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스티브 잡스 아저씨의 세상을 바꾼 도전
주니어김영사 / 최은영 지음, 정진희 그림 / 2010.10.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

주니어김영사인물,위인최은영 지음, 정진희 그림
스티브 잡스의 성장 이야기를 아이들의 눈높이에 맞추어 재구성하고, 인상적인 일화마다 아이들이 배워야 할 성공 법칙들을 뽑아 담은 책이다. 인물의 일대기를 시간 순으로 나열하는 것이 아니라, 입양아, 왕따, 대학교 중퇴, 괴팍한 성격으로 인한 애플 사에서의 퇴사, 췌장암 진단 등 그가 겪은 여러 고비들을 선별하여 수록하고 그런 고비들을 어떻게 이겨내었는가에 초점을 맞추어 구성하였다. 2010년 연일 신문에 오르내리는 화제의 인물인 스티브 잡스. 아이팟, 아이패드, 아이폰에 이르기까지 그가 만들어 낸 제품들은 사람들에게 신선한 충격을 주고, 기술과 문화의 새로운 접목을 보여 주었다. 단점 많은 괴짜 소년은 어떻게 새로운 문화의 혁명가로 성장할 수 있었을까? 스티브 잡스의 성공기를 통해 아이들에게 자신감과 용기를 심어 준다.1) 스탠퍼드에 나타난 영웅 (들어가는 이야기) 2) 나를 찾아라! (끈기 있게 자아 찾기) 3) 마음을 사로잡는 일을 해라!(꿈과 목표 만들기) 4) 세상에서 가장 소중한 친구 (든든한 친구 만들기) 5) 실패를 두려워하지 마! (끊임없이 도전하기) 6) 넘어져도 다시 일어나! (끈기 가지기) 7) 세상을 바라보는 눈을 기르자! (자유롭게 상상하기) 8) 미래를 향한 발걸음 (용감하게 실천하기) 9) 바로 지금이 중요해! (현재에 충실하기)“공부를 못 해도, 괴짜라고 놀림 받아도 괜찮아! 꿈을 향해 끊임없이 도전하면 세상을 바꿀 수 있어!” 스티브 잡스가 아이들에게 들려주는 8번의 도전기 2010년 연일 신문에 오르내리는 화제의 인물인 스티브 잡스. 아이팟, 아이패드, 아이폰에 이르기까지 그가 만들어 낸 제품들은 사람들에게 신선한 충격을 주고, 기술과 문화의 새로운 접목을 보여 주었다. 하지만 이런 획기적인 제품들보다 사람들이 더 주목하는 것은 스티브 잡스의 저돌적인 추진력과 상상력, 끊임없이 도전하는 그의 정신이다. 위인에 가까운 훌륭한 CEO의 모습이 아니라 불우한 가정, 괴팍한 성격, 성공과 실패를 수시로 겪는 그의 일대기는 21세기 새로운 인재상을 제시하였고, ‘과연 꿈을 이루는 데 필요한 것은 무엇인가’라는 질문을 다시 한 번 사람들에게 던진다. 그렇다면 이 단점 많은 괴짜 소년은 어떻게 새로운 문화의 혁명가로 성장할 수 있었을까? 은 스티브 잡스의 성장 이야기를 아이들의 눈높이에 맞추어 재구성하고, 인상적인 일화마다 아이들이 배워야 할 성공 법칙들을 뽑아낸 책이다. 이 책이 특별한 이유는 대부분의 위인전처럼 인물의 일대기를 시간 순으로 나열하는 것이 아니라 그가 겪은 여러 고비들 (입양아, 왕따, 대학교 중퇴, 괴팍한 성격으로 인한 애플 사에서의 퇴사, 췌장암 진단)을 선별하여 수록하고 그런 고비들을 어떻게 이겨내었는가에 초점을 맞추었다. 좋은 환경과 탁월한 능력을 가진 인물의 성공기가 아니라 주변에서 흔히 볼 수 있는, 어쩌면 더 열악한 상황에 처해 있는 인물의 성공기를 통해 아이들에게 자신감과 용기를 심어 주는 것이다. 이 이야기의 마지막에 스티브 잡스는 학생들에게 ‘늘 배고파라, 늘 어리석어라!’라고 말한다. 이 말의 의미는 ‘꿈을 향해 바보처럼 저돌적으로 덤벼들고, 늘 굶주린 사람처럼 꿈을 향해 끊임없이 도전하라’라는 뜻일 것이다. 자신이 가진 단점보다 장점에 집중하며, 어떤 상황에서도 꿈을 포기하지 않는 . 이 책은 아직 자신의 꿈이 뭔지 모르는 아이, 꿈을 알지만 실천할 용기가 없는 아이, 불우한 환경에 좌절하는 아이들에게 든든한 조언자가 될 것이다.
컬러 보이
비룡소 / 손서은 지음, 소윤경 그림 / 2014.10.27
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)

비룡소명작,문학손서은 지음, 소윤경 그림
어린이 100명이 직접 뽑는 '스토리킹 문학상' 제2회 본심에 올라 어린이 심사위원들의 많은 지지를 받으며 뜨거운 경합을 벌인 화제작. 이 작품은 아이들의 여러 현실 문제를 반영한 흥미진진한 미래 세계에서의 가슴 뛰는 모험, 특히 그간 동화에서 보기 힘들었던 파격적인 결말로 아이들에게 여러 생각거리가 담긴 신선한 감동을 선사한다. 지구가 방사능 오염과 오랜 세계전쟁으로 인해 황폐해지고, 2114년 살아남은 인종들은 '미르국'이라는 새로운 국가를 만들어낸다. 그로부터 시간이 흘러 2148년, 상민이 살고 있는 미르국은 로봇 할리가 거의 모든 일들을 대신해 주는 더없이 편리하고 안전한 세상이다. 상민의 엄마는 미르국의 유일한 할리 제조자로, 보급된 할리들은 온갖 서비스와 교육 등을 대신하는 역할을 한다. 또한 아이들은 학교에서 매일 아침 배급되는 '바누슈슈'를 마시기만 하면 누구든지 건강하고 똑똑하게 자랄 수 있다. 그런데 바누슈슈를 거부한 아이들에게서 이상한 변화가 관찰되고, 이를 눈치챈 상민은 친구 수랑과 함께 비밀을 찾아 나선다.1부 미르국 1. 시작은 이러했다 2. 제제가 사라진 다음 3. 나의 공장 집 4. '왜'라는 블랙홀 5. 비밀 지하 통로 6. 바누슈슈가 뭔데 7. 알 수 없는 비행 2부 우사카 섬 8. 제이슨의 비밀 9. 이상한 마을 10. 섬의 저항군 11. 스파이 12. 여왕개미의 본능 13. 마더 어셈블러 작품 해설이 시대의 진짜 ‘컬러 보이’들이 강추한 SF 동화 “컬러 보이, 너 스스로 생각하고 느껴라. 그럼, 넌 네가 원하는 진짜 네가 된다.” ▶ 인간과 로봇 할리가 공존하는 새로운 세계, 미르국 진짜 ‘나’를 찾아 무채색의 세계에 뛰어든 소년의 이야기 어린이 100명이 직접 뽑는 ‘스토리킹 문학상’ 제2회 본심에 올라 어린이 심사위원들의 많은 지지를 받으며 뜨거운 경합을 벌인 화제작 『컬러 보이』가 비룡소에서 출간되었다. 이 작품은 아이들의 여러 현실 문제를 반영한 흥미진진한 미래 세계에서의 가슴 뛰는 모험, 특히 그간 동화에서 보기 힘들었던 파격적인 결말로 아이들에게 여러 생각거리가 담긴 신선한 감동을 선사한다. 지구가 방사능 오염과 오랜 세계전쟁으로 인해 황폐해지고, 2114년 살아남은 인종들은 ‘미르국’이라는 새로운 국가를 만들어낸다. 그로부터 시간이 흘러 2148년, 상민이 살고 있는 미르국은 로봇 할리가 거의 모든 일들을 대신해 주는 더없이 편리하고 안전한 세상이다. 상민의 엄마는 미르국의 유일한 할리 제조자로, 보급된 할리들은 온갖 서비스와 교육 등을 대신하는 역할을 한다. 또한 아이들은 학교에서 매일 아침 배급되는 ‘바누슈슈’를 마시기만 하면 누구든지 건강하고 똑똑하게 자랄 수 있다. 그런데 바누슈슈를 거부한 아이들에게서 이상한 변화가 관찰되고, 이를 눈치챈 상민은 친구 수랑과 함께 비밀을 찾아 나선다. 상민은 형형색색 특이한 옷차림을 하고 다니는데 이를 본 아이스크림 가게 아저씨가 ‘컬러 보이’라는 별명을 붙여 준다. ‘컬러 보이’는 이후 상민이 발견해 내야 할 중요한 정체성이자 지켜야 할 진짜 모습을 상징적으로 보여 주는 키워드이기도 하다. 어린이들은 “어쩌면 이 컬러 보이의 수많은 아이들처럼 학원과 시험에 지쳐 어른들이 원하는 ‘할리’가 되어 가고 있을지도 모른다는 생각에 더욱더 공감이 되었다”, “누구도 생각하지 못할 만큼 창의적이고 독특하며 동시에 새로웠다”, “인간의 수천 가지 색깔은 자연보다도 부드럽고 아름다운 것” 등 지금 자신들의 현실에 빗대어 볼 수 있고, 색을 잃은 미래 사회의 모습에 대해 비판적으로 볼 수 있다는 점에서 이 책을 강력 추천했다. 또한 아동청소년문학 평론가인 김지은은 작품 해설에서 "내 가까운 것을 돌아보게 하는 불편함을 넘어서면서 새로운 보람을 느끼게 하는 이야기", "아주 매력적인 성장 서사를 가진 작품"으로 평했다. 정교하고 섬세한 펜 선으로 완성된 소윤경의 그림은 상민의 독특한 모습과 감정 없는 할리들의 차가운 성질, 미래 속 미르국의 모습을 상상력을 더해 개성적인 시선으로 담아냈다. 한 컷 한 컷 완성도 높은 그림으로 가상의 세계를 상상해 보는 재미를 선사한다. ▶ 색깔, 마음속에 간직해야 할 사람만의 감정 “컬러 보이, 넌 색깔이 가득한 아이다. 기쁜 것도 알고, 슬픈 것도 알지. 분노도 느끼고 실망도 하고. 네 마음은 수백, 수천 가지 자연의 색깔처럼 헤아릴 수조차 없지. 그게 바로 인간이다. 그 색깔을 마음속에 간직해라.” 지구에 닥친 ‘백 년 암흑기’ 후 탄생한 미르국은 정말 편리하고 멋진 세상이다. 여러 직업을 가진 할리들이 사람이 해야 할 일을 대신해 주고, 아이들은 운전사 할리가 모는 아에로프트를 타고 이동한다. 할리들은 직업에 따라 그 모습이 똑같고 마치 겉모습은 사람 같지만 감정이라고는 전혀 없는 로봇이다. 학교에도 할리들은 곳곳에 있다. 에듀 할리, 청소 할리, 질서유지 할리 등등. 할리들은 매일 아침 8시, 아이들에게 몸도 마음도 건강해지는 ‘바누슈슈’를 배급하기도 한다. 아이들은 할리를 막 대하고 무시하기도 하지만 상민은 사람처럼 생긴 할리를 존중해 줘야 한다고 생각한다. 그런데 ‘그날’의 사건 이후 상민은 할리의 차갑고 기계적인 본성을 깨닫게 되고, 자신이 지금껏 믿고 있었던 세상에 금이 가기 시작한다. 바누슈슈 마시기를 거부했던 친구가 소식도 없이 사라진 뒤 할리가 되어 나타나고, 할리 제조자인 엄마와 새 대통령과의 은밀한 대화까지 듣게 된 상민은 결국 미르국을 탈출해야만 하는 상황에 몰린다. 엄마마저 자신에게 등을 돌렸을 때 유일하게 상민을 도닥여 주는 건 아이러니하게도 상민의 할리 운전사인 제이슨이다. 제이슨은 로봇의 몸을 하고 있지만, 상민 안의 따듯하고 인간적인 색을 일깨워 주며 그것을 마음속에 계속 간직해야 한다고 말해 준다. 그리고 상민에게 비밀을 풀어 나갈 열쇠를 준다. “호기심을 가진 사람은 다른 세상을 자꾸 보려 하고, 지금 세상을 의심하지. 미르국이 완벽한 국가일까? 미르국 너머엔 무엇이 있을까? 우린 정말 행복한가? 이 행복이 우리 스스로 만든 것일까, 아니면 누군가 주입한 것일까? 의문을 갖다 보면 세상이 다르게 보이지.” 기계 문명의 발달로 인해 효율적이고 최적화된 세상, 마치 완벽한 세상인 듯 보였던 미르국을 통해 작가는 빠르게 변할 미래 앞에서 무엇을 소중히 여기고 지켜 나가야 할지 경고의 메시지를 전한다. 그리고 그와 반대로 자연을 지키며 살아가는 ‘우사카 섬’의 모습, 그들의 선택을 바라보는 상민의 시선을 통해 옳거나, 더 나은 선택이 무엇인지 독자들로 하여금 고민하게 한다. 할리가 되려 하는 인간, 인간의 모습을 탐내는 할리의 양면적인 모습에선 '인간성'의 의미가 무엇인지 곱씹게 된다. ▶ 마더, 그 속에 숨겨진 비밀을 찾아 나서는 낯선 경험 “누구나 태어나면 의미를 갖는다. 네 느낌을 믿어라. 그건 네가 사랑받았단 증거야.” 이 이야기는 상민이가 킬러 할리에게 쫓기고, 그 킬러 할리를 보낸 사람이 엄마였다는 충격적인 고백에서부터 이야기가 시작된다. 상민의 엄마는 미르국의 유일한 할리 제조자이자 공장장으로 매일 매시간 할리를 만드는 데 집중하느라 상민을 제대로 돌볼 틈이 없다. 모두 엄마가 대단하고 중요한 일을 하는 사람이라고 얘기하지만 상민에게 필요한 건 따듯한 집의 온기와 집에 왔을 때 자신과 눈을 맞추고 이야기를 들어줄 엄마다. 상민에겐 그런 따듯한 엄마의 기억이 없지만, 비밀을 밝혀 가는 과정에서 상민이 엄마에게 받는 배신은 상민뿐만 아니라 독자에게 커다란 충격으로 다가온다. 사람의 성장과 독립은 자신을 둘러싼 모든 금기에 의문을 던지면서 시작된다. 상민이가 엄마에게 쫓기는 순간부터 독자는 더 이상 자신이 의지할 것이 아무것도 없다는 사실을 깨닫게 된다. 이 충격적인 고립감은 이야기를 흥미롭게 읽을 수 있도록 하는 동력이 되는 것을 넘어서서 어린이 독자들이 누구에게도 의지하지 않고 나 자신의 모습을 바라볼 수 있도록 도와준다. -김지은 「작품 해설」 중에서 아이들을 획일적으로 성장하게 만드는 '바누슈슈'와 더불어 아들의 의지와는 상관없이 자신이 시키는 일을 하길 바라는 엄마의 모습은 지금 우리 사회에서 짜여진 틀 속에 갇혀 있을지 모를 아이들의 모습을 고스란히 반영하고 있다. 그리고 엄마의 의미에서 나아가 '마더'의 실체와 비밀을 밝혀 나가는 과정에서, 독자들은 알고 있던 것을 의심하며 스스로 깨어 나갈 수 있는 성장의 힘과 자신의 의지로 정체성을 선택하는 용기를 느끼게 된다. ▶‘컬러 보이’들의 추천 한마디! 누구도 생각하지 못할 만큼 창의적이고 독특하며 동시에 새로웠습니다. 또한 이 책을 읽는 사람이 저절로 빠져들게 하였습니다. 저는 이 책을 읽는 동안 정말로 ‘컬러 보이’가 되었습니다. -도성초등학교 5학년 김나현 백 년 후, 나의 지식들은 어떨까? 에 대한 생각을 하며 이 책을 읽었다. 어른들의 영화에서나 보던 내용을 나와 같은 어린이들의 눈높이에 맞추어 과학 속 이야기에 그치지 않고, 인간을 감히 따라 할 수 없는 로봇의 한계를 엿볼 수 있었다. -안산서초등학교 5학년 고송환 어쩌면 이 컬러 보이의 수많은 아이들처럼 학원과 시험에 지쳐 어른들이 원하는 ‘할리’가 되어 가고 있을지도 모른다는 생각에 더욱 더 공감이 되었던 것 같다. -사우초등학교 6학년 권하운 사람만의 색깔을 잊어버린다면 그것은 사람이 아니다. 이 책의 주인공 상민이처럼 자신이 사람임을 잊으면 안 된다. 수천 가지의 감정을 자기 스스로 느끼고 색깔을 잃으면 안 된다. 인간의 수천 가지 색깔, 자연보다도 부드럽고 아름다운 것이다. -서울성내초등학교 6학년 안대현 내가 읽은 책 중 가장 인상 깊은 책. 처음에 나온 ‘나를 죽이라고 킬러 할리를 보낸 사람은 엄마였다.’라는 구절은 엄청난 반전으로 나로 하여금 책을 계속 읽게 만드는 힘이 있었다. -운정초등학교 6학년 이주은 지금 내가 살고 있는 이 세상과는 너무도 다른 일들이 아무렇지 않게 일어나서 다음에는 어떤 일이 일어날지, 또 어떤 비밀이 숨겨져 있을지 궁금해서 손에 땀을 쥐고 책장을 넘기게 된다. -옥정중학교 1학년 이수영
괴물과 나
창비 / 장주식 지음, 최현묵 그림 / 2009.03.02
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

창비명작,문학장주식 지음, 최현묵 그림
작은 시골학교의 새 학년 새 학기 교실 풍경을 그리고 있다. 새 학년 첫날의 설레는 만남에서부터 친구들끼리, 그리고 아이들과 선생님이 서로 마음을 열게 되기까지의 과정을 세밀하게 보여주는 동화. 이를 통해 가족의 울타리를 벗어나서부터는 끊임없이 새롭게 관계맺기를 해야 하는 어린이들을 따뜻하게 격려해준다. 현직 교사인 작가가 현장 경험을 바탕으로 아이들의 말과 행동 들을 생생하게 담아, 이야기에 생동감을 불어넣었다. 제목 '괴물과 나'에서 '괴물'은 누구일까? 아이들에게는 큰 체구에 무서운 외모를 가진 새 담임선생님이 괴물 같은 존재이다. 반대로 선생님 입장에서 보자면 틈만 나면 떠들고, 다투고, 엎지르고, 넘어지는 아이들 또한 괴물 같은 존재들이다. 이렇듯 서로 관계를 맺기 전에는 괴물같이 무섭고 낯설고 이상하고 두렵게만 느껴지던 존재들이, 서로 마음을 열고 지내는 사이 누구보다 마음을 깊이 헤아려주는 존재로 변해가는 과정을 이 작품은 아이의 눈높이에서 잔잔하고도 뭉클하게 그려진다.머리말 | 새로운 만남 새학년 첫날 변해 가는 선생님 솔바람이와 축구한판 괴물과 나새 학년이 된 어린이들을 따뜻하게 격려해주는 동화 부모님의 품을 벗어나는 순간 아이들은 지금까지와는 전혀 다른 환경에 적응해야 한다. 그중에서도 가장 큰 비중을 차지하는 곳이 바로 ‘학교’다. 학교라는 낯선 공간은 아이들에게 해마다 두려움과 기대를 함께 불러일으킨다. 학년이 올라갈 때마다 새 선생님과 친구들이 낯설고 두려운 한편 그 면면이 몹시 궁금하기도 하다. 이 책은 작은 시골학교의 새 학년 새 학기 교실 풍경을 그리고 있다. 새 학년 첫날의 설레는 만남에서부터 친구들끼리, 그리고 아이들과 선생님이 서로 마음을 열게 되기까지의 과정을 세밀하게 보여준다. 이를 통해 가족의 울타리를 벗어나서부터는 끊임없이 새롭게 관계맺기를 해야 하는 어린이들을 따뜻하게 격려해준다. 현직 교사인 작가가 현장 경험을 바탕으로 아이들의 말과 행동 들을 생생하게 담아, 이야기에 생동감을 불어넣었다. 새 학년 첫날, 나는 괴물을 만났다! 한 학년에 한 반뿐인 작은 시골학교의 새 학년 첫날. 2학년이 된 용이네 반 아이들은 설레는 마음으로 선생님을 기다린다. 새 선생님은 어떤 분일까? 무서운 분일까? 따뜻한 분일까? 자주 혼내는 분은 아닐까? 체육은 잘해 줄까? 숙제는 많이 낼까? 온갖 생각들로 가득한 아이들 앞에 나타난 분은 뜻밖에도 괴물처럼 우락부락한 외모의 남자 선생님. 그리고 긴장되는 첫날의 수업이 시작된다. 하지만 이내 교실은 싸우는 아이, 우는 아이, 장난치는 아이, 소리 지르는 아이, 딴짓하는 아이, 고자질하는 아이 등으로 소란스러워진다. 선생님은 이 아이들 때문에 점점 평정심을 잃어간다. 괴물 같은 새 선생님과 괴물처럼 법석을 떠는 아이들 틈에서, 유일하게 양쪽을 지켜보며 상황을 들려주는 아이(화자)는 ‘용이’다. 지체장애 때문에 거동이 자유롭지 못한 용이의 시선을 통해, 이 책은 새 학년의 낯선 환경에 적응해가는 아이들과 선생님의 모습을 차분히 그렸다. 제목 ‘괴물과 나’에서 ‘괴물’은 누구일까? 아이들에게는 큰 체구에 무서운 외모를 가진 새 담임선생님이 괴물 같은 존재이다. 반대로 선생님 입장에서 보자면 틈만 나면 떠들고, 다투고, 엎지르고, 넘어지는 아이들 또한 괴물 같은 존재들이다. 이렇듯 서로 관계를 맺기 전에는 괴물같이 무섭고 낯설고 이상하고 두렵게만 느껴지던 존재들이, 서로 마음을 열고 지내는 사이 누구보다 마음을 깊이 헤아려주는 존재로 변해가는 과정을 이 작품은 아이의 눈높이에서 잔잔하고도 뭉클하게 그렸다. 등장하는 모든 인물이 주인공인, 평등한 교실 이야기 아이들 열셋에 선생님 하나, 등장인물 열넷 모두가 바로 이 책의 주인공이다. 이야기를 전달하는 용이에서부터 싸움대장 승진이, 울보 쌍둥이 형제 정훈이와 정민이, 똑똑한 세원이, 다정한 수연이, 축구대장 상구, 참견쟁이 은비, 선우, 선규, 기준, 민재, 희주, 그리고 선생님까지. 이들이 어울려 만들어낸 사소한 사건들이 모여 새 학년 새 교실의 아기자기한 이야기가 완성됐다. 모든 등장인물이 주인공인 평등한 교실. 이것은 동화 속에서나 가능한 환상이 아니라는 사실을 작가 장주식은 몸소 체현하고 있다. 더 예쁘고, 더 똑똑하고, 더 개성 있는 주인공을 만들기 위해 경쟁을 부추기는 사회. 1등만을 주인공으로 내세우는 데 혈안이 된 우리 사회 분위기는 아이들이 몸담은 학교에서도 고스란히 드러난다. 그러나 작가는 이러한 분위기를 거스르고 민주적이고 모두가 평등한 학교를 만들기 위해 노력하고 있다. 현재 경기도 여주 이포초등학교 하호분교의 교사로 재직중인 장주식은 공교육 안에서 대안교육 찾기를 실천하고 있는 작가이다. 전교생 서른아홉인 하호분교에서 부임 첫해(2007년)에 아이들과 지내며 겪고 느낀 것들을 모아 『하호 아이들은 왜 학교가 좋을까?』(철수와영희 2008)라는 교육일기를 펴내기도 했다. ‘학교=감옥’이라는 요즘의 통념을 깨고, 아이들에게 ‘방학을 싫어하게 만드는 학교’가 된 하호분교에서 장주식 작가는 아이들과 즐겁게 놀고 어울리며, 대안교육의 꿈을 키워나간다. 이러한 경험이 고스란히 녹아든 작품이 바로 이 동화 『괴물과 나』이다. 모든 아이들이 제약을 받지 않고 다양한 기회 속에서 다양한 개성을 발산하는 학교를 만들기 위해 노력하는 작가의 철학이 이 작품에 담겨 있다. 그래서 이 책 속에서는 용이의 장애나 민재의 주의력 결핍 등은 도드라지거나 문제되지 않는다. 그 대신 아이들의 목소리와 개성만이 작품 여기저기에서 빛난다. 아이들 입장에서 아이들을 생각하는 작가의 마음은 책 구석구석에서 드러난다. 아이들뿐만 아니라 대부분의 교사들이 ‘새 학년 병’을 앓는다는 사실을 고백하는 머리말에서 아이들은 ‘아아 선생님도 나랑 똑같구나.’ 하고 안도할 것이다. 작품을 만나기 전에 독자들의 마음부터 활짝 열게 만드는 교사 작가의 마음이 따듯하고 믿음직스럽다."화장실 다녀와라."괴물의 말에 모두 후다닥 뛰어나갔다. 그러나 오줌이 마려운 아이는 거의 없었다. 다 솔바람이에게 달려간 것이다. 솔바람이는 똥을 싸 놓았다. 끈은 몸에 칭칭 감겨 있다. 끈을 풀어 보려고 빙빙 돌았던 모양이다. 선규가 솔바람이 몸에 감긴 끈을 돌려서 풀어 주었다. 솔바람이는 똥을 싸 놓았다. 끈은 몸에 칭칭 감겨 있다. 끈을 풀어 보려고 빙빙 돌았던 모양이다. 선구가 솔바람이 몸에 감긴 끈을 돌려서 풀어 주었다. 솔바람이는 끙끙대면서 선규의 손등을 핥았다. 어느새 괴물도 나와서 보고 있었다."선생님, 솔바람이 목이 졸릴지도 모르겠어요."똑똑한 세원이가 말했다."음, 이 녀석 이름이 솔바람이냐?"괴물은 가만히 솔바람이를 내려다보았다.p47
민쩌미 1
샌드박스스토리 키즈 / 최재연 (글), 민쩌미 (원작), 김기수, 권수영 (그림), 서후 / 2022.08.10
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샌드박스스토리 키즈만화,애니메이션최재연 (글), 민쩌미 (원작), 김기수, 권수영 (그림), 서후
사랑스럽고 매력 만점인 우리의 주인공 민쩌미, 반전 성격을 가진 첫째 민서니, 학교에선 차가운 훈남이지만 집에서는 걱정 많은 막내 민일, 그리고 집안의 실세인 엄마 영미서, 친구 같은 편안한 매력의 아빠 민현치. 누구나 공감하며 웃을 수 있는 쩌미와 쩌미네 가족의 좌충우돌 코믹 일상을 만화로 만난다. 만화를 재미있게 읽으며 쩌미가 알려 주는 아침에 일찍 일어나는 방법, 쩌미와 함께하는 음식 빙고 게임 등 만화 속 놀이 페이지도 즐겨 보자. 그리고 특별 부록으로 들어 있는 한 달 계획표와 스티커로 어디에도 없는 나만의 계획표를 완성해 보자.등장인물 소개 1화 방학, 그 시작은? 쩌미랑 나랑_하루에 한 가지씩 TO DO LIST 2화 오늘은 절대 안 늦을 거야! 요건 몰라쩜?_아침 약속에 늦지 않으려면? 꼭꼭 숨었쩜!_꼭꼭 숨겨진 물건을 찾아라! 3화 뭘 시켜 먹을까? 쩌미랑 나랑_좋아하는 음식 맛있어서 미쪄미쪄 빙고! 4화 오늘부터 다이어트!! 미로 찾기_유혹을 뿌리치고 운동하러 고고~ 5화 내가 아직도 민쩌미로 보이니? 6화 이건 비밀인데…! 심리 테스트_두근두근~ 나의 공포심을 측정해 보자 7화 귀엽고 얄미운 남동생의 여자 친구? 쩌미에게만 말해 봐_쉿! 비밀이야~ 8화 자매의 옷 전쟁 자매 대결_나랑 잘 맞는 사람은 누구? 9화 징크스는 무서워! 요건 몰라쩜?_징크스를 알려 주마! 10화 삼 남매의 시험 기간 별자리 공부법_나한테 맞는 공부법은? · 스페셜 인터뷰_민쩌미가 궁금해쩜! · 비하인드 스토리_쩌미의 하루 · 특별 만화 공포 특급_누가 찍었어? · 정답 · 2권 미리보기우리들의 워너비 ‘민쩌미’가 드디어 코믹스로 출간됐쩜! 쩌미랑 놀면 매일매일 즐거워서 미쪄미쪄~ 지금부터 코믹스로 쩌미랑 같이 노시쩜! 사랑스럽고 매력 만점인 우리의 주인공 민쩌미, 반전 성격을 가진 첫째 민서니, 학교에선 차가운 훈남이지만 집에서는 걱정 많은 막내 민일! 그리고 집안의 실세인 엄마 영미서, 친구 같은 편안한 매력의 아빠 민현치. 누구나 공감하며 웃을 수 있는 쩌미와 쩌미네 가족의 좌충우돌 코믹 일상을 지금 만화로 만나 보세요! 민쩌미 1권 만화를 재미있게 읽으며 쩌미가 알려 주는 아침에 일찍 일어나는 방법, 쩌미와 함께하는 음식 빙고 게임 등 만화 속 놀이 페이지도 즐겨 보세요. 그리고 특별 부록으로 들어 있는 한 달 계획표와 스티커로 어디에도 없는 나만의 계획표를 완성해 보세요! 매일매일 쩌미처럼 즐거워질 거예요! 쩌미와 함께라면 웃음이 멈추지 않는다! 온 가족이 함께 즐기는 유튜브 채널 ‘민쩌미’ ‘민쩌미’는 1인 다역 코미디 연기로 구독자들의 사랑을 받고 있는 유튜브 채널이에요. 예측 불허에 말괄량이인 주인공 민쩌미가 누구나 공감할 수 있는 일상 속 이야기를 특유의 발랄함과 재치로 풀어내며 밝은 웃음을 전하고 있습니다! 쩌미의 유쾌 발랄 에피소드와 삼 남매의 좌충우돌 코믹 일상! 1권은 ‘민쩌미’ 채널의 인기 영상을 기반으로 캐릭터와 이야기에 만화적 상상력을 더했습니다. ‘오늘은 절대 안 늦을 거야!’ 편에서는 할머니 댁에 가는 날 아침, 쩌미네 삼 남매의 기상 에피소드를 다뤘습니다. 개성 넘치는 삼 남매가 아침에 일어나는 모습은 어떨까요? ‘뭘 시켜 먹을까?’ 편에서는 삼 남매의 서로 다른 입맛으로 인해 벌어진 야식 메뉴 고르기 에피소드를 귀엽고 유쾌하게 담았습니다. 과연 어떤 야식 메뉴를 선택했을까요? 그 외에도 ‘자매의 옷 전쟁’, ‘징크스는 무서워!’ 등 만화를 읽다 보면 누구나 한 번쯤 경험했던 이야기들에 공감하며 시간 가는 줄 모를 거예요. 숨은그림찾기, 미로 찾기, 심리 테스트 등 놀이 페이지와 특별 부록 깜찍한 민쩌미 한 달 계획표와 스티커까지! 매일 똑같은 일상으로 지루한 하루를 보내고 있는 만쩜이들~ 뭐 하고 놀아야 할지 모르겠는 만쩜이들~ 1권의 놀이 페이지를 어서 펼쳐 보세요! ‘꼭꼭 숨겨진 민쩌미네 가족 물건을 찾아라! 숨은그림찾기’, ‘기름진 음식을 피해라! 미로 찾기’, ‘나의 공포심을 측정해 보자! 심리 테스트’ 등 즐거운 놀이와 활동이 가득가득 담겨 있어요. 그리고 특별 부록으로 제공되는 깜찍한 민쩌미 한 달 계획표에 나만의 일정을 적어 보세요. 친구들과의 약속도 좋고, 내가 하고 싶은 일도 좋아요. 아주 사소한 것도 좋으니 어디에도 없는 나만의 계획표를 완성하고, 민쩌미 스티커로 예쁘게 꾸며 보세요! 민쩌미처럼 즐겁고 재미있는 하루하루를 보낼 수 있을 거예요! 만쩜이들을 위한 민쩌미 인터뷰와 비하인드 스토리 쩌미의 하루 수록! 만쩜이들~ 민쩌미한테 궁금한 게 진짜 많을 거예요. 1인 다역을 하면 힘들지 않을까? 민쩌미는 어떻게 크리에이터가 됐을까? 최고의 영상을 만들어 내는 민쩌미는 어떤 목표를 가지고 있을까? 1권에서만 볼 수 있는 민쩌미 스페셜 인터뷰로 민쩌미를 더 이해할 수 있게 될 거예요. 또 쩌미의 하루를 담은 뮤직비디오 촬영 현장 비하인드 스토리 영상툰을 통해 민쩌미의 바쁜 하루를 경험해 보고, 만쩜이들을 향한 민쩌미의 사랑을 듬뿍 느껴 보세요!
수학의 즐거움을 당당하게 누려라, 갈루아
살림어린이 / 심은경 글, 방기황 그림, 계영희 감수 / 2008.05.15
8,500

살림어린이인물,위인심은경 글, 방기황 그림, 계영희 감수
꽃같은 열정으로 수학을 위해 일생을 산 사람들을 소개하는 <Math Challenger 수학 영재들이 꼭 읽어야 할 천재 수학자>의 네 번째 권이 책으로 엮어졌다. 격변기의 프랑스에서 수학과 혁명에 몸 바친 천재 수학자, 갈루아를 소개한다. 갈루아의 어린 시절부터 혁명에 뛰어들기까지의 과정, 그리고 젊은 나이에 왜 목숨을 잃어야만 했는지 흥미진진하게 그린다. 동화처럼 술술 읽을 수 있도록 어린이 눈높이에 맞게 풀어 썼고, 오랜 시간 공들여 그린 삽화들이 생생함을 더해 준다. 마지막에는 갈루아가 수학사에서 차지하는 위치와 업적, 그리고 그를 대표하는 '군 이론'을 알기 쉽게 정리해 두었다. 재미있게 이 책을 읽고 난 어린이들은 자연스럽게 수학에 흥미를 가질 수 있는 것은 물론, 더 이상 수학 이론을 어렵고 까다로운 것으로 여기지 않게 될 것이다.추천글 책을 읽기 전에 새롭게 알게 된 능력 재능을 알아차린 베르니에 선생님 리샤르 선생님과의 만남 시련이 시작되다 국민 포병이 되다 첫 수학 강의 감옥에서 만난 사람들 스테파니의 미소 마지막 유언 수학사에 남긴 갈루아의 업적 갈루아 더 살펴보기수학에 남다른 재능이 있거나 특목고·과학고 진학이 목표인 초등학생이라면 꼭 읽어 보아야 할 책이 <Math Challenger 수학 영재들이 꼭 읽어야 할 천재 수학자> 시리즈이다. 이 시리즈에 모은 수학자들은 불꽃같은 열정으로 수학을 위해 일생을 산 사람들로, 그들의 삶이 수학 영재들에게 등대가 되어 수학의 길을 비추어줄 것이기 때문이다. <Math Challenger 수학 영재들이 꼭 읽어야 할 천재 수학자>가 소개하는 네 번째 수학자는 바로 격변기의 프랑스에서 수학과 혁명에 몸 바친 천재 수학자, 갈루아이다. 이 책은 갈루아의 어린 시절부터 혁명에 뛰어들기까지의 과정, 그리고 젊은 나이에 왜 목숨을 잃어야만 했는지 흥미진진하게 그리고 있다. 동화처럼 술술 읽을 수 있도록 어린이 눈높이에 맞게 풀어 썼고, 오랜 시간 공들여 그린 삽화들이 생생함을 더해 준다. 마지막에는 갈루아가 수학사에서 차지하는 위치와 업적, 그리고 그를 대표하는 ‘군 이론’을 알기 쉽게 정리해 두었다. 재미있게 이 책을 읽고 난 어린이들은 자연스럽게 수학에 흥미를 가질 수 있는 것은 물론, 더 이상 수학 이론을 어렵고 까다로운 것으로 여기지 않게 될 것이다. 갈루아는 끝없는 싸움으로 이어진 짧은 삶을 살았어요. 부모님은 갈루아가 수학을 공부하는 것을 반대했어요. 그래도 갈루아는 수학을 포기하지 않았어요. 부모님의 반대를 무릅쓰고 수학 공부를 했어요. 하지만 갈루아는 에꼴 폴리테크니크 입학시험에 두 번이나 떨어졌어요. 논문도 인정받지 못해지요. 괴로웠지만 갈루아는 끝까지 수학을 버리지 않았어요. 그리고 혁명에 뛰어들었지요. 갈루아는 수학과 혁명에 모든 거을 바쳤어요.짧은 시간이어지만 갈루아는 순수하고 당당하게 살았어요. 갈루아의 불꽃 같은 열정은 수하에 바쳤을 때나 혁명에 바쳤을 때나 똑같았지요. 꿈은 이루어졌어요. 매우 아름답고 완벽한 수학 이론으로 갈루아가 다시 태어났기 때문이에요. 여러분도 실패를 두려워하지 마요. 중요한 것은 꾸준히 노력하고, 포기하지 않는 마음과 정신이니까요. -본문중에서
찰리 사랑에 빠지다
시공주니어 / 힐러리 매케이 지음, 샘 헌 그림, 지혜연 옮김 / 2010.02.15
6,000원 ⟶ 5,400원(10% off)

시공주니어명작,문학힐러리 매케이 지음, 샘 헌 그림, 지혜연 옮김
가디언 문학상, 블루 리본상, 휘트브레드 아동문학상, 네슬레 스마티즈 상 등 발표하는 작품마다 문단과 독자들에게 호평을 받고 있는 힐러리 매케이. 언제나 아이들의 눈높이에서 아이들의 고민과 일상을 고스란히 담아내는 데 탁월한 역량을 보이고 있는 힐러리 매케이가 들려주는 ‘말썽왕 찰리’ 시리즈의 다섯 번째 이야기로 찰리의 이상형이 나타나면서 펼쳐지는 이야기가 웃음과 감동을 자아낸다. 찰리 또래의 아이들이면 누구나 겪고 있을 첫사랑의 진통을 아주 재미나고 진솔하게 그리고 있다.1장. 양파 치즈 맛 안돼! 2장. 엄청난 양의 스마티즈 3장. 스케이트보드 재주 4장. ㅅㄹㅎx 촬리 5장. 맥스가 못하는 단 한 가지 6장. 맥스가 기다리고 기다리던 밤 7장. 찰리가 기다리고 기다리던 밤 옮긴이의 말완벽한 이상형 누나가 찰리 앞에 나타나다! 그 누나가 찰리네 집에 놀러 왔다! 찰리 말대로 누나는 찰리를 좋아하는 걸까? 맥스 형 말대로 그냥 베이비시터일 뿐일까? 가디언 문학상, 블루 리본상, 휘트브레드 아동문학상, 네슬레 스마티즈 상 등 발표하는 작품마다 문단과 독자들에게 호평을 받고 있는 힐러리 매케이. 그녀는 재치 있는 유머와 엉뚱하지만 사랑스런 아이들을 주인공으로 한 작품들로 많은 인기를 끌고 있으며, 탄탄한 구성 속에 사실적이고 일관성 있는 인물 묘사가 독창적이라는 평가를 받고 있는 영국의 대표 작가이다. 그녀는 ‘말썽왕 찰리’ 이야기를 통해 아이들의 진짜 속내를 억지스럽지 않은 웃음으로 무장시켜 아이들에게 선보인다. 그녀의 이야기는 읽으면 읽을수록 웃음이 나고, 책을 다 읽고 나면 마음이 따뜻해지는 마법 같은 매력을 지니고 있다. 언제나 아이들의 눈높이에서 아이들의 고민과 일상을 고스란히 담아내는 데 탁월한 역량을 보이고 있는 힐러리 매케이가 들려주는 ‘말썽왕 찰리’ 시리즈의 다섯 번째 이야기. 찰리의 이상형이 나타나면서 펼쳐지는 이야기가 웃음과 감동을 자아낸다. ▶ 찰리의 첫사랑에 함께 웃고 울어 보자 찰리 앞에 완벽한 이상형 젬마 누나가 나타났다! 《찰리, 사랑에 빠지다》는 찰리 또래의 아이들이면 누구나 겪고 있을 첫사랑의 진통을 아주 재미나고 진솔하게 그리고 있다. 찰리가 사랑에 빠질 때 나타나는 증상은 다음과 같다. 찰리는 사랑에 빠질 때면 머리가 이상하게 되곤 했다. (이전에 수도 없이 그랬듯이) 이제 찰리는 양파 치즈 맛 과자를 포기할 터였다. 그리고 더 열심히 축구 기술을 익힐 것이고, 많은 시간을 미소 지은 채 벽에 기대고 서서 보낼 것이며, 큰 용기에 들어 있는 헨리의 젤을 빌려 머리에 잔뜩 발라 고슴도치처럼 세울 것이다. 아주 어색하게 말이다. - 본문 중에서 찰리는 젬마와의 데이트를 앞두고 “오늘 나에게 양파 치즈 맛 과자 같은 거 권하지 마. 오늘 젬마 누나랑 아주 중요한 밤을 보낼 거니까. 우리 집에 피자 먹으러 오기로 했어. 누나랑 영화도 볼 거야!”라며 한껏 들뜬다. 축구 기술과 초콜릿 한꺼번에 마시기 등으로 젬마 누나의 마음을 얻었다고 철석같이 믿고 있다. 찰리 사랑 이야기는 달콤하고 유쾌하게 흘러가다가 막판에 반전을 드러낸다. 젬마는 찰리를 좋아해서 데이트를 즐긴 게 아니었다. 돈을 받고 베이비시터 역할을 한 것뿐이다. 1학년 아이들은 학교에 들어가면서 자기가 다 컸다고 생각한다. 그런 찰리 입장에서, 데이트를 한 이상형이 자기를 아기 취급했다는 사실은 받아들이기 힘든 충격이다. 찰리는 행복했던 만큼 상실감과 배신감을 뼈저리게 느끼고 절망에 빠진다. 찰리는 첫눈에 반한 젬마 누나에게 한없는 사랑을 보내다가 한번 틀어지자 금세 독설을 퍼붓는다. 독자들은 상처받은 찰리 행동에 함께 공감하며 상한 감정을 해소할 수 있을 것이다. “망할 누나! 그 망할 놈의 바퀴 달린 운동화! 땋은 머리하고는! 아기를 돌보다니! 내가 아기처럼 보여?” -본문 중에서, 찰리의 말 충격에 빠진 찰리를 보고 맥스 형은 ‘양파 치즈 맛 과자’를 흔들어 지독한 냄새로 정신 차리게 한다. 입 냄새가 날까 봐 먹지 못했던 과자를 실컷 마시며 찰리는 금방 일어서고 아픔을 극복한다. 이렇게 사건을 해결하는 과정은 어른들 입장에서는 터무니없어 보인다. 아이들 세계에서만 있음직한 기발하고 재치 있는 결론이다. 찰리가 첫사랑의 진통을 겪으며 성장하는 모습을 통해 독자들은 함께 울고 웃게 될 것이다. ▶ 공감대를 통해 획득한 특별한 웃음 미학 새로 온 교생 선생님을 보고 첫눈에 반한 찰리, 그런 선생님이 금세 비호감으로 바뀐다. 미술 시간에 종이 접시를 나눠 주고 찰리가 싫어하는 샐러드와 헨리 8세의 여섯 아내를 그리라고 했기 때문이다. 이때 찰리는? 찰리는 여섯 명 모두를 곱슬머리에다 돌멩이가 달린 목걸이를 하고 있는 모습으로 그린다. 누가 봐도 선생님이 연상되는 그림이다. 선생님은 찰리 그림을 보고 번개같이 화를 내며 찰리 그림을 쓰레기통에 버린다. 찰리는 쿨하게 선생님과의 사랑을 정리한다. 샐러드가 맛은 없어도 몸에는 좋다는 헨리 말에 찰리는 이렇게 반박한다. “그래, 코끼리 봐라! 온몸이 쭈글쭈글하고 멸종되기 일보 직전이라고!” 헨리는 뜻밖의 사실에 적잖이 놀랐다. “가서 엄마한테 말해야겠어. 엄마가 걸핏하면 코끼리를 보라고 하면서 몇 년 동안 나한테 샐러드를 먹게 했다고!” -본문 중에서 이렇듯 찰리는 또래의 다른 아이들을 대표하는 캐릭터이자 엉뚱한 행동으로 끊임없이 재미를 주는 ‘웃음 유발자’이다. 독자들은 배꼽 빠지는 장면들을 숨 가쁘게 지나면서 책읽기의 즐거움을 듬뿍 누리게 된다. ▶ 찰리가 행복할 수밖에 없는 이유, 우정과 형제애 사랑이 마음대로 진행되지 않는 답답한 상황에서도 찰리가 계속 웃을 수 있는 건, 곁에 단짝 친구 헨리와 형이 있기 때문이다. 미운 정 고운 정 다 든 단짝 헨리는 찰리가 사랑에 빠질 때면 금방 알아챈다. 워낙 찰리가 티 나게 사랑에 빠지기도 하지만 아무도 모르는 비밀스러운 마음까지 헨리는 놓치는 법이 없다. 그리고 찰리의 사랑이 이루어질 수 있게 옆에서 늘 도와준다. 젬마 누나를 먼저 발견했지만 찰리에게 양보하고, 벌을 설 때도 곁에 있어 준다. 기쁠 때뿐 아니라 힘들고 어려울 때도 함께 있어 주는 진정한 우정이다. 맥스 형은 얄미운 라이벌이지만 때론 슈퍼맨이 되어 주는 든든한 존재이다. 형이 운동을 잘하는 것도 키가 큰 것도 찰리는 늘 불만이다. 특히 이상형 누나가 형과 친해 보이자 찰리의 질투심은 하늘을 찌른다. 하지만 결정적인 순간에 찰리 앞에 나타나 도와주는 사람은 형이다. 특히 젬마가 베이비시터로 밝혀져 찰리가 정신을 차리지 못하고 있을 때도, 맥스 형은 어떻게 하면 찰리를 구할 수 있는지 대번에 알았다. 이렇듯 찰리는 나름 힘겨운 시간을 우정과 형제애로 극복해 나간다. 평소에는 소중함을 잘 모르지만 어려움을 통해 드러나는 존재들이다. 독자들도 책을 읽으며 이런 우정과 형제애의 아름다움과 주변의 소중한 사람들을 자연스레 떠올려 보게 될 것이다.찰리 앞에 완벽한 이상형이 나타났다. 찰리는 이상형 젬마 누나가 맥스 형과 친해 보여 자꾸 신경 쓰이지만, 다행히 형은 젬마를 좋아하지 않는다고 말한다. 찰리는 젬마 누나의 마음을 얻기 위해 이것저것 보여 주려 열심히 애쓴다. 반면 맥스도 젬마와 댄스파티를 가기로 약속하고 평소에는 끔찍하게 여기던 춤 연습을 한다. 찰리는 젬마의 마음을 얻는 데 성공했을까? 젬마가 드디어 찰리네 집에 놀러 온다. 형도 없는데 말이다. 피자도 먹고 영화도 보고…… 달콤한 데이트를 즐기던 찰리와 젬마, 젬마는 찰리더러 귀엽다고 하고 심지어 결혼까지 약속한다. 그사이 맥스는 투덜거리며 집에 도착한다. 젬마에게 바람맞은 맥스는 젬마가 아기 돌보는 아르바이트를 하느라 자신과의 약속을 깼다고 말하고, 찰리는 비로소 젬마가 자기와 데이트를 즐기기 위해서가 아니라 돈을 벌기 위해 왔던 것임을 알게 된다.
비례배분으로 보물섬을 발견한 해적 실버
뭉치 / 박신식 (지은이), 황하석 (그림) / 2018.07.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

뭉치수학동화박신식 (지은이), 황하석 (그림)
5.6학년 수학동화 시리즈 1권. 아이들에게 익숙한 고전 속 주인공들이 여러 가지 모험을 펼치는 이야기다. 현직 교사 및 교수 등 수학 전문 저자들이 모여, 초등 5·6학년 수학뿐 아니라 중학교 수학까지 미리 학습함으로써 수학의 원리와 개념을 예습 및 복습할 수 있도록 구성했다. 는 전 세계 어린이 독자들에게 널리 알려진 속 주인공인 짐과 해적 실버가 등장하는 재미있는 스토리텔링 동화로, 비례식과 비례배분에 관련된 학습 내용을 담았다. 아이들은 고전 속 주인공인 짐과 실버가 보물섬을 찾으러 떠나면서 펼쳐지는 신나는 모험 이야기를 따라가며 새로운 수학 개념과 문제 해결 방법을 자연스럽게 익힐 수 있다. 수학 문제를 풀면서 역경을 딛고 성장하는 주인공들을 따라가다 보면 자신도 모르는 사이에 수학적 개념과 원리를 깨닫고 수학에 흥미를 가지게 될 것이다.추천의 글 4 작가의 말 6 수학 교과서에 맞는 활용법 8 친구들을 소개할게요 이야기 1. 요리사가 가르쳐 준 비 미술에서 수학 읽기 이야기 2. 비율을 높여라! 미술에서 수학 읽기 이야기 3. 포탄으로 알아보는 백분율 생활에서 수학 읽기 이야기 4. 비례식으로 지도를 읽어라 생활에서 수학 읽기 이야기 5. 보물을 빨리 찾아가는 정비례와 반비례 예술에서 수학 읽기 이야기 6. 보물을 나누는 비례배분 예술에서 수학 읽기학교 성적은 물론 융합 사고력까지 쏙쏙! 초등 5·6학년 수학동화로 개정 수학 교과서를 대비하세요! '2015 개정교육과정'에 따라 초등 교과서 개정이 순차적으로 새롭게 바뀌고 있습니다. 2017년 초등 1, 2학년 교과서가 바뀌었고 2018년에는 초등 3, 4학년, 2019년에는 초등 5, 6학년 교과서가 변경됩니다. '2015 개정교육과정'에서는 창의융합형 인재 육성의 방향에 따라 문제 해결, 추론, 창의·융합, 의사소통, 태도 및 실천 능력 6가지를 핵심 역량으로 반영하고 있습니다. 수학 교과서의 경우 20% 정도 학습량을 줄이고, 난이도를 조정하여 ‘쉽고 재미있는 수학’을 지향하고 있습니다. '초등 5·6학년 수학동화' 시리즈는 아이들에게 익숙한 고전 속 주인공들이 여러 가지 모험을 펼치는 이야기로, 이러한 수학 교육의 변화에 맞춰 기획되었습니다. 현직 교사 및 교수 등 수학 전문 저자들이 모여, 초등 5·6학년 수학뿐 아니라 중학교 수학까지 미리 학습함으로써 수학의 원리와 개념을 예습 및 복습할 수 있도록 구성했습니다. 『비례배분으로 보물섬을 발견한 해적 실버』는 전 세계 어린이 독자들에게 널리 알려진 『보물섬』 속 주인공인 짐과 해적 실버가 등장하는 재미있는 스토리텔링 동화로, 비례식과 비례배분에 관련된 학습 내용을 담았습니다. 아이들은 고전 속 주인공인 짐과 실버가 보물섬을 찾으러 떠나면서 펼쳐지는 신나는 모험 이야기를 따라가며 새로운 수학 개념과 문제 해결 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 수학 문제를 풀면서 역경을 딛고 성장하는 주인공들을 따라가다 보면 자신도 모르는 사이에 수학적 개념과 원리를 깨닫고 수학에 흥미를 가지게 될 것입니다. 고전보다 재미있는 수학동화! 생각하는 힘을 기르면 수학 공부에 자신감이 생겨요! 『비례배분으로 보물섬을 발견한 해적 실버』는 전 세계 어린이 독자들에게 널리 알려진 『보물섬』 속 주인공인 짐과 해적 실버가 등장하는 재미있는 스토리텔링 동화로, 비례식과 비례배분에 관련된 학습 내용을 담았습니다. 짐은 바닷가에 세워진 배들을 보고 마음 설레는 평범한 소년이에요. 엄마와 함께 운영하는 여인숙 ‘애드미럴 벤보’에 투숙하던 빌 본즈 선장이 죽은 뒤 그의 유품에서 보물 지도를 발견하게 되지요. 짐은 리브시 선생과 트렐로니 경, 무섭지만 수학을 잘하는 해적 요리사 실버와 히스파뇰라호를 타고 보물을 찾으러 여행을 떠나게 된답니다. 그리고 해적 실버에게 비와 비율, 백분율, 비례식, 정비례와 반비례, 비례배분 등에 대해 배우며 한층 성장하게 되지요. 짐은 비교하는 양과 기준량, 백분율과 퍼센트포인트, 비례식과 사칙연산, 축척, 정비례와 반비례, 속력 등 실버에게 배운 수학 원리를 활용해 드디어 보물을 손에 넣을 수 있었답니다. 동화 속 주인공에게 닥친 여러 사건들은 ‘비례배분’을 하나하나 익혀 가며 문제를 해결하는 과정과 자연스럽게 맞닿아 있어, 동화를 읽으며 자연스럽게 학습 내용을 익힐 수 있습니다. 무엇보다 '초등 5·6학년 수학동화' 시리즈는 재미있는 고전을 활용해 수학을 익힐 수 있어 아이들이 수학을 좀 더 친근하게 느끼고 흥미를 갖도록 해 줍니다. 재미있는 고전 속 수학 이야기를 읽다 보면 어느새 수학에 재미를 붙인 자신을 발견하게 될 것입니다. 다양한 읽을거리가 가득, 책 속 부록! '초등 5·6학년 수학동화' 시리즈에는 풍성한 수학적 읽을거리가 들어 있습니다. 본문 중간중간마다 간단한 수학 팁이 나오고, 각 장의 마지막에는 주요 학습 내용을 정리하는 정리 페이지가 따로 마련되어 있어 다시 한 번 그 장의 주요 학습 내용을 체크할 수 있습니다. 게다가 책 속 부록으로 ‘역사에서 수학 읽기’, ‘생활 속에서 수학 읽기’, ‘예술에서 수학 읽기’ 등 수학이 실제 생활에서 활용되는 예를 알려주는 실생활 연계 통합교과형(steam) 읽을거리가 실려 있습니다. ‘황금비’ 1:1.618의 수학적 원리, 아름다움의 기준 8등신, 바닷물의 농도와 배추를 절일 때 소금의 농도, 축척의 원리, 음계와 건축물에서의 비례, 국회의원 비례대표제 등 다양한 팁을 읽다 보면 어느새 수학에 친숙해진 자신을 느끼게 될 것입니다.
미움 일기장
스콜라(위즈덤하우스) / 장희정 지음, 최정인 그림 / 2013.12.24
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스콜라(위즈덤하우스)명작,문학장희정 지음, 최정인 그림
스콜라 꼬마지식인 시리즈 4권. 어린이가 알아야 할 기본 지식을 그림과 함께 배우며 호기심을 채워 가는 저학년 지식 정보책 시리즈이다. 초등학교 저학년 교과서에 나오는 주제들을 이 시리즈에서 다양하게 만날 수 있다. 이번에 출간된 《미움 일기장》은 ‘스콜라 꼬마지식인’ 시리즈의 네 번째 책으로, 주인공 인아가 미움 일기장을 통해 솔직한 자신의 마음이 무엇인지 들여다보고, 어떻게 가꾸어야 할지 깨닫게 되는 이야기를 담았다. 인아의 이야기를 읽어 나가며 자신의 마음을 따뜻하게 보듬는 법을 배울 수 있을 것이다.어린이의 호기심을 채워 주는 저학년 지식 정보책, 스콜라 꼬마지식인 시리즈 유아 그림책에 익숙한 어린이들이 초등학교에 들어가서 갑자기 글이 많은 동화나 정보책을 접하게 되면 부담스럽기 마련이다. ‘스콜라 꼬마지식인’은 이런 어린이들을 위해 그림과 구성이 다채로운 정보책 형식을 취하고 있다. 장면마다 그림이 꽉꽉 들어찬 유아 그림책과는 달리, 페이지마다 핵심적인 내용에 해당하는 그림을 상징적으로 묘사하였고, 전반적인 줄거리는 그림을 보면서 저절로 파악할 수 있도록 하였다. 이 시리즈의 특징은, 권마다 핵심 주제를 코믹하고 흥미롭게 풀어가는 역할을 하는 중심 캐릭터나 매개체를 설정하였다는 것이다. 고양이나 새, 주인공이 그리는 그림, 일기장 등을 등장시켜, 3인칭 관찰자 시점에서 본문의 중심 내용을 설명하거나 주된 줄거리의 이해를 돕게 한다. 이런 캐릭터들을 통해, 중심 주제에 관한 지식만을 알려 주는 것이 아니라 이야기를 읽는 재미도 함께 느낄 수 있다. 스콜라 꼬마지식인은 사회, 문화, 환경, 인성, 경제 등 초등학교 1~2학년 교과서에 나오는 내용 중에서 주제를 선별한 뒤, 그 주제에 맞는 적절한 이야기와 그림을 넣어 후속 권을 붙여 나갈 계획이다. “누군가를 미워하는 건 나쁜 감정일까?” 내 마음을 잘 아는 게 중요해 자신의 마음이 어떤지 스스로가 잘 아는 것이 중요하다. 그래야 나쁜 감정은 되도록 건강한 방법으로 풀어낼 수 있고, 우울한 상태라면 빨리 헤어날 수도 있기 때문이다. 물론 밝고 즐거운 마음 상태일 때는 문제가 없다. 하지만 기쁨, 행복, 성취감 등의 긍정적인 감정이 아닌, 질투, 열등감, 미움, 부러움 등의 감정이라면 받아들이기가 쉽지 않고, 애써 자신의 마음을 부정하기도 한다. 그러나 자신의 못난 마음 상태를 인정하기가 어려워서 부정하다 보면, 이 마음을 제대로 어르고 달래주지 못해 안에서 곪기 마련이다. 이 책 《미움 일기장》은 아이들이 흔히 하는 “밉다”는 말을 통해 아이의 울퉁불퉁한 속마음을 들여다보았다. 원망스럽고, 서운하고, 부럽고, 사랑받고 싶은 다양한 마음을 “미움”이라는 키워드로 풀어내어, 그 속에 숨겨진 아이의 감춰진 마음을 들여다볼 수 있게 하였다. 그래서 아이들 스스로 자신의 마음을 받아들이고, 건강하게 가꾸는 법을 배울 수 있을 것이다. 미움, 질투, 불안까지 고스란히 담긴 ‘미움 일기장’ 미움은 여러 가지 감정이 뒤얽힌 복잡한 마음이다. 어떤 사람이 밉다면, 그 사람이 정말 싫은 것일 수도 있고, 그 사람이 부러워서일 수도 있고, 내 불안한 마음 때문일 수도 있다. 특히 아이들의 “밉다”는 말 속에는 다양한 감정이 숨겨져 있다. 아이들은 흔히 “엄마, 미워.” 또는 “나만 미워해.”라는 말을 많이 하는데, 이 말 속에는 서운함, 불안, 원망, 질투, 부러움 등 다양한 감정이 숨겨져 있는 것이다. 하지만 어른들은 아이의 이 말 속에 숨은 의미를 잘 이해하지 못하는 경우가 많다. 이 책의 주인공 인아 역시 다양한 마음을 “밉다‘”는 말로 표현하고 있다. 인아는 내성적이고 수줍음 많은 아이이다. 서운하거나 사랑받고 싶은 마음을 솔직하게 드러내지도 못하고, 그저 속으로만 삭일뿐이다. 동생이 자신의 소중한 편지를 가위로 오려 버려서, 꿀밤을 겨우 한 대 먹였을 뿐인데 엄마가 동생 편을 들자 동생이 미워진다. 또 선생님이 자신의 이름을 호명하며 조용하라고 하자 얼굴이 빨개져서는 자기를 미워해서라고 생각하고, 단짝이 다른 친구와 친하게 지내자 서운해서 괜히 그 친구가 미워지기도 한다. 인아는 이런 마음을 ‘미움 일기장’에 하나씩 쓰기 시작한다. 누구에게 보여 주기 위한 일기장이 아니라 정말 솔직한 마음을 그대로 담아내는 일기장이다. 그리고 인아는 ‘미움 일기장’을 통해 자신의 마음을 들여다보게 되고, 스스로 자신의 감정이 정확히 어떠한지 파악하게 된다. 진짜 선생님이 미워서가 아니라 사랑받고 싶은 마음이라는 것을. 동생이 정말 없어져 버렸으면 하는 게 아니라 엄마가 동생만 예뻐하는 것 같아 불안했다는 것을, 친구가 새로운 친구와 사이좋게 지내자 질투가 났다는 것을 말이다. 이처럼 아이들은 물론 어른들도 인아의 미움 일기장을 통해 아이들의 “밉다”는 말 속에 담긴 다양한 마음을 헤아릴 수 있게 될 것이다. 아이 스스로 마음을 잘 가꾸게 도와주는 책! 미움은 유쾌한 감정은 아니지만, 아주 자연스럽게 누구나 생길 수 있는 감정이다. 그러나 아이들은 누군가를 미워하는 마음이 들 때, 더구나 미워하는 감정이 생긴 대상이 가족이나 친구 같은 가까운 사람이라면 자신이 나쁜 사람이라서 그런 마음이 드는 게 아닐까 하는 죄책감을 가지기도 한다. 하지만 사람은 누구나 미운 마음이 생길 수 있다. 내가 좋아하는 사람도 어느 순간 미워 보일 수도 있고, 다시 그 마음이 풀리기도 하는 아주 자연스러운 감정인 것이다. 따라서 아이들에게 누군가를 미워하거나 원망하는 마음이 드는 건 자연스러운 것이며, 너무 걱정하지 않아도 된다고 알려주는 것이 필요하다. 다만 미워하는 마음을 계속 가지고 있으면 스스로도 매우 우울하고 힘들어지므로, 이 마음을 좋은 방법으로 풀어야 함을 알려 주어야 할 것이다. 이 책 《미움 일기장》 뒷면 부록에 미운 마음이 들 때 할 수 있는 간단한 방법이 수록되어 있는데, 아이들이 실생활에서 적용해 보고 자신의 마음을 가꾸는 데 도움을 받을 수 있을 것이다. [내용요약] 어느 날 책상 위에 작은 공책 한 권이 놓여 있는 걸 발견한다. 인아는 이 공책을 ‘미움 일기장’이라고 이름 붙이고, 이제부터 자신만의 솔직한 일기를 쓰기로 결심한다. 선생님이나 부모님께 보여 주기 위한 일기가 아닌 자신의 못난 마음도 그대로 담을 수 있는 일기를 말이다. 동생이 자신의 편지를 가위로 오려 버려서 화가 나지만, 엄마는 어리니까 봐주라며 동생 편만 들고, 그런 동생이 얄밉기만 한다. 또 엄마 아빠가 큰소리로 싸운 날이면 자신이 잘못해서 싸운 게 아닌가 걱정되기도 한다. 학교에서는 선생님이 떠든다며 나무라자 선생님은 자기만 안 예뻐하는 것 같아 서운하고, 유치원 때부터 단짝인 민서가 새로운 친구 수아와 사이좋게 지내자 섭섭한 마음이 든다. 이런 불안, 질투, 서운함 등등을 미움 일기장에 고스란히 담은 인아는 미움 일기장을 통해 이 모든 것이 때로는 자신의 오해에서 비롯된 것임을 깨닫고, 자신의 마음을 제대로 들여다보게 된다. 그리고 미워하는 마음으로 가득한 일기를 보고, 자신이 가장 못나 보인다는 생각에 우울해한다. 하지만 결국 이것도 모두 자신의 마음이라는 것을 받아들이고, 앞으로는 이 마음들을 잘 보듬어 좀 더 행복해질 수 있는 일기를 쓰기로 다짐한다.
창조의 신 소별왕 대별왕
한겨레아이들 / 오승민 그림, 신동흔 글 / 2009.02.20
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한겨레아이들명작,문학오승민 그림, 신동흔 글
'한겨레 옛이야기' 시리즈의 1권. 1999년에 출간된 「한겨레 옛이야기」시리즈를 동화작가들과 삽화가들의 손으로 새롭게 엮은 개정판이다. 이 책은 제1부 '세상이 처음 생겨난 이야기' 에 해당한다. 민족의 정서가 가득한 내용과 우리 민족의 고유 색채에 한국적 캐릭터를 접목하여 신화를 재미있게 보여주고자 노력했다. 1권에서는「창조의 신 소별왕 대별왕」과 「아기의 신 삼신할미 당금애기」두 편의 이야기를 담았다. 「창조의 신 소별왕 대별왕」은 우리나라의 창세신화로, 함흥의 '창세가'와 제주도의 '천지왕본풀이'를 바탕삼아 내용을 구성했다. 「아기의 신 삼신할미 당금애기」는 삼신할미의 유래에 관한 이야기이다. '당금애기'는 한국 민간신화 가운데 가장 대표적인 것이라 할 수 있다. 이 책에서는 동해안 지역에서 전해 온 '세존굿'을 주 자료로 삼고 양평본 '제석본풀이'와 함흥본 '셍굿'을 부분 적용하여 이야기를 엮었다.다섯 마리 용이 몸을 꿈틀대며 천지왕 올라탄 금수레를 끌 적에, 양 옆에는 쉬르르 번쩍 번개장군, 우르릉 쿵쾅 벼락장군, 그 뒤에 피시식 활활 화덕진군, 휘이익 휘힝 풍우도사, 그 뒤에 다시 하늘나라 일만 군사.천지왕, 마치 소풍이라도 가는 듯 금빛 은빛 화려한 행렬을 이루어 햇살처럼 가볍게 쉬맹이 집 밖에 내려 닥쳤지. 집으로 들어가려니 사나운 개가 아홉 마리, 소가 아홉 마리, 말이 아홉 마리, 들어가기가 어렵네. 그때 쉬맹이 집 밖에 높다란 버드나무 하나, 천지왕이 버드나무 가지 꼭대기에 사뿐 내려앉더니 군사들을 시켜 쉬맹이 집에 험한 꼴을 보이라 했네. 군사들이 조화를 부리자 부엌에 걸려 있던 무쇠솥과 솥뚜껑이 담장 밖으로 와그랑 창창.p30 창조의 신 소별왕 대별왕 하늘과 땅 생길 적에 해와 달 생겨나고 오색구름 피어올라 인간이 내린 이야기 쉬맹이, 하늘에 도전하다 하늘의 왕과 땅의 처녀 이승의 왕과 저승의 왕 쉬맹이는 무엇이 되었을까 아기의 신 삼신할미 당금애기 열두대문 깊은 곳 당금애기있었네 무슨생각으로 그걸 받아먹었나 그꿈이 참으로 이상하구나 너 이럴 줄 내 몰랐다 저울음소리가 웬소린가 어머니요, 우리 아버지 찾아주시오 그래서 그들 무슨 신이 되었다 해설 하늘과 땅 사이의 새로운 세상, 그리고 인간
플루토 비밀결사대 3
비룡소 / 한정기 지음, 유기훈 그림 / 2009.07.30
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

비룡소명작,문학한정기 지음, 유기훈 그림
2005년 제 11회 비룡소 황금도깨비상 수상작인 추리동화 의 세 번째 이야기. 우진이와 동영이, 금숙이는 이제 6학년이다. 한빛이까지 한 반이 된 아이들은 플루토 비밀결사대 결성 1주년을 맞아 기념식을 갖는다. 하지만 이번 여름방학은 영국으로 어학연수를 떠나는 금숙이 없이 네 명만 같이 보내게 되고 그런 대원들 앞에 어린이집 유아 실종이라는 무서운 사건이 일어나는데... 이 시리즈는 ‘플루토’라는 이름의 비밀결사대를 만든 다섯 아이들이 펼치는 신나고 박진감 넘치는 추리 모험 동화다. 플루토는 에드거 앨런 포의 소설 「검은 고양이」에 나오는 고양이 이름으로 염라대왕이라는 뜻. 열두 살 같은 반 친구인, 우진이와 동영이 그리고 금숙이는 허물어진 집터의 비밀 아지트에서 정의와 우정을 맹세한다. 여기에 우진이의 동생 ‘풀꽃 박사’ 서진이, 서진이의 친구 한빛이까지 합세한 다섯 아이들이, 결사대가 되어 신나는 모험을 펼친다. 1편은 비밀결사대 다섯 아이들이 뭉쳐 컨테이너 박스에서 일어난 살인 사건을 해결하는 아슬아슬한 이야기가 펼쳐졌고, 2편은 추리학교에 참여하기 위해 거제도로 떠난다. 추리게임을 하면서 즐겁게 보내던 중 갑자기 서진이가 사라지면서, 팔색조 밀매단과 관련된 사건과 맞부딪친다. 1,2편 모두 학교-집-학원을 뱅글 돌아야 하는 요즘 아이들의 답답한 마음을 시원하게 해 줄 만한 모험에 나섰던 플루토 비밀결사대 아이들은 3편에서도 또 한 번 유감없이 아이들만의 재치와 활력을 보여 준다. 특히, 아이들이 학교 교실을 떠나 자기들이 스스로 원해서 배우는 마임을 통해 관찰력과 집중력의 중요성을 일깨우면서 또 다른 세상에 눈을 떠간다.1. 왕 재수는 이럴 때 쓰는 말 2. 여름방학 계획 3. 일주년 기념식 4. 영국 소식 5. 이걸 빼먹었네 6. 이 어린이를 혹시 못 보셨나요? 7. 반가운 사람 8. 단서는 현장에서 9. 이게 뭐야, 형? 10. 어디선가 본 것 같은 11. 클릭 12. 투시경이 필요해 13. 엄청나게 뚱뚱한 할머니 14. 텔레비전을 보고 있던 아이 15. 번개, 그리고 천둥 16. 폭우를 뚫고 17. 금숙이의 추리 18. 말은 달라도 뜻은 똑같아 19. 밝혀진 이야기 20. 공연 작가의 말 2005년도 황금도깨비상 수상작 ‘플루토 비밀결사대’그 세 번째 이야기 비밀 아지트에서 뭉친, 정의와 우정을 향한 다섯 아이들의 시원하고 신나는 대모험 2005년 황금도깨비상 수상작『플루토 비밀결사대』 1편 「다섯 아이들이 모이다」, 2편 「팔색조의 비밀」에 이어 3편 「안개 속을 달리다」가 출간되었다. 1편의 큰 반응에 힘입어, 2편을 내게 된 작가 한정기는, 만 2년 만에 다시 새로운 이야기를 내놓았다. 이 시리즈는 ‘플루토’라는 이름의 비밀결사대를 만든 다섯 아이들이 펼치는 신나고 박진감 넘치는 추리 모험 동화다. 플루토는 에드거 앨런 포의 소설 「검은 고양이」에 나오는 고양이 이름으로 염라대왕이라는 뜻. 열두 살 같은 반 친구인, 우진이와 동영이 그리고 금숙이는 허물어진 집터의 비밀 아지트에서 정의와 우정을 맹세한다. 여기에 우진이의 동생 ‘풀꽃 박사’ 서진이, 서진이의 친구 한빛이까지 합세한 다섯 아이들이, 결사대가 되어 신나는 모험을 펼친다. 1편은 비밀결사대 다섯 아이들이 뭉쳐 컨테이너 박스에서 일어난 살인 사건을 해결하는 아슬아슬한 이야기가 펼쳐졌고, 2편은 추리학교에 참여하기 위해 거제도로 떠난다. 추리게임을 하면서 즐겁게 보내던 중 갑자기 서진이가 사라지면서, 팔색조 밀매단과 관련된 사건과 맞부딪친다. 1,2편에서 5학년이었던 아이들은 3편에서는 한 학년 성장해 6학년으로 등장한다. 이번 여름 방학에 금숙이는 영국으로 어학연수를 떠나게 되고, 나머지 플루토 대원들은 금숙이 없이 군청 문화센터에서 마임을 배우며 보내기로 한다. 그런 대원들 앞에 39개월 된 어린이집 어린이 실종이라는 무서운 사건이 일어난다. 신문에도 난 무서운 사건이지만 가만있을 플루토 비밀결사대가 아니다. 대원들은 아이가 사라진 바닷가 주변 체험학습장 주위부터 시작해자기들만의 탐문을 펼쳐간다. 한편 영국에 간 금숙이는 영어 공부보다는 런던 시내에 있는 홈스 박물관을 방문하고 다른 대원들과 메일을 주고받으면서 이번 사건을 풀기 위한 단서를 머릿속으로 찾아 나선다. 1,2편 모두 학교-집-학원을 뱅글 돌아야 하는 요즘 아이들의 답답한 마음을 시원하게 해 줄 만한 모험에 나섰던 플루토 비밀결사대 아이들은 3편에서도 또 한 번 유감없이 아이들만의 재치와 활력을 보여 준다. 특히, 아이들이 학교 교실을 떠나 자기들이 스스로 원해서 배우는 마임을 통해 관찰력과 집중력의 중요성을 일깨우면서 또 다른 세상에 눈을 떠간다.
내일은 발명왕 11
아이세움 / 곰돌이 co. 글, 홍종현 그림, 박완규.황성재 감수 / 2014.09.25
11,800원 ⟶ 10,620원(10% off)

아이세움자연,과학곰돌이 co. 글, 홍종현 그림, 박완규.황성재 감수
<내일은 실험왕> 집필진이 새롭게 펴낸 본격 대결 과학발명 만화 시리즈. 생활 속 발명품을 통해 과학 원리를 배우고, 창의적 사고를 키워 주는 발명 만화이다. <내일은 실험왕> 2권에 출연했던 고수초등학교 발명반을 중심으로 매력적인 주인공들이 박진감 넘치는 발명 대결 안에서 재기발랄한 아이디어를 현실화하기까지 발로 뛰는 과정을 생생하게 보여 준다. 11권 ‘아이디어 응용하기’ 편에서는 페트병을 이용한 ‘물 추진 자동차’, 마그네틱 센서를 이용한 ‘휴지 없음 알림 센서’ 등 여러 가지 발명품을 만드는 과정을 통해 자연스럽게 과학 이론을 접할 수 있도록 구성하였다. 뿐만 아니라 초등학교 과학 교과서 ‘3~4학년군 - 거울과 그림자’ 단원에서 빛의 나아감과 그림자 놀이, ‘5학년 2학기 - 우리 몸’ 단원의 감각 기관, ‘6학년 1학기 - 빛’ 단원의 빛의 굴절과 물체를 보는 과정 및 렌즈의 성질, ‘6학년 2학기 - 에너지와 도구’ 단원에서 에너지의 종류와 에너지 전환 등 꼭 알고 넘어가야 하는 교과서 속 핵심 원리들을 짜임새 있게 구성하여 학습 효과를 높였다.제1화 화장실 귀신의 정체 발명 POINT 조작 변인과 통제 변인, 접착 메모지의 발명 집에서 탐구하기 CD 호버크래프트 만들기 제2화 센물 vs 단물 발명 POINT 세탁기의 발명, 센물과 단물, 아이디어 응용하기 세상을 바꾼 발명품 망원경의 발명 제3화 대결, 더 멀리! 더 빠르게! 발명 POINT 여러 가지 에너지와 에너지 전환, 작용과 반작용 생활 속의 발명 생활 속 작용과 반작용 제4화 응용은 또 다른 창조 발명 POINT 물 로켓과 물 자동차, 발명가의 자세 만화 속 발명 보고서 회전식 물 로켓 제5화 특별한 문제아들 발명 POINT 빛의 굴절, 오목 렌즈와 볼록 렌즈 방갑수의 발명 일기 내 맘대로 액체 렌즈 제6화 렌즈의 비밀을 밝혀라! 발명 POINT 공기 순환과 환기 터널, 액체 렌즈, 마그네틱 센서 핵심 노트 눈의 구조와 안경의 원리흥미진진한 발명 대결을 통한 ‘즐거운 과학’으로의 초대! 기발한 아이디어가 엿보이는 발명품을 만들어라! 생활 속 발명품에 숨은 과학 핵심 원리가 쏙쏙! 돋보기를 이용한 간이 카메라, 오목 렌즈와 볼록 렌즈의 기능을 합친 액체 렌즈 등을 통해 교과서에 수록된 다양한 과학 이론을 만나 보세요. '내일은 발명왕' 11권 ‘아이디어 응용하기’ 편에서는 페트병을 이용한 ‘물 추진 자동차’, 마그네틱 센서를 이용한 ‘휴지 없음 알림 센서’ 등 여러 가지 발명품을 만드는 과정을 통해 자연스럽게 과학 이론을 접할 수 있도록 구성하였습니다. 뿐만 아니라 초등학교 과학 교과서 ‘3~4학년군 - 거울과 그림자’ 단원에서 빛의 나아감과 그림자 놀이, ‘5학년 2학기 - 우리 몸’ 단원의 감각 기관, ‘6학년 1학기 - 빛’ 단원의 빛의 굴절과 물체를 보는 과정 및 렌즈의 성질, ‘6학년 2학기 - 에너지와 도구’ 단원에서 에너지의 종류와 에너지 전환 등 꼭 알고 넘어가야 하는 교과서 속 핵심 원리들을 짜임새 있게 구성하여 학습 효과를 높였습니다. ‘집에서 탐구하기’ 코너에서는 CD 호버크래프트 만들기를 통해 실제 호버크래프트의 작동 원리를 알아봅니다. ‘세상을 바꾼 발명품’에서는 렌즈와 거울을 조립하여 만든 ‘망원경’에 대해 알아보고, ‘만화 속 발명 보고서’에서는 회전식 물 로켓의 제작 과정을 살펴봅니다. ‘핵심 노트’에서는 눈의 구조와 안경의 원리에 대해 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 시리즈 소개 국내외에서 500만 부 이상 판매된 '내일은 실험왕'의 명성을 잇는 '내일은 발명왕'은 초등학생들의 기발한 아이디어가 돋보이는 발명 대결을 통해 창의적 사고와 창작 욕구를 높여 주는 최초의 발명 대결 만화입니다. '내일은 실험왕' 2권에서 출연했던 고수초등학교 발명반을 중심으로 펼쳐지는 이 책은 매력적인 주인공들이 박진감 넘치는 발명 대결 안에서 재기발랄한 아이디어를 현실화하기까지 발로 뛰는 과정을 생생하게 보여 줍니다. 또 주인공들이 스스로 문제점을 인식하고 해결책을 모색해 가는 과정을 통해 초등학교와 중학교 교과서에 수록된 다양한 과학 이론과 용어를 쉽고 재미있게 설명합니다. 번뜩이는 상상력과 창의력으로 문제의 핵심을 꿰뚫고, 과학적 접근을 통해 원리를 파악하고 손으로 구체화하는 과정에서 자연스럽게 사고가 확장되며, 결과물을 통해 자신감과 성취감을 얻을 수 있는 일석사조의 효과를 누릴 수 있습니다. 더불어 과학 원리를 직접 실험해 볼 수 있게 마련한 ‘발명 키트’로 눈으로 읽은 내용을 체득할 수 있도록 빈틈없이 구성하였습니다. 발명 키트 볼록 렌즈의 원리를 이용한 간이 카메라 만들기 '내일은 발명왕'은 책 속에서 다루고 있는 주요 학습 내용을 직접 실험해 보고 그 원리를 체험할 수 있도록 ‘발명 키트’를 마련하였습니다. '내일은 발명왕' 11권에서는 볼록 렌즈를 이용해서 간이 카메라를 만들고, 빛의 굴절과 렌즈의 성질, 카메라의 원리에 대해 배울 수 있는 발명 키트를 준비했습니다. 직접 만드는 간이 카메라를 통해 빛을 굴절시키는 볼록 렌즈의 성질을 확인해 보세요.
공습국어 초등독해 5.6학년 심화 1 (독해력 C-4)
주니어김영사 / 공습교육연구회 (지은이) / 2019.02.22
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주니어김영사논술,철학공습교육연구회 (지은이)
다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어준다. 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있다.공습국어 초등독해는 다양한 갈래의 글감 읽기를 통해 정독 습관을 길러주는 독해력 훈련 프로그램으로, 글의 구조와 내용을 파악하는 효과적인 절차와 방법을 습득함으로써 잘못된 독서 습관을 바로 잡고 독해에 대한 자신감을 심어줍니다. 공습국어 초등독해는 기본과 심화로 단계를 구분하여 문제 유형을 다양하게 수록하였습니다. 문제 풀이 방법이 관성화되는 것을 막고, 이미 알고 있는 낱말이라고 하더라도 유형을 달리하여 풀어봄으로써 어휘를 좀 더 풍부하게 활용할 수 있습니다. 출판사 리뷰 글밥지도를 통해 글의 짜임과 내용을 한눈에 파악한다! 하나. 마인드맵 방식을 이용한 독해력 훈련 공습국어 초등독해는 효과적인 학습 방법으로 주목을 받고 있는 마인드맵을 이용하여 글감의 짜임과 내용을 분석하고 정리하는 방법을 제시하고 있습니다. 글감의 중심 생각을 가운데에 놓고 이 중심 생각으로부터 생각의 가지를 뻗어나가면서 세부 주제와 관련된 내용을 정리하다 보면 어느새 글감의 전체 구조와 내용을 한눈에 파악할 수 있을 것입니다. 둘. 국어 평가 방향에 맞춘 갈래별 문제 구성 글의 갈래는 크게 정보를 전달하는 글, 설득하는 글, 정서를 표현하는 글로 구분할 수 있습니다. 글은 갈래별로 표현하는 방식이나 목적이 다르기 때문에 글을 읽을 때 갈래별 특성에 맞게 읽어야 합니다. 초등 국어 교육 과정에서도 갈래별 특성에 맞는 글 읽기를 위해 글감의 갈래에 따른 평가 방향을 정하여 놓고 있는데, 공습국어 초등독해는 이러한 평가 방향에 맞춰 갈래별로 문제를 구성하였습니다. 셋. 사실적 이해와 비판적 이해를 위한 전략 제시 사실적 이해와 비판적 이해는 글감의 내용을 입체적으로 파악하기 위해 거쳐야 할 필수 과정입니다. 따라서 공습국어 초등독해에서는 글밥지도 그리기를 통해 글감의 사실적 이해를 다루었으며, 공감하기와 따져보기를 통해 비판적, 추론적 이해를 다루었습니다. 사실적 이해 단계는 각 문단별 중심 내용과 글의 짜임, 그리고 글 전체를 간추리며 글의 중심 생각을 파악하는 것이라고 한다면, 비판적 이해 단계는 글쓴이의 의도를 이해하고 내용의 적절성에 대한 주관적, 객관적 판단을 하는 것이라고 볼 수 있습니다. 넷. 재미있고 다양한 생활 밀착형 글감 구성 공습국어 초등독해는 설명하는 글이나 설득하는 글과 같이 독해를 위한 기본 글감 이외에도 광고문이나 기사문, 일상생활에서 자주 쓰거나 접하게 되는 일기, 보고문, 기록문 등 여러 형식의 글감을 다양하게 싣고 있습니다. 이렇게 생활과 밀접한 글들은 친숙한 소재와 형식으로 독해에 대한 부담을 줄이고 재미있게 글을 읽을 수 있도록 도와줍니다. 다섯. 기본과 심화의 연속된 어휘 학습 과정으로 구성! 공습국어 초등독해는 전 과정이 학년에 따라 나누어져 있습니다. 크게 1·2학년, 3·4학년, 5·6학년 3개의 과정으로 이루어져 있습니다. 그리고 각 과정별로 기본 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 심화 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ 단계로 구성되어 있습니다. 과정 / 단계 1.2학년 기본 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 심화 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 3.4학년 기본 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 심화 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 5.6학년 기본 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 심화 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 단계 기본 단계와 심화 단계는 서로 다른 구성과 학습 목표를 가지고 있습니다. 기본 단계는 낱말이 가지고 있는 기본적인 의미와 다른 낱말과 관계를 파악하는 단계입니다. 심화 단계는 유추와 연상 활동을 통해 낱말이 가지는 다양한 의미를 알고 정확하게 낱말을 읽고 쓰는 단계입니다. 기본 단계와 심화 단계는 서로 동떨어져 있는 것이 아니라 연속된 훈련 단계입니다. 따라서 공습국어 초등독해를 처음 시작하는 경우는 기본 단계부터 순서대로 학습하는 것이 학습 효과를 극대화할 수 있습니다. 물론 공습국어 초등독해 기본 단계로 학습한 경험이 있다면 각 과정의 심화 단계를 공부해도 괜찮습니다. 하지만 3·4학년 과정에서 기본 단계를 학습하고 현재 5학년이나 6학년이 되었다면 5·6학년 과정의 심화 단계보다는 5·6학년 과정의 기본 단계부터 시작하거나, 3·4학년 과정의 심화 단계를 한 다음 5·6학년 과정의 기본 단계로 넘어가는 것이 좋습니다.
꿈꾸는 레모네이드 클럽
베틀북 / 패트리샤 폴라코 지음, 김정희 옮김 / 2008.10.10
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베틀북명작,문학패트리샤 폴라코 지음, 김정희 옮김
실화로 바탕으로 쓰인 소설. 학창시절에 들은 선생님의 한마디가 때로는 학생들의 삶을 바꾸는 놀라운 힘이 되기도 한다. <꿈꾸는 레모네이드 클럽>의 위첼만 선생님도 그런 선생님이다. "꿈을 가지렴. 가슴에 꿈을 품고 포기하지 않으면 언젠간 이루어진다."는 선생님의 가르침은 아이들의 가슴속에 꿈의 씨앗을 심어준다.피아니스트가 꿈이었던 마릴린이 백혈병에 걸려 손가락을 움직일 힘조차 없을 때도 따뜻한 사랑으로 용기를 북돋워주었다. 위첼만 선생님 자신이 유방암에 걸려 수술을 해야 하는 상황에서도 결코 희망을 버리지 않는다. 오히려 암을 극복하고 의사가 되어 아픈 어린이들을 돕겠다는 새로운 꿈을 키워나간다."시고 쓴 레몬으로도 달콤한 레모네이드를 만들 수 있다!"는 위첼만 선생님의 외침은 어려움을 극복하는 바른 삶의 자세와 진정한 용기를 새삼 생각하게 한다. 항암 치료로 머리카락이 다 빠져버린 마릴린을 위해 머리카락을 모두 잘라버린 반 친구들이 모자를 벗어던지는 장면이 감동적으로 그려진다.트레이시가 문을 열어 마릴린을 맞이했어요. 아이들은 모두 재미있는 모자를 쓴 채 일어서 있었어요. 마릴린이 들어서자, 아이들은 환호성을 지르며 교실이 떠나갈 듯 박수를 쳤어요. 트레이시가 마릴린의 손을 잡고 외쳤습니다. "돌아와서 정말 기뻐, 마릴린!"
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