도서 소개
영어 실력 향상을 위해 꼭 필요한 것은 바로 ‘읽기’다. 이에 《신데렐라》 《개미와 베짱이》 《벌거벗은 임금님》처럼 누구나 한 번쯤 들어본 친숙한 이야기 30가지를 담은 책 《명작동화로 배우는 30일 초등영어》가 출간되었다. 책은 학년마다 배워야 하는 교과서 속 30가지 핵심 표현을 중심으로 동화의 순서를 정리해서 소개하고 있다.
영어는 눈으로만 읽는 것보다 소리 내어 따라 읽는 것이 훨씬 효과적이다. 책 속 QR코드를 통해 원어민 선생님의 목소리를 들으며 문장을 따라 읽다 보면, 발음과 억양이 자연스럽게 몸에 배고, 문장에도 더 쉽게 익숙해질 수 있다. 이어, 읽은 이야기를 따라 쓰면서도 문장을 익힌다. 글자의 높낮이, 문장 부호, 대문자와 소문자 사용법까지 자연스럽게 배울 수 있다. 그다음은 이야기 속에서 배운 내용을 학교 교과서의 표현과 연결해 본다. 읽었던 문장을 반복해서 확인하며, 영어 학습의 효과를 더욱 높일 수 있게 된다.
출판사 리뷰
교과서가 보이는 하루 15분 영어 공부법
영어 교과서에서 뽑은 30가지 필수 표현을
영어동화와 엮어 재미있게 듣고 읽고 쓰기 30일!
- 재미있는 명작동화를 듣고 따라 읽어요!
- 교과서 속 핵심 표현이 담긴 문장을 따라 써봐요!
- 단어를 배열하여 문장을 만들고 다양한 표현을 익혀요! 영어 실력 향상을 위해 꼭 필요한 것은 바로 ‘읽기’입니다. 명작동화와 전래동화를 영어로 재미있게 읽기 시작하면서 듣고 쓰기까지 해 볼 수 있다면 참 좋을 텐데요. 이에 《신데렐라》 《개미와 베짱이》 《벌거벗은 임금님》처럼 누구나 한 번쯤 들어본 친숙한 이야기 30가지를 담은 책 《명작동화로 배우는 30일 초등영어》가 출간되었습니다. 책은 학년마다 배워야 하는 교과서 속 30가지 핵심 표현을 중심으로 동화의 순서를 정리해서 소개하고 있어요.
영어는 눈으로만 읽는 것보다 소리 내어 따라 읽는 것이 훨씬 효과적입니다. 책 속 QR코드를 통해 원어민 선생님의 목소리를 들으며 문장을 따라 읽다 보면, 발음과 억양이 자연스럽게 몸에 배고, 문장에도 더 쉽게 익숙해질 수 있답니다. 이어, 읽은 이야기를 따라 쓰면서도 문장을 익힙니다. 글자의 높낮이, 문장 부호, 대문자와 소문자 사용법까지 자연스럽게 배울 수 있지요. 그다음은 이야기 속에서 배운 내용을 학교 교과서의 표현과 연결해 봅니다. 읽었던 문장을 반복해서 확인하며, 영어 학습의 효과를 더욱 높일 수 있게 됩니다.
이렇게 30일 동안 차근차근 따라가다 보면, 어느새 ‘어? 나도 영어 문장을 만들 수 있네!’ ‘이 표현, 학교 교과서에서 봤던 거다!’ 하게 될 거예요.
“아이들이 영어를 접한 시기와 수준이 다 다르기에
영어동화를 통해 교과 공부와 접목시키면
재미있게 매일매일 단어와 표현력을 향상시킬 수 있게 됩니다.”
초등영어교육을 전공하고 현재 17년째 초등학교에서 아이들을 가르치고 있는 손지은 선생님은 영어그림책을 수업에 활용하여 즐겁게 공부한 경험을 더 많은 어린이들에게 알려주고 싶어 세계명작동화와 전래동화로 범위를 넓혀 《명작동화로 배우는 30일 초등영어》를 출간했습니다.
영어 공부가 재미있고 내 생각을 마음껏 표현할 수 있다면 얼마나 좋을까요? 이야기를 듣고, 읽고, 따라 쓰는 과정에서 아이들은 이야기에 녹아 있는 영어 표현을 자연스럽게 익힐 수 있게 됩니다. 초등 3학년부터 고학년까지, 재미있게 영어를 배우고 싶은 학생들에게 추천합니다! (기초를 다지고 싶은 중학생, 어른이 되어 다시 영어 공부를 해보려는 성인에게도 적합한 교재가 되어줄 것입니다)
초등영어교육을 전공한 17년차 초등교사,
두 아이를 실제로 엄마표로 키운 엄마,
《오늘도 아이들에게 배웁니다》의 저자,
손지은 쌤과 Karen 원어민 선생님이 함께한
교과서가 보이는 명작동화 영어 공부법 아이들이 이미 잘 아는 이야기 속에서 영어를 만나게 된다면 어떨까요? 누구에게나 익숙한 전래동화와 명작동화의 장면 속에 배워야 할 영어 표현을 자연스럽게 녹여낸다면, 아이들은 훨씬 즐겁고 부담 없이 영어를 익힐 수 있습니다.
《명작동화로 배우는 30일 초등영어》는 바로 이런 생각에서 출발했습니다. 친숙한 이야기 장면에 교과서 핵심 표현을 녹여내고, ‘따라 읽기 → 쓰기 → 문장 배열 및 활용하기’의 단계별 활동으로 구성하여, 아이들이 재미있게 몰입하면서도 실질적인 언어 표현을 익히도록 설계했습니다.
각 장은 아홉 문장으로 이루어진 짧은 이야기로 구성되어 있습니다. 부분만 읽어도 전체의 이야기를 떠올릴 수 있도록, 각 동화에서 재미있고 핵심적인 장면을 골라 담았습니다.
먼저 QR코드를 통해 원어민 선생님의 음성을 듣고 소리 내어 따라 읽도록 해주세요. 장면을 통해 문장의 의미를 자연스럽게 습득하도록 하기 위해서는 이 과정을 충분히 반복할 수 있도록 해주는 것이 중요합니다.
쓰기 활동은 칸에 맞추어 문장 전체를 따라 쓰거나, 붉은색으로 표시된 핵심 표현 위주로 따라 쓰는 등, 아이의 수준에 맞게 학습할 수 있도록 도와주세요. 쓰기는 언어 습득 과정 중에서도 가장 늦게 발달하는 영역이므로, 무리하지 않고 부담 없이 천천히 접근하는 것이 중요합니다.
배운 표현을 배열하여 문장을 만들고, 이를 교과서 속 표현과 연결하는 과정은, 학교 수업과의 연계성을 높여줍니다. 수업을 넘어 반복적으로 영어 표현을 이해하고 활용하면서 아이들은 자연스럽게 자신감을 쌓아 갈 수 있습니다.
또한 단어와 패턴을 활용하여 문장을 만들어 보는 마지막 활동은, 아이들이 배운 표현을 바탕으로 실제 생활에서 사용할 수 있는 문장을 직접 완성해 보며 표현의 활용도를 넓히도록 돕습니다.
영어 교과서에서 뽑은 필수 표현 30가지
읽기로 시작하고 쓰기로 완성합니다 익숙한 이야기를 읽으며 ‘특정 상황에서 왜 이런 표현을 쓰는지’ ‘이 문장에는 어떤 의도와 감정이 담겼는지’를 떠올리며 언어를 받아들이는 경험은, 맥락 없이 의미를 암기하는 공부에 비해 훨씬 오래 기억에 남습니다. 나아가 아이들이 실제 상황에서 자연스럽게 표현을 활용할 수 있는 힘을 길러주며, 영어를 ‘외워야 하는 과목’이 아니라 ‘자연스럽게 쓰이는 언어’로 받아들이게 도와 줄 것입니다.
영어는 단순한 과목이기 이전에, 사람과 사람을 잇는 ‘소통의 도구’입니다. 이 책이 아이들에게 그 도구를 익히는 여정에서 즐겁고 든든한 동반자가 되어주기를 바랍니다.
목차
DAY 01 날씨를 표현하기 [초3 과정]
《The Sun and the Wind 해와 바람》
DAY 02 할 수 있는 것을 표현하기 [초3,4 과정 ]
《The Three Talented Brothers 재주 많은 삼 형제》
DAY 03 지시와 금지하기 [초4 과정]
《The Green Frog 청개구리》
DAY 04 시각을 묻고 답하기 [초4 과정]
《Cinderella 신데렐라①》
DAY 05 누구의 물건인지 묻고 답하기 [초5 과정]
《Cinderella 신데렐라②》
DAY 06 상대방의 상태를 확인하기 [초4 과정]
《The Dog, the Cat, and the Marble 개와 고양이와 요술 구슬》
DAY 07 물건의 주인인지 확인하기 [초4 과정]
《The Golden Ax and the Silver Ax 금도끼 은도끼》
DAY 08 나이를 묻고 답하기 [초4 과정]
《The Fountain of Youth 젊어지는 샘물①》
DAY 09 위치를 묻고 답하기 [초5,6 과정]
《The Fountain of Youth 젊어지는 샘물②》
DAY 10 필요한 일과 도움 요청하기 [초4,5 과정]
《Kongjwi and Patjwi 콩쥐팥쥐》
DAY 11 원하는 일을 표현하기 [초5 과정]
《The Little Mermaid 인어공주》
DAY 12 음식을 권하고 답하기 [초5 과정]
《Hansel and Gretel 헨젤과 그레텔》
DAY 13 계획을 표현하기 [초5,6 과정]
《The Three Little Pigs 아기 돼지 삼 형제》
DAY 14 집안의 가구를 묘사하기 [초5 과정]
《Goldilocks and the Three Bears 골디락스와 세 마리 곰》
DAY 15 음식을 소개하고 권하기 [초5 과정]
《The Fox and the Crane 여우와 두루미》
DAY 16 감탄하는 표현하기 [초5 과정]
《The Town Mouse and the Country Mouse 도시 쥐와 시골 쥐》
DAY 17 부탁이나 요청하기 [초5,6 과정]
《The Sun and the Moon 해님 달님》
DAY 18 길을 묻고 답하기 [초5,6 과정]
《Little Red Riding Hood 빨간 모자》
DAY 19 의무를 표현하기 [초5,6 과정]
《Gyeonwoo and Jiknyeo 견우와 직녀》
DAY 20 옷차림을 묘사하기 [초5,6 과정]
《The Emperor’s New Clothes 벌거벗은 임금님》
DAY 21 원하는 것 묻기 [초5,6 과정]
《The Little Match Girl 성냥팔이 소녀》
DAY 22 제안하고 답하기 [초5,6 과정]
《The Ant and the Grasshopper 개미와 베짱이》
DAY 23 생각을 묻고 답하기 [초5,6 과정]
《The Rabbit’s Judgment 토끼의 재판》
DAY 24 외모에 대해 묘사하기 [초5,6 과정]
《The King with Donkey Ears 임금님 귀는 당나귀 귀》
DAY 25 권유나 제안하기 [초5,6 과정]
《Fool Ondal and Princess Pyeonggang 바보 온달과 평강공주》
DAY 26 이유를 묻고 답하기 [초6 과정]
《Pinocchio 피노키오》
DAY 27 비교하는 표현하기(비교급) [초6 과정]
《The Rabbit and the Turtle 토끼와 거북이》
DAY 28 누구인지 묻고 답하기 [초4 과정]
《Snow White 백설공주①》
DAY 29 비교하는 표현하기(최상급) [초6 과정]
《Snow White 백설공주②》
DAY 30 누가 한 일인지 묻고 답하기 [초6 과정]
《The Snail Bride 우렁이 각시》
