도서 소개
혼자 놀던 아이들은 한 공간에서 따로따로 놀이하는 평행놀이를 시작하면서, 서로를 관찰하고 장난감을 빌려주기도 하며 조금씩 서로 어울리는 빈도가 높아진다. 그러다 함께 협력하여 협동놀이를 하게 되는데, 아직 상호작용이 서툴기 때문에 중재 역할을 해주는 어른과 친구란 무엇인지 알려 주는 게 필요하다. <어디서 왔니?>는 친구에 대해 관심은 높아졌지만 여전히 소통이 어려운 유아들의 마음을 담아 만들었다.
출판사 리뷰
함께 놀면 즐거워
만 세 살이 되면 아이의 사회성이 본격적으로 작동하기 시작합니다. 또래에 대한 관심이 커지고 친구를 원하기도 하지만 또래 관계가 익숙하지 않아 잘 지내지 못할 때도 있습니다. 친구와 함께 놀다가도 서로 마음을 이해하지 못해 다툼이 생기고 화나고 속상해 발을 동동 구르며 울 때도 있지요.
혼자 놀던 아이들은 한 공간에서 따로따로 놀이하는 평행놀이를 시작하면서, 서로를 관찰하고 장난감을 빌려주기도 하며 조금씩 서로 어울리는 빈도가 높아집니다. 그러다 함께 협력하여 협동놀이를 하게 되는데, 아직 상호작용이 서툴기 때문에 중재 역할을 해주는 어른과 친구란 무엇인지 알려 주는 게 필요합니다.
《어디서 왔니?》는 친구에 대해 관심은 높아졌지만 여전히 소통이 어려운 유아들의 마음을 담아 만들었습니다. 나와 너, 모두 다르지만 함께 놀면 더 즐거워요.
넌 어디서 왔니? 난 어디서 왔을까?
첫 장을 넘기면 동물 친구들이 하나씩 등장합니다. 친구들은 어디에서 온 걸까요?
개구리는 첨벙첨벙 연못에서 왔고, 여우는 바스락바스락 숲에서 왔어요. 악어는 철퍼덕철퍼덕 늪에서 왔고, 원숭이는 빽빽한 밀림에서 왔어요. 곰은 바람 씽씽 북극에서,토끼는 꽃향기 가득한 뒷동산에서, 사자와 기린과 코끼리는 넓디넓은 초원에서 왔어요,
또래에 대한 관심은 다정한 물음이 됩니다. “어디서 왔니?”라는 물음에 “연못에서 왔어.”라고 대답하며 둘은 금방 친구가 됩니다.
생김새도 다르고 사는 곳도 다르지만 마음을 열었으니 모두 친구입니다. 다 같이 함께 노는 즐거운 친구들입니다.
내가 아빠, 엄마에게 소중한 아이인 것처럼, 친구들도 모두 소중한 존재입니다.
《어디서 왔니?》를 읽으며 아이가 또래들에게 다가갈 수 있도록 도와주세요.
작가 소개
지은이 : 장선환
대학에서 미술교육학을 공부하고 대학원에서 회화를 공부했습니다. 화가, 그림책 작가로 활동하며 대학에서 학생들을 가르쳤습니다. 쓰고 그린 책으로 《파도타기》《우주 다녀오겠습니다》《내가 할 거야》《나도 갈 거야》《여기에 주세요》 등이 있습니다.
