도서 소개
“하루 한장 독해”는 초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있도록 도와준다. 학습 발달 단계를 고려하여 학년별·학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있다. 설명 글, 설득 글, 문학 작품 외에 새 교육과정에서 포함된 여러 가지 생활문과 매체 자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있도록 구성하였다.
출판사 리뷰
아이가 글을 읽어도 무슨 뜻인지 몰라서 걱정하신다고요?
문제를 해석하지 못해서, 문제가 어떤 답을 원하는지 몰라서 자꾸 틀린다고요?
글에 대한 독해력을 키우면 이런 고민들이 싹~! 사라집니다.
독해력은 모든 교과학습의 기본입니다.
초등학교 교육과정에 맞추어 각 학년별 독해 목표를 설정하고,
다양한 글을 통해 읽기 연습을 할 수 있도록 구성하였습니다.
초등학교 때부터 차근차근 독해 연습을 하여 기본 실력을 강화할 수 있도록 하였습니다.
“하루 한장 독해”의 비법 셋~!![비법 ①] 초등 국어 교과서 집필진이 개발한 독해 프로그램입니다.
“하루 한장 독해”는 초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있습니다.
[비법 ②] 교과 학습 단계에 맞추어 독해 전략을 익힙니다.
“하루 한장 독해”는 학습 발달 단계를 고려하여 학년별?학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있습니다.
[비법 ③] 새 교육과정에 따라 다양한 독해 제재를 다룹니다.
설명 글, 설득 글, 문학 작품 외에 새 교육과정에서 포함된 여러 가지 생활문과 매체 자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있도록 구성하였습니다.
작가 소개
편자 : 미래엔 편집부
저자 : 미래엔 초등 국어 연구회
목차
[목표 1] 글자가 비슷한 낱말 읽기 1~4일차
[목표 2] 받침이 있는 글자 읽기 5~10일차
[목표 3] 설명하는 대상 찾기 11~15일차
[목표 4] 마음을 나타내는 말 알기 16~21일차
[목표 5] 등장인물 관계 알기 22~26일차
[목표 6] 누가 무엇을 하였는지 알기 27~32일차
[목표 7] 인물의 처지와 마음 짐작하기 33~38일차
[목표 8] 알맞은 목소리로 읽기 39~42일차
[목표 9] 등장인물의 모습 상상하기 43~46일차
[목표 10] 띄어 읽기 47~50일차