도서 소개

유물을 통해서 역사교과서에서는 배울 수 없는 우리 조상들의 삶과 문화를 상상해보고, 그 미적가치를 소개한 청소년 교양서이다. 청소년의 눈높이에 맞춰 아빠인 장콩선생과 중학교 2학년인 참치, 초등학교 4학녀인 늘보거북이 우리 문화유산을 가지고 대화를 나누는 형태로 구성했다.

도자기와 금속공예를 중심으로 청자, 백자부터 에밀레 종, 향로, 반가사유상까지 교과서에 나오는 유물들을 예술적 측면, 역사적 측면, 그리고 창의적인 상상력인 미적 감수성의 측면 등 다양한 방면에서 살펴볼 수 있도록 설명했다.

말로만 듣던 유물들이 왜 유명한 지를 느낄 수 있도록 친절한 설명과 컬러로 된 도판을 함께 실었다. 각 장의 뒤에 붙어 있는 '나도야! 역사 탐정' 코너에서는 그 장에서 본 내용을 재미있는 문제로 확인해볼 수 있다. 'go! go! 박물관'에는 가보면 좋은 박물관도 모아서 소개했다.

  작가 소개

저자 : 장콩선생
장콩 선생(장용준)은 우리나라 공식 연호(年號)가 단군의 고조선 탄생을 기점으로 했던 단기(檀紀)에서 서양 연호인 서기(西紀)로 변경되던 해인 1962년 푸른 바다 내음 가득한 남녘 땅 진도에서 태어났다. 초등학교 5학년 무렵, 마을 앞에 있던 두 개의 큰 바위가 옛 사람들의 무덤인 고인돌인 걸 알고 그 밑을 발굴해야겠다는 꿈을 가진 후, 역사를 사랑하게 되어 지금까지 역사와 벗하며 살아가고 있다.

  목차

글을 시작하며 - 우리 문화유산 속으로 역사여행을 떠나요!

1부 그윽한 아름다움, 우리 옛 도자기

푸른 창공에 사각이는 대나무가 새겨진 청자양각죽절문병
[나는야! 역사탐정] 도자기의 종류를 구별하라

천년학이 살아 숨 쉬는 청자상감운학문매병
[나는야! 역사탐정] 도자기에 이름표를 만들어줘라

진홍빛으로 곱게 물든 주전자 청자진사연화문표형주자
[나는야! 역사탐정] 주전자 속 숨어 있는 아이를 찾아라

화장을 해서라도 예뻐지고 싶었던 분청사기조화어문편병
[나는야! 역사탐정] 분청사기의 제작 기법을 파악하라

추상적 창조미가 살아 있는 분청사기철화당초문장군
[나는야! 역사탐정] 장군의 쓰임새를 추적하라

부잣집 맏며느리의 후덕함을 지닌 달항아리 백자대호
[나는야! 역사탐정] 두 개를 연관지어 새로운 작품을 완성하라

비단 치마폭에 그린 듯한 포도송이가 있는 백자철화포도문호
[나는야! 역사탐정] 두 항아리의 매력을 분석하라

끈 하나로 멋을 부린 백자철화승문병
[나는야! 역사탐정] 같은 무리에서 다른 하나를 찾아라

2부 장인들의 혼이 담긴, 옛 금속공예

0.05㎜ 선 1만 3천 개로 장식된 초기철기시대의 잔무늬거울
[나는야! 역사탐정] 유물의 뒷모습을 복제하라

백만 불짜리 매혹적인 미소를 지닌 삼국시대의 금동반가사유상
[나는야! 역사탐정] 두 반가사유상의 다른 점을 찾아라

1400년 만에 햇빛을 본 백제의 금동대향로
[나는야! 역사탐정] 백제 대향로를 해체하여 분석하라

어미 때문에 울린 맑고 고운 소리 통일신라의 에밀레종
[나는야! 역사탐정] 에밀레종이 내는 소리의 신비를 밝혀라

은실로 무늬를 상감한 고려의 청동은입사포류수금문정병
[나는야! 역사탐정] 잃어버린 유물의 이름을 찾아라

부록-Go! Go! 박물관
글을 쓰면서 도움받은 책들

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