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교과서 속 과학자가 내게 말을 걸었다
교육과학사 | 부모님 | 2025.07.25
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  도서 소개

과학자들의 업적 이면에 숨겨진 인간적인 이야기를 통해, 독자들이 과학을 더 깊이 이해하고 친숙하게 받아들이도록 돕는다. 과학자들은 하나의 개념을 발견하기까지 수많은 실패를 겪고, 기존의 믿음을 의심하며, 때로는 그 누구에게도 이해받지 못한 채 외로운 길을 걸어야 했다. 그들의 이야기에는 교과서로는 다 담을 수 없는 삶의 궤적과 열정, 그리고 탐구의 본질이 담겨 있다.

  작가 소개

지은이 : 김가현
SW·AI와 과학을 융합하는 화학 교사. SW·AI 공모전에서 과학기술정보 통신부 장관상 수상. 통합과학 선도교사, 터치교사단. AIDT 연구회 및 청소년 과학 탐구 연구회 소속. 수능형 문항 분석·개발팀 참여. 페놀성 항산화를 이용한 조혈줄기세포 노화 억제 연구, 국내 육성 트리티케일 유래 생리활성 성분 변화 탐색 연구 경험.

지은이 : 진연자
중학교에서 과학을 가르치는 수석교사. 에듀테크, 인공지능, 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용한 학생 주도 탐구 수업 연구. AIEDAP 마스터 교원 및 교실혁명 선도교사. 한국교육학술정보원, 교육청 등 에듀테크 및 인공지능 활용 수업 강의 다수 진행. 'CLASS INSIGHT'라는 티스토리 블로그와 유튜브 운영.

지은이 : 강원석
학생이 공감하는 살아있는 과학 교육을 실천하는 지구과학 교사. 경상남도교육청 ‘과학경남’과 ‘과학이슈’ 발간위원. 학생이 직접 과학 잡지를 제작하는 프로젝트 운영하며 글을 활용한 과학교육 활동 및 AI, 코딩, 드론 등을 활용한 과학교육 활성화에 기여.

지은이 : 김강래
학생들과 함께 물리학의 본질을 탐구해나가는 물리학 교사. 교수전문성에 대한 깊은 성찰을 바탕으로 물리교육 연구 병행. 고등학교 물리학 내용 체계에 대한 지속적인 고민을 통해 분절적 지식 전달을 넘어서는 교육을 추구하며, 과학의 큰 그림과 흐름을 학생들이 이해할 수 있도록 하는 통합적 물리 수업 실현에 기여.

지은이 : 박명숙
학생이 가진 잠재력을 다양한 방법으로 끌어내기 위해 노력하는 지구과학 교사. 2023년 과학교사동아리 동상, STEAM 교사동아리 우수상 수상. 융학과학토론 UI챌린지, 발명 아이디어 등 다양한 과학탐구활동을 통해 학생 중심의 융합과학교육 확산에 기여.

지은이 : 성열호
학생과 함께 질문을 만들고 탐구하며 과학적 사고력을 기르는 생명과학 교사. 경기도 중등생명과학 연구회 연구위원, 2022개정교육과정 생명과학 교과서(세포와 물질대사, 생물의 유전) 심의위원. STEAM 교육과 학생 주도성 교육에 기반한 생명과학 심화 탐구·통합과학 프로젝트 수업 모델 확산에 기여.

지은이 : 이성재
과학과 삶의 연결고리 찾는 것에 관심이 많은 화학교사. 경남중등화학교육연구회 소속. 현재 경상남도교육청 과학교육원 파견교사. 학생과 교사, 지역사회가 함께 성장할 수 있는 의미 있는 과학 교육의 길을 모색하며 과학 대중화와 과학교육의 확산에 기여.

지은이 : 우현주
중학교에서 생물 과목을 가르치는 교사. 경남 과학교육 지원단 및 경남 생물전문적학습공동체 회장. 생명과학 교육의 질을 높이고 학생들이 탐구하는 즐거움을 느낄 수 있도록 다양한 교수법과 교육 자료 개발 및 확산에 기여.

지은이 : 조혜지
학생과 함께 탐구하며 의미 있는 배움을 만들어가는 화학교사. 융합형 탐구 수업과 자기주도적 연구 활동 지도. 다수의 교원학습공동체 참여. 현실 문제를 과학적으로 접근하는 사고력과 학생 중심 과학 교육을 위한 다양한 연계 수업과 융합 콘텐츠 개발에 기여.

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