도서 소개

학령기 아동이 학교에서 마주할 수 있는 여러 상황에 대비해 주제에 맞는 적절한 말과 행동을 연습해 볼 수 있는 화용언어 교재이다. 만화로 구성해 흥미와 학습동기를 끌어올리고 낙서판, 줄긋기, 자르고 붙이기, 손인형 역할극 등의 다양한 활동으로 복습할 수 있도록 과제를 구성하여 학습의 재미를 더하였다. 이 책이 화용언어가 부족한 아이들이 성장하는 데 디딤돌이 될 수 있기를 바란다.

  출판사 리뷰

학교에서 벌어질 수 있는 다양한 상황을 대비해서
주제에 맞는 적절한 말과 행동을 연습해 보자!

* 역할극 스크립트와 손인형 도안 수록

사회성은 언어, 인지, 정서 등 다양한 요소로 이뤄진 토양 위에 좋은 환경과 교육의 햇살을 받아 자라나는 나무와도 같습니다. 사회성은 적절한 언어기술 위에서 자라나며 잘 자라난 사회성은 언어로 표현되기 때문에 언어의 사용, 즉 화용언어는 매우 중요합니다.

예를 들어, 아이가 친구에게 인사를 하는 지극히 기초적인 과정 속에서도 아이는 어떤 표정으로 어떤 말을 건네며 인사를 해야 할지를 고민해야 합니다. 친구가 간단한 질문이라도 던지면, 대화를 더 이어갈 수 있고 인상을 좋게 하며 관심을 표현할 수 있는 방식으로 대답을 고민해야 합니다. 이처럼 복잡한 소통의 터널을 통과하면서 아이들이 어려움을 겪을 때, 부모와 교사는 아이들에게 다양한 상황들을 유연하게 처리할 수 있는 전략을 가르쳐 주어야 합니다.

『(만화로 배우는) 사회성 쑥쑥 화용언어 치료』(전5권)는 학령기 아동이 학교에서 마주할 수 있는 여러 상황에 대비해 주제에 맞는 적절한 말과 행동을 연습해 볼 수 있는 화용언어 교재입니다. 만화로 구성해 흥미와 학습동기를 끌어올리고 낙서판, 줄긋기, 자르고 붙이기, 손인형 역할극 등의 다양한 활동으로 복습할 수 있도록 과제를 구성하여 학습의 재미를 더하였습니다. 이 책이 화용언어가 부족한 아이들이 성장하는 데 디딤돌이 될 수 있기를 바랍니다.

  작가 소개

저자 : 최소영
이화여자대학교 언어병리학 석사. 언어재활사협회 정회원. 1급 언어재활사.

저자 : 허은경
이화여자대학교 언어병리학 석사 수료. 언어재활사협회 정회원. 2급 언어재활사.

  목차

책을 내면서
본 교재의 특징
이렇게 사용하세요

모둠을 짜요
- 만화 읽기
- 문제 풀기
- 생각 더하기
- 한 걸음 더
- 역할극 대본
- 만약에 이런 일이
- 내가 만드는 만화
- 정답 및 쉬어 가는 페이지

모둠 과제를 정해요
- 만화 읽기
- 문제 풀기
- 생각 더하기
- 한 걸음 더
- 역할극 대본
- 만약에 이런 일이
- 내가 만드는 만화
- 정답 및 쉬어 가는 페이지

모둠 과제를 할 날짜를 정해요
- 만화 읽기
- 문제 풀기
- 생각 더하기
- 한 걸음 더
- 역할극 대본
- 만약에 이런 일이
- 내가 만드는 만화
- 정답 및 쉬어 가는 페이지

역할을 분담해요
- 만화 읽기
- 문제 풀기
- 생각 더하기
- 한 걸음 더
- 역할극 대본
- 만약에 이런 일이
- 내가 만드는 만화
- 정답 및 쉬어 가는 페이지

책임을 다합시다
- 만화 읽기
- 문제 풀기
- 생각 더하기
- 한 걸음 더
- 역할극 대본
- 만약에 이런 일이
- 내가 만드는 만화
- 정답 및 쉬어 가는 페이지

부록 손인형

  회원리뷰