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Why? 세계의 풍속
예림당 | 3-4학년 | 2012.09.20
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  도서 소개

Why? 인문사회 교양만화 시리즈. 우리나라의 세시 풍속을 비롯해 세계의 흥미롭고 이색적인 풍속들을 소개하고, 각 풍속의 유래와 의미를 알려 줌으로써 어린이들이 세계의 다양한 풍속에 관심을 가질 수 있도록 꾸몄다. 아울러 지리적으로 비슷한 지역끼리 묶어 나라간에 어떠한 차이점이 있는지 비교해 볼 수 있게 했다.

<Why?> 시리즈의 특장점을 그대로 살려, 주제를 쉽고 재미있게 풀어내는 한편 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리하고 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 실었다. 또 어려운 전문 용어나 꼭 필요한 한자어는 풀이를 따로 두어 어린 독자들의 지적 호기심을 풀어준다.

  출판사 리뷰

균형 잡힌 지식의 식단
애플의 최고 경영자였던 스티브 잡스는 자사 제품을 소개하는 자리에서 “소크라테스와 반나절을 보낼 수 있다면 애플의 모든 기술을 포기하겠다. 애플의 DNA에는 기술뿐만 아니라 인문학이 녹아 있다.”고 말하며 애플 경쟁력의 원천이 인문학에 있음을 강조했다. 이는 곧 IT 업계를 포함한 다양한 곳에 인문학 바람을 일으켰다.
그동안 실용 학문에 밀려 위기에 처해 있던 인문학 분야가 최근 재조명되고 있는 건 갈수록 복잡해지고 삭막해져 가는 사회에 온기가 필요함을 다시금 깨달았기 때문이다.
‘인문학’은 인간과 문화에 대해 탐구하는 학문으로 인류가 쌓아 온 문화와 걸어온 발자취를 분석하여 비판적으로 깊이 생각해 보고 더 올바른 길을 찾아보는 데 목적이 있다. 한마디로 인문학은 모든 학문의 기초로서 삶을 보다 가치 있게 만들고 세상을 똑바로 바라볼 수 있는 눈을 갖게 해 주는 학문이라 할 수 있다.
<Why? 인문사회교양만화>는 철학.문학.언어학.종교학.예술 등의 인문학을 중심으로 일상생활과 밀접한 상식과 교양 분야의 다양한 주제를 다뤄, 지(知)와 덕(德)이 조화를 이룬 균형 잡힌 교양인으로 성장할 수 있게 기틀을 마련해 준다. 아울러 초등학교 교과 과정의 국어.수학.사회.예체능 과목에 대한 이해를 높여 학습 능력을 키워 준다.
성장기 어린이들에게 고른 영양이 담긴 다양한 음식이 필요하듯 지식과 정보 역시 어느 한쪽에 치우치지 않은 균형 잡힌 ‘식단’을 마련해 주어야 한다. 이것은 교육의 궁극적 목표인 전인 교육의 출발점이기도 하다.
균형 잡힌 지식의 식단, <Why? 인문사회교양만화>를 통해 폭넓은 배경지식과 교양을 두루 갖추고 가슴에 훈훈한 온기를 품은 21세기형 어린이가 되기를 바란다.

◈ 내용 구성
<Why? 인문사회교양만화>에서 다뤄지는 각각의 주제는 초.중등학교 교과 과정과 연계하여 국어.수학.사회.예체능 과목 등 초등학교 교과 학습에 효과적임은 물론 중등 교과 과정의 선행 학습에 도움이 되도록 했다. 각 권마다 해당 분야의 전문학자.교수.연구원들의 세심한 감수로 내용의 정확성을 확보했다.
<Why?> 시리즈의 특장점을 그대로 살려, 주제를 쉽고 재미있게 풀어내는 한편 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리하고 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 실었다. 또 어려운 전문 용어나 꼭 필요한 한자어는 풀이를 따로 두어 어린 독자들의 지적 호기심을 풀어준다.
특히 책의 뒷부분에는 현재 EBS 사회탐구 대표강사인 반주원 선생이 직접 출제하고 해설한 서술형 문제를 담은 <반주원 쌤의 논술 터치>를 마련했다.
<반주원 쌤의 논술 터치>는 학습 내용의 핵심을 헤아려 보는 단답형 문제와 학습 내용을 정확히 이해하여 논리적인 생각을 펼쳐 보는 서술형 문제로 꾸며, 논리력과 창의력을 중시하는 논술 시험 대비에 도움이 되도록 했다. 뿐만 아니라 부모를 위한 모범 답안과 문제 해설을 제공해 어린이들의 깊이 있는 책 읽기와 문제 해결 능력을 지도하는 데 도움을 준다. 말미에는 <찾아보기>를 두어 주요한 내용을 쉽게 찾을 수 있도록 했다.

재미있고 이색적인 세계의 풍속 이야기
우리나라에서는 어버이날이나 스승의 날, 존경하는 마음을 담아 카네이션을 선물한다. 하지만 프랑스에서는 카네이션이 불행을 상징한다고 하여 특히 장례식에서는 선물하지 않는다. 또 우리나라에서는 소고기나 돼지고기를 즐겨 먹지만, 힌두교도들은 소고기를 먹지 않고, 이슬람교도들은 돼지고기를 먹지 않는다. 이처럼 같은 물건이나 행동이 나라마다, 민족마다 다른 의미를 갖는 것은 저마다 예로부터 전해 내려온 생활 습관이 다르기 때문이다. 조상 대대로 전해 내려오는 이러한 각 민족의 고유한 생활 습관을 풍속이라고 한다. 풍속에는 그 지역의 역사와 사람들의 생활 모습.자연환경.종교 등이 반영되어 있으며, 세계의 풍속을 통해 다른 나라의 문화를 배우고, 그 차이를 이해할 수 있다.
<Why? 인문사회교양만화-세계의 풍속>편에서는 우리나라의 세시 풍속을 비롯해 세계의 흥미롭고 이색적인 풍속들을 소개하고, 각 풍속의 유래와 의미를 알려 줌으로써 어린이들이 세계의 다양한 풍속에 관심을 가질 수 있도록 꾸몄다. 아울러 지리적으로 비슷한 지역끼리 묶어 나라간에 어떠한 차이점이 있는지 비교해 볼 수 있게 했다.
이 책을 통해 조상들의 지혜를 본받을 뿐 아니라, 나와 다르다고 해서 틀린 것이 아님을 깨달아 세계를 보는 안목을 넓히길 바란다.










  목차

미래에서 온 코네스 8

아시아
붉은색을 좋아하는 중국 18
불교의 나라, 태국 40
소를 귀하게 여기는 인도 55
코란의 가르침에 따라 살아가는
서아시아 68

유럽
독일.스위스.헝가리.네덜란드.터키의 풍속 84
에스파냐.러시아.체코.스칸디나비아의
풍속 99

북아메리카
특별한 날엔 칠면조를 먹는 미국 118

중앙아메리카
해골 인형을 선물하는 멕시코 132

남아메리카
아르헨티나.과테말라의 풍속 136

오세아니아
오스트레일리아.뉴질랜드의 풍속 144

아프리카
다양한 장신구가 발달한 아프리카 152

구리탄의 굴욕 162
한국의 세시 풍속 166
안녕, 친구들! 172

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