도서 소개

단순한 명화 읽기를 넘어서, 그림을 보고 그림 속에 숨겨진 화가의 생각과 의미를 알아보는 책. 저자가 일방적으로 설명하지 않고, 화가가 살았던 당시의 시대상을 간략히 소개한 후 아이들에게 질문을 던진다. 아이들이 질문의 답을 찾는 과정에서 화가의 생각을 읽어낼 수 있도록 했다.

지루하지 않도록 7명의 화가들을 소개할 때마다 다른 이야기 방식을 취했다. 피카소, 브뢰겔, 마그리트, 에셔, 김홍도, 마티스, 고흐까지 국경을 초월하여 가장 창의적인 작품 활동을 한 화가들을 선정했다. 이들의 대표작을 통해 지식과 재미, 예술적인 감각을 함께 키울 수 있도록 구성했다.하지만 마티스는 신화 이야기를 다시 보여 주는 것이 흥미롭지 않았습니다. 그런 장면을 그린 화가는 너무 많았거든요. 마티스느 주어진 이야기를 통해 자신만의 생각과 느낌을 담은 독창적인 그림을 그리고 싶었습니다.마티스에게는 '재현'이 아니라 새로운 '창조'가 중요했으니까요. 교훈적인 시각으로만 바라보는 이카로스가 아니라 자신의 꿈을 이루기 위해 노력하는 용기 있는 이카로스를 그리고 싶었습니다. 그래서 마티스는 자신의 그림에 태양이 아니라 별을 선택했습니다. -본문 88쪽에서

  작가 소개

저자 : 차오름
‘생각의 불꽃 사유의 즐거움 언어의 힘을 나의 것으로!’를 지향하며 사고력교육센터 지혜의숲을 세웠다. 지혜의숲에서 자아사고력, 개념사고력, 언어사고력, 고전사고력, 통합사고력 및 글쓰기아카데미강좌의 강의를 하고 있다. 지은 책으로 <수학은 언어다>, <사고력한국사1,2>, <사고력세계사>, <13세부터 시작하는 자존감UP 자기소개서>, <생각의 영토를 확장하라>, <사고력오디세이>, <명화 속에 숨겨진 사고력을 찾아라>(공저), <사고력놀이1>(공저) 등이 있다.

저자 : 주득선
서울 대치동에 있는 ‘지혜의 숲 사고력교육원’의 부원장이며 ‘사유의 즐거움과 천 개의 눈’이 담긴 통합적인 사고력교육을 위해 언어, 예술, 역사, 문학 등 여러 영역에 대한 연구를 하고 있다. 특히 언어능력을 기초로 한 그림, 조각, 디자인 등 예술사고력계발의 특별한 재미에 푹 빠져 지낸다. 또한 배움의 의미와 흥미로움이 담긴 통합적인 영역의 사고력 계발을 위한 다양한 프로그램을 만들었다. 언어와 철학 사고력을 키우기 위한 ‘헤르메스’, 예술사고력을 위한 ‘이카루스’를 개발했으며 역사논술과 세계문명사 등의 프로그램을 만들기도 했다. 쓴 책으로는 《글쓰기 선생님을 위한 영화토론수업》《명화 속에 숨겨진 사고력을 찾아라(공저)》《명화가 알려주는 사고력의 비밀(공저》들이 있다.

  목차

글쓴이의 말

김홍도의 눈으로 명화 읽기
조선 시대 단옷날 장터에는 무슨 일이 벌어졌을까?
여러분도 오늘 '마음의 점'을 잘 찍었나요?

르네 마그리트의 눈으로 명화 읽기
'이상한 그림 나라'에 간 '안 이상한 그림' 이야기
여긴느 안전한 곳인가, 위험한 곳인가?

앙리 마티스의 눈으로 명화 읽기
'뜨거운 파란색'을 아시나요?
마티스는 왜 이카로스를 사랑했을까요?

빈센트 반 고흐의 눈으로 명화 읽기
빈센트 아저씨의 방으로 놀러 오세요
반 고흐의 자화상에는 어떤 마음이 담겨 있을까요?

피터 브뢰겔의 눈으로 명화 읽기
조선에 김홍도가 있다면 네덜란드에는 피터 브뢰겔이 있다

파블로 피카소의 눈으로 명화 읽기
자전거 안장이 황소 머리가 되었다고요?
아얏, 뾰족한 그림에 찔렸어요!
'입체적인 눈'을 번쩍 떠 보세요!
'느낌의 눈'도 활짝 떠 보세요!

마우리츠 코르넬리스 에셔의 눈으로 명화 읽기
'거울의 세상'속에 빠지다

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