도서 소개

학교에서 한국사를 본격적으로 배우기 전인 초등 저학년에게는 교과와 연계된 한국사 배경지식을 미리 쌓을 수 있도록 구성했다. 또한, 한국사가 어렵고 지루하게만 느껴지는 초등 고학년에게는 한국사를 쉽게 이해하고 한국사와 다시 친해질 수 있도록 구성했다. 한국사를 생생하게 접할 수 있는 ‘신문 기사’, 배경지식을 더하는 ‘더 알아보기’, 어려운 어휘를 다룬 ‘어휘 쑥쑥’으로 한국사를 자연스럽게 이해하며 학습할 수 있다. 이에 더하여 유물과 사료를 활용한 퀴즈와 문해력 및 사고력 향상 퀴즈까지 풀어 보면서 재미있게 한국사를 학습할 수 있다. 뿐만 아니라 책에서 익힌 한국사 지식을 활용하며 탐방 및 체험 활동으로 학습을 마무리할 수 있도록 구성하여 즐겁게 역사에 다가갈 수 있다. 외우는 한국사가 아닌 재미있고 자연스럽게 이해할 수 있는 한국사를 학습해 보자.

  출판사 리뷰

한국사를 어려워 하는 학생들에게 ‘한국사’는 어떤 이미지일까요? 공부할 양이 많은 과목, 외워서 공부하는 과목, 지루한 과목 등의 이미지를 떠올리며 한국사 공부를 시작하는 것부터 두려워 하는 학생들이 있어요. 또는 예전에는 한국사가 재미있었는데 공부를 하면 할수록 어렵고 흥미를 잃게 된다는 친구들도 있고요.
한국사를 처음 접하거나 한국사에 흥미를 잃은 친구들 모두가 한국사와 친해질 수 있는 방법이 있어요. 한국사는 지금의 우리가 살아가는 것처럼 과거의 우리나라 사람들이 살았던 중요한 이야기들을 모은 것이에요. 그래서 단순히 책 속에 있는 내용을 암기하며 공부하는 것보다 옛 사람들은 어떻게 생활했을지, 역사 속 한국은 어떤 모습이었을지 등 옛 사람들의 삶을 궁금해 하는 것에서부터 시작하는 것이 그 방법이랍니다. 또한, 한국사의 어려운 어휘를 학습하며 내용에 대한 이해도를 높이기 위해 문해력을 향상시키는 것도 방법이랍니다. 옛 사람들의 흥미로운 이야기들을 생생하게 읽어보고 옛 사람들이 사용했던 물건과 기록들을 활용한 퀴즈를 풀어보며 당시 사람들의 삶을 자연스럽게 이해하면서 즐겁게 한국사를 만나 보세요!

  작가 소개

지은이 : 신봉석

지은이 : 배성호

지은이 : 문순창

지은이 : 박주현
아이들이 역사를 흥미롭게 배울 수 있도록 다양한 수업 방법을 연구하고 있는 초등 교사로, ‘말랑말랑 초등역사수업 연구소’에서 활동하고 있습니다. 교실 안에서 학생들과 함께 호기심을 키우는 역사 여행을 이어가고 있습니다.

지은이 : 양누리

지은이 : 이민화
배움과 도전을 좋아하는 초등 교사로, ‘말랑말랑 초등역사수업 연구소’에서 활동하고 있습니다. 지역화 교과서 집필에 참여했습니다.

지은이 : 정일승
교실 안에서 재미있게 수업하고 싶은 초등 교사로, ‘말랑말랑 초등역사수업 연구소’에서 활동하고 있습니다. <참쌤스쿨>, <에듀씨네>, <방탈출닷컴> 등 다양한 교사 공동체 활동에 참여하고 있습니다.

지은이 : 배성호
아이들이 드넓은 세상에서 건강하고 행복하게 자라길 바라는 초등 교사입니다. 아이들이 유쾌하게 꿈과 희망을 키워 갈 수 있도록 초등학교 사회 검정 교과서를 집필했습니다. 쓴 책으로는 《우리가 박물관을 바꿨어요!》, 《열두 달 역사 체험》, 《개념연결 초등 한국사 사전》(공저), 《초등 사회 진짜 문해력》(공저) 등이 있습니다.

지은이 : 문순창
역사를 공부할수록 성찰하는 힘이 커질 수 있다고 믿는 중 · 고등 역사 교사입니다. ‘전국역사교사모임’의 회원이며 편집부장을 맡아 선생님들과 좋은 역사 수업을 고민하기도 했습니다. 뜻을 함께 한 선생님들과 쓴 책으로는 《개념연결 초등 한국사 사전》(공저), 《역사교실, 역사에서 배우고 삶으로 가르치는》(공저) 등이 있습니다.

지은이 : 신봉석
학교라는 공간에서 학생들과 역사 수업을 함께 만들어 가는 것이 행복한 초등 교사로, ‘말랑말랑 초등역사수업 연구소’를 운영하고 있습니다. 국사편찬위원회 교육연수과정 운영위원을 맡고 있으며, 초등 사회 검정 교과서 집필에 참여했습니다. 쓴 책으로는 《초등 한국사 레시피 1~2》, 《역사로 노는 아이들》 등이 있습니다.

지은이 : 양누리
아이들에게 역사가 더 이상 지루하지 않길 바라는 초등 교사로,‘말랑말랑 초등역사수업 연구소’에서 활동하고 있습니다. 초등학생을 대상으로 한 지역사 프로그램에 참여해 강의를 하고 있습니다.

  목차

PART 1 사회
[고대] 삼국 시대에도 “구구단을 외자!”
[고려] 개성주악이 아닌 우메기?
[조선] 조선 시대에도 출산 휴가를 주었을까?
[일제 강점기] 칼을 찬 선생님이 학교에 왔어요
[일제 강점기] 지금의 북촌 한옥마을을 있게 한 건축왕 정세권
[현대] 광주에서 열린 영혼 결혼식

PART 2 문화
[선사] 끝이 뾰족하지 않은 빗살무늬 토기도 있다
[고대] 일본 게임에 등장한 백제의 칼
[고려] 고려 시대 난파선, 주꾸미 덕분에 발견되다
[조선] 기록의 나라 조선, 알리지 말라는 왕의 말까지 그대로 기록했어요
[조선] 조선 후기 서민들이 즐긴 문화 생활은?
[일제 강점기] 몸뻬 바지, 우스꽝스럽지만은 않아요

PART 3 경제
[선사] 고조선에도 화폐가 있었을까?
[고대] 귀족 사회에서 급부상한 해상왕 장보고
[고려] 문익점은 목화씨를 ‘훔쳐 오지’ 않았다
[조선] 아무나 물건을 팔 수 없었던 조선의 시장
[일제 강점기] 일본이 조선에 철도를 깔아 준대요!
[현대] 국민이 힘을 합쳐 나라를 되살리다

PART 4 정치
[고대] 우리 역사상 가장 넓은 영토를 가진 나라는?
[고려] 태조 왕건에게 묻다: 낙타 50마리 죽음의 진실
[조선] 연산군, 광해군 … 이름에 얽힌 비밀?
[근대] 저수지 물을 사용할 때도 세금을 내라니?
[근대] 도와주세요! 우리 왕이 사라졌어요!
[일제 강점기] 세계유산 군함도, 한국인에게는 지옥도

PART 5 전쟁
[고대] 계백, 가족을 몰살하다
[고려] 살생은 금지하지만 나라는 구하겠소!
[조선] 임진왜란의 기묘한 이야기, 왜적을 물리친 원숭이
[조선] 오랑캐에게 머리를 숙이자고?
[일제 강점기] 지금부터 대한민국 공군이 안전하게 호위하겠습니다!
[현대] 철마는 언제쯤 달릴 수 있을까요?

정답

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