도서 소개
3, 4학년 사회교과서의 「도시와 촌락」편
각 학년에서 조각조각 배운 내용을 \'도시와 촌락\' 이라는 주제로 묶어 큰 흐름 안에서 이해할 수 있도록 돕는 책입니다. 교과서를 바탕으로 사회이 기초를 탄탄히 세울 수 있고 교과서에서는 자세히 설명하지 않는 부분도 보충, 설명하고 있습니다. 3학년 사회 교과서의 고장의 모습과 4학년 사회교과서의 우리지역의 자연환경과 생활모습, 주민참여와 우리 시, 도의 모습 등을 수록했습니다. 또 생생한 그림과 사진으로 교육의 현장감을 더하고 세계의 미래 도시와 북한의 도시, 촌락이야기도 함께 수록했습니다.
출판사 리뷰
사람들이 함께 어울려 사는 곳, 도시와 촌락
사회 교과서 전 학년에 흩어진 주제를 통합해 개념부터 확실한 체계 학습
손에 잡히는 사회 교과서 시리즈의 열일곱 번째 책 - 도시와 촌락
‘손에 잡히는 사회 교과서’는 교과서에 흩어져 있는 지식의 체계를 잡아주는 시리즈입니다. 시리즈의 17번째 책인 《손에 잡히는 사회 교과서 17-도시와 촌락》은 전 학년 사회과 교과서에 나오는 ‘도시와 촌락’에 관련된 주제를 모아 구성했습니다.
도시와 촌락은 사람이 어울려 살아가는 곳입니다. 도시와 촌락은 어떻게 구분되며, 그 속에서 사람들은 어떻게 생활하고 변화했는지 살펴보면서 우리 사회의 모습과 문제점을 알려 줍니다.
사회 교과를 어렵게 만드는 것 가운데 하나가 학문 용어들입니다. 도시와 촌락을 이해하는 데 필요한 개념을 배경 지식과 풍부한 사례를 바탕으로 기초부터 착실하게 다질 수 있습니다. 그리고 우리가 경험하는 생활 속 이야기를 흥미롭게 곁들여 달달 외우기만 하는 사회 교육이 아닌, 우리가 살아가는 사회를 이해하는 살아 있는 교육으로 이끌어 줍니다.
이 책은 전 학년 사회과 교과서에 나오는 ‘도시와 촌락’에 관련된 주제를 모아 구성했습니다. 1, 2학년에서 ‘나’와 ‘우리 집’에 대해 배우고, 3학년에서 비로소 ‘우리의 고장’을 배우며 ‘시ㆍ군’의 지역 사회를, 4학년에서는 좀 더 나아가 ‘시ㆍ도’의 생활 모습을 살펴보면서 앞으로 5, 6학년에서 배우게 될 역사의 바탕인 사회 발전의 과정을 익힙니다. 그러니까 ‘도시와 촌락’은 우리가 살아가는 곳이 어떻게 형성되고 발전되었으며 어떤 문제를 안고 있는지를 체계적으로 익히며 우리 사회를 이해하는 사회과 기본 주제입니다.
먼저, 이 책은 내가 사는 곳의 사회적, 자연적 특징으로 도시와 촌락을 구별하는 몇 가지 기준을 알아봅니다. 이어서 사람들이 모여 살게 되면서 마을을 이루고 촌락이 형성되는 과정, 사람들이 밀집하면서 산업이 발달하며 도시로 변화하는 과정 등을 개념부터 차근차근 설명합니다. 북적북적한 도시와 한산한 촌락의 생활 모습은 서로 어떻게 다른지, 과거부터 현재까지 어떻게 변화했으며 그 과정에서 어떤 문제점이 나타나는지 흥미로운 이야기를 곁들여 전달합니다. 그리고 모래시계의 양 끝과도 같은 도시와 촌락의 장단점을 비교하면서 함께 공생하는 미래 사회를 예측해 봅니다.
책의 끝에는 부록으로 환경 도시와 사이버 도시로 유명한 세계 도시들을 소개하며 실천 가능한 미래 사회의 본보기를 보여 줍니다. 그리고 남한 사회와는 다르게 발달한 북한 지역의 도시와 촌락 이야기도 담았습니다.
사회 교과서 전 학년에 걸친 ‘도시와 촌락’ 주제를 통합해 일목요연하게 학습
초등학교 7차 개정 교육과정 교과서는 교과의 체계적인 학습을 특징으로 내걸었습니다. 《손에 잡히는 사회 교과서 17-도시와 촌락》은 교과서에서 일일이 설명하지 못한 개념과 내용 흐름을 한 번에 다지는 주제 통합으로 교과서보다 더 체계적이고 일목요연합니다.
달달 외는 사회 공부가 아니라 우리가 살아가는 사회를 이해하는 공부
도시와 촌락은 ‘도시’, ‘촌락’, ‘인구수’ 등 기본 개념조차 제대로 이해하지 못하면 알기 힘든 주제입니다. 어려운 용어들을 달달 외기만 하는 사회 공부가 아니라, 생활 속 이야기를 통해 우리가 함께 어울려 살아가는 사회인 도시와 촌락에 대해 이해하는 내용을 담았습니다.
교과 학습서라기보다 한 권의 인문 교양서
이 책은 여느 교과 연계 도서들과는 달리 단순히 교과 연계에 따른 주제 학습이 아니라 상식을 넓히고 지식을 쌓는 인문 교양서입니다. ‘손에 잡히는 사회 교과서’ 시리즈의 다른 책들과 ‘손에 잡히는 과학 교과서’ 시리즈의 책들과 함께 보면 지식이 더욱 풍부해집니다.
‘손에 잡히는 사회 교과서’ 시리즈 소개
교과서에 흩어져 있는 지식의 체계를 잡아 주는 책!
사회는 우리가 사는 데 필요한 지식을 알려주는 과목입니다. <손에 잡히는 사회 교과서>는 사회 교과서에 나오는 기초 개념을 생활 속 이야기를 통해 쉽게 설명합니다. 술술 읽다 보면 어느새 사회 교과 내용이 손에 잡힙니다.
20권으로 교과서의 모든 개념이 빠짐없이 정리돼요!
<손에 잡히는 사회 교과서>는 각 장마다 연계되는 교과서 단원을 표시해 학교 진도에 맞춰 쉽게 찾아 읽을 수 있습니다. 교과서에서는 자세하게 설명하지 않는 사회 현상의 원리와 배경, 생활 속 예를 들어 기초를 튼튼하게 해 줍니다.
1학년에서 6학년까지 교과서에 흩어져 있는 지식의 체계를 잡았다!
교과서는 비슷한 내용이 각 학년에 나뉘어 있습니다. <손에 잡히는 사회 교과서>는 1학년부터 6학년까지 교과서에 흩어져 있는 내용을 법, 종교, 경제, 정치 등 주제별로 묶어 지식의 체계를 잡아 줍니다.
생활 속에 살아 숨 쉬는 사회, 독서력을 기르는 교과 학습 정보서
저녁 반찬에서 시장의 경제를, 내 홈페이지 속 아바타로 세계 종교를 배웁니다. 이렇게 실제 경험과 생활을 바탕으로 터득한 지식은 머릿속으로 기억하는 지식보다 훨씬 쉽게 이해됩니다. 그리고 어린이의 눈높이에 맞는 이해하기 쉬운 글과 동화, 신문 기사 등 다양한 글쓰기 방법을 시도했습니다. 교과 학습은 물론, 고학년이 될수록 부족해지기 쉬운 독서까지 한 번에 해결해 줍니다.
작가 소개
저자 : 김동찬
서울 역촌초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다. 수업 시간에 선생님이 들려주는 이야기에 푹 빠져드는 아이들을 보면서 감동과 보람을 느끼는 선생님은 역사와 문화에 대해 관심이 많아 아이들에게 더 많은 것을 가르쳐주고 싶어 합니다. 세계를 여행하며 책을 쓰는 것이 꿈입니다. 지은 책으로는 『질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서』,『우리나라의 상징, 태극기』,『우리나라의 기념일』등이 있습니다.
저자 : 최윤선
서울 북가좌초등학교에서 과거를 거울삼아 미래를 준비하는 어린이들을 가르치고 있습니다. 어렸을 때부터 관심을 가졌던 역사, 문화와 관련해 아이들이 쉽게 이해하고 느낄 수 있는 책을 쓰고 있습니다. 그동안 지은 책으로는 『연표를 알면 역사가 쉽다- 우리 역사』,『문화를 알면 사회가 보인다』,『우리나라의 상징, 태극기』,『우리나라의 기념일』등이 있습니다.
그림 : 김유재홍
추계예술대학교에서 동양화를 전공했습니다. 지금은 어린이 책에 그림을 그리며 전시 기획 활동을 하고 있습니다. 그동안 그린 책으로는 『별나라에서 온 공주』,『내가 처음 만난 대한민국 헌법』,『모두가 사랑에 빠진 여름』,『마야와 고야의 세계 가면 여행』등이 있습니다.
목차
도시와 촌락, 함께 어울려 살아가는 사람들
내가 사는 고장
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장의 자연과 우리의 생활
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장 사람들이 하는 일
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역이 자리 잡은 곳
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역의 생활 모습
(관련 단원) 4학년 2학기_1. 경제생활과 바람직한 선택 / 생산 활동과 직업의 세계
내가 사는 곳은 도시일까요 촌락일까요?
우리나라는 어떻게 나뉘어 있을까요?
도시는 어떻게 생겨났을까요?
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역의 생활 모습
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 도시의 생활 모습
도시는 언제 처음 생겨났을까요?
도시에는 여러 가지 기능이 있어요
도시의 오늘과 미래
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장 사람들이 하는 일
(관련 단원) 4학년 1학기_2. 주민 참여와 우리 시․도의 발전 / 우리 시․도의 문제와 해결
(관련 단원) 4학년 1학기_2. 주민 참여와 우리 시․도의 발전 / 우리 시․도의 앞날
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 도시의 생활 모습
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 도시로 모이는 사람들
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 도시와 촌락의 문제와 해결
도시로 사람들이 몰려들어요
도시 사람들은 어떻게 생활할까요?
도시에는 어떤 문제점이 있을까요?
도시 문제를 해결하는 방법들
도시의 미래 모습을 그려 봐요
촌락은 어떤 곳일까요?
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장의 자연과 우리의 생활
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장 사람들이 하는 일
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역의 자연환경
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역의 생활 모습
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 촌락의 생활 모습
촌락은 어떻게 생겨났을까요?
촌락에서는 어떻게 생활할까요?
촌락의 오늘과 내일
(관련 단원) 3학년 1학기_1. 고장의 모습 / 고장의 자연과 우리의 생활
(관련 단원) 4학년 1학기_1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 / 우리 지역의 생활 모습
(관련 단원) 4학년 2학기_2. 여러 지역의 생활 / 도시와 촌락의 문제와 해결
촌락이 변하고 있어요
촌락에는 어떤 문제가 생길까요?
촌락 문제를 해결하는 방법들
촌락의 미래 모습을 그려 봐요
도시와 촌락이 서로 만나다!
(관련 단원) 3학년 1학기_2. 고장의 자랑 / 고장의 행사
(관련 단원) 3학년 1학기_2. 고장의 자랑 / 고장을 대표하는 것
도시 사람과 촌락 사람이 만나요
부록_세계의 미래 도시들
북한의 도시와 촌락
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