도서 소개
초등 영어 교과서에 담긴 핵심 표현과 관련된 영어 그림책 30권을 소개하고 있다. 학년마다 배워야 하는 주요 표현을 중심으로 그림책의 순서를 정리해서 소개했다. QR코드를 통해 그림책의 이야기를 들으며 장면을 감상해 볼 수 있게 하였다. 처음에는 어렵게 느껴질 수도 있지만 모든 표현을 다 이해하지 못해도 괜찮다. 그림을 보며 내용을 추측하고, 여러 번 듣다 보면 낯설었던 표현이 어느새 귀에 익숙해질 것이다.
이야기와 어느 정도 친해진 뒤에는, 그림책의 주요 표현을 읽으며 따라 써볼 수 있다. 원어민 선생님의 목소리를 따라 읽고, 바른 글씨로 써보면서 단어와 문장의 뜻을 자연스럽게 익히게 된다. 그리고 나만의 생각을 담아 이야기를 만들어보는데, 이 과정에서 창의적인 표현을 배우고, 나만의 아이디어로 특별한 이야기를 만들어갈 수 있다. 이 책과 함께 읽기로 시작하여 쓰기로 완성하는 30일 후에는 영어와 한층 더 가까워지고 영어 실력도 쑥쑥 자라나 있을 것이다.
출판사 리뷰
교과서가 보이는 하루 15분 영어 공부법
영어 교과서에서 뽑은 30가지 필수 표현을
30권의 영어 그림책 이야기와 엮어
재미있게 듣고 읽고 쓰기 30일!
- 내가 좋아하는 이야기를 반복해서 들어요!
- 핵심 표현이 담긴 재밌는 장면을 읽고 따라 써요!
- 확장된 표현을 익히고 나만의 멋진 이야기를 만들어봐요! “교실에는 영어로 된 챕터북을 술술 읽는 친구가 있는가 하면, 아직 알파벳이 낯선 친구도 있답니다. 이렇게 다양한 실력을 가진 친구들을 한 교실에서 가르치는 건 선생님에게도 쉽지 않은 일이에요. 교과서로만 공부하면 어떤 친구는 너무 쉬워서 지루해하고, 또 어떤 친구는 따라가기 힘들어 어려워하거든요. 그래서 저는 영어 그림책을 수업에 활용하기 시작했어요. 모든 친구가 자기 수준에 맞게 배우고, 즐겁게 참여할 수 있도록 하기 위해서요.”
초등영어교육을 전공하고 현재 17년째 초등학교에서 아이들을 가르치고 있는 손지은 선생님은 영어그림책을 수업에 활용하여 즐겁게 공부한 경험을 더 많은 어린이들에게 알려주고 싶어 《영어그림책으로 배우는 30일 초등영어》를 출간했습니다.
영어 공부가 재미있고 내 생각을 마음껏 표현할 수 있다면 얼마나 좋을까요? 이야기를 듣고, 읽고, 따라 쓰는 과정에서 아이들은 이야기에 녹아있는 영어 표현을 자연스럽게 익히게 된답니다.
그림책 읽는 즐거움 + 신나게 공부하는 초등 영어 이 책은 초등 영어 교과서에 담긴 핵심 표현과 관련된 영어 그림책 30권을 소개하고 있습니다. 학년마다 배워야 하는 주요 표현을 중심으로 그림책의 순서를 정리해서 소개했어요. QR코드를 통해 그림책의 이야기를 들으며 장면을 감상해 볼 수 있게 하였답니다. 처음에는 어렵게 느껴질 수도 있지만 모든 표현을 다 이해하지 못해도 괜찮아요. 그림을 보며 내용을 추측하고, 여러 번 듣다 보면 낯설었던 표현이 어느새 귀에 익숙해질 테니까요.
이야기와 어느 정도 친해진 뒤에는, 그림책의 주요 표현을 읽으며 따라 써볼 수 있습니다. 원어민 선생님의 목소리를 따라 읽고, 바른 글씨로 써보면서 단어와 문장의 뜻을 자연스럽게 익히게 됩니다. 그리고 나만의 생각을 담아 이야기를 만들어보는데, 이 과정에서 창의적인 표현을 배우고, 나만의 아이디어로 특별한 이야기를 만들어갈 수 있답니다.
이 책과 함께 읽기로 시작하여 쓰기로 완성하는 30일 후에는 영어와 한층 더 가까워지고 영어 실력도 쑥쑥 자라나 있을 거예요.
영어 교과서에서 뽑은 필수 표현 30가지
지은쌤 추천! 영어 그림책 30권과 함께 공부합니다
읽기로 시작하고 쓰기로 완성합니다
출판사 리뷰
초등영어교육을 전공한 17년차 초등교사,
두 아이를 실제로 엄마표로 키운 엄마,
《오늘도 아이들에게 배웁니다》의 저자,
손지은 쌤과 Karen 원어민 선생님이 함께한
교과서가 보이는 영어 그림책 공부법 영어 실력 향상을 위해 꼭 필요한 것은 바로 ‘읽기’입니다.
영어 그림책으로 재미있게 읽기를 시작하면서 듣고 쓰기까지 해볼 수 있는
책이 출간되었어요.
부부 작가 오드리 우드가 글을 쓰고 돈 우드가 그림을 그린
근사한 그림책, 칼데콧아너상을 받은
《King Bidgood’s in the Bathtub》(AR 1.7)을 듣고 읽으며
“It’s time to~ .”의 문장을 통해
〈무엇을 할 시간인지 표현하기〉를 배우고,
뉴욕타임즈의 베스트셀러 작가 에이미 크루즈 로젠탈의
《Yes Day!》(AR 1.1)에서는
“Can I~ ?” “Can We~ ?” 문장을 반복하여 듣고 쓰면서
〈허락을 요청하거나 부탁하기〉를 배우는 거예요.
Grumpy Monkey 시리즈 중의 하나이자
뉴욕타임즈 베스트셀러에 오른 책
《Grumpy Monkey》(AR 2.2)에서는
짜증 난 원숭이 짐의 기분을 풀어주기 위한 친구들이 하는 말,
“You should~ !” 문장을 듣고 쓰면서
〈조언이나 충고하기〉를 자연스레 배우게 됩니다.
이런 방식으로 〈가족 소개하기〉 〈미래에 할 일 표현하기〉 〈날씨와 계획 표현하기〉 〈비교하는 표현하기〉 〈누가 한 일인지 묻고 답하기〉 등 학교 교과서 핵심 표현 30가지를 즐겁게 익혀볼 거예요.
책에 수록된 리딩 얼라우드 동영상으로 그림책의 전체 내용을 반복하여 듣고,
원어민 교사 캐런 선생님의 MP3 목소리를 들으며 천천히 따라 읽고 써볼 수 있습니다.
우리 아이들이 영어를 접한 시기와 수준이 다 다르기에
영어 그림책을 통해 교과 공부와 접목시키면
재미있게 매일매일 단어와 표현력을 향상시킬 수 있어요.
초등 3학년부터 고학년까지, 재미있게 영어를 배우고 싶은 학생들에게 추천합니다.
작가 소개
지은이 : 손지은
대구용천초등학교에서 아이들을 가르치고 있어요. 경북외고를 졸업하고 대구교대와 한국교원대 대학원에서 초등영어교육을 전공했어요. 저서로는 《슬기로운 엄마표 영어 지침서》 《오늘도 아이들에게 배웁니다》 《초등 영어 그림책 수업》이 있습니다. 선생님이 지은 책으로, 《슬기로운 엄마표 영어 지침서》 《오늘도 아이들에게 배웁니다》 《초등 영어 그림책 수업》이 있습니다.
목차
1. 동물의 이름과 특징 묘사하기 《Dear Zoo》
2. 할 수 있는 것을 표현하기 《Can You Cuddle Like a Koala?》
3. 지금 하고 있는 일을 표현하기 《I’ll Wait, Mr Panda》
4. 지시하거나 금지하기 《David Goes to School》
5. 무엇을 할 시간인지 표현하기 《King Bidgood’s In the Bathtub》
6. 함께 하기를 제안하기 《The Rabbit Listened》
7. 가족 소개하기 《My Mom》
8. 과일의 이름과 특징 묘사하기 《Handa’s Surprise》
9. 직업을 묻고 답하기 Clothesline 《Clues to Jobs People Do》
10. 누구의 물건인지 묻고 답하기 《Polar Bear’s Underwear》
11. 허락을 요청하거나 부탁하기 《Yes Day!》
12. 어떤 재료로 만들었는지 표현하기 《Joseph Had a Little Overcoat》
13. 감정을 묻고 이유를 답하기 《Mr Panda’s Feeling》
14. 음식을 권하기 《Piranhas Don’t Eat Bananas》
15. 생김새를 묻고 답하기 《A Bit Lost》
16. 원하는 일과 이유 표현하기 《I Don’t Want To Be a Frog》
17. 조언이나 충고하기 《Grumpy Monkey》
18. 도움을 요청하고 대답하기 《See You Later, Alligator!》
19. 요청에 답하며 당부하기 《Mr. Gumpy’s Outing》
20. 과거에 한 일을 표현하기 《Just Grandma and Me》
21. 미래에 할 일을 표현하기 《It’s My Birthday》
22. 날씨와 계획 표현하기 《Hey! Get Off Our Train》
23. 비교하는 표현하기(원급) 《Quick as a Cricket》
24. 비교하는 표현하기(비교급) 《Animalphabet》
25. 비교하는 표현하기(최상급) 《We Are Growing!》
26. 생활습관을 표현하기 《I Like Me!》
27. 증상에 대해 조언하기 《Skeleton Hiccups》
28. 누가 한 일인지 묻고 답하기 《Who Sank the Boat?》
29. 반대되는 두 문장 연결하기 《My World, Your World》
30. 비유로 나를 표현하기 《I Am Enough》
