재로 말하기 8. 공적인 말하기 9. 질문하고 듣기 10. 집에서 말하기 11. 대중 앞에서 말하기 12. 청중 분석 13. 언쟁하기 14. 대화하기 15. 토의와 토론하기 3장 어떻게 말해야 하나? 1. 타인에게 말 걸기 2. 대화에 즐겁게 참여하기 3. 바른 자세로 말하기 4. 말실수 수습하기 5. 전달력이 좋은 말하기의 특징 6. 말의 시작과 끝 7. 속도와 어조와 성량은 어떻게 조절해야 할까? 8. 무조건 반대하거나 반발하는 사람 대처법 9. 자료로 말하기 10. 청중을 사로잡는 연설 노하우 1 11. 청중을 사로잡는 연설 노하우 2 12. 프레젠테이션하는 법 마무리 글표현과 전달하기 시리즈 3탄 '고정욱의 말하기 수업' 기발한 미션과 질문에 답하면서 ‘나만의 말하기 노트’를 만들어보자! 우리는 늘 말을 하고 있으면서도, 막상 다른 사람 앞에서 말할 기회가 생기면 괜히 말문이 막히고 다리가 후들거려 정작 하고 싶은 말을 제대로 하지 못하게 된다. 이 책은 이렇게 말하는 게 어렵고 떨리기만 하는 청소년들에게 말하기에 대한 자신감을 키워주고 자신의 의견을 좀 더 잘 전달할 수 있게 해주기 위해 기획되었다. 가장 큰 특징은 작은 주제라도 생각을 정리해 상대방에게 잘 전달할 방법을 찾을 수 있게 구성했다는 점이다. 각 장마다 다양한 연습문제를 통해 토론, 토의, 발표, 대화 등에서 필요한 스피치 기술부터 청중의 마음을 사로잡는 프레젠테이션까지 익힐 수 있게 해준다. 말할 때의 바른 자세, 말의 속도, 어조에 이르기까지 말하기의 다양한 방법을 경험할 수 있게 한 것 또한 특징이다. 나만의 강연 노트로 활용할 수 있도록 휴대성을 살린 책 크기, 언제든 필기가 가능한 제본 형태로 제작해 실용성을 살린 점도 특장점이다. * 이 책의 특징 1. 십대가 가장 궁금해하는 말하기 관련 내용을 Q&A로 구성 고 박사와 재석이, 보담이, 민성이, 향금이가 나누는 대화를 통해 말하기에 대한 궁금증과 무엇을 어떻게 말해야 할지에 대한 고민을 해결한다. 귀여운 ‘박사 고양이’의 실용적인 팁도 많은 도움이 된다. 2. 읽고 쓰는 연습을 함께! 특별한 예문 읽기 구성 고전, 일화, 콩트, 연설문 등 다양한 말하기 양식에 모범이 될 만한 사례를 담았다. 문학 작품부터 일상대화 예화까지 청소년들에게 익숙한 내용을 통해 말하기와 관련된 예문을 통해 말하기의 중요성을 다시 한 번 일깨워 준다. 3. 원고 작성에 편리한 펼침과 내구성이 탁월한 제본 색다른 디자인은 물론 완벽한 내구성을 갖추고 있다. 그뿐만 아니라 휴대하기 좋은 책 사이즈와 언제 어디서나 필기가 가능한 제본 형태는 나만의 강연 노트로 활용하기 좋다. 4. 세상에 오직 하나뿐인 나만의 말하기 연습장 완성 기발한 미션에 답을 적은 후 소리 내어 읽고 상대방에게 이야기하는 등 다양한 말하기 연습을 통해 자기 생각을 조리 있게 말할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있게 구성하였다. 이 책이 안내하는 대로 답하며 따라 읽고 말하기 연습을 하다 보면 나만의 말하기 노트 한 권을 완성할 수 있다. 말하기의 목적과 기능재석 돌고래도 말을 한다던데요? 고 박사 돌고래나 지능이 높은 원숭이 같은 동물도 몇 가지 언어를 가지고는 있지. 하지만 인간처럼 복잡하고 다양한 뜻과 의미를 전달할 수는 없어. 인간은 여러 가지 음성을 통해서 많은 뜻을 실어 보 낼 수 있거든. 말을 하는 목적에는 다음과 같이 여러 가지가 있단다.1. 설득하는 말2. 주장하는 말3. 정서적인 말말하기는 인간의 모든 감정과 정서를 다양한 형태와 방법으로 소개하고 전달하는 것이야. 그래서 사회생활을 하며 사람을 만나 친해지고, 정보를 입수하고, 정보 전달을 잘하려면 올바른 말하기를 익히고 배워야 해. 재석 그러면 말하기의 기능은 뭐예요? 고 박사 좋은 질문이야. 말하기의 기능은 크게 네 가지로 구별할 수 있어.1. 정보전달과 보존의 기능어떤 사실이나 정보, 지식에 대해서 말하는 사람이 듣는 사람에게 내용을 알려주는 것이야. “내 생각에 가장 예쁜 연예인은 수지다.” 이렇게 말함으로써 이 명제가 상대방에게 지식과 정보가 되어 듣는 사람에게 오래도록 말의 뜻을 남길 수 있기 때문이야.2. 명령이나 지시의 기능듣는 사람에게 무엇을 시키거나 하도록 하거나 하지 않도록 하는 기능이야. “게임 그만하고 책읽어라.” 이렇게 명령하거나 지시하는 방식이지. 또한 듣는 사람이 행동을 하거나 하지 않도록 하는 것이지. 이런 말 하기를 잘 지킬 때 사회 질서와 규범이 유지된다고 볼 수 있어.3. 친교적 기능사람과 사람이 만나서 친해지고 가까워지는 기능이야. 사람들이 처음 만나서 할 말이 없으면 어색하고 불편해하지. 하지만 말을 하기 시작하면 금세 친해지고 매력을 느끼는 건 모두 다 말에 친교적 기능이 있기 때문이야.4. 미학적 기능말하는 것 자체에 아름다움의 의미를 두고 상대방이 듣기 좋도록 만들기도 해. 문학이야말로 바로 이러한 미학적 기능을 가장 중요하게 여기지. 시를 낭송한다거나 노래를 부르는 것이 다 이 미학적 기능에 해당돼. 내가 잘 아는 소재로 말하기민성 박사님 저는 카메라, 동영상, 영화 같은 이야기는 밤새 할 수 있는데 다른 분야에 대해서는 정말 얘기하기가 싫어요.고 박사 그건 누구나 그렇단다. 말을 잘하는 사람은 타고난 언변을 가진 것처럼 보이지만 그 사람은 그 분야에서 전문가고 자기가 잘 아는 내용에 대해 말하기 때문에 그렇게 보이는 거야. 가게에 가서 물건을 살 때 점원에게 물어보면 자세하게 설명해 줄 뿐만 아니라 청산유수지.향금 맞아요. 좔좔 나와요.고 박사 그 이유가 뭐겠니? 자기가 가장 잘 알고 좋아하는 소재에 대해 이야기하기 때문이야. 방송에서 MC들이 진행을 잘하는 건 그 프로그램에 대해 잘 알고 자기가 다루는 소재에 대해서 미리 공부도 했기 때문이지. 재석 저도 운동에 대해서라면 잘 얘기할 수 있어요.보담 저는 공부에 대해서요.고 박사 하하하! 이걸 역으로 뒤집으면 어떨까? 남 앞에서 이야기할 때 무슨 주제가 됐건 자신이 가장 잘 아는 분야를 가지고 이야기하면 돼. 나의 경우도 글을 쓸 때 내가 가장 잘 아는 장애나 문학에 대한 소재로 글을 쓰면 한도 끝도 없이 쓸 수 있거든. 말을 할 때도 마찬가지야. 하지만 잘 모르는 분야에 대해서 이야기를 하라고 하면 입이 안 떨어지지.
열하일기
돋을새김 / 박지원 글, 김문수 옮김 / 2008.03.01
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
돋을새김청소년 문학박지원 글, 김문수 옮김
조선 실학자 연암 박지원의 유쾌하고 대담한 18세기 중국 기행. 그의 가장 대표적인 저서인 『열하일기』는 1780년 6월 24일부터 8월 20일까지 청나라 고종의 칠순연 축하사절단 일원으로 연경과 열하를 다녀온 기행문이다. 기행문이면서도 일기 형식을 갖춘 『열하일기』는 문학작품인 동시에 ‘이용후생’을 추구한 연암의 실학 사상이 담겨 있는 철학서이자 실용서이다. 『열하일기』는 일상 생활에서 쓰는 용어나 세속적인 표현을 그대로 사용하거나 소설을 삽입하는 등 새로운 스타일로 인해 발간 당시 조선 문단에 큰 파장을 일으켰다. 체면을 중시하고 위선으로 가득 찬 양반들을 풍자하기 위해, 호랑이의 입을 빌어 양반들을 비꼬고 질책하는 소설 을 삽입하는 등 당시에 볼 수 없었던 신선하고 독특한 방식이 돋보인 작품이다. 이 책은 조선 시대 베스트셀러라고 할 만큼 엄청난 양이 필사되어 세간에서 읽혔다. 돋을새김에서 나온 『열하일기』는 26권 10책의 방대한 분량의 원저 중에서도 조선을 떠나 연경, 열하를 다녀오는 여정을 따라 연암의 사상과 문학성 등을 가장 잘 보여주는 대목을 골라 한권으로 엮었다. 그러면서도 이 책의 가장 큰 매력이라고 할 수 있는 연암만의 독특한 문체와 생생한 인물 묘사, 풍자 등은 최대한 살려 둔 것이 특징이다. 부록으로는 연암의 일생과 사상, 출간 당시의 시대 배경이나, 정조가 문체반정을 시행할 정도로 엄청난 바람을 일으킨 획기적인 연암 문학의 문학적 의의 등을 정리해 두었다. 압록강을 건너서(도강록渡江錄) ― 구요동기舊遼東記 ― 관제묘기關帝廟記 ― 요동 백탑기遼東白塔記 ― 광우사기廣祐寺記 성경잡지盛京雜識 ― 속재필담粟齋筆談 ― 상루필담商樓筆談 ― 성경 가람기盛京伽藍記 ― 산천기략山川記略 일신수필馹迅隨筆 ― 북진묘기北鎭廟記 ― 차제車制 ― 희대戱臺 ― 시사市肆 ― 점사店舍 ― 교량橋梁 ― 강녀묘기姜女廟記 ― 장대기將臺記 ― 산해관기山海關記 관내정사關內程史 ― 이제묘기夷齊廟記 ― 호질虎叱 막북행정록莫北行程錄 태학유관록太學留館錄 환연도중록還燕道中錄 부록조선 실학자의 유쾌하고 대담한 18세기 중국 기행 연암 박지원의 대표작인 는 1780년 6월 24일부터 8월 20일까지 청나라 고종의 칠순연 축하사절단 일원으로 연경과 열하를 다녀온 기행문이다. 연경에 도착한 연암 일행은 황제가 더위를 피해 피서산장으로 떠난 것을 알게 되어 열하까지 가서 황제를 알현했다. 그리고 조선에 돌아와 3년이라는 시간 동안 공을 들여 정리한 것이 바로 이다. 조선 사신으로는 최초로 열하까지 간 연암은 청나라에서 겪은 일을 세세하게 기록하였으며, 18세기 청나라의 실생활, 과학, 예술, 정치, 철학, 경제, 지리, 풍속, 제도 등 당시의 모습이 생생하게 담았다. 기행문이면서도 일기형식을 갖추었으며, 자신이 느낀 것을 솔직하게 담아내기 위해 속담, 민요, 소설 등을 적극적으로 활용한 는 문학작품인 동시에 ‘이용후생’을 추구한 연암의 실학 사상이 담겨 있는 철학서이자 실용서라 할 수 있다. 조선 최고의 화제작, 연암 박지원은 “천하를 위하여 일하는 자는 진실로 백성들에게 이롭고 나라에 도움이 되는 일이라면 그것을 본받아야 한다”는 실학사상을 가진 학자였다. 따라서 백성들에게 필요하다면, 당시 조선 사대부들에게 오랑캐라 일컬어지던 청나라의 선진 문화를 받아들여야 한다는 북학사상을 주장하였다. 이런 연암의 사상이 고스란히 드러난 작품이 이다. 는 일상 생활에서 쓰는 용어나 세속적인 표현을 그대로 사용하거나 소설을 삽입하는 등 새로운 스타일로 조선 문단에 큰 파장을 일으켰다. 사대부들의 반응도 극단적이어서 한쪽에서는 열렬한 지지를 보낸 반면, 다른 한쪽에서는 전통적인 기풍과 풍속을 해친다 하여 질책을 받았다. 세간에 연암의 문체를 따라 하는 풍조가 유행하자, 정조는 전통적인 격식에 따른 한문체를 쓰게 하는 문체반정을 시행하기도 했다. 그러나 는 당시 베스트셀러라 할 만큼 엄청난 양이 필사되어 세간에서 읽혔다. 독자들의 열렬한 호응을 불러일으킨 솔직하고 자유로운 글쓰기 청나라의 도시들을 여행하면서 연암은 그들의 발달된 기술과 문명에 놀란다. 매사에 이용후생을 추구했던 연암은 집을 지을 때 벽돌을 쌓는 법, 온돌을 놓는 법, 불이 났을 때 물을 끌어올리는 기계 등, 실생활에 필요한 부분을 세세하게 적어 조선에 전하고자 하였다. 연암은 여행 중 다양한 사건을 겪게 되는데, 자신의 실수담이나 부끄러운 면모를 전혀 숨기지 않는다. 음식점 부엌에서 들려오는 여성의 고운 목소리에 담뱃불을 핑계로 얼굴을 보러 부엌에 갔는데 나이 든 얼굴을 보고 실망했던 것이나, 중국인들의 기세에 눌리지 않기 위해 큰 잔에 중국의 작은 술잔 여러 개를 부어 단숨에 들이키며 허세를 부렸던 속마음을 솔직하게 적기도 했다. 체면을 중시하고 위선으로 가득 찬 양반들을 풍자하기 위해, 호랑이의 입을 빌어 양반들을 비꼬고 질책하는 소설 을 삽압한 것도 당시에 볼 수 없었던 신선하고 독특한 방식이었다. 충실하게, 그리고 새롭고 알차게 태어난 는 26권 10책의 방대한 분량이지만, 이 책은 조선을 떠나 연경, 열하를 다녀오는 여정을 따라 연암의 사상과 문학성 등을 가장 잘 보여주는 대목을 골라 한권으로 엮었다. 의 가장 큰 매력이라고 할 수 있는 연암만의 독특한 문체와 생생한 인물 묘사, 풍자 등을 최대한 살렸으며, 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 현대적으로 풀어 썼다. 또한 사절단의 이동경로를 그린 지도를 수록해 한양에서 열하까지의 기나긴 여행을 한눈에 알 수 있게 했다. 부록으로는 연암의 일생과 사상, 출간 당시의 시대 배경이나, 정조가 문체반정을 시행할 정도로 엄청난 바람을 일으킨 획기적인 연암 문학의 문학적 의의 등도 정리했다.
중학생이 보는 계축일기
신원문화사 / 성낙수 외 엮음 / 2004.08.20
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
신원문화사청소년 문학성낙수 외 엮음
1.작품 알고 들러가기 2.계축일기 3.독후감 기라잡이 4.독후감 제대로 쓰기
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