도서 소개
초등학교 4학년이 주 대상인 글쓰기 논술 교재다. 이번 개정판에서는 예전의 <쓰마 2-3>의 “토론하기”가 빠지고 “요약하여 쓰기”가 들어갔다. 기존의 “토론하기”는 <쓰마+ 2-2> 교재에 들어갔고 <쓰마 2-2> 교재에 있던 “요약하여 쓰기”가 <쓰마+ 2-2> 교재로 들어왔다. 현장의 선생님들이 “요약하여 쓰기”가 더 어렵다는 의견을 반영했다.
<쓰마+ 2- 3>은 초등학교 4학년 교과 과정을 근간으로 한 과정 중심 글쓰기 논술 교재로, 모든 장을 '도입 기초-발전-심화-글쓰기'로 구성하여 순차적으로 학습하면 마지막 쪽에서 완성된 글쓰기가 가능하다. 글쓰기 초보자도 자신감을 얻을 수 있는 교재다.
출판사 리뷰
1. 이 교재는 표현 쓰기(시), 겪은 일 글쓰기, 정보 쓰기, 원인과 결과, 요약하여 쓰기 등 학생들의 생각과 느낌을 중시하는 과정 중심 글쓰기 교재이다.
2. 각 과정을 채워가는 접근 양식과 자료들은 그림, 사진, 광고, 마인드맵 등으로 다양성을 꾀했다.
3. 교과 과정에 근거한 글쓰기 교재로서 자연스럽게 국어실력도 향상된다.
4. 질문과 서술 방식을 명료화하여 교사나 부모의 지도가 없어도 학생 혼자서 학습이 가능하도록 했다.
5. 혼자서도 쓸 수 있다는 자신감을 주는 교재이다. 독서지도와 함께하면 효과가 배가 된다. 방과 후 학교 교재, 문화센터 글쓰기 논술 교재, 엄마와 함께하는 글쓰기 논술 교재, 독서 지도를 위한 보조 교재로 사용할 수 있다.
목차
표현 쓰기(동시)
겪은 일 쓰기
정보 쓰기(설명과 묘사)
주제와 글감
원인과 결과
육하원칙(六何原則)
요약하여쓰기
주장글 쓰기
감상 쓰기
쓰마랑 함께하는 외래어 우리말로 바꾸기
생각 동화 황금빛 카멜레온
쓰마와 꼭 알아야 할 인터넷 용어 바로 쓰기
