도서 소개
행복한 직업 찾기 시리즈. 선생님이 된다는 것, 선생님이 하는 일, 선생님이 되는 길로 나누어 교사가 되기를 바라는 많은 청소년들에게 보다 신념과 확신에 찬 길을 걸어 갈 수 있도록 직업인으로서 선생님의 세계를 자세하게 설명해 놓았다.
통계자료, 법령, 학술적 분석 등 객관적 정보를 최대한 많이 수록하였다. 현재의 청소년들이 사회에 진출하는 10년쯤 후 미래의 산업 변화와 선진국의 직업 및 산업 현황에 대한 정보를 제공한다. 직업인 개인이 느끼는 감상적 정보보다는 사실적이고 과학적인 정보를 제공한다.
출판사 리뷰
청소년의 미래를 설계하는 정보지 《나의 직업 시리즈-선생님》
‘잘못된 엉터리 의사는 한 번에 한 사람에게 피해를 끼치지만 잘못된 엉터리 교사는 한 번에 여러 사람에게 피해를 준다’는 말이 있다. 이는 교사가 가지고 있는 사회적 영향력이 얼마나 큰지를 표현한 말로 우리로 하여금 교사에 대한 생각을 다시 한 번하게 만든다.
사실 남을 가르치고 교육한다는 것은 아무나 할 수 있는 일이 아니며, 또한 아무나 해서도 안 된다. 왜냐하면 교육은 생물적 인간을 사회적 인간으로 만드는 연금술 같아서 교육을 하는 사람에 따라 이런 사람도 되고 저런 사람도 될 수 있기 때문이다. 금속은 잘못되면 녹여서 다시 만들 수 있지만, 한 번 잘못된 인생은 다시 돌이킬 수 없다.
교육은 결국 한 인간의 평생 삶에 영향을 끼치기에 실험가적 정신이나 모험가적 방법으로 교육을 해서는 안 된다. 교육자는 한 인간의 삶에 대한 책임을 져야 하기 때문에 그 책임의 막중함을 깨달아야 한다. 그래서 책임감이 결여된 교육과 교육자는 그 자체로 사회 문제가 되고, 나아가서는 국가적 문제로까지 그 폐해가 심각할 수 있다. 한 사람으로서 인격체가 바르게 형성될 수 있도록 교육을 시켜야 하는 임무가 교육자에게 주어지기 때문에 그 책임을 성실히 해내야 한다. 그 만큼 선생님 직업은 중요한 것이다.
이 책은 그러한 목적에서 선생님이 된다는 것, 선생님이 하는 일, 선생님이 되는 길로 나누어 교사가 되기를 바라는 많은 청소년들에게 보다 신념과 확신에 찬 길을 걸어 갈 수 있도록 직업인으로서 선생님의 세계를 자세하게 설명해 놓았다.
“목적지가 없는데 무조건 버스를 타고 가라면 어디로 가란 말인가”
‘정보가 없으면 판단을 할 수 없고, 판단을 할 수 없으면 선택을 할 수 없다.’
‘자신에 대한 이해는 진로교육의 시작이지 목적지가 아니다.’
2016년 자유학기제 전면 도입을 앞두고 활용할 진로 콘텐츠가 턱없이 부족했다. 직업 체험의 중요성을 알면서도 장소 확보의 문제, 정보 결핍 등으로 많은 혼선이 빚어지고 있다. 체험 장소가 확보되고 체계화되기 전, 우리 학생들이 먼저 간접 경험을 해볼 수 있는 사전 학습교재가 필요했다. 유럽의 선진국처럼 우리나라도 직업을 자세히 소개하는 직업대백과사전 출간이 절실했다.
이 책은 학생 혼자서도 볼 수 있지만, 자녀를 키우는 학부모에게도 필요하고, 학생들 진로를 지도하는 선생님들에게도 꼭 필요한 책이다. 이제는 자신의 진로를 사회나 부모님이 선택해주는 것이 아니라 자신의 능력과 적성에 따라 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 해야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 정확하고 세밀한 정보가 필요하다. 이러한 필요에 따라 출간된 ‘행복한 직업 찾기 시리즈’는 청소년들이 자신의 미래에 대하여 판단할 수 있는 정보를 제공해줄 것이다.
행복한 직업 찾기 시리즈의 특징
1. 선호도가 높은 직업을 선정하여 통계자료, 법령, 학술적 분석 등 객관적 정보를 최대한 많이 수록하였다.
2. 현재의 청소년들이 사회에 진출하는 10년쯤 후 미래의 산업 변화와 선진국의 직업 및 산업 현황에 대한 정보를 제공한다.
3. 직업인 개인이 느끼는 감상적 정보보다는 사실적이고 과학적인 정보를 제공한다.
4. 생계 위주의 직업이나 지엽적 직업은 배제하고 청소년들의 꿈을 실현할 수 있는 진로 정보를 제공한다.
5. 객관적인 정보들을 취합해 직업의 장점과 단점을 가감 없이 전달하고자 노력한다.
교사는 자신이 습득한 지식을 단순 전달만 하는 게 아니라, 가르침을 받는 제자들의 사회성을 길러주고 개성을 발휘할 수 있도록 이끌어주는 역할을 해야 하는 특수한 직업이다. 때문에 자신의 전공 분야만 잘한다고 해서 좋은 교사가 될 수 있는 것은 아니다. 일상생활에서 필요한 사소한 지식부터 전문 분야의 심도 있는 지식까지 학생들의 수준과 능력에 따라 이해하기 쉽게 전달해주어야 하며, 학생들이 살아가면서 마주하게 되는 여러 상황과 문제들을 현명하게 대처하는 방법까지 알려주어야 한다.
교사는 근무 방식에 따라 크게 전임 교사와 파트타임 교사로 나눌 수 있다. 전임 교사는 등교할 때부터 방과 후까지 해당 과목과 담임을 맡기도 하면서 학생들의 학교생활을 지도하고 챙기는 교사를 말한다. 파트타임 교사는 특정 과목이나 예능 특기 분야의 전문가로 정해진 시간에만 수업을 운영하는 교사이다. 전임 교사가 폭넓은 지식과 경험으로 학생들의 직접적인 멘토가 된다면, 파트타임 교사는 교과과정에 국한된 편협한 교육에서 벗어나 교양을 쌓거나 학생 개개인의 인성을 쌓는 전문적이고 다양한 수업을 운영하게 된다.
현재 대한민국에는 학교교육을 담당하는 기관으로 크게 교육부와 교육청이 있다. 먼저 교육부는 인적자원 개발정책과 학교교육, 평생교육, 학술에 관한 사무를 관장하는 중앙행정기관이다. 주요 업무로는 교육에 관한 발전계획 수립, 교육제도 및 입학제도 개선, 공교육 정상화 시행, 지방교육자치제도 정책 수립과 개선, 인재개발 기획 등을 비롯한 학교교육과 평생교육, 인적자원 개발정책 및 학술에 관한 일을 주관하는 것 등이 있다.
작가 소개
지은이 : 꿈디자인LAB
우리나라 최고의 진로·직업 연구소인 꿈디자인LAB은 진로를 고민하는 청소년과 대학생, 예비 사회인들에게 진로·직업 정보를 제공해줌으로써 삶의 방향을 설정하는데 도움을 주고 있습니다.지난 10년간, 사명감을 갖고 연구원들과 각 분야 전문가 50여명의 고문단이 수집한 국내외 최신 진로·직업에 관한 정보를 자세하게 정리하여 “행복한 직업 찾기 시리즈” 도서를 세상에 내놓았습니다. “행복한 직업 찾기 시리즈”는 장차 전문 직업을 통하여 행복한 삶을 꾸려가야 할 수많은 젊은 세대들에게는 매우 유익한 정보가 담겨져 있는 국내 최초 직업 전문 도서입니다. 정확한 정보, 확실한 전망 등이 포함된 내용으로 다양한 전문직업의 충실한 안내서가 될 것입니다. 이 책은 자신에게 맞는 평생 직업을 선택하는데 훌륭한 안내서가 될 것입니다.또한 직업을 소개하는 도서 시리즈를 지속적으로 출판할 계획입니다. “행복한 직업 찾기 시리즈”를 통해 우리 학생들과 학부모, 가르치는 선생님도 직업에 대한 풍부한 상식을 쌓을 수 있습니다. 이를 통해 올바른 진로교육 실천으로 대한민국이 더욱 행복한 나라가 되었으면 합니다.
목차
Part One: History
1. 가르침과 배움
교육의 중요성 | 동서양 교육의 차이 | 교사를 보는 관점
2. 교사의 역할과 의무
교사 업무의 특수성 | 교사의 권리와 의무 | 교사의 역할 | 교사의 자질
Part Two: Who & What
1. 교사의 종류
초등학교 교사 | 중등학교 교사 | 전문상담교사 | 사서교사 | 실기교사 | 보건교사 | 영양교사 | 특수학교 교사 | 기타 교사 | 교감 | 교장
2. 교사의 일터와 하는 일
공립학교와 사립학교 | 근무 조건 | 근무 방식과 운영 체계 | 승진 체계 | 교사가 하는 일 | 연수제도 | 업무상 장단점
Part Three: Get a Job
1. 교원자격증과 임용시험
교원자격증이란? | 임용시험이란?
2. 초등교사
교육대학교 | 일반대학교 초등교육과 | 공립학교와 사립학교
3. 중·고등교사
사범대학 | 일반대학교 교육학과 | 일반대학교 교직이수 | 중·고등학교 교사 근무
4. 특수교사
특수교육과 특수학교 | 특수교사가 되는 법
5. 기타 교사
전문상담교사 | 사서교사 | 실기교사 | 영양교사 | 보건교사 | 방과후교사/기간제교사
6. 교육대학원
수업 내용 및 졸업 특전
Part Four: Reference
1. 학교와 교육청
교육부와 교육청 | 장학사 | 교육행정공무원
2. 대학 교수
전임교수 | 비전임교수 | 대학교수의 자격 | 교수가 되는 길
