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저자 : 이세연
서울 명덕고등학교에서 물리를 가르치고 있으며 과학 교사 연구모임인 '신나는 과학을 만드는 사람들' 회원으로 활동하면서 재미있는 과학 수업을 하기 위해 노력하고 있다. 2009 개정 고등학교 과학교과서를 집필했으며 교양과학 저서로는 『한 번만 읽으면 확 잡히는 물리』, 『원리 Cook Cook! 맛있는 과학교과서(물리)』 등이 있다. 월간 과학동아의 '실험 과학여행'을 함께 연재하고 있으며 국가수준학업성취도 출제위원 및 교육과학기술부 교육과정 심의위원으로 활동하고 있다.
저자 : 신나는 과학을 만드는 사람들
신나는 과학을 만드는 사람들은 1991년 서울과 경기 지역 과학 교사들이 ‘신나는 과학’, ‘정확한 과학’, ‘모든 이를 위한 과학’을 목표로 조직하여 지금껏 다양한 활동을 펼치고 있다. 창의성을 기를 수 있는 교육 프로그램을 꾸준히 연구하여 이를 과학 수업에 적용하는 한편 일반인을 대상으로 하는 과학 행사를 통해 과학의 대중화에도 힘쓰고 있다.
저자 : 유화수
보인고등학교 물리 교사
저자 : 유가연
덕소중학교 과학 교사
들어가는 글: 착한 에너지를 찾아서 4
1 태양광 발전: 밤에도 전기를 만들 수 있을까?
태양광을 전기로 바꾸는 태양 전지 17
우리나라의 태양광 발전소 24
태양광 자가 발전의 시대 30
태양광 발전의 최대 단점을 극복하다 34
미래의 태양광 발전과 그것이 가져올 미래 36
2 풍력 발전: 바람이 석탄을 대신할 수 있을까?
인류와 바람의 역사 45
풍력 발전기는 어떻게 발전해 왔을까 49
세계의 풍력 발전 산업 57
해결해야 할 몇 가지 문제 60
3 스마트 그리드: 전기를 필요한 만큼만 만들 수는 없을까?
에너지를 아끼는 기술, 스마트 그리드 68
스마트 그리드에 필요한 핵심 기술 72
송전 효율을 높이는 기술 77
우리나라 스마트 그리드 현주소 80
4 수소 연료전지: 착한 연료일까, 제2의 석유일까?
점점 더 심해지는 미세먼지 85
친환경적인 수소 연료전지 자동차 86
수소 연료전지는 어떻게 생겼을까 91
수소를 얻는 다양한 방법 95
우리나라의 수소 연료전지 시스템 97
연료전지는 정말 착한 기술일까 99
5 에너지 하베스팅: 버려지는 에너지를 모아서 쓸 수 있을까?
스마트 시대의 전력 공급 장치 103
압력을 이용하는 압전 에너지 하베스팅 106
정전기를 이용하는 정전 에너지 하베스팅 111
단점을 보완한 하이브리드 에너지 하베스팅 115
멀고도 가까운 미래, 스마트 도시 117
6 핵 발전: 핵에너지는 과연 안전할까?
이산화탄소를 줄이는 두 가지 방법 121
위험하지만 필요한 핵분열 발전 123
지속 가능한 핵융합 에너지 129
핵에너지의 미래 137
7 미래의 물: 마실 물을 어떻게 구할까?
세계 곳곳에서 벌어지는 물 분쟁 142
땅이 정수한 물, 지하수를 개발하다 144
바닷물을 이용하는 담수화 기술 145
전기 없이 깨끗한 물을 만드는 적정 기술 151
물 절약 시스템, 스마트 워터 그리드 154
8 미래의 식량: 식량 위기를 어떻게 해결할까?
첨단 농업 시대를 열다 160
가축을 대신할 고기를 만들다 165
새로운 식재료를 발굴하다 168
식량 위기와 식량 자급률 172
9 환경 제도: 지속 가능한 세계는 가능할까?
지구 생명체를 지키는 온실 효과 179
지구 온난화의 주범, 온실 가스 182
기후 변화를 막기 위한 노력 184
사진 출처 190
찾아보기 193
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