출판사 리뷰

독재를 무너뜨린 시민의 힘 4.19 혁명,
<한국사법정>에 서다!

■ 대한민국 민주주의 발전에 토대를 이룬 4. 19혁명에 대해 살펴봅시다.

대한민국의 첫 대통령이었던 이승만은 대통령직을 유지하기 위해 헌법을 두 차례나 바꾸며 12년간 독재 정치를 펼쳤습니다. 거기다 1960년 3월 15일, 부통령 선거에서 자유당이 이길 수 없을 것 같자 각종 부정을 저질러 이기붕을 당선시키고자 했지요. 선거 당일 마산에서는 자유당의 부정 선거에 반대하는 시위가 있었는데 이때 경찰이 쏜 최루탄에 맞아 숨진 고등학생 김주열의 시신이 한 달 가까이 지난 뒤 마산 앞바다에서 발견됩니다. 이에 4월 19일, 중고등학생, 대학생, 시민 등 수십만 명의 시위대는 분노하여 거리로 나왔고, 4.19 혁명이 일어나게 되었습니다. 이렇듯 4.19 혁명은 학생들이 주도하고 시민들이 적극 참여하여 독재 정권을 타도한 민주주의 혁명으로 향후 우리나라의 민주주의 발전에의 거름이 되었습니다. <역사공화국 한국사법정 57 왜 4.19 혁명이 일어났을까?> 에서는 당시 자유당의 이기붕과 함께 부통령 후보로 나왔던 장면이 원고로 등장하여 피고 이승만 대통령을 상대로 당시 정권의 부당함과 부정부패를 알리고자 합니다. 더불어 4. 19 혁명의 과정과 무고하게 희생된 시민들의 정신을 다양한 인물들의 증언으로 자세히 설명합니다. 독재 정권을 시민의 힘으로 무너뜨린 4.19 혁명에 대해 살펴봅시다.

■ 이 책의 구성 및 장점

― 각 재판마다 ‘교과서에는’과 꼭 알아야 할 ‘역사 용어 팁 정리’ 코너를 구성해 본 역사적 내용이 초중고 교과서에서는 어떻게 중요하게 다뤄지는지를 한 눈에 파악할 수 있다.
― ‘열려라, 지식 창고’를 통해 4. 19 혁명이 발생할 당시와 관련한 흥미로운 이야기를 수록해 폭넓은 이야기를 만날 수 있다.
- ‘떠나자, 체험탐방’에서는 국립 4. 19 민주 묘지를 소개하며 4.19 혁명 기념관과 기념탑에 관련한 설명을 함께 수록해 청소년들이 직접 방문해 체험할 수 있도록 했다. 한편 ‘한걸음 더! 역사 논술’ 코너에서는 논술 문제를 풀이해 논리적인 근거를 바탕으로 창의적인 글쓰기 학습을 돕고 있다.

  작가 소개

저자 : 박은화
고려대학교 역사(사회)교육학과를 졸업하였고 ‘역사를 아는 것은 인생 전체의 지혜를 얻는 일’이라는 자신의 철학에 따라 학생들을 가르치고 있다. 저자는 청소년들이 어떻게 하면 역사에 흥미를 가질 수 있을까를 늘 고민한다. 학생들에게 우리 역사 이야기를 조금이라도 더 쉽고 재미있게 들려주기 위해 방송 작가 과정을 수료하였고, 『만약에 세계사에 이런 일이 없었다면? 1,2』『문명의 수레바퀴, 철』『왜 에도 막부가 시작되었을까?』『왜 4·19혁명이 일어났을까?』 등 다수의 책을 집필했다. 현재 논술 수업과 독서교육 연구 활동을 활발히 진행하고 있으며, 역사에 대한 청소년들의 논리적 사고력을 높이고자 끊임없이 노력 중이다.

  목차

책머리에
교과서에는
등장인물
프롤로그
미리 알아두기
소장

재판 첫째 날
이승만의 장기 집권 의도로 인한 정치 왜곡

1. 발췌 개헌은 왜 이루어졌으며 그 결과는 무엇인가?
2. 사사오입 개헌은 어떻게 이루어졌나?
3. 진보당 사건과 조봉암 처형의 진짜 의도는 무엇일까?
열려라, 지식 창고 _ 이승만의 정읍 발언
휴정인터뷰

재판 둘째 날
3.15 부정 선거와 4.19 혁명의 발생

1. 3.15 부정 선거는 어떻게 이루어졌나?
2. 마산 의거와 김주열 학생의 죽음
3. 시민들은 왜 4월 19일, 거리로 나왔을까?
열려라, 지식 창고 _ 우리나라 공화 체제의 변화 과정
휴정인터뷰
역사 유물 돋보기

재판 셋째 날
4.19 혁명의 결과와 그 이후 정치 상황

1. 이기붕 일가의 자살과 이승만 정권의 붕괴
2. 제 2공화국 출범으로 성립한 장면 정부
3. 4. 19혁명의 의의와 함께
열려라, 지식 창고 _ 미국의 경제 원조
열려라, 지식 창고 _5. 16 군사 정변
휴정인터뷰

최후진술
판결문
에필로그
떠나자, 체험 탐방!
한 걸음 더! 역사 논술
찾아보기

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