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10대와 통하는 노동 인권 이야기
철수와영희 / 차남호 지음, 홍윤표 그림, 이수정 감수 / 2013.01.14
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)

철수와영희청소년 인문,사회차남호 지음, 홍윤표 그림, 이수정 감수
10대를 위한 책도둑 시리즈 9권. 사회 구성원 대부분이 노동자라는 점, 무엇보다 청소년 대부분이 앞으로 노동자로 살아가게 된다는 점에서 청소년들이 노동과 노동자, 노동 인권을 제대로 알아야 한다는 취지로 기획되었다. 노동과 노동자의 역사, 노동 기본권, 청소년 노동에 대해 청소년 눈높이에서 다루고 있다. 1부(노동, 그리고 노동자)에서는 노동에 대한 기초적 인식을 바탕으로 그것의 과거, 현재, 미래를 살펴본다. 특히 10대들이 궁금해 할 법한 내용을 많이 다뤘다. 2부(노동자의 권리)는 우리나라의 노동관계 법령과 제도를 중심으로 직장 생활을 하는 데 꼭 알아 두어야 하는 내용이다. 노동자에게 보장된 권리를 자세히 설명하고, 노동자들이 힘을 모아 권익을 지키는 방법 등을 다뤘다. 3부(청소년 노동, 우리의 권리)에는 일하는 10대들이 자신의 권익을 지키는 데 실제 도움이 되는 내용을 실었다.책을 내며 들어가는 글 10대와 노동이라는‘미지의 세계’ 1부. 노동, 그리고 노동자 1. 노동이란 무엇일까요? ‘노동’하면 떠오르는 것 / 노동이 뭐길래 2. 왜 노동을 해야 하나요? 3. 노동자는 어떻게 생겨났나요? 노동자는 누구인가? / 원시 공동체 사회의 노동 / 노예제 사회의 노동 / 봉건 사회의 노동 / 임금 노동 탄생; 노동 계급 형성 4. 임금 노동은 어떻게 이루어지나요? 자본주의 체제의 노동이란? / 노동 과정은 곧 가치 형성 과정-잉여 노동과 가치 증식 / 산업 혁명이 노동에 미친 영향-노동의 기능적 변화 5. 자본주의의 발달 과정을 알고 싶어요 테일러 시스템, 그리고 구상과 실행의 분리 / 포드-케인스주의와 대량 생산-대량 소비 / 신자유주의 축적 체제 / 주주 가치 극대화, 세계화, 금융화 6. 왜 일을 해도 가난할까요? 노동 시장 분절 / 노동 시장 유연화와 비정규직 / 노동 시장 양극화와 워킹 푸어 / 고용 없는 성장, 노동의 종말? 7. 아름다운 노동의 미래를 위하여 소외된 노동-‘임금 노동’ 다시 보기 / ‘고용률 제로’와 ‘노동 시간 제로’ 사이에서 / 노동 해방 또는 노동에서 해방 / ‘정치적 선택’의 역사 / 자본주의를 넘어선 사회 / 노동자와 생태 / 정의로운 전환 2부. 노동자의 권리 1. 노동 기본권이란 무엇인가요? 인간다운 삶을 위한 조건 / 헌법이 보장하는 노동의 권리 2. 노동법은 어떤 내용을 담고 있나요? 노동법 제정의 원리 / 개별 노동자 보호 입법/ 집단적 노사 관계법 / 우리나라의 노동법 3. 인간답게 일하려면 어떻게 해야 하나요? ‘최저 기준’이 뜻한 것 / 임금 / 노동 시간 / 안전·보건과 노동 재해 (산업 재해) / 모성권 보장과 성 평등 / 어린이 노동 보호 4. 노동자의 권리를 찾고 싶어요 부당 해고 / 폭력 행위 금지 / 직장 내 성폭력 / 노동자 감시와 프라이버시 5. 노동자가 단결해야 하는 이유는 뭔가요? 노사 관계-협력과 대립의 이중성 / 단결 금지의 역사 / 노동 3권이란? / ‘통일적 권리’로서 노동 3권과 노동 운동 6. 노동조합이란 무엇인가요? 노동조합의 역사와 조직 형태 / 우리나라 노동조합의 발자취 / 노동조합의 운영 7. 사용자와 협상하려면 어떻게 해야 하나요? 단체 교섭이란? / 단체 교섭 유형 / 우리나라의 단체 교섭 제도 / 단체 협약 8. 파업은 정말 나쁜 일인가요? 단체 행동이란? / 단체 행동의 종류 / 쟁의 행위의 목적 / 쟁의 행위 절차와 방법 / 파업을 바라보는 눈 9. 노동자를 위한 복지 제도에는 뭐가 있나요? 노동자와 사회 안전망 / 사회 보장의 역사 / 우리나라 노동 복지 실태 / 기본 소득 10. 노동과 정치는 무슨 관계인가요? 노동 운동의 세 가지 영역 / 노동자 정당 운동 / 우리나라의 노동 정치 3부. 청소년 노동, 우리의 권리 1. ‘알바’하려는 10대들에게 노동은 자기 정체성을 만드는 일 / 당당한 청소년 노동을 위하여 2. 청소년 일자리는 어떤 게 있나요? 자기 나이에 맞는 일을 찾자 / 청소년이 할 수 없는 일 / 근로 계약 기간 / 노동 조건 결정 / 근로 계약서 작성 / 단시간(시간제) 노동자의 노동 조건 3. 안전하게 일할 방법을 알려 주세요 임금과 노동 시간 / 휴게·휴일·휴가 / 사회 보험 적용 / 잠깐! 4인 이하 사업장에서 일하세요? 4. 일하기 전에 알아 두어야 할 것들 사용자의 법률?계약 위반 / 업무상 재해(산재) 보상 / 폭행?성희롱?감시 / 퇴직과 금품 청산 / 권익 침해, 이렇게 대응하세요 5. 현장 실습은 너무 힘들어요 교육 목적이 사라진 현장 실습 / 학생도 노동자도 아닌 ‘실습생’ / 인권과 노동 보호 사각지대 / ‘근로 계약 권장’으로 실마리 풀릴까? / 현장 실습 제도, 전면적 개혁으로 / 현장 실습생 권리 찾기 부록: 청소년 노동 관련 서식 참고 문헌인간다운 삶을 위해 청소년이 꼭 알아야 할 노동 인권 이야기 “노동요? 막노동 말이죠? 그거 무척 힘들잖아요.” “그런데 그 얘기를 왜 하는데요? 우리하고 무슨 상관이라고…….” “그런 문제에 신경 쓸 시간 있으면 인터넷 강의 하나라도 더 듣는 게 낫지 않나요?” “앞으로 노동 같은 거 안 하고 편히 살기 위해서라도 더 열심히 공부해야 되는 거 아닌가요?” 노동에 대해 알아보자고 하면 10대들 상당수가 이런 반응을 보일 겁니다. ‘노동’이라는 낱말부터가 살아오면서 자주 듣기 어렵지요. 더러 들어 본 사람이라도 그 뜻을 정확히 모를뿐더러 자세히 알고 싶다는 생각이 들지도 않았을 거예요. 나아가 그 말을 들었을 때 그리 좋은 이미지가 떠오르는 것도 아닐 겁니다. 그러나 청소년들이 노동, 특히 노동 인권을 잘 알아야 하는 데는 현실적인 이유가 있어요. 우리나라에서 일하는 사람, 그러니까 ‘경제 활동 인구’ 가운데 대다수는 ‘노동자’예요. 경제 활동 인구는 2,500만 명쯤 되고, 그 가운데 노동자가 1,700만 남짓이니 70%를 헤아립니다. 흔히 인간을 ‘사회적 동물’이라고 하죠. 다른 사람과 관계를 맺고 살아갈 수밖에 없는 존재예요. 따라서 우리 사회 구성원 중 가장 많은 노동자에 대해 이제라도 제대로 아는 건 무척 중요하겠지요. 게다가 청소년들 대부분 학업을 마친 뒤 노동자로 살아가게 되기 때문이에요. 이 책은 사회 구성원 대부분이 노동자라는 점, 무엇보다 청소년 대부분이 앞으로 노동자로 살아가게 된다는 점에서 청소년들이 노동과 노동자, 노동 인권을 제대로 알아야 한다는 취지로 기획되었습니다. 이 책은 노동과 노동자의 역사, 노동 기본권, 청소년 노동에 대해 청소년 눈높이에서 다루었습니다. [책 소개] 이 책에는 노동 인권에 대한 세 가지 이야기가 실려 있습니다. 1부(노동, 그리고 노동자)에서는 노동에 대한 기초적 인식을 바탕으로 그것의 과거, 현재, 미래를 살펴보았어요. 특히 10대들이 궁금해 할 법한 내용을 많이 다뤘죠. 2부(노동자의 권리)는 우리나라의 노동관계 법령과 제도를 중심으로 직장 생활을 하는 데 꼭 알아 두어야 하는 내용이에요. 노동자에게 보장된 권리를 자세히 설명하고, 노동자들이 힘을 모아 권익을 지키는 방법 등을 다뤘습니다. 3부(청소년 노동, 우리의 권리)에는 일하는 10대들이 자신의 권익을 지키는 데 실제 도움이 되는 내용을 실었어요.헌법에는 분명 ‘국민의 권리’가 있는데, 유독 노동자에게만 노동 기본권을 따로 부여했다는 사실이에요. 가령 기업인 기본권, 상인 기본권, 농업인 기본권, 어업인 기본권 같은 개념은 없잖아요. 노동자도 분명 국민의 일원인데 어찌 된 일일까요? 노동 기본권을 ‘헌법적 권리’로까지 밝혀 둔 것은 ‘야만적 자본주의’를 반성하면서죠. - 본문에서 헌법에 노동 기본권을 규정한 것은 그것을 보장하는 게 국가의 의무라는 뜻입니다. 아울러 전체 국민은 그걸 보호하기 위해 힘써야 한다는 것이고요. 이는 노동자의 권리를 잘 지키는 것이 사회 전체에 보탬이 된다는 얘기예요. 요컨대 노동자가 자기 이익을 꾀하더라도 그 결과는 공공의 이익에 기여한다는 거죠. 다시 말해 노동자 지위 향상이 불평등한 사회 구조를 개선하고 경제 구조를 튼튼하게 만든다는 얘기예요. - 본문에서


십대를 위한 유쾌한 토론교과서
행복한나무 / 박기복 지음 / 2013.05.18
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)

행복한나무청소년 학습박기복 지음
교실밖 교과서 시리즈 시리즈 6권. 토론에서 흔히 쓰이는 20가지 꼼수와, 그 꼼수를 이겨낼 수 있는 토론법칙 7가지를 몸으로 배울 수 있도록 했다. 반복적으로 책을 읽다보면 어느 새 상대방이 어떤 꼼수를 쓰고 있으며, 이 꼼수에는 토론법칙 몇 번을 적용해야겠구나 하는 것들을 소설로 엮었다. 아이들의 눈높이에 맞추어 만화와 소설로 쉽고 재미있게 구성하였다. 무엇보다 2부의 토론대회는 실제로 내가 토론대회에 나간 것처럼 손에 땀을 쥐게 한다. 실제 토론대회를 통해 실전에서 부딪칠 수 있는 모든 경우와 현장에서 바로 적용할 수 있는 실전 능력을 배울 수 있을 것이다.|프롤로그| 토론 비법으로 ‘말의 축제’에 마침표를 찍다! ★토론 실력을 키워주는 과학적이고 독특한 이 책의 특징 1부. 상대를 제압하고 토론을 승리로 이끄는 ‘토론 비법’ 01. 토론에서 이기는 첫걸음, 꼼수 파헤치기 02. 알고도 당하는 꼼수 VS 알면 이기는 법칙 [토론 주제 1] 부모의 매 어떻게 보는가? 03. 논리력과 창의력의 놀라운 결합 ‘유추’ [토론 주제 2] 이 세상이 하느님의 것이라고 가정할 때 도둑질은 존재하는가? (나의 라임 오렌지 나무) 04. 타협의 힘, 팽팽한 접전을 승리로 바꾸는 한 수 [토론 주제 3] 지도자의 삶과 따르는 자의 삶 중에서 무엇이 더 나은가? 05. 꼼수를 활용한 토론 전략 가이드 [토론 주제 4] 고등학생에게 독립심을 강요할 필요가 있는가? (국어시간에 생활글 읽기) [토론 주제 5] 중?고등학생의 연애를 어떻게 볼 것인가? [토론 주제 6] 인간의 욕심은 끝이 없는가? 06. 엄마와의 ‘답답한 대화’가 ‘신 나는 토론’이 되다 [토론 주제 7] 약속과 거짓말 07. 반박하지 못할 논리는 ‘있다?’ [토론 주제 8] 청소년의 욕설 사용 이대로 괜찮은가? 2부. 실전에 강한 토론 비법, 토론 대회에서 빛을 발하다 01. 토론에서 승리하기 위한 6가지 준비 단계 [16강전 토론 주제] 꿈을 이루기 전이 꿈을 이룬 후보다 더 행복한가? 02. 실력을 뒤집는 반전카드, ‘논쟁의 틀’을 잡아라! [8강전 토론 주제] 역사를 움직인 네 개의 사과 중 역사에 가장 큰 영향을 끼친 사과는? 03. 꼼수와 법칙의 경계를 깬, 새로운 ‘토론 비법’ [4강전 토론 주제] 완전한 은둔자의 삶은 가치 있는 삶인가? 04. 승자와 패자를 결정짓는 1%의 차이는? [결승전 토론 주제] 아무도 없는 시간에 빨간 신호등을 지켜야 할까? |에필로그| 토론은 민주주의입니다 ★토론에서 흔히 쓰는 꼼수 20가지 꼼수 01 : 협박하기 꼼수 02 : 나쁜 사람으로 만들기 꼼수 03 : 이익과 손해를 따지게 만들기 꼼수 04 : 상대의 현실을 이용해 공격하기 꼼수 05 : 트집을 잡아 공격하기 꼼수 06 : 선택을 단순화시켜 양자택일을 요구하기 꼼수 07 : 나쁜 사람과 똑같은 주장을 한다고 몰아붙이기 꼼수 08 : 권위를 이용하기 꼼수 09 : 어려운 단어나 지식을 늘어놓기 꼼수 10 : 하나의 사례를 모두에게 적용하기[성급한 일반화] 꼼수 11 : 하나의 사례로 모든 주장을 부정하기 꼼수 12 : 타당한 예시를 특수한 경우라고 우기기 꼼수 13 : 현실성이 없다고 몰아붙이기 꼼수 14 : 극단적인 예를 들어 논리를 전개하기 꼼수 15 : 상대의 약점만 파고들기 꼼수 16 : 상대의 실수 하나로 주장 전체를 부정하기 꼼수 17 : 일부 인정한 것을 모두 인정했다고 간주하기 꼼수 18 : 잘못된 연역법을 사용해 논리를 전개하기 꼼수 19 : 자신에게 유리한 통계만 강조하기 꼼수 20 : 상대의 주장에 증거가 없다면 자신의 주장이 옳다고 하기 ★토론에서 정당하게 이기는 7가지 법칙 제1법칙 자신이 상대보다 뛰어나다는 것을 보여줘라:주장 제2법칙 구체적인 사례와 통계를 활용하라:귀납법 제3법칙 객관적인 논리를 활용하라:연역법 제4법칙 상대의 말을 활용해 상대를 제압하라:활용 제5법칙 토론의 틀을 장악하라:쟁점 제6법칙 비슷한 상황이나 조건을 근거로 주장을 펼쳐라:유추 제7법칙 타협의 힘을 활용하라:타협박지원, 토론대회 출전을 위해 시우샘을 찾다! 지원이는 학교에서 개최하는 토론대회를 앞두고 친구들과 시우샘을 찾는다. 그리고 시우샘과 아이들은 토론공부를 시작한다. 대회를 위한 토론공부였지만 아이들은 의외로 토론에서뿐만 아니라 일상생활에서도 꼼수 때문에 소통이 안 된다는 것을 깨닫게 된다. 그래서 지원이와 친구들은 친절한 시우샘에게 꼼수의 유형과 그 꼼수를 이길 수 있는 ‘토론법칙 7가지’를 배우게 되었으며, 갈고 닦은 실력을 발휘하기 위해 드디어 토론대회에 나간다. 열심히 공부한 덕분에 16강을 가뿐하게 통과한 아이들, 그러나 8강과 4강에 오를수록 아이들은 꼼수 외에도 상대방의 실력에 밀려 당황하기도 하고 상대방의 꼼수에 걸려들어 좌절하기도 한다. 과연 지원이와 친구들은 이런 꼼수와 변수를 이겨내고 정당한 논리로 토론대회에서 우승을 할 수 있을까? 짜릿한 한 판 승부를 기대해 보자. 진짜 토론을 배워야 한다 대학입시와 입사시험에서 면접이 강화되면서 논리적으로 자신을 표현하는 능력, 즉 토론실력이 중요해지고 있다. 그러다보니 학교마다 토론대회가 열리고 토론대회 결과는 입시에 중요한 비중을 차지한다. 학원에서조차도 잘못된 꼼수를 꿰뚫어보는 지혜와 ‘진짜 논리력’으로 상대방을 이길 수 있는 방법을 가르쳐주지 못한다. 시중에 나와있는 책 역시 10대 아이들이 읽기에는 너무 어렵다. 그래서 이 책은 아이들의 눈높이에 맞추어 만화와 소설로 쉽고 재미있게 구성하였다. 무엇보다 2부의 토론대회는 실제로 내가 토론대회에 나간 것처럼 손에 땀을 쥐게 한다. 자, 우리의 주인공들이 어떻게 꼼수를 이겨내고 토론대회에서 우승하는지, 시우샘이 알려준 토론법칙은 무엇인지 책 속으로 들어가 보자. 아마도 다 읽기 전에는 손에서 책을 내려놓지 않게 될 것이다. 지금은 토론이 필수인 시대, 토론법칙 7가지를 배우자! 대학입시에서 면접이 강화되면서 논리적으로 자신을 표현하는 능력은 더욱 중요해졌다. 그러다보니 학교마다 토론대회가 열리고 토론대회 결과는 대학입시와 고교입시에 중요하게 반영된다. 그 뿐인가. 들여다보면 토론은 우리 일상생활에서도 필요하다. 부모와 자식 사이에 대화가 잘 통하지 않고 갈등이 해결되지 않는 것도 잘못된 꼼수 탓이 크다. 그렇기 때문에 토론은 초등학교 때부터 필수 과목으로 배워야한다. 그러나 학교는 물론 토론을 전문으로 가르치는 학원에서조차도 잘못된 꼼수를 알아보는 방법과 ‘진짜 논리력’을 가르쳐주지는 못한다. 그래서 이 책이 필요하다. 이 책은 토론에서 흔히 쓰이는 20가지 꼼수와, 그 꼼수를 이겨낼 수 있는 토론법칙 7가지를 몸으로 배울 수 있도록 했다. 반복적으로 책을 읽다보면 어느 새 상대방이 어떤 꼼수를 쓰고 있으며, 이 꼼수에는 토론법칙 몇 번을 적용해야겠구나 하는 것들을 소설로 엮었다. 얼마나 과학적인가? 재미있게 읽기만 하면 잘못된 꼼수를 이길 수 있는 토론법칙을 배울 수 있다는 것, 그리고 실제 토론대회를 통해 실전에서 부딪칠 수 있는 모든 경우와 현장에서 바로 적용할 수 있는 실전 능력을 배울 수 있을 것이다. 더불어 부모와 자식 사이도 토론을 통해 어떤 방법으로 갈등을 조정하는지에 대한 노하우까지 알려주고 있으니 아이들은 물론 부모님들에게 권하고 싶은 책이다.


한국의 이튼스쿨을 꿈꾸는 하나고 이야기
북오션 / 이진원 지음 / 2013.09.30
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북오션청소년 인문,사회이진원 지음
현재 대한민국에서 가장 주목받고 있는 하나고를 다룬 책이다. 사교육 제로 지대, 스스로 찾아서 듣는 수업 커리큘럼, 학생 전부가 반드시 참가해야 하는 체육과 음악 수업, 대학 수준의 동아리 활동 지원 등 학생 스스로가 자기의 꿈을 키우기 돕는 하나 고등학교의 이야기는 우리나라의 교육이 어디를 지향해야 하는지 이야기한다. 서울시 은평구 조용한 마을에 위치한 하나 고등학교. 이 고등학교는 2013년도 입시에서 돌풍을 일으켰다. 한 학년수 200명에 불과한 이 학교에서 서울대 합격자만 46명을 배출했다. 그 범위를 소위 SKY(서울대, 고려대, 연세대)까지 넓히면 107명, 그러니까 한 학년의 절반이 명문대에 합격했다. 그 외에도 카이스트, 포스코, 성균관대, 서강대, 이화여대를 비롯하여 옥스포트, 캠브리지, 시카고 대학, 미시간 대학 등 국내외 명문고에 다수가 합격했다. 그것도 첫 번째 배출한 졸업생이었다. 과연 하나 고등학교에서는 무슨 일이 일이 일어났던 것일까? 이 책에서는 그 비밀을 한 겹씩 벗겨본다. 이 책은 하나 고등학교를 입학하기 위한 학습서가 아니다. 이 책을 쓴 이유는 학교가 과연 학생들에게 무엇을 해줄 수 있는지, 하나 고등학교의 사례를 보며 우리의 교육 현실을 뒤돌아보기 위함이다. 학교가, 어른이 적당한 환경을 갖춰주기만 한다면 아이들은 스스로도 무한히 성장할 수 있을 것이다.머리말 PART 1 | 하나고 아이들 줄넘기와 수학을 잘하는 아이 16 “하나고는 나에게 잘 맞을 것 같아요.” 18 치열했던 하나고 입학 전형 21 생애 처음 맛 본 성취감 23 충격과 공포 25 효과적인 나만의 공부 방법, 궁리 또 궁리 27 더욱더 고급 과정으로 몰입하다 30 진로를 스스로 찾다 32 서울대 우선선발 과정에 도전 34 PART 2 | 하나고의 교육 실험 한국형 이튼스쿨을 꿈꾸다 46 국내 교육환경의 실질적 제약 49 커리큘럼의 차별화 52 수시전형에 강한 인재들 57 하나고발 입시 돌풍 분석 61 ‘이상적 교육’이 대학 입시 경쟁력 64 더 넓은 시야를 가진 글로벌 리더를 키운다 70 하나고 아이들 사례 보고 01_ <죽은 시인의 사회>와 같은 수업으로 진로, 인생관을 세우다 PART 3 | 아이들은 하나고에서 어떻게 적응하고 스스로 진화하는가 자기주도형 학생 발전 단계 86 1학년 1학기_ 하나고 생활 적응 시기 | 1학년 2학기_ 개별 경쟁력 강화 시기 | 2학년 1학기_ 다양한 경험 시기 | 2학년 2학기_ 진학 대비 의미 있는 능력 배양 | 3학년 1학기_ 수시전형 서류 준비 | 3학년 2학기_ 수능, 논술, 심층면접 준비에 올인 자기주도학습의 핵심 ‘동기 부여’ 내가 왜 공부해야 하는가 96 하나고의 프라이드 98 공부와 운동에 몰두하는 또래 집단 100 끊임없는 미션과 레벨업 103 흥미를 부추기는 뷔페식 커리큘럼 106 교사와의 친밀도가 동기를 높인다 114 하나고 아이들 사례 보고 02_ 자신의 꿈에 날개를 달다 PART 4 | 교양 및 인성의 성장 1인2기 숨통을 틔우다 138 구체적으로 알지 못했던 예체능의 효능 140 비교과과정의 입시 영향력 증대 147 ‘1인 2기’는 어떻게 진행되나 149 학생들이 말하는 1인2기의 효과 153 동아리 활동 72개의 다양한 동아리 163 고등학생 수준을 넘는 하나고 동아리 167 국제 교류 세계인과의 의사소통을 배우다 175 우리는 한국 대표 177 교환학생과 약 3주간 함께 생활하기 179 하나 국제교류 학술 심포지엄 181 하나고 아이들 사례 보고 03 “의욕만 있으면 뭐든 할 수 있죠 PART 5 | 하나고의 시스템 하나_ 입학 전형 203 두울_ 신입생 오리엔테이션 213 세엣_ 하나고의 일과 215 네엣_ 기숙사 생활 218 다섯_ 하나고 학생들의 일탈 224 여섯_ 학부모의 역할 228 일곱_ 시험 및 내신 234 여덟_ 하나고 교사 242 아홉_ 하나고의 시설 248 열 _ 하나고에 대한 비판 254 PART 6 | 하나고가 우리 사회에 던지는 메시지 대한민국 교육계에게 한국형 참교육 모델이 될 수 있을까 267 대한민국 교사에게 교사의 열정과 에너지를 불 지펴 살리다 271 ‘나는 대한민국 교사다’ 274 대한민국 학생들에게 인생은 만들어지는 것이 아닌 만드는 것이다 276현재 대한민국에서 가장 주목받고 있는 하나고의 비밀. 사교육 제로 지대, 스스로 찾아서 듣는 수업 커리큘럼, 학생 전부가 반드시 참가해야 하는 체육과 음악 수업, 대학 수준의 동아리 활동 지원 등 학생 스스로가 자기의 꿈을 키우기 돕는 하나 고등학교의 이야기는 우리나라의 교육이 어디를 지향해야 하는지 말을 해줄 것이다. 하나고발 입시 돌풍의 비밀 서울시 은평구 조용한 마을에 위치한 하나 고등학교. 이 고등학교는 2013년도 입시에서 돌풍을 일으켰다. 한 학년수 200명에 불과한 이 학교에서 서울대 합격자만 46명을 배출했다. 그 범위를 소위 SKY(서울대, 고려대, 연세대)까지 넓히면 107명, 그러니까 한 학년의 절반이 명문대에 합격했다. 그 외에도 카이스트, 포스코, 성균관대, 서강대, 이화여대를 비롯하여 옥스포드, 캠브리지, 시카고 대학, 미시간 대학 등 국내외 명문대에 다수가 합격했다. 그것도 첫 번째 배출한 졸업생이었다. 과연 하나 고등학교에서는 무슨 일이 일이 일어났던 것일까? 이 책 <한국의 이튼스쿨을 꿈꾸는 하나고 이야기>에서는 그 비밀을 한 겹씩 벗겨본다. 자기 공부를 스스로 찾는 학생들 하나 고등학교의 가장 큰 특징은 마치 대학교 수강신청을 하듯이 학생들이 스스로 자신이 공부할 과목을 신청해서 듣는다는 것이다. 1학년 때 이미 스스로가 어떤 공부를 하고 싶은지, 장래가 어떤 사람이 되고 싶은지를 정해 2학년부터는 자신에게 맞는 공부를 한다. 과학에 관심이 있는 학생은 대학생 수준의 과학 수업을 신청해서 들을 수 있고, 국어에 관심 있는 학생을 위해서는 <매체와 문학> <창의적 글쓰기> 등의 수업이 준비되어 있다. 학생들은 강제로 시켜서 공부를 하는 게 아니라 자기 스스로 선택을 해서 공부하기 때문에 항상 공부에 목말라하고 스스로 탐구하는 힘을 기른다. 공교육에 던지는 작은 미래 하나 고등학교는 100퍼센트 기숙사 생활을 한다. 한 달에 한 번만 외출이 가능하고, 방학 때도 학교에서 생활하도록 프로그램이 짜여 있다. 그렇다고 스파르타식으로 수업만 강요하는 것이 아니다. 다양한 동아리 활동이 준비되어 있고, 한 사람이 반드시 하나의 악기와 운동을 배우도록 반 강제적으로 예체능 교육을 하고 있다. 이것을 1인2기라고 하는데 학생들은 1인2기를 통해 스트레스도 풀고, 감춰졌던 재능을 발견하며 꿈을 키운다. 그래서 하나 고등학교 학생들은 언제나 밝다. 사교육을 근원적으로 차단하고, 공교육의 틀 안에서 학교가 모든 것을 책임지는 하나고의 위대한 실험이 우리나라 교육계에 던지는 파장은 작다고 할 수 없을 것이다. 이 책은 하나 고등학교를 입학하기 위한 학습서가 아니다. 이 책을 쓴 이유는 학교가 과연 학생들에게 무엇을 해줄 수 있는지, 하나 고등학교의 사례를 보며 우리의 교육 현실을 뒤돌아보기 위함이다. 학교가, 어른이 적당한 환경을 갖춰주기만 한다면 아이들은 스스로도 무한히 성장할 수 있다.하나고에 취재 갔을 때 엘리베이터를 우연히 함께 탄 학생들이 기억에 남는다. 그 또래답게 친구들과 장난과 농담을 주고받던 학생들은 대화 중 “그게 될까”란 말에 “Hana Academy makes it possible(하나고에서는 뭐든 가능하지)”이라고 영어로 랩을 했다. 짧은 말이지만 학생들의 자신감과 학교에 대한 자긍심을 읽을 수 있는 부분이었다. 하나고 커리큘럼은 단순히 몇 가지 과목의 구성이 아니라 100개 이상으로 분화돼 있다. 국어 한 교과만 해도 방과 후 특강까지 포함해 17가지 과목이다. 물론 이 중에는 내신과 수능 대비를 위한 과목도 있지만 국어와 문학을 십분 이해하고 이를 통해 창작, 비평까지 할 만한 능력을 키울 수 있도록 짜인 과목도 여럿이다. 학생들은 윤동주의 서시를 나만의 생각으로 분석해 보고 현대 사회에 접목해 보고 윤동주의 표현력을 이용해 글을 쓸 수도 있다. 창의력이란 것이 눈에 잘 보이지 않고 점수화하기 힘든 것처럼, 창의성 교육 및 훈련도 예체능 활동 안에 내재적으로 숨어 있다. 입시교육에서 전인교육으로 서서히 교육의 목적과 트렌드가 변화하는 이때, 예체능 교육을 주목해야 하는 이유가 여기에 있다. 하나고의 1인2기는 기존에 이론 중심이었던 예체능 교육을 넘어, 실제 예체능 활동에 적극적으로 참여하는 것을 기본으로 한다.


기묘한 DNA 도서관
북스마니아 / 하바 아리사 글.그림, 김현영 옮김 / 2011.07.29
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북스마니아청소년 과학,수학하바 아리사 글.그림, 김현영 옮김
작가가 연구실에서 직접 체험한 내용을 쓰고 그린 재미있는 일러스트 DNA 가이드. DNA의 진면목을 재미있는 일러스트와 이야기로 단번에 이해할 수 있을 정도로 쉽게 쓰여졌다. 저자는 생소했던 DNA 분야에서 일하면서 알게 되었던 지식들을, 역시 DNA에 관해 전혀 지식이 없는 사람들이 좀더 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 '도서관'에 비유해 설명하고 있다. 우리 몸을 결정짓는 수많은 정보를 보유한 DNA를, 도서관에 있는 책들에 비유하고 있다. 도서관에서 책을 빌리고, 복사하는 일들을 통해 DNA 관련 정보들을 쉽게 알 수 있도록 꾸몄다. 딱딱한 지식 소개가 아니라 "DNA 도서관"에서 펼쳐지는 파란만장한 이야기를 통해 DNA와 가까워질 수 있을 것이다.DNA 도서관으로 오세요 004 들어가며 024 제Ⅰ부 | DNA 도서관에 오신 것을 환영합니다 1. 세포 속의 DNA 도서관 029 2. 어느 DNA 도서관이든 소장한 책은 모두 같다 032 3. 실처럼 가늘고 긴 책 034 4. 46종류의 서가 038 5. 4개의 특수 문자로 이루어진 책 043 6. 문자들의 비밀스러운 관계 048 7. 문자가 만드는 2중 나선 구조 050 제Ⅱ부 | DNA 도서관의 사서들 8. DNA 도서관에서 이루어지는‘ 전사’ 업무 055 9. 두 줄이 1쌍을 이루는 문장 058 10. 드디어 완성된 레시피 복사본 064 제Ⅲ부 | 복사한 내용을 보며 단백질을 만든다 11. 단백질을 만드는 주역들 069 12. 복사한 제조법을 해독하는 방법 071 13. 단백질 제조는 리보솜에서 074 제Ⅳ부 | 도서 복제와 도서관 분열 14. DNA 도서관에서의 ‘복제’ 081 15. 낱개의 페이지를 연결해서 제본 084 16. 복제는 분담해서 086 17. DNA 도서관의 이사 088 18. 복제면허증 091 19. 상처 입은 책 복원하기 093 제Ⅴ부 | 마침내 피가 되고 사람이 되다 20. 도서관마다 다른 복사 금지 규정 097 21. 복사할 수 있는 책과 할 수 없는 책 098 22. DNA 도서관을 관리하는 DNA 101 23. 단백질 레시피는 전체 도서의 15% 102 24. 유전하는 DNA 도서관 103 25. 유전은 새로운 서가 만들기 107 제Ⅵ부 | 다시 만날 그날까지 DNA 도서관 26. DNA 도서관을 탈취하는 바이러스 113 27. DNA 도서관의 폐관 114 제Ⅶ부 | 찾아보기작가가 연구실에서 직접 체험한 내용을 쓰고 그린 재미있는 일러스트DNA 가이드! 재미있는 일러스트로 어려운 개념을 쉽게 이해합니다! DNA를 도무지 모르겠다고요? 아니면, 간략한 소개 글만 읽고 DNA를 다 안다고 착각하고 있지 않나요? 하지만 DNA는 가히 'DNA 세계'라고 불러도 될 만큼 폭넓고 다양한 세계랍니다. 제대로 알려면 엄청난 시간과 노력이 필요하지요. 『기묘한 DNA 도서관』은 DNA의 진면목을 재미있는 일러스트와 이야기로 단번에 이해할 수 있을 정도로 쉽게 쓰여졌습니다. 홋카이도 대학에서 물리를 전공한 작가가 실험실에서 겪은 일을 담았습니다! 『기묘한 DNA 도서관』은 작가가 연구실에서 직접 체험한 내용들을 바탕으로 쓰고 그려, 이야기와 일러스트가 아주 생생하답니다. 작가는 생소했던 DNA 분야에서 일하면서 알게 되었던 지식들을, 역시 DNA에 관해 전혀 지식이 없는 사람들이 좀더 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 '도서관'에 비유해 설명하고 있습니다. 중학교와 고등학교 필수 과학 지식, DNA! 이 한 권으로 미리 쉽게 공부합시다! 중학교와 고등학교 과학 시간에 배우는 DNA! 딱딱한 지식 소개가 아니라 "DNA 도서관"에서 펼쳐지는 파란만장한 이야기를 통해 DNA와 가까워질 수 있습니다. 읽다 보면 어느새 DNA에 관해 친구들에게 말해 주고 싶어 입이 근질근질해질 거예요. 『기묘한 DNA 도서관』 한 권이면 초등학생에서 어른에 이르기까지 DNA에 관한 많은 궁금증을 해결할 수 있습니다. DNA 도서관에서는 어떤 일이 벌어지고 있을까요? 책을 빌리고 반납하고 연구하여 새로운 결과물을 내는 도서관. 이처럼 『기묘한 DNA 도서관』에서도 DNA 정보를 빌리고, 필요한 내용을 복사해 새로운 결과물이 생겨나기도 한답니다. 우리 몸을 결정짓는 수많은 정보를 보유한 DNA를, 도서관에 있는 책들에 비유하고 있지요. 그리고 도서관에서 책을 빌리고, 복사하는 일들을 통해 DNA 관련 정보들을 쉽게 알 수 있도록 꾸몄습니다.유전자.참 매혹적인 단어랍니다."저 사람은 우주비행사의 유전자를 타고났어.""세상에, 부모에게서 천재적인 지압 능력 유전자를 물려받았나 봐!"유전자라는 말은 이렇게 곳곳에서 실로 매혹적인 분위기를 자아내지요.그렇다면, 유전자는 정말로 존재할까요?물론입니다. 존재하고 말고요!그렇지만 생물학에서 말하는' 유전자'는 우리가 말하는 그런 뜻과 조금 다릅니다.간단히 설명하자면,유전자에는 '단백질을 만드는 방법'이 적혀 있습니다.유전자는' 단백질 레시피'인 셈이지요.뼈나 피부는 콜라겐(collagen)이라는 단백질로 이루어집니다.머리카락이나 손톱 등을 구성하는 케라틴(keratin)도 단백질이고요.근육도 단백질로 구성됩니다.병에 걸리면 같은 병에 또 걸리지 말라고 몸에서 항체를 만들어 내지요?흔히 면역이 생겼다는 말을 자주 하는데, 이 말이 곧 항체가 생겼다는 말입니다.항체도 단백질입니다.살아가려면 에너지가 있어야겠지요? 이 에너지의 생성 과정을' 물질대사(metabolism)'라고 부르는데, 물질대사에는 효소라고 부르는 단백질이 꼭 필요하지요.단백질…….생물이 살아가는 데 아주 중요한 물질입니다.그렇다면 유전자에는 어떤 식으로 단백질 레피시가 적혀 있을까요?바로 DNA라는 물질이 이용됩니다.자세한 설명은 뒤에서 차차 알아보기로 하겠습니다. 일단은 DNA라는 책 속에' 단백질 레피시'가 적혀 있고, 이 레피시가 적힌 페이지를 유전자라고 부른다는 것을 기억해 주세요.그럼, 다른 페이지에는 무엇이 적혀 있느냐고요?그것도 뒤에서 천천히 알아보겠습니다.단백질 레시피가 들어 있는 DNA는 아주 중요한 물질입니다. 그래서 세포의핵 속에 소중하게 보관되어 있지요.단백질의 종류는 어마어마합니다.그만큼 DNA라는 책도 종류가 참 많습니다.말하자면,' 단백질 전집' 하나만 있으면 살아가는 데 필요한 평생의 단백질을 만들어 낼 수 있습니다. 그리고 이' 단백질 전집'이 하나의 핵 속에 들어있지요.DNA가 책이라면, 핵은 도서관입니다.
심청전 : 눈먼 아비 홀로 두고 어딜 간단 말이냐
나라말 / 장시광 지음, 김은미 그림 / 2014.06.15
11,000

나라말청소년 문학장시광 지음, 김은미 그림
국어시간에 고전읽기 시리즈 6권. 한국의 대표 고전소설로, 심청이가 아버지 심 봉사의 눈을 뜨게 하기 위해 뱃사람들에게서 공양미 삼백 석을 받고 인당수에 빠졌다가 용왕의 도움으로 살아나 심 봉사와 만나고, 심 봉사의 눈까지 뜨게 된다는 내용이다. 그림 작가 김은미는 심 봉사의 이중성을 익살맞게 살려 내서 읽는 재미를 더해 준다. ‘이야기 속 이야기’에서는 조선 시대 시각 장애인의 직업 세계를 알려 주고, 심청이처럼 목숨을 버릴 정도로 극단적인 효도를 했던 사람들의 이야기와 「심청전」의 뿌리가 된 설화를 들려준다. 그리고 영화, 희곡, 발레, 애니메이션 등으로 단장한 「심청전」의 새로운 모습에는 어떤 것이 있는지도 알려 준다.『심청전』을 읽기 전에 _ 10 심 봉사, 늦둥이를 보다 _ 18 곽씨 부인, 딸의 이름을 지어 주고 죽다 _ 28 심청이, 효성으로 심 봉사를 모시다 _ 40 - 『심청전』을 통해 본 조선 시대 _ 보지 못해도 할 수 있는 일은 많다오! _ 46 장 승상 댁 부인, 심청이를 부르다 _ 48 심 봉사, 공양미 삼백 석을 시주하다 _ 54 심청이, 제물로 자기 몸을 팔다 _ 64 - 효자와 효녀 이야기 _ 효도, 어디까지 해 봤니? _ 76 심청이, 인당수에 빠져 용궁에 가다 _ 80 - 인신 공희의 전설 _ 어찌 살아 있는 사람을 제물로 바친단 말이오? _ 98 심청이는 어머니를, 심 봉사는 뺑덕 어미를 만나다 _ 100 심청이, 황후가 되어 맹인 잔치를 열다 _ 108 - 『심청전』의 뿌리를 찾아서 _ 효녀 심청 이야기, 어디서 시작되었을까요? _ 120 심 봉사, 황성에 가다 _ 122 심청이와 심 봉사, 드디어 만나다 _ 140 심 봉사, 아들을 낳아 출세시키다 _150 - 심청이의 또 다른 환생 _ 심청이의 생명은 길기도 하구나! _ 158 『심청전』 깊이 읽기 _ 163 『심청전』을 읽고 나서 _ 나도 이야기꾼! _ 176아버지의 눈만 뜨게 해 주신다면 거친 인당수에도 뛰어들 수 있나이다! 효녀의 대명사 심청이의 굴곡 많고 파란 많은 이야기 한국인의 고전소설, 심청전! 한국인의 고전소설, 『심청전』 〈국어시간에 고전읽기〉시리즈 이번 책은 한국의 대표 고전소설이라 할 수 있는 『심청전』입니다. 게다가 『심청전』은 영화, 희곡, 발레, 애니메이션 등으로 수없이 재창조되어 접할 기회가 많았기 때문에 더 친숙하게 여겨집니다. 그런데 우리가 알고 있는 『심청전』의 이미지는 대개 눈먼 아버지를 위해 죽음을 두려워하지 않고 거친 파도가 몰아치는 인당수에 뛰어든 심청이의 효성입니다. 물론 심청이는 효녀가 맞습니다. 그러나 『심청전』을 효도의 관점에서만 읽는 것은 『심청전』의 재미를 반감시킵니다. 이제 나라말 「국어시간에 고전읽기」 시리즈 『심청전』으로 색다르게 읽어 보세요. 『심청전』의 숨은 그림 찾기! 『심청전』은 심청이가 아버지 심 봉사의 눈을 뜨게 하기 위해 뱃사람들에게서 공양미 삼백 석을 받고 인당수에 빠졌다가 용왕의 도움으로 살아나 심 봉사와 만나고, 심 봉사의 눈까지 뜨게 된다는 내용입니다. 이런 내용만 보자면 『심청전』은 그래 대단할 것이 없는 그저 그런 소설로 여겨질 수도 있습니다. 인당수에 빠진 심청이가 용궁에 가고, 용궁에서 돌아가신 어머니를 만나고, 다시 살아나 황후가 되어서는 심 봉사를 만나고, 심 봉사가 눈을 뜨게 되고……. 『심청전』의 뼈대가 되는 굵직굵직한 이야기들은 하나같이 황당한 사건이라 할 수 있습니다. 이렇게 황당한 사건들이 계속해서 벌어지는 것은 효도를 강조하기 위해서일까요? 아니면 착한 사람은 상을 받고 못된 사람은 벌을 받는다는 인과응보의 교훈을 강조하기 위해서일까요? 단순하기 짝이 없는 내용의 『심청전』이 지금까지 사람들의 사랑을 받는 것은 도대체 무엇 때문일까요? 『심청전』의 참맛을 느껴볼 수 있도록 눈먼 아버지를 대신해 어린 나이에 동냥을 다녀야 했던 심청이와 하늘 아래 두 번째 자리를 차지하는 황후가 된 심청이의 처지를 비교해 가며 새롭게 읽어 보세요. 『심청전』의 잔재미, 심 봉사의 새로운 발견! 사실 『심청전』의 이야기를 이끌어 가는 인물은 심 봉사라고 해도 과언이 아닐 것입니다. 심청이가 공양미 삼백 석을 마련하기 위해 몸을 팔아야 했던 것도 심 봉사 때문이고, 인당수에 빠졌다가 살아나 황후가 된 심청이가 현실에 안주하지 않고 맹인 잔치를 여는 것도 심 봉사 때문입니다. 심청이는 ‘자나 깨나 심 봉사’를 외치는 대단한 딸입니다. 그런데 심 봉사는 그런 대단한 딸에 걸맞은 아버지일까요? 이 질문에 곧장 ‘그렇다’고 답할 사람은 그리 많지 않을 것입니다. 심청이를 낳은 지 이레 만에 산후병으로 죽은 어머니, 생계를 책임져야 하지만 눈이 멀어 아무것도 하지 못하는 아버지, 어머니와 아버지의 부재 때문에 겪어야 하는 가난……. 『심청전』의 배경이 되는 서글픈 상황에도 불구하고 웃으며 읽을 수 있는 것은 바로 심 봉사 때문입니다. 심 봉사는 점잖은 것 같지만 비속하기 이를 데 없는 인물입니다. 심청이가 뱃사람에게 팔려 간 뒤로 슬픔에 빠져 있어야 할 심 봉사는 오히려 욕망을 노골적으로 드러냅니다. 특히 나라말 『심청전』의 저본인 완판본 계열에서만 만날 수 있는 심 봉사의 「방아 타령」을 꼭 들어 보세요. 공양미 삼백 석을 시주하겠다고 무리한 약속을 해 버린 탓에 딸이 죽었는데도 심 봉사는 의연합니다! 『심청전』의 묘미를 제대로 살린 그림과 ‘이야기 속 이야기’ 나라말 『심청전』의 그림 작가 김은미는 이런 심 봉사의 이중성을 익살맞게 살려 내서 읽는 재미를 더해 줍니다. 뺑덕 어미와 입 맞추는 꿈을 꾸는 심 봉사의 표정이나 「방아 타령」을 부르는 심 봉사의 표정을 한번 보세요. ‘은근하다’는 게 그런 것을 두고 하는 표현일 것입니다. ‘이야기 속 이야기’에서는 조선 시대 시각 장애인의 직업 세계를 알려 주고, 심청이처럼 목숨을 버릴 정도로 극단적인 효도를 했던 사람들의 이야기와 『심청전』의 뿌리가 된 설화를 들려줍니다. 그리고 영화, 희곡, 발레, 애니메이션 등으로 단장한 『심청전』의 새로운 모습에는 어떤 것이 있는지도 알려 줍니다.제가 죽으면 눈 어두운 우리 가장, 사방을 둘러봐도 친척 하나 없는 외로운 몸이 손에 손에 바가지 들고 지팡이 부여잡고 동냥을 다니다가 구덩이에 빠지고 돌부리에 걸려 엎어져서 신세를 한탄하며 우는 모습이 이 눈에 선합니다. 집집마다 찾아가 밥 달라고 구걸하는 슬픈 소리가 이 귀에 쟁쟁히 들리는 듯합니다. 기도를 드려 마흔에 낳은 자식 젖도 제대로 못 먹이고 얼굴도 제대로 못 보고 죽는단 말입니까! 저 어린 것이 전생에 무슨 죄를 지어 이생에 태어나 어미도 없이 뉘 젖을 먹고 자라나며, 가장이 자기 몸도 주체를 못하는데 저것을 어찌 기를 것이며 그 모양이 어떠하겠습니까! 아버지는 눈이 어두우시니 밥을 빌러 다니다가 엎어지셔서 몸을 상하지 않을까 걱정이고, 날이 궂어 비바람 불고 서리 내리는 날에는 추위에 병이 나실까 밤낮으로 염려되어요. 낳아 주시고 길러 주신 부모님의 은덕을 지금부터 받들지 않으면 나중에 돌아가시고 나서 슬퍼한들 갚을 수 있겠어요? 이제 저도 다 컸으니 오늘부터 아버지는 집에만 계셔요. 그러시면 제가 밥을 빌어다가 아침저녁의 근심을 덜겠나이다. “참으로 딱하오. 우리 절의 부처님은 영험이 많으셔서 빌어서 안 되는 일이 없고 구하면 꼭 응해 주시오. 공양미 삼백 석을 부처님께 올리고 지성으로 불공을 드리면 눈을 떠서 천지 만물을 보게 될 것이오.”심 봉사가 자기 처지는 생각하지 않고 눈 뜬다는 말에 혹해 그만 약속을 해버렸다.“그러면 삼백 석을 시주하겠소.”“허허, 여보시오, 댁의 형편에 삼백 석을 무슨 수로 시주하겠소?”“여보시오, 어느 놈이 부처님께 빈말을 하겠소. 눈을 뜨려다 벌을 받아 앉은뱅이 되겠소. 왜 그리 사람을 업신여기는고. 염려 말고 권선책에 적으시오!”


어우야담
웅진주니어 / 김충수 지음, 고광삼 그림 / 2012.08.24
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웅진주니어청소년 문학김충수 지음, 고광삼 그림
책 읽는 고래 고전 시리즈 7권. 조선 최초의 야담집이자 조선 수필의 백미인 「어우야담」을 어린이.청소년의 눈높이 맞춰 풀어냈다. 유몽인이 암행어사로 전국을 다니면서 들은 이야기들을 모아 특유의 상상력과 글솜씨로 써 낸 「어우야담」에는 왕실 사대부의 이야기는 물론, 정사에는 기록될 수 없었던 저잣거리의 이야기가 풍부하게 담겨 있다. 기생.해녀.나무꾼.스님.광대.마술사 등 이름이 알려지지 않은 수많은 평범한 사람들의 이야기, 신선과 귀신을 비롯한 신기한 이야기, 음식 이야기, 내셔널 지오그래픽을 뺨치는 동물의 세계 등을 통해 조선 중기를 살아가는 다양한 사람들의 모습과 그들이 만들어내는 세상의 모습이 생생하고 손에 잡힐 듯 그려진다. 고전연구자이자 현직 교사인 김충수는 유몽인의 원전을 때로는 더 생동감 있게, 때로는 더 친절하게 소개하면서 중간중간 작가의 생각도 담았다. 또한 각 이야기가 나오게 된 시대적 배경, 그 속에 담긴 속뜻을 살피면서 청소년들에게 생각할 꺼리들을 제시하고 함께 고민해 보기를 권한다.1부-조선의 뛰어난 글쟁이 유몽인 역사의 소용돌이 속에서 살다 간 사람 혈기 왕성한 젊은 시절 12 참혹했던 전쟁, 임진왜란 15 뛰어난 글 솜씨와 순탄한 벼슬살이 18 안타까운 죽음 24 2부-어우야담의 세계로 우리가 사는 세상 전쟁, 헤어졌다가 다시 만나는 사람들 34 고단하고 힘겨운 세상 56 하늘과 땅에 새겨진 뜻 76 이런 사람 저런 사람 달인, 경지에 이른 사람들 84 경이로운 마술 쇼, 우리들의 광대 96 재치와 지혜가 있는 사람들 111 넉넉하게 잘 사는 법 124 다른 세상, 다른 존재 우리 이웃에 있는 신선들 134 신령과 귀신, 도깨비 이야기 141 용·이무기·인어·거인, 조선의 괴물들 152 부록-21세기 문화의 보물 창고, 어우야담 172‘역사서보다 생생하게, 옛이야기보다 맛깔나게!’ 조선 최초의 야담집이자 조선 수필의 백미인 『어우야담』을 어린이.청소년의 눈높이 맞춰 풀어내다 선조와 광해군 시대에 중국에까지 이름을 떨친 명 문장가이자 세자인 광해군에게 글을 가르친 스승이기도 한 유몽인이 쓴 『어우야담』이 김충수 선생님의 해설과 함께 우리에게 다시 찾아 왔다. 『어우야담』은 우리나라 최초의 야담집이자, 조선 수필의 백미라고 손꼽히는 책이다. 유몽인이 암행어사로 전국을 다니면서 들은 이야기들을 모아 특유의 상상력과 글솜씨로 써 낸『어우야담』에는 왕실 사대부의 이야기는 물론, 정사에는 기록될 수 없었던 저잣거리의 이야기가 풍부하게 담겨 있다. 기생.해녀.나무꾼.스님.광대.마술사 등 이름이 알려지지 않은 수많은 평범한 사람들의 이야기, 신선과 귀신을 비롯한 신기한 이야기, 음식 이야기, 내셔널 지오그래픽을 뺨치는 동물의 세계 등을 통해 조선 중기를 살아가는 다양한 사람들의 모습과 그들이 만들어내는 세상의 모습이 생생하고 손에 잡힐 듯 그려진다. 현전하는 이본의 수가 30여종 정도나 될 정도로 널리 읽힌 『어우야담』은 상당히 방대한 책이다. 인륜, 종교, 학예, 사회, 만물, 보유편으로 나뉘어서 실려 있는 이야기를 저자는 원본 순서에 따라 소개하지 않고, 우리가 사는 세상(역사적 상황과 조선 사람들의 삶에 대한 이야기), 이런 사람 저런 사람(각양각생 사람들의 다양한 에피소드), 다른 세상 다른 존재(귀신.도깨비.이무기 이야기 등) 등 같은 주제로 묶을 수 있는 이야기들을 골라서 재구성한 후, 독자들이 쉽고 재미있게 읽고 이해할 수 있도록 적절하게 간추려 다듬고 손질하였다. 고전연구자이자 현직 교사인 김충수 선생님은 유몽인의 원전을 때로는 더 생동감 있게, 때로는 더 친절하게 소개하면서 중간중간 작가의 생각도 담았다. 또한 각 이야기가 나오게 된 시대적 배경, 그 속에 담긴 속뜻을 살피면서 청소년들에게 생각할 꺼리들을 제시하고 함께 고민해 보기를 권한다. 문학, 역사, 영화 등 저자의 풍부한 상식을 바탕으로 과거와 현재를 오가면서 이야기를 읽다보면 이야기를 읽는 재미는 물론, 조선 사람들의 삶과 생각을 더욱 가깝게 느낄 수 있을 것이다. ‘양반이 쓴 야사 속에서 조선의 진짜 속살을 만난다.’현실에 대한 비판과 풍자 정신으로 써 내려간 조선 사람들의 희.노.애.락! 유몽인이『어우야담』을 쓴 때는 임진왜란 이후 커다란 사회 변화를 겪던 시기였다. 그래서 전쟁으로 가족이 뿔뿔이 헤어지고, 살기 힘들어진 백성들이 도적떼가 되고 그 와중에도 탐관오리들은 갖은 비리로 배를 불리는, 당시의 사회상이 이야기 속에 고스란히 담겨 있다. ‘이십 년이 훨씬 지나서 겨우 만난 홍도 가족’에서는 임진왜란 때문에 헤어진 가족의 아픔을, ‘물질, 죽음의 경계선에서’에서는 먹고살기 위해 위험한 줄 알면서도 바다로 들어가야 하는 해녀들의 이야기를 통해 당시 조선 백성들의 고단했던 삶을 읽을 수 있다. “전복을 주로 따는데, 열 개를 채워야 한 꿰미가 되고 열 꿰미가 되어야 비로소 한 첩이 되어요. 그 숫자를 채우지 못하면 관가에서든 개인이든 모두 사가질 않죠. 큰 전복을 잘 따던 친구가 있었답니다. 어느 날 그 애가 전복을 따러 바다에 들어갔는데요, 커다란 물고기가 입을 딱 벌리고 다가오다가 방울 소리를 듣고는 달아났대요. 그 애는 전복을 아홉 개 땄는데, 무서워서 다시 물속으로 들어가지 못했죠. 그 애 부모는 추워서 안 들어가려는 걸로 알고, 전복 하나만 더 따면 한 꿰미가 되는데 그렇게 게을러서 어떻게 하느냐고 나무랐어요. 하릴없이 그 애는 방울 소리를 내며 다시 물속으로 들어갔지요. 잠시 뒤, 파도가 소용돌이치면서 물거품이 위로 떠올랐습니다. 그 애는 큰 물고기에게 잡아먹혀 끝내 나오지 못했답니다.” - 2부 「고단하고 힘겨운 세상」 57쪽 특히 ‘째마리 윤원형’ 이야기에는 자신의 이익과 향락만을 쫓던 벼슬아치 윤원형이 저지른 다양한 비리가 생생하게 묘사되어 있어 탐욕스럽고 부패한 관리의 모습을 비판하고 있다. 윤원형이 이조 판서로 있을 때, 어떤 사람이 참봉 벼슬자리를 얻으려고 누에고치 수백 근을 바쳤다. 윤원형이 업무를 보다가 잠시 피곤하여 조느라 아무런 말도 하지 않자, 기다림에 지친 관리가 누구를 추천하느냐고 물었다. 졸다가 깬 윤원형은 갑자기 누에고치를 바친 사람의 이름이 생각이 나지 않아, 그냥 ‘고치’라고 대답하였다. 관리는 명령을 받들어 고치라는 사람을 찾았으나 찾을 수 없었다. 그러다가 아주 먼 시골구석에서 겨우 고치라는 사람을 찾아내어 그에게 벼슬을 내려 주었다. - 2부 「째마리 윤원형」 66쪽 또한 고단했던 조선 하층민의 삶뿐만 아니라 부패한 과거 제도 등 당시의 사회적 문제에 대해서도 날카롭게 짚고 있다. 저자 김충수 선생님은 오늘날과 똑같은 사회적 문제와 비리들이 몇 백 년 전에도 일어났음을 옛이야기를 통해 알려 주며, 청소년들이 이것을 현대적 시각으로 비판적이고도 냉정하게 바라볼 수 있게 해 준다. 한 선비가 과거 시험장에 들어가 개구멍에 오줌을 누었다. 구멍 속에 실이 매인 나뭇가지가 있기에 그것을 끌어당기니 실 끝에 종이 한 장이 따라 나왔다. 가만히 들여다보니 반듯한 글씨로 글을 썼는데 문장이 매우 좋았다. 그것을 가지고 답을 써서 과거에 합격하였다. 이것은 어떤 사람이 과거시험을 보는 사람과 약속을 하고 몰래 글을 써서 감추어 둔 것인데, 뜻밖에 엉뚱한 사람이 그걸 발견하고 과거에 합격한 것이다. - 2부 「어지러운 과거 제도」 69쪽 ‘초서의 달인, 마술사, 구두쇠, 인어 등 별별 사람들의 별별 이야기가 가득한 이야기 곳간’ 그렇다고 『어우야담』에 심각한 이야기만 담겨 있는 것은 아니다. 조선 사람들의 바람이 담긴 이야기, 역사서에는 기록되지 않은 민중들 사이에서 구전되던 전설이나 옛이야기들도 가득 담겨 있다. 구두쇠로 부자가 된 자린고비 이야기, 늙은 하인의 재치로 예쁜 색시를 얻은 도련님 이야기, 도술을 부려 배에 탄 사람에게 참외를 나누어 준 전우치 이야기 등 재치 있는 이야기 속에서 부자가 되고 싶고, 어느 날 갑자기 찾아온 행운을 얻고 싶은 당시 사람들의 바람과 욕망을 함께 엿볼 수 있다. 자린고비를 부정적으로 얘기하는 것은 그가 정당하지 못한 방법으로 부자가 되어서가 아니라, 재물을 정당하게 사용하지 않았기 때문입니다. 이것은 많은 것을 가진 사람들이 얼마나 사회에 나누어 주는가, 어떻게 재화가 소수의 계층에 모이지 않고 사회의 여러 계층에 골고루 나뉠 수 있는가 하는 ‘분배’와 관련된 문제입니다. -2부 「넉넉하게 잘 사는 방법> 중 124~128쪽 더 나아가 신령, 귀신, 도깨비, 용, 이무기 등을 통해 이상향을 꿈꾸는 사람들의 마음, 여러 사람들을 통해 구전되던 기이한 괴물들, 먼 곳에서 겪은 낯선 풍경이나 기이한 경험 등 저자 김충수 선생님이 풀어 놓는 유몽인의 이야기와 다양한 생각할 거리, 마지막에 있는 어우야담의 의의를 읽고 나면, 재미난 이야기와 함께 어우야담이 가지는 고전으로서의 의미가 더 가까이 다가올 것이다.


블랙라벨 영어 내신 어법 (2020년)
진학사 / 이진국 (지은이) / 2020.01.20
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진학사학습참고서이진국 (지은이)
주요 상위권 학교의 최근 2~3년간의 중간, 기말 시험 문제를 분석해 다양한 문제 유형과 빈출어법을 정리하였다. 또한 불필요한 어법 설명은 지양하고 실제 출제된 어법 핵심들만 정리하여 학습의 효율성을 높였다. 그리고 학생들이 까다롭게 여기는 서술형 문제도 넣어서 이 책 하나로 ‘내신 어법’을 모두 해결할 수 있도록 구성하였다.Ⅰ 동사의 이해 Unit 01 동사의 기초 Unit 02 수의 일치 01~02 Unit Test Ⅱ 동사의 확장 Unit 03 시제 Unit 04 수동태의 이해 Unit 05 수동태의 활용 03~05 Unit Test 01~05 Review Test Ⅲ 준동사의 이해 Unit 06 비교로 익히는 준동사(1) Unit 07 비교로 익히는 준동사(2) 06~07 Unit Test 01~07 Review Test Unit 08 준동사의 활용(1) Unit 09 준동사의 활용(2) 08~09 Unit Test 01~09 Review Test Ⅳ 조동사의 활용 Unit 10 조동사 Unit 11 가정법 10~11 Unit Test 01~11 Review Test Ⅴ 접속사의 이해 Unit 12 전치사와 접속사 Unit 13 관계대명사 Unit 14 관계부사와 복합관계사 12~14 Unit Test 01~14 Review Test Ⅵ 주의해야 할 품사 Unit 15 대명사 Unit 16 알아두어야 할 대명사와 형용사 15~16 Unit Test 01~16 Review Test Unit 17 형용사 vs. 부사 Unit 18 암기해야 할 부사와 동사 17~18 Unit Test 01~18 Review Test Ⅶ 복잡한 문장의 이해 Unit 19 병렬구조 Unit 20 강조와 도치 19~20 Unit Te+B13st 01~20 Review Test 미니 모의고사 1~5회 내신 어법은 내신 어법서로 대비하자! 수능 어법 문제와 달리, 내신에서는 어법 문제 유형이 좀 더 다양하고, 서술형/주관식이 있으며, 수능보다 훨씬 더 많은 어법 문제가 나옵니다. 그런데도 아직도 수능 스타일 어법 문제집으로 공부하고 있나요? 그렇다면 이제는 <블랙라벨 영어 내신 어법>으로 시작할 때입니다. 이 책은 주요 상위권 학교의 최근 2~3년간의 중간, 기말 시험 문제를 분석해 다양한 문제 유형과 빈출어법을 정리하였습니다. 또한 불필요한 어법 설명은 지양하고 실제 출제된 어법 핵심들만 정리하여 학습의 효율성을 높였습니다. 그리고 학생들이 까다롭게 여기는 서술형 문제도 넣어서 이 책 하나로 ‘내신 어법’을 모두 해결할 수 있도록 구성하였습니다. 출판사 리뷰 1. 학생들이 꼭 알아야 하는 ‘내신 빈출 어법’만 쏙쏙(개념 이해) 주요 상위권 학교들의 최근 시험 문제를 분석하여, 20개의 어법 유닛으로 분류하였습니다. 그리고 각 유닛 안에는 실제 어떤 문제가 학교 시험에 나왔는지 ‘대표 내신 예제’로 설명한 후, 그 문제를 풀기 위해서는 어떤 해결책이 필요한지 약 120개의 솔루션을 제공합니다. 내신에서 다루는 핵심적인 어법만 공부하며 효율적인 학습이 가능하게 합니다. 2. 간단한 어법 테스트에서 서술형 테스트까지(기본 연습) PRACTICE TEST를 통해 개념을 상기할 수 있는 간단한 어법 테스트부터 학생들이 가장 까다롭게 생각하는 서술형 문제까지 학습할 수 있습니다. 실제 학교 현장에서 꼭 필요하다고 언급된 테스트를 최대한 다양하게 실어 중간, 기말 등 학교 시험에 대비할 수 있게 하였습니다. 3. 내신 어법 유형을 완벽 적용한 문제(실전 연습) UNIT TEST는 실제 학교 어법 문제와 가장 유사한 객관식 및 서술형 문제들로 구현한 문제들입니다. 또한 실전적인 어법 문제일 뿐만 아니라 퀄리티 있는 기출 지문을 토대로 출제하여 독해 실력까지 향상시킬 수 있게 하였습니다.
누가 내 모습을 훔쳤을까
별숲 / 타니아 로이드 치 (지은이), 이계순 (옮긴이) / 2020.06.05
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

별숲청소년 문학타니아 로이드 치 (지은이), 이계순 (옮긴이)
아름다운 청소년 23권. 사회에 미치는 감시 카메라의 장점과 단점을 다룬 작품이다. 공공장소에 설치된 감시 카메라의 양면성과 사생활 보호의 중요성을 이야기하고 있다. 결코 가볍지 않은 주제이지만 그것을 그라피티라는 예술로 풀어낸 덕분에 처음부터 끝까지 유쾌하고 즐겁게 읽을 수 있다. 또한 자신의 감정을 그림으로 솔직하게 표현하는 도미니카의 용기와 친구들의 끈끈한 우정에 진한 감동을 느낄 것이다. 이 작품의 중심인물 도니미카는 학생들의 사생활 보호보다는 보안을 더 중요하게 여기는 교장 선생님에게 분노한다. 그래서 끊임없는 감시 속에 살아야 하는 학생들을 다람쥐에 빗대서 학교 건물에 그라피티로 표현한다. 그리고 학교 내에서 도미니카의 문제 제기에 동의하는 익명의 그라피티들도 하나씩 늘어나기 시작한다. 도미니카에게 영감을 불어넣어 준 뱅크시는 실존 인물이다. 하지만 1974년에 영국 브리스틀에서 출생했다는 것을 제외하면, 철저하게 베일에 가려진 거리의 ‘얼굴 없는’ 화가이다. 이 책에서 언급한 뱅크시의 작품들은 전부 실제로 존재하며, 영화 '선물 가게를 지나야 출구'도 마찬가지다. 그라피티를 통해 기성의 관습이나 권력화된 제도, 그리고 자본주의에 물든 미술계 등을 비판하는 뱅크시의 작품 세계를 소설을 통해 만나 보는 재미도 더불어 얻을 수 있다.1. 감시 카메라를 향해 ‘치~즈’ ....... 11 2. 보안 검사 ....... 19 3. 콧구멍 후비기 ....... 29 4. 특별한 점심 ....... 36 5. 날벼락 ....... 44 6. 후유증 ....... 51 7. 사라진 게시물 ....... 61 8. 다람쥐 ....... 71 9. 스파이 ....... 82 10. 공식 회견 ....... 96 11. 어둠과 빨간빛 ....... 111 12. 진정한 사랑 ....... 123 13. 마스크팩 ....... 135 14. 비밀 모임 ....... 152 15. 무단 침입 ....... 163 16. 준비 ....... 182 17. 비밀번호 ....... 194 18. 발각 ....... 204 19. 쇼타임 ....... 218 20. 멋진 신세계 .......243어디서나 사람들을 지켜보는 감시 카메라는 안전을 위한 장치일까, 통제를 위한 도구일까? 일상생활 속에서 우리는 감시 카메라에 모습을 찍히며 살아가고 있다. 덕분에 각종 범죄로부터 안전을 지키며 살 수 있고, 응급한 상황에서도 도움을 받곤 한다. 그뿐 아니라 최근에 전 세계를 재앙 속으로 몰아넣고 있는 전염병 코로나19의 방역에도 감시 카메라는 큰 역할을 수행하고 있다. 감시 카메라 덕분에 전염병에 걸린 사람이 타인을 만나 전염병 옮기는 것을 철저하게 차단할 수 있기 때문이다. 이처럼 감시 카메라는 사람들의 안전한 삶을 위해서 없어서는 안 될 만큼 중요한 사회적 장치가 되었다. 하지만 감시 카메라는 사생활 침해와 자유로운 삶의 억압, 권력에 의한 통제 기능으로 사용될 수 있어 커다란 사회적 위험성을 초래하는 부작용을 갖고 있기도 하다. 별숲에서 출간한 청소년 소설 《누가 내 모습을 훔쳤을까》는 사회에 미치는 감시 카메라의 장점과 단점을 다룬 작품이다. 지난 몇 년 간 공공장소에 설치된 감시 카메라의 수는 폭발적으로 늘어났다. 경찰, 기업, 은행, 언론사뿐만 아니라 일반 가정에서도 감시 카메라를 설치하기 때문이다. 전문가들은 전 세계에 2억 대가 넘는 감시 카메라가 작동하고 있을 거라고 추산한다. 이 수많은 렌즈들은 우리 삶에 어떤 영향을 미치고 있을까? 감시 카메라로 촬영된 CCTV 영상은 범죄 수사 현장뿐만 아니라 일상생활에서도 매우 유용하게 쓰인다. 하지만 그것의 부작용도 꼼꼼하게 따져 봐야 한다. 안전을 이유로 사생활 침해를 허용해도 될까? 이 소설은 공공장소에 설치된 감시 카메라의 양면성과 사생활 보호의 중요성을 이야기하고 있다. 결코 가볍지 않은 주제이지만 그것을 그라피티라는 예술로 풀어낸 덕분에 처음부터 끝까지 유쾌하고 즐겁게 읽을 수 있다. 또한 자신의 감정을 그림으로 솔직하게 표현하는 도미니카의 용기와 친구들의 끈끈한 우정에 진한 감동을 느낄 것이다. 이 작품의 중심인물 도니미카는 학생들의 사생활 보호보다는 보안을 더 중요하게 여기는 교장 선생님에게 분노한다. 그래서 끊임없는 감시 속에 살아야 하는 학생들을 다람쥐에 빗대서 학교 건물에 그라피티로 표현한다. 그리고 학교 내에서 도미니카의 문제 제기에 동의하는 익명의 그라피티들도 하나씩 늘어나기 시작한다. 도미니카에게 영감을 불어넣어 준 뱅크시는 실존 인물이다. 하지만 1974년에 영국 브리스틀에서 출생했다는 것을 제외하면, 철저하게 베일에 가려진 거리의 ‘얼굴 없는’ 화가이다. 이 책에서 언급한 뱅크시의 작품들은 전부 실제로 존재하며, 영화 '선물 가게를 지나야 출구'도 마찬가지다. 그라피티를 통해 기성의 관습이나 권력화된 제도, 그리고 자본주의에 물든 미술계 등을 비판하는 뱅크시의 작품 세계를 소설을 통해 만나 보는 재미도 더불어 얻을 수 있다.할머니와 나는 '라 파티세리' 식당 테라스에 앉아 있었다.


천재들이 만든 수학퍼즐 익히기 26
자음과모음 / 임청묵 지음 / 2009.07.10
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자음과모음청소년 과학,수학임청묵 지음
생활 속에서 찾는 통계를 통해 개념과 원리를 익히도록 돕는 책. 이야기를 통해 원리를 깨닫고 문제에 적용하면서 통계를 정복해 나갈 수 있도록 한다. 본편과 익히기 편으로 구성되어 있다. 뉴스나 신문에서 확인하는 일기 예보, 국회의원 선거 예측 결과, 전국 단위 시험 결과 분석 등의 일상에서 쉽게 접할 수 있는 사례를 통해 통계의 개념과 원리를 익힐 수 있다. 본편에서는 통계에 대한 일반적인 설명과 함께 도수분포표와 히스토그램을 이용한 집단 비교, 상대도수와 누적도수 등에 대한 개념에 대해 자세하게 설명한다.|본편| 1교시_통계의 역사와 통계의 정의 2교시_도수분포표를 이용한 자료 정리하기 3교시_물결선을 사용한 꺾은선그래프 이해하기 4교시_자료의 정리-평균을 이용한 그림그래프 이해하기 5교시_자료의 정리-비율그래프(띠그래프, 사각형그래프, 원그래프) 6교시_도수분포표와 히스토그램을 이용한 두 집단의 비교 7교시_도수분포다각형에 대해 이해하기 8교시_상대도수와 누적도수에 대해 이해하기 9교시_통합적으로 이해하기 |익히기| 초급 문제 & 풀이 중급 문제 & 풀이 고급 문제 & 풀이생활 곳곳에 숨겨진 통계를 찾아 떠나는 여행! 생활 속에서 통계의 개념과 원리를 익힌다! 고등학교 수학에서 가장 어려운 부분 중 하나가 바로 통계이다. 처음에는 흥미를 갖고 접근하지만, 곧 무수히 쏟아지는 표와 그래프, 공식에 어찌 대응해 나가야 하는지 갈피를 잡지 못한다. 각종 분포가 나오는 순간 통계는 학생들의 손과 머리에서 멀어지고 만다. 그러나 멀게만 느껴지는 통계는 사실 우리 생활과 매우 밀접하다. 오래 전부터 통계는 세금을 걷기 위한 인구 조사 등에 사용되었다. 현대에는 뉴스나 신문에서 확인하는 일기 예보, 국회의원 선거 예측 결과, 전국 단위 시험 결과 분석 등에도 사용된다. 우리 주변에서 통계가 쓰이지 않는 경우를 찾는 것이 더 쉬울 정도이다. 이 책은 학생들이 어렵게 느끼는 통계를 이렇듯 우리 생활의 예들을 통해 쉽게 설명한다. 생활 속에서 찾는 통계를 통해 개념과 원리를 익힌다. 학생들은 이야기로 원리를 깨닫고 문제에 적용하면서 통계를 정복해 나갈 수 있을 것이다. 고등학생들이 가장 어려워하는 통계, 그 원리를 샅샅이 파헤쳐 보자! 이 책에서 배울 수 있는 수학적 원리와 개념 1. 그래프를 만들기 위한 자료의 분석을 하는 능력을 계발합니다. 2. 분석한 자료를 각 조건이나 필요에 의해 분류할 수 있는 능력을 키웁니다. 3. 통계와 평균을 통해 사칙연산을 응용할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다. 4. 다양한 문제풀이방법을 알고 응용할 수 있습니다. 5. 다양한 수의 개념을 알고 구분할 수 있습니다. 6. 일상생활 속에서의 통계를 보는 눈을 키울 수 있습니다. 7. 자료를 통해 미래를 예측할 수 있는 역량을 키울 수 있습니다.


고등학교 국어 내신 100점 기출문제집 1학기+2학기 통합본 신사고(민현식) (2022년)
학문출판(내신100) / 학문출판 편집부 (지은이) / 2021.02.20
30,000

학문출판(내신100)학습참고서학문출판 편집부 (지은이)
고등국어 내신100점 기출문제집은 고등 1학년 국어 내신대비 교재이다. 전국 고등학교 기출문제를 분석하고, 출제 유형별로 분류하여 가장 많이 출제된 문제들을 엄선, 수록한 100% 학교 기출문제집으로 편집, 출판하였다. 소단원 핵심정리 - 핵심 출제 유형 - 교과서 분석 노트 - 소단원 예상문제 - 단원 종합문제로 구성되어 있다.1학기(상) 1. 문학, 쓰기, 읽기와의 첫 만남 2. 상황과 대상에 맞게 표현하기 3. 삶을 담은 문학, 삶을 담아 쓰기 4. 교양있고 사려깊은 언어생활 5. 생각을 나누는 시간 2학기(하) 6. 나의 문학, 나의 꿈 7. 우리 문학의 전통과 가치 8. 국어의 어제와 오늘 9. '통'하는 국어 생활 10. 잘 읽고 잘 쓰는 법고등국어 내신100점 기출문제집은 고등 1학년 국어 내신대비 교재이다. 전국 고등학교 기출문제를 분석하고, 출제 유형별로 분류하여 가장 많이 출제된 문제들을 엄선, 수록한 100% 학교 기출문제집으로 편집, 출판하였다. 소단원 핵심정리 - 핵심 출제 유형 - 교과서 분석 노트 - 소단원 예상문제 - 단원 종합문제로 구성되어 있다. 1) 소단원 핵심 정리 - 시험보기 직전 반드시 알아야 할 핵심개념 정리 2) 핵심 출제 유형 - 기출문제를 분석하여 가장 많이 출제되는 유형을 분류하고 이에 해당하는 빈출 문제 수록 3) 교과서 분석 노트 - 교과서 중요 문장을 엄선, 분석하고 문장 해석 및 핵심 학습요소 표기 4) 소단원 예상문제 - 각 단원별 학습목표를 중심으로 학교 시험 출제 가능성이 높은 실전문제 수록(빈출, 수능형, 서술형) 5) 단원 종합 문제 - 실제로 학교에서 출제되었던 기출문제를 엄선, 수록하여 내신 대비를 완벽하게 할 수 있도록 구성
요리사 어떻게 되었을까?
캠퍼스멘토 / 지재우 지음 / 2015.01.19
15,000

캠퍼스멘토청소년 자기관리지재우 지음
어떻게 되었을까 시리즈. 엄마 아빠도 모르고 선생님도 몰랐던, 요리사 5인이 말하는 진짜 요리사 이야기를 담은 책이다. 제과명장 권상범, 조리명장 문문술, 요리연구가 샘킴, 삼청각 조리장 박경식, 스포츠영양사 조성숙의 커리어패스를 통해 요리사 입성 이야기를 들어본다. 이 책은 학생들이 선호하는 다양한 직업들을 소개하고 그 분야 최고의 전문가가 된 5명을 인터뷰했다. 이미 남들이 다닌 길을 가기보단 자신이 진정 원하는 길을 걸었고, 그런 순간의 합이 모여 각 분야에서 최고의 자리에 오를 수 있었던 일화를 최초로 소개한다.Chapter 1 요리사 어떻게 되었을까? 요리사란 요리사의 역할 요리사의 장 단점 요리사의 자격요건 요리사가 되는 길 Chapter 2 요리사의 생생 경험담 미리보는 요리사들의 커리어패스 리치몬드제과 권상범대표 문문술 조리명장 샘킴 요리연구가 삼청각 박경식조리장 조성숙 스포츠영양사 Chapter 3 요리사들이 알려주는 깨알 TIP 청소년들이 요리사들에게 직접 물어보는 20가지 질문 나는 어떻게 진학하면 좋을까요? 세계3개 요리학교 권상범 제과명장의 초코머핀 만들기 조성숙 영양사가 추천하는 청소년 맞춤식단 요리사 추천도서 조리사를 소재로 한 작품 둘러보기 박경식 조리장이 소개하는대한민국 한식협회 이 밖에 요리 산업군에 속한 직업들은? 문문술 조리명장이 보여주는 호텔주방의 조직도 꼼꼼하게 따져보는 요리사의 세계 우리에게 가장 가까운 존재 요리사‘어떻게 되었을까’시리즈의 두번째 이야기 요리사 어떻게 되었을까 [현직 요리사들의 커리어패스를 통해 알아보는 리얼 요리사입성 이야기] 자신이 꿈꾸는 미래의 직업을 위해 누군가 형,누나 처럼 조언해줄 수 있다면 얼마나 커다란 도움이 될까? 이 책은 그렇게 자신의 형,누나 처럼 친근하게 직업의 길로 안내해 주는 미래를 꿈꾸는 이들을 위한 친절한 직업안내서다 _MBC 아나운서 김완태 지금까지 이런 직업 가이드북은 없었다! “대한민국 각 분야 최고의 요리사들이 청소년의 관점으로 자신이 걸어온 길을 이이기 해준다.“ 『요리사 어떻게 되었을까』는 엄마 아빠도 모르고 선생님도 몰랐던, 요리사 5인이 말하는 진짜 요리사 이야기를 담은 책이다. 제과명장 권상범, 조리명장 문문술, 요리연구가 샘킴, 삼청각 조리장 박경식, 스포츠영양사 조성숙의 커리어패스를 통해 요리사입성 이야기를 들어본다. 수학능력시험 응시자자 수는 매년 60만명, 30대 대기업 한 해 공채 규모 2만명, 중고등학교 한 반 정원수는 30명 결국, 한 반에서 대기업에 들어갈 수 있는 학생은 단 1명. 현재 교육은 공부 열심히 해서 SKY에 가고 대기업에 들어가는 것이 최고로 여겨왔다. 획일화된 출세가도에서 현실과 타협하고 순응하며 자신의 색깔을 잃어버리게 된다. 360도로 뒷면 360명의 1등이 나오지만 한 곳으로 뛰면 1등은 한 명 뿐이다. 이 책은 학생들이 선호하는 다양한 직업들을 소개하고 그 분야 최고의 전문가가 된 5명을 인터뷰했다. 이미 남들이 다닌 길을 가기보단 자신이 진정 원하는 길을 걸었고, 그런 순간의 합이 모여 각 분야에서 최고의 자리에 오를 수 있었던 일화를 최초로 소개한다. “요리사라는 직업자체가 권위 있는 직업이 아닙니다. 권위를 높이려는 생각보다 자신이 할 수 있는 분야에 대해 다양한 추구를 해야 합니다. 그저 옆집 삼촌이나 아저씨같이 친근한 사람, 맛있는 건강한 요리를 해주는 사람이라고 생각이 들어야 하고 앞으로도 그렇게 바뀌어 갈 거라고 생각합니다.” -요리 연구가 샘킴, 본문 중에서- 민간이 최초 청와대 수석 요리사가 된 문문술 조리명장은 학생들에게 다음과 같이 전했다. “1등만 살아남는 세상에서 교육을 받았지만 요리는 그렇지 않습니다. 틀린 것이 없고 다른 것만 있을 뿐이죠. Best one이 아닌 Only one이 되어야 합니다.” 대한민국은 스포츠 강국이다. 작은 나라에서 동계와 하계 스포츠를 막론하고 세계 10위안에 드는 저력을 과시한다. 그리고 운동선수에게 훈련만큼이나 먹는 것은 중요하다. 바르셀로나 올림픽부터 2002월드컵까지 우리나라 선수들이 최고의 기량을 발휘할 수 있게 조력자 역할을 해온 조성숙 영양사도 요리사를 꿈꾸는 학생들을 위해 함께 참여했다. 이 책은 단순히 수필 형식으로 자신의 이야기를 전하기만 하는 것이 아니라 직업을 결정하거나 중요한 선택의 순간 어떠한 결정들을 하며 왜 지금의 일을 하게 되었는지를 설명해주며 학생들에게도 생각해 볼 수 있는 질문들을 던진다. 그리고 그들이 그 직업을 갖기 까지 어떤 일들을 겪어왔는지 커리어 패스를 조사하고 자신과 얼마나 관련이 있는지 비교해 볼 수 있다. ‘어떻게 되었을까 시리즈’는 단순히 직업가이드북을 넘어 자율학기제가 보편화 되는 지금 각 학교의 진로 교사들이 워크북을 이용하여 수업시간에 실제로 활용할 수 있게 도와주는 교재가 될 것이다.


고등학교 국어 내신 100점 기출문제집 창비(최원식) (상) (2021년)
학문출판(내신100) / 학문출판 편집부 (지은이) / 2020.12.24
15,000

학문출판(내신100)학습참고서학문출판 편집부 (지은이)
고등국어 내신100점 기출문제집은 고등 1학년 국어 내신대비 교재이다. 전국 고등학교 기출문제를 분석하고, 출제 유형별로 분류하여 가장 많이 출제된 문제들을 엄선, 수록한 100% 학교 기출문제집으로 편집, 출판하였다. 소단원 핵심정리 - 핵심 출제 유형 - 교과서 분석 노트 - 소단원 예상문제 - 단원 종합문제로 구성되어 있다.1. 독서는 나의 힘 2. 문학의 갈래 3. 국어와 우리 생활 4. 소통하는 말과 글고등국어 내신100점 기출문제집은 고등 1학년 국어 내신대비 교재이다. 전국 고등학교 기출문제를 분석하고, 출제 유형별로 분류하여 가장 많이 출제된 문제들을 엄선, 수록한 100% 학교 기출문제집으로 편집, 출판하였다. 소단원 핵심정리 - 핵심 출제 유형 - 교과서 분석 노트 - 소단원 예상문제 - 단원 종합문제로 구성되어 있다. 1) 소단원 핵심 정리 - 시험보기 직전 반드시 알아야 할 핵심개념 정리 2) 핵심 출제 유형 - 기출문제를 분석하여 가장 많이 출제되는 유형을 분류하고 이에 해당하는 빈출 문제 수록 3) 교과서 분석 노트 - 교과서 중요 문장을 엄선, 분석하고 문장 해석 및 핵심 학습요소 표기 4) 소단원 예상문제 - 각 단원별 학습목표를 중심으로 학교 시험 출제 가능성이 높은 실전문제 수록(빈출, 수능형, 서술형) 5) 단원 종합 문제 - 실제로 학교에서 출제되었던 기출문제를 엄선, 수록하여 내신 대비를 완벽하게 할 수 있도록 구성
특성화고 학생을 위한 특성화고 패키지 세트 (전3권)
캠퍼스멘토 / 한승배, 오승열, 이정임, 김강석, 하희, 이남설 (지은이) / 2023.08.11
138,000원 ⟶ 131,100원(5% off)

캠퍼스멘토청소년 자기관리한승배, 오승열, 이정임, 김강석, 하희, 이남설 (지은이)
특성화고 학생에게 안성맞춤 패키지. 현직 특성화고 교사들이 제작에 참여해 특성화고등학교에 더욱 적합하게 활용 가능하다. 특성화고의 취업 정보와 진학 정보뿐만 아니라 구체적인 직업 탐색 길잡이까지 수록하였다.직업바이블 Ⅰ. 인문계열 수록직업 Ⅱ. 사회계열 수록 직업 Ⅲ. 자연계열 수록 직업 Ⅳ. 공학계열 수록 직업 Ⅴ. 의약계열 수록 직업 Ⅵ. 예체능계열 수록 직업 Ⅶ. 교육계열 수록 직업 취업바이블 Chapter 1 성공 취업을 위한 전략 Chapter 2 자기분석 Chapter 3 직무분석 Chapter 4 기업분석과 채용공고 Chapter 5 서류전형 Chapter 6 면접전형 Chapter 7 NCS 취업 Chapter 8 현장실습 Chapter 9 청소년 노동인권 Chapter 10 산업안전보건 Chapter 11 산업재산권 Chapter 12 성공적인 직업생활 Chapter 13 부록 진학바이블 PART1. 대입 전형 및 학교생활기록부 알아보기 PART2. 특성화고 특별전형 및 재직자 특별전형 알아보기 PART3. 대학별 주요 전형 분석 및 결과 정리 PART4. 특성화고 학생을 위한 전문대학 진학 정보 부록‘취업과 진학, 졸업 후 무엇을 선택해야 하지? 둘 다 준비할 수는 없을까?’ ‘특성화고에서 진학 지도, 어떻게 해야 하지? 취업을 원하는 학생들도 있는데...’ 특성화고 취업과 진학 정보가 부족한 학생, 취업과 진학 지도가 걱정이신 선생님을 위한 ALL IN ONE 패키지! 취업과 진학 지도, 이제 어렵지 않아요! “특성화고 패키지”만의 특별함 1. 특성화고 학생에게 안성맞춤 패키지 현직 특성화고 교사들이 제작에 참여해 특성화고등학교에 더욱 FIT하게 활용 가능! 2. 직업탐색, 취업, 진학까지 완벽 대비 특성화고의 취업 정보와 진학 정보뿐만 아니라 구체적인 직업 탐색 길잡이까지!
켈빈이 들려주는 온도이야기
자음과모음 / 김충섭 지음 / 2010.09.01
9,700원 ⟶ 8,730원(10% off)

자음과모음청소년 과학,수학김충섭 지음
과학자가 들려주는 과학이야기 시리즈 82권. 일상 생활 가운데 자연스럽게 여기지만 그래서 잘 알지 못하는 과학 개념이 온도이다. 지금의 온도 개념이 어떻게 만들어졌는지부터 시작하여 온도를 측정하는 온도계의 원리 등 온도에 관한 과학지식을 알기 쉽게 설명했다. 바람과 구름, 별의 색깔, 물의 팽창, 동물들의 체온조절 등 온도와 관련된 자연현상 역시 풀이한다.첫 번째 수업 - 온도란 무엇인가요? 두 번째 수업 - 온도와 열 세 번째 수업 - 온도계와 온도 눈금 네 번째 수업 - 절대 온도, 온도의 상한과 하한 다섯 번째 수업 - 온도와 열 전달 여섯 번째 수업 - 온도에 따라 달라지는 물질의 성질 일곱 번째 수업 - 여러 가지 온도계 여덟 번째 수업 - 온도와 상태 변화 마지막 수업 -온도와 생물절대 온도의 개념을 수립한 켈빈과 함께 떠나는 온도 탐험 여행!! ■ 온도의 절대 강자 ‘켈빈’이 들려주는 온도 백과사전!! 켈빈은 ‘절대 온도’ 개념과 ‘에너지’ 개념을 과학에 처음으로 도입한 사람이다. 또한 열역학이라는 과학 분야를 확립하는 데 중요한 역할을 했으며 그가 만든 절대 온도는 켈빈온도라고 하여 'K'라는 기호를 써서 사용하고 있다. 보통의 섭씨와 같은 간격으로 온도에 눈금을 붙인 켈빈은 온도는 그로부터 정립되었다고 해도 과언이 아닐 만큼 온도를 이야기할 때 우리는 켈빈을 빼놓을 수 없다. 온도는 우리 생활과 밀접하며 건강과도 직결되는 문제이기 때문에 온도의 중요성을 무시하면 안 된다. 켈빈의 온도에 관한 이야기는 단순히 따뜻하고 낮다는 기온의 변화만이 아닌 우리 생활 속에 들어 있는 온도 개념을 이해하게 하고 온도에 의해서 우리가 어떤 반응을 일으키는지 알게 해 주는 온도 백과사전이다. 이 책을 읽어 가는 동안 아이들은 온도에 대한 모든 궁금증을 시원하게 해결하게 될 것이다. ■ 실생활에 적합한 온도 이야기에서부터 우리 몸의 온도까지!! 우리는 흔히 온도에 대해 정의 내릴 때 따뜻하고 차가운 정도로만 온도를 인식한다. 《켈빈이 들려주는 온도 이야기》에서는 우리가 일상에서 만나는 가장 흔한 온도 이야기에서부터 온도 속에 숨겨진 비밀스러운 과학 이야기까지 모든 것이 담겨 있다. 이 책은 온도의 역사를 아는 것이 곧 우주의 역사를 아는 것이라고 하면서 아이들에게 온도에 대한 이야기들을 폭넓게 들려주고 있다. ‘열팽창’과 ‘바이메탈 온도계’, ‘사람은 몇 도까지 견딜 수 있는가?’ 등 수많은 온도 이야기로 단순한 과학적 지식이 아닌 즐기면서 알아가는 의미로 과학을 이해하게 한다. 또한 온도가 우리의 생활과 환경에 얼마나 중요한 영향을 미치는가도 알게 도와준다. [이 책의 구성 및 장점] ― 개정된 교육과정을 반영하여 각 수업마다 연관되는 교과연계표를 삽입하였다. 즉, 교과 공부에도 도움을 주도록 하였다. ― 각 수업마다 ‘만화로 본문 읽기’ 코너를 두어 각 수업에서 배운 내용을 한 번 더 쉽게 정리할 수 있게 하였다. ― 꼭 알아야 할 중요한 용어는 ‘과학자의 비밀노트’ 코너에서 보충 설명하여 독자들의 이해를 도왔다. ― ‘과학자 소개.과학 연대표.체크, 핵심 내용.이슈, 현대 과학.찾아보기’로 구성된 부록을 제공하여 독자에게 본문 주제와 관련한 다양한 정보를 제공하였다.


진로 멘토
꿈결 / 전국 진로진학상담교사 38인 지음 / 2014.10.17
14,800

꿈결청소년 자기관리전국 진로진학상담교사 38인 지음
꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 9권. 전국 진로진학상담교사 38인의 생생한 진로 상담 이야기를 담은 진로 가이드북이자, 진로 에세이다. 일반계 중.고등학교를 비롯해 특목고, 자율형사립고, 특성화고 등 전국 각지의 다양한 학교에서 학생들과 만나고 있는 현직 진로진학상담교사들이 직접 상담 사례를 집필하였다. 총 41편의 글에는 자신의 전공 교과목 대신 ‘진로진학상담’이라는 새로운 길을 선택한 진로 교사들이 제자들의 꿈을 이루어 주고자 열정을 다하는 이야기가 담겨 있다. 쭈뼛거리며 진로 상담실로 들어선 아이들이 마침내 꿈을 안고 세상으로 나서는 모습은 벅찬 감동을 선사한다.책을 시작하며_전국진로진학상담교사협의회장 김종우 PART 1. 저에게도 좋아하는 일이 생겼어요 삶을 더욱 사랑하게 된 십대들의 꿈과 직업 이야기 꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요 : 초보 조리사 재민이가 준비한 아름다운 만찬 _서울 대신중학교 진로진학상담교사 박후서 선생님, 저도 목표가 생겼어요! : 작은 성공 경험이 주는 놀라운 변화 _서울 대원고등학교 진로진학상담교사 오흥빈 예능 공부를 하는데도 굳이 학교를 가야 하나요? : 댄서가 꿈인 소윤이 이야기 _울산 효정고등학교 진로진학상담교사 박봉철 체험을 통해 하고 싶은 일을 찾았어요 : 호텔리어를 꿈꾸는 진숙이 이야기 _부산 경남여자고등학교 진로진학상담교사 박미정 희망이라 부를 수 있는 것이라면 아기 손톱만 해도 좋습니다: 삶 속에서 더 큰 꿈을 발견한 민우 이야기 _서울 도봉고등학교 진로진학상담교사 권순이 선생은 학생의 길을 이끌어 주는 길잡이 : 싸움꾼에서 소설가가 된 영수 이야기 _원주 육민관고등학교 진로진학상담교사 박성균 부모님이 제 꿈을 반대할 땐 어떻게 해야 하죠?: 자신의 길을 가고자 하는 정식이 이야기 _울산 효정고등학교 진로진학상담교사 박봉철 선생님, 전 착하니까 괜찮아요 : 조금씩 세상과 부딪치는 연습 _대전 동아마이스터고등학교 진로진학상담교사 김진구 가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분입니다 : 파일럿을 꿈꾸는 민호가 보내온 편지 _대전 동아마이스터고등학교 진로진학상담교사 김진구 성적이 말해 주지 못하는 아이들의 비밀 : ‘열등한’ 학생 상민이가 이룩한 ‘뛰어난’ 성과 _서울 휘문고등학교 진로진학상담교사 심재준 흥미와 취미, 그 속에 숨은 미래 : 자동차 마니아, 자동차 디자이너의 길에 서다 _서울 휘문고등학교 진로진학상담교사 심재준 작고 사소한 관심이 일으킨 기적 : 자퇴의 위기를 딛고 ‘작가’가 된 은아 _대구 학남고등학교 진로진학상담교사 남영희 나는 어떤 꿈을 꾸어야 하나요? : 그림 그리기를 좋아하는 준호 이야기 _서울 동성중학교 진로진학상담교사 김혁기 하고 싶은 일이 너무 많아요 : 더 멋진 세상을 꿈꾸는 은영이의 청춘 콘서트 _서울 광신정보산업고등학교 진로진학상담교사 은혜정 PART 2. 진로교사라서 행복합니다 꿈을 찾아 주는 꿈잡이, 길을 열어 주는 길잡이 이 세상 가장 아름다운 건 바로 너란다 : 내 안에 있는 진로 발달 프로그램 _서울 광운전자공업고등학교 진로진학상담교사 김대선 일상생활 속에서 찾은 진로 : 부엌일이 즐거웠던 선미가 찾은 길 _서울 배화여자고등학교 진로진학상담교사 손세화 학교를 그만두고 만화에 집중해야 할 것 같아요 : 만화가가 되기 위해 자퇴를 고민 중인 준철이 이야기 _서울 선정고등학교 진로진학상담교사 고순숙 꿈아 이루어져라! 비비디바비디 부~ : 마음을 읽어 주는 시간 _마산 구암고등학교 진로진학상담교사 최희정 언제나 한 걸음부터 쉬지 않고 : 중학생은 진로를 탐색하는 시간 _통영 충무중학교 진로진학상담교사 박선희 지금 시작해도 늦지 않을까요? : 꿈도 없고 성적도 바닥인 동호와 철이 _부산 센텀고등학교 진로진학상담교사 김남이 눈 속에서도 꽃씨는 꽃을 준비한다 : 꿈을 향해 달려가는 속도 _서귀포 대정고등학교 진로진학상담교사 임정림 ‘다모여’ 드디어 점프 업! : 외모 콤플렉스를 자기만의 장점으로 극복한 학생 _서울 영등포여자고등학교 진로진학상담교사 이금우 나는 행복한 진로교사입니다 : 꿈을 실현하는 가장 좋은 방법 _천안 천안쌍용고등학교 진로진학상담교사 백성미 학벌이 밥 먹여 주는 시대는 지났다! : 반드시 이루어지는 소원 한 가지 _대구 경덕여자고등학교 진로진학상담교사 이원수 선생님들, 우리가 먼저 전문가가 되어요 : 진로 코칭의 세 가지 에피소드 _전남 영광여자중학교 진로진학상담교사 심선옥 진로 교육은 행복을 찾아 주는 길 : ‘Dream Job이’ 활동을 통해 미래를 꿈꾸다 _창녕 남지중학교 진로진학상담교사 김용곤 최선을 다하면 후회는 없다 : 자신을 뛰어넘은 경호 이야기 _서울 신천중학교 진로진학상담교사 김현주 PART 3. 언젠가 너는 거기에 있을 거야 진로 상담실의 풍경들 지금 당장 할 수 있는 일을 찾자 : 먼 미래보다는 내일의 성취감을 위해 _전주 완산고등학교 진로진학상담교사 조시몬 꿈과 열정이라는 비밀 병기 : 아이 스스로 만들어 낸 추천서 _서울 남강고등학교 진로진학상담교사 김재환 조금 돌아가더라도 언젠가는 거기에 가 있을 거야 : 항공기 조종사로부터 꿈 찾기 _서울 숭문고등학교 진로진학상담교사 오상희 열여섯, 마음이 자라는 아름다운 선택을 위해 : 선택에 앞서 판단 기준 마련하기 _제주 제주중앙여자중학교 진로진학상담교사 고문심 트라이앵글 속에 피어나는 행복한 인생 : 아이 진로는 학생과 부모, 교사가 함께 _성남 이매고등학교 진로진학상담교사 박근립 신소재공학과에 가고 싶어요 : 맞춤형 진로 상담 _당진 합덕여자고등학교 진로진학상담교사 진명구 반장 역할을 하면서 공부하는 게 너무 힘들어요 : 꿈과 용기를 심어 주는 상담실 _부산 부일외국어고등학교 진로진학상담교사 이무진 먼저 희망 직업군을 찾아보렴 : 계열 선택을 앞둔 너에게 _고양 저현고등학교 진로진학상담교사 김영표 대학이 학생에게 원하는 것 : 자기 소개서를 쓰면서 꿈이 더욱 명확해진 영주 이야기 _안동 성희여자고등학교 진로진학상담교사 이정림 지금 결정한다고 해서 끝나는 건 아냐 : 진로 전환으로 힘들어하는 수빈이에게 _남양주 별내고등학교 진로진학상담교사 김영우 꿈으로 향하는 길은 여러 갈래가 있다 : 경찰관을 꿈꾸는 학생이 만든 로드맵 _전북 고창중학교 진로진학상담교사 정봉학 꿈은 추억하는 것이 아니라 이루는 것 : 방송 작가에 대한 진로 컨설팅 _광명 명문고등학교 진로진학상담교사 백종철 상담을 통해 성장하는 아이들 : 진로 상담의 현실과 가능성 _서울 상계고등학교 진로진학상담교사 최은경꿈을 찾아 주고, 길을 열어 줄게! 미래를 열어 주는 진로진학상담교사 38인과 꿈을 찾는 십대들의 진로 상담 이야기 전국 진로진학상담교사 38인의 생생한 진로 상담 이야기를 담은 진로 가이드북이자, 진로 에세이 《진로 멘토》가 꿈결에서 출간되었다. 일반계 중.고등학교를 비롯해 특목고, 자율형사립고, 특성화고 등 전국 각지의 다양한 학교에서 학생들과 만나고 있는 현직 진로진학상담교사들이 직접 상담 사례를 집필하였다. 총 41편의 글에는 자신의 전공 교과목 대신 ‘진로진학상담’이라는 새로운 길을 선택한 진로 교사들이 제자들의 꿈을 이루어 주고자 열정을 다하는 이야기가 담겨 있다. 쭈뼛거리며 진로 상담실로 들어선 아이들이 마침내 꿈을 안고 세상으로 나서는 모습은 벅찬 감동을 선사한다. 《진로 멘토》는 진로 선택을 앞둔 십대, 자녀들의 꿈을 찾아주고 함께 소통하고픈 학부모, 동료 교사들의 경험과 노하우를 거울삼아 학생을 응원하고 지도하려는 선생님이 반드시 함께 읽어야 할 진로 지침서다. 십대, 당신의 미래를 응원합니다! 전국 진로진학상담교사 38명이 직접 쓴 진로 상담 이야기 2011년부터 본격적인 업무를 시작한 진로진학상담교사는 2014년 현재 전국 중고등학교 배치율이 94.5%일 정도로 학생들 생활 깊숙이 들어와 있다. 1기 진로진학상담교사를 시작으로 지난 몇 년간 순차적으로 배치되어 진로진학상담교사는 현재 오천여 명에 이른다. 제자들에게 힘이 되고자 전공 교과를 바꾸어 진로진학상담교사가 된 이들은 교사로서는 베테랑이지만 진로진학상담교사로는 아직 시작 단계다. 전교에 1명 배치된 진로진학상담교사가 전교생의 ‘진로’와 ‘진학’을 모두 책임지고 ‘상담’까지 해야 하는 상황에서, 진로진학상담교사직을 포기하고 원래 교과의 교사로 돌아가는 경우도 있다. 이러한 현실적인 어려움 속에서도 수많은 교사들이 ‘진로교사’로서의 자부심을 가슴에 품고 오늘도 꿋꿋이 진로 상담실을 지키고 있다. 《진로 멘토》는 첫걸음을 내딛은 진로진학상담교사들이 진로 상담실에서 만났던 학생들의 이야기를 학생 및 학부모들에게 들려주고, 지난 몇 년간 누적된 상담 노하우를 전국 진로 담당 교사들과 공유하고자 기획되었다. 전국진로진학상담교사협의회장인 김종우 진로진학상담교사(서울 양재고)를 비롯해 총 38명의 교사가 뜻을 같이하여 원고를 엮었다. 일반계 중, 고등학교에서부터 외고 등의 특목고, 자율형사립고, 정보산업고나 마이스터고 등의 특성화고에 이르기까지 다양한 학교에서 근무하는 교사들이 참여하였다. 이들은 상담을 통해 만난 아이들이 어떻게 변화했는지, 그리고 어떤 길로 나아갔는지 진솔하게 들려준다. 진로 선생님이 부어 준 마중물 한 바가지로 잠재된 꿈을 끌어내는 아이들의 모습은 독자들에게 벅찬 감동을 선사한다. 얘들아, 진로 상담실로 와! 꿈을 찾아주고, 길을 열어 줄게! 아이들은 각자 저마다의 이유로 진로 상담실을 찾는다. 학생들이 진로교사에게 털어 놓는 가장 큰 고민은 바로 대학 진학 관련 고민이다. 어떤 대학, 어떤 학과에 가야 할지는 학생들의 큰 고민거리다. 학급 여행에서 식사 준비를 누구보다 즐겁게 열심히 하는 고 2 선미를 유심히 본 선생님은 선미에게 요리사가 되기를 권한다. 선미는 직업학교 요리 과정 위탁생을 거쳐 전문대학 조리과에 입학한다. 선생님의 애정 어린 관찰로 자신도 몰랐던 적성과 소질을 발견한 것이다(‘일상생활 속에서 찾은 진로’). 막연하게 ‘항공기 조종사’가 되고 싶어 하는 학생들이 많다. 진로 선생님은 이들에게 저마다의 성적과 적성에 따라 항공교통관제사, 항공우주공학기술자, 항공기정비사, 비행기 승무원 등의 직업을 소개하고, 하늘을 나는 꿈을 이루는 데는 한 가지 길만 있는 것이 아님을 알려 준다(‘조금 돌아가더라도 언젠가는 거기에 가 있을 거야’). 학교생활을 계속해야 할지 고민하는 학생들의 이야기도 있다. 만화가가 되고 싶은 고 2 준철이는 그림 실력이 늘지 않자 학교를 자퇴하고 그림만 그려야 하는 것이 아닐까 고민한다. 진로 선생님은 준철이에게 당장 그림 실력을 키우는 것보다는 학교에서 공부를 계속하여 자신만의 생각과 가치관이 있는 작가가 되는 것이 중요하다고 조언한다(‘학교를 그만두고 만화에 집중해야 할 것 같아요’). 부모와 갈등을 빚던 은아 역시 학교를 떠나려고 하지만 “너의 말을 그대로 글자로 옮기면 한 편의 멋진 책이 될 것 같아.”라고 토닥이는 진로 선생님의 말에 힘을 얻어 《토마토: 토라진 제 마음을 토닥여 주세요》라는 책을 출간한다. 은아는 이를 토대로 입학사정관 전형으로 대학에 입학한다(‘작고 사소한 관심이 일으킨 기적’). 대학 진학이라는 선택지 외에도 다른 길이 있음을 깨닫고 사회로 나가는 학생들도 있다. 공부하기는 참 싫어했지만 붙임성은 누구보다 좋았던 민우는 고등학교를 졸업하고 청바지 가게 사장님이 된다. 민우는 직접 사회를 온몸으로 부딪치며 또 다른 미래를 준비해 나간다(‘희망이라 부를 수 있는 것이라면 아기 손톱만 해도 좋습니다’). 가정 형편이 어려웠던 고 2 경철이에게 진로 선생님은 공무원에 도전하라고 권하고, 시험부터 면접까지 물심양면으로 도움을 아끼지 않는다. 공무원 시험에 최종 합격한 경철이는 “선생님, 이게 꿈은 아니겠죠?”라며 눈물을 흘린다. 경철이를 부러워하는 후배들을 보면서 선생님은 이것이 ‘학교 안에서 이루어져야 할 희망의 선순환’임을 되새긴다(‘선생님들, 우리가 먼저 전문가가 되어요’). 중학생들의 진로 고민도 고등학생 못지않다. 반에서 중간 정도 되는 성적으로 일반고에 진학해야 할지, 특성화고에 진학해야 할지 고민하는 정이에게 선생님은 각 학교의 특성을 설명하고, 고등학교 선택을 위한 기준표를 만들어 보라고 조언한다(‘열여섯, 마음이 자라는 아름다운 선택을 위해’). 요리사가 되어 어머니를 돕고 싶은 재민이는 조리 관련 특성화고에 가고 싶어 한다. 하지만 재민이는 이런 자신을 이해하지 못하는 친구들과 멀어질까 봐 걱정하고, 진로 선생님은 친구들에게 직접 요리를 만들어 대접하자고 제안한다. 친구들은 갖가지 재료가 어우러져 맛을 내는 잡채처럼, 서로 다른 길을 가더라도 함께할 수 있음을 깨달으며 한층 성숙해진다(‘꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요’). 진로 선택을 앞둔 십대, 자녀와 소통하고픈 학부모, 학생을 응원하는 교사가 함께 읽어야 할 책 고등학교 선택, 문이과 선택, 대학과 학과 선택 등 십대들에게 ‘진로’는 ‘선택’의 다른 이름이다. 자신의 선택에 확신이 없을 때는 다른 친구들은 어떤 고민을 하는지, 그리고 어떤 해답을 얻었는지 알아보는 것이 가장 손쉬운 방법이다. 이 책이 십대들에게 바로 그 길잡이가 되어줄 것이다. 자녀들에게 길을 제시해 주고 싶지만 방법을 알지 못하는 학부모들, 전국의 진로진학상담교사뿐만 아니라 아이들을 이해하고 도우려는 모든 교사들에게도 훌륭한 진로 지침서로서 이 책을 추천한다. 가정실 테이블 위에 모든 음식이 차려졌다. 우리는 즐겁게 만찬을 즐겼다. 지원이와 명완이는 어려워 보이는 음식을 척척 해내는 재민이가 신기한 모양이었다. 우리의 만찬이 끝날 즈음 내가 재민이에게 한마디 할 것을 청했다. 재민이는 부끄러워하며 일어섰다.“지원아, 명완아! 내가 오늘 잡채를 준비한 데에는 이유가 있어. 잡채는 당면, 시금치, 당근, 표고버섯, 쇠고기, 참기름 등이 어우러져 새로운 맛을 만들어 내잖아. 이것이 꼭 지금 내 마음인 것같아. 너희들과 예전처럼 친하게 지내고 싶어. 잡채처럼 말이야.” 그 말에 나는 가슴이 뭉클해졌다. 재민이가 자랑스러웠다. 어색한 분위기 속에 멋쩍은 미소를 짓고 있는 지원이와 명완이의 마음도 나와 같았을 것이다. 재민이의 말이 이어졌다.“나, 그동안 힘들었거든. 내가 요리 학원에 갈 때면 꼭 왕따가 되는 기분이었어. 그리고 난 조리나 요리로 꿈을 이루고 싶은데, 너희들이 이해를 안 해 주는 것 같아 좀 섭섭했어. 섭섭한 마음을 가지고 음식을 만들면 잘 안될까 봐 오늘 마음을 고쳐먹고 즐겁게 만들었어. 맛있게 먹어줘서 고마워.”이후로 재민이는 친구들의 든든한 지원을 받으며 요리 학원에 다녔다._‘꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요’ 중에서(서울 대신중 진로진학상담교사 박후서) 멘토가 반드시 선생님이나 자격을 갖춘 사람일 필요는 없습니다. 여러분을 격려해 주고 믿어 주는 사람 모두가 멘토입니다. 그리고 가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분 자신입니다. 여러분 스스로를 어떤 한계에 가두지 마세요. 여러분이 지금 느끼는 한계는 여러분이 지금까지 도전하고 경험한 것까지의 한계입니다. 그리고 결과가 아니라 과정을 즐기세요. 성취감은 목표를 이룰 때 찾아오지만, 행복은 그 길을 열심히 달려갈 때 찾아옵니다. 지금의 마음가짐이 중요합니다. 파랑새는 항상 여러분의 마음속에 있습니다._‘가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분입니다’ 중에서(대전 동아마이스터고 진로진학상담교사 김진구)
아나스타스가 들려주는 녹색 화학 이야기
자음과모음 / 박준우 지음 / 2011.06.30
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자음과모음청소년 과학,수학박준우 지음
과학자가 들려주는 과학 이야기 시리즈 121권. 화학의 새로운 패러다임으로 떠오른 녹색 화학에 대해 지켜야 할 원칙들을 일일이 열거하고, 실생활 속에서 예를 찾아 쉽고 재미있게 설명하였다. 녹색 화학 물질의 고안과 평가에서부터 화학 물질의 녹색적 제조 방법과 녹색 화학의 발전 방향에 이르기까지 최신 과학 이론인 녹색 화학의 모든 것을 담았다. 개정된 교육과정을 반영하여 각 수업마다 연관되는 교과연계표를 삽입하여 교과 공부에도 도움을 주도록 하였다. 각 수업마다 ‘만화로 본문 읽기’ 코너를 두어 각 수업에서 배운 내용을 한 번 더 쉽게 정리할 수 있게 하고, 꼭 알아야 할 중요한 용어는 ‘과학자의 비밀노트’ 코너에서 보충 설명하여 이해를 돕는다.첫 번째 수업. 화학이란 무엇인가? 왜 녹색 화학인가? 두 번째 수업. 녹색 화학의 원칙 세 번째 수업. 폐기물 생성 줄이고 원자 경제성 높이기 네 번째 수업. 녹색 화학 물질의 고안과 평가 다섯 번째 수업. 녹색 화학의 원료 물질과 에너지 여섯 번째 수업. 화학 물질의 녹색적 제조 방법 마지막 수업. 녹색 화학의 발전 방향 부록지속 가능한 성장을 위해 화학이 나아가야 할 방향을 제시한 새로운 패러다임, 녹색 화학! ■ 인간과 환경의 공존을 위해 우리 모두가 추구해야 하는 녹색의 핵심,‘녹색 화학’ 오늘날 지구 상에는 약 70억 명의 사람들이 살고 있다. 이 많은 사람들이 과거에는 상상하지도 못했던 물질적 풍요 속에서 각종 혜택과 편리를 누리고 있다. 이와 같은 풍요롭고 편리한 삶은 화학을 통해 인공 화학 물질을 개발하고, 사용한 덕분이다. 그러나 이에는 대가를 치러야 했다. 화학 물질의 제조 과정에서 각종 해로운 폐기물이 발생해 환경을 오염시키고 사람의 건강을 위협하며, 뜻하지 않은 사고로 많은 사람이 죽거나 다치기도 했다. 탁월한 성능의 살충제인 DDT의 잔류 독성, 임산부 입덧 치료제인 탈리도마이신 복용에 따른 기형아 출산, 냉매로 사용된 염화플루오린화탄소에 의한 오존층 파괴, 1984년 인도 보팔의 살충제 제조 공장에서 일어난 대참사 등 많은 피해 사례가 잇따르고 있다. 사용 후 버리는 각종 화학 물질도 사람의 건강과 환경에 나쁜 영향을 주고 있다. 또 화학 물질과 에너지의 원료인 석유는 과다한 사용으로 점차 고갈되고 있으며, 화석 연료의 사용으로 배출되는 이산화탄소와 각종 산업에서 나오는 물질들이 온실가스로 작용해 지구 온난화를 가져왔다. 따라서 앞으로 화학이 나아가야 할 방향은 순기능을 유지하되, 종래의 화학이 가져온 환경 오염 문제를 해결하고 유해 물질의 배출과 사용을 규제하면서 자원의 고갈을 막거나 최소화시키는 것이다. 이것의 핵심이 바로 녹색 화학이다. 이 책에서는 녹색 화학의 목표를 달성하기 위해 지켜야 할 원칙들, 인류 사회 발전에 필요한 화학 물질의 고안과 원료 물질로부터 화학 물질의 제조 및 사용 후 폐기 과정에 이르기까지의 전체 과정과 에너지의 효율적 사용에 대한 녹색 화학적 방법을 소개한다. 특히 화학에 대한 전문 지식이 없는 독자들은 이 책을 통해 녹색 화학의 바탕이 되는 화학의 기본 개념을 어느 정도 이해할 수 있을 것이다. 이 작은 책자가 청소년 여러분을 녹색 성장의 주역으로 이끄는 길잡이가 되기를 바란다. ■ 이 책의 구성 및 장점 ― 화학의 새로운 패러다임으로 떠오른 녹색 화학에 대해 지켜야 할 원칙들을 일일이 열거하고, 실생활 속에서 예를 찾아 쉽고 재미있게 설명하였다. ― 녹색 화학 물질의 고안과 평가에서부터 화학 물질의 녹색적 제조 방법과 녹색 화학의 발전 방향에 이르기까지 최신 과학 이론인 녹색 화학의 모든 것을 담았다. ― 개정된 교육과정을 반영하여 각 수업마다 연관되는 교과연계표를 삽입하였다. 즉, 교과 공부에도 도움을 주도록 하였다. ― 각 수업마다 ‘만화로 본문 읽기’ 코너를 두어 각 수업에서 배운 내용을 한 번 더 쉽게 정리할 수 있게 하였다. ― 꼭 알아야 할 중요한 용어는 ‘과학자의 비밀노트’ 코너에서 보충 설명하여 독자들의 이해를 도왔다. ― ‘과학자 소개.과학 연대표.체크, 핵심 내용.이슈, 현대 과학.찾아보기’로 구성된 부록으로 독자에게 본문 주제와 관련한 다양한 정보를 제공하였다.