저자 : 최태성
KBS <역사저널 그날>, tvN <수업을 바꿔라>, MBC <무한도전> 출연500만 수험생이 선택한 EBS 소문난 명강의의 주인공, 큰★별샘 최태성성균관대학교 사학과 졸업전 대광고등학교 교사중·고등학교 한국사 교과서 및 역사부도 집필EBS 평가원 연계 교재 집필 및 검토2013년 국사편찬위원회 자문위원2011~ 2012년 EBS 역사 자문위원MBC < 무한도전 > ‘문화재 특강 ’ 진행KBS 1 TV < 역사저널 그날 > 패널 출연KBS 라디오 황정민의 FM 대행진 < 별★별 히스토리 >코너 진행KBS 2 TV < 아침 뉴스타임 > 출연tvN <수업을 바꿔라> 출연주요 저서『 큰★별쌤 최태성의 한눈에 사로잡는 한국사( 전근대 / 근현대 )』 , 『 교과서 밖으로 나온 한국사(선사~고려 / 조선 / 근현대 )』 (박광일 공저), 『 한국사의 숨어있는 경제학자들』 (박정호 공저), 『 최태성 KEYWORD 365 한국사』
구석기~조선 전기
저자의 말
01 조선 후기 통치체제의 변화
정치 제도의 변화 | 군사 제도의 변화
02 조선 후기 정치의 변화
붕당정치의 전개 | 탕평정치
03 조선 후기 대외 관계
여진 | 일본
04 조선 후기 수취체제의 변화
조선 후기의 수취제도 | 조세의 변화 | 공납의 변화 | 역의 변화
05 조선 후기의 농업
농업의 변화 | 지대 방식의 변화
06 조선 후기 상품 화폐 경제의 발달
상업 | 수공업과 광업
07 조선 후기 신분제의 동요
신분제의 동요 | 향촌 사회
08 조선 후기 사회의 여러 모습
19세기의 상황 | 민란의 발생
09 근대 태동기의 문화1
무슨 소리? 그래도 역시 성리학이지! | 붕당과 학파
10 근대 태동기의 문화2
중농학파 vs. 중상학파 | 국학 연구의 확대
11 근대 태동기의 문화3
조선 후기의 과학기술 | 조선 후기 문화 예술의 특징
12 근현대史란 무엇인가?
조선 후기의 빛과 그림자 | 근대를 향해 나아가다 | 개항기의 과제
일제강점기의 과제 | 현대사의 두 가지 과제
13 흥선대원군의 개혁정치
조선의 마지막 불꽃 흥선대원군의 선택 | 왕권을 강화하기 위한 타개책 |
민생 안전을 위한 개혁 정책 | 누구를 위한, 무엇을 위한 개혁일까? |
통상수교 거부정책 속에서 벌어진 불안한 조짐들 | 병인양요와 신미양요
14 개항
조용한 아침의 나라, 드디어 빗장을 열다 | 우리 근현대사의 물줄기를 바꿔놓은 강화도조약 |
차근차근 개화의 속도를 다지다 | 개화정책을 총괄한 통리기무아문
15 개화 운동과 근대적 개혁의 추친
임오군란_쌀 봉지를 여니 모래가 나오더라 | 명성황후_외세를 빌린 참혹한 대가 |
갑신정변_급진개화파의 선택
16 동학 농민 운동
점점 거세지는 반외세, 반봉건의 분위기 |
반봉건을 외친 1차 동학농민봉기 | 2차 동학농민봉기
17 갑오·을미 개혁
1차 갑오개혁_군국기무처를 신설하다 | 2차 갑오개혁_홍범14조를 반포하다 |
을미사변_명성황후 시 해사건 | 을미개혁_단발령을 시행하다
18 대한제국과 독립협회
고종의 터닝 포인트 ‘아관파천’ | 대한제국의 선포 | 독립협회의 탄생 |
민들의 목소리 ‘만민공동회’, 관과 민이 함께한 ‘관민공동회’
19 애국계몽운동과 의병운동
외세는 활용하는 것_외세에 의존하면 안 되는 이유 |
애국계몽운동_실력을 쌓아 나라의 힘을 키우자 | 의병투쟁_부당하게 나라를 빼앗는 일제에 맞서다
20 경제 침탈과 저항
강화도조약의 폐해 | 조미수호통상조약 |
외세의 침탈에 맞선 경제적 구국운동
21 개항기 사회의 모습
신분제 폐지의 역사적 흐름 | 신분제 폐지와 신분 차별 폐지를 위한 움직임
가난을 탈피하기 위해 해외로 눈을 돌리다
22 개항기 문화1
개항기_역사적 흐름을 구분하자 | 개화기_신문의 탄생 | 동도서기 개혁기_전신에서 병원까지 |
광무개혁기_달려라 전기! | 애국계몽운동기_민심은 열차를 타고
23 개항기 문화2
동도서기 개혁기_근대적 사립학교의 탄생 | 동도서기 개혁기_근대적 공립학교의 탄생 |
광무개혁기_교육 시스템을 확립한 교육입국조서 | 애국계몽운동기_계몽의 커다란 흐름 |
네 시기별 문화의 흐름
24 국권 피탈 과정
러·일전쟁으로 일본이 승기를 잡다 | 식민지화를 위한 사전작업 | 고종의 퇴위와 정미7조약
25 일제강점기 정책
1910년대 일제의 통치술_헌병경찰을 앞세운 무단통치 |
1920년대 일제의 통치술_무늬뿐인 소위 ‘문화통치’ |
1930년대 일제의 통치술_조선인의 머릿속에서 ‘조선인’을 지워라! |
1910년대 일제의 경제정책_땅을 빼앗아라 |
1920년대 일제의 경제정책_조선의 쌀로 일본인을 먹이다 |
1930년대 경제정책_조선에서 전쟁 물자를 충당하라
26 1910년대 국내외 저항1
쉿, 우리가 독립투사라는 건 비밀이야 | 우리 민족은 지지 않는다!
27 1910년대 국내외 저항2
3월 1일, 광야에서 독립을 외치다 | 실패는 있어도 포기는 없다 | 대립하는 독립투사들
28 1920년대 국내 저항1
무늬만 문화통치, 그래서 우리는 저항한다 | 아이와 여자도 똑같은 사람 |
권위를 거부한 의열단
29 1920년대 국내 저항2
우리나라를 계몽시키자 | 요구를 들어주지 않으면 일을 하지 않을 테다 |
좌우가 협력한 신간회 | 그러나 또 둘은 갈라서니
30 1920년대 국외 저항
계속되는 승리, 계속되는 시련 | 독립을 위해 힘을 합쳐라
31 1930년대 이후 항일무장투쟁1
탄압이 거세져도 저항은 죽지 않는다 | 어제의 적이 오늘의 동맹? |
국외에서도 투쟁은 계속된다
32 1930년대 이후 항일무장투쟁2
당의 합작과 분열 | 민족을 위한 의거, 이봉창과 윤봉길 | 광복을 향한 마지막 저항
33 민족 문화 수호 운동1
일제는 어떤 식으로 조선인을 길들였나? | 우리나라 언어를 지켜라 | 글 쓰는 자들의 고통
34 민족 문화 수호 운동2
이날도 사람들은 영화를 보면서 울고 웃었다 | 우리 민족을 세뇌시킨 일본의 역사관 |
일제의 논리에 맞서다 | 종교인들, 일어서다
35 광복
가장 기뻐해야 할 순간, 비극이 시작되다 | 한반도를 테이블에 올린 미국과 소련 |
한반도의 운명
36 대한민국의 수립
이념의 대립 아래 한반도의 운명이 흔들리다 | 협상, 그러나 깨지는 믿음
대한민국의 수립 | 민족의 비극
37 이승만.장면 정부
헌법이야 고치면 되지?! | 라이벌들의 죽음 | 민주주의의 뿌리까지 무너지다
민중이여, 단결하라! | 혁명 이후의 민주주의
38 박정희 정부
군인들의 정권 쟁탈 | 경제 개발을 위한 국민의 희생
개헌을 또 한다고? | 변화의 바람은 불어오지만!
39 민주주의의 발달
내 맘대로 헌법, 유신 | 유신의 끝 | 봄은 아직도 오지 않았나 | 자유? 아니, 회유!
국민을 속이려 하다니? | 독재, 그 이후
40 현대의 경제
내 땅을 가질 수 있다고? | 이승만 정부의 경제 |
경제 발달의 속도를 따라가지 못하는 인권 정책 | 선진국의 문턱에서
41 통일
통일을 전쟁으로 끝낸다? | 통일이 웬 말이냐! | 남북 관계는 개선되는가?
사진 자료 사용에 협조해주신 곳
조선 후기~현대
저자의 말
01 조선 후기 통치체제의 변화
정치 제도의 변화 | 군사 제도의 변화
02 조선 후기 정치의 변화
붕당정치의 전개 | 탕평정치
03 조선 후기 대외 관계
여진 | 일본
04 조선 후기 수취체제의 변화
조선 후기의 수취제도 | 조세의 변화 | 공납의 변화 | 역의 변화
05 조선 후기의 농업
농업의 변화 | 지대 방식의 변화
06 조선 후기 상품 화폐 경제의 발달
상업 | 수공업과 광업
07 조선 후기 신분제의 동요
신분제의 동요 | 향촌 사회
08 조선 후기 사회의 여러 모습
19세기의 상황 | 민란의 발생
09 근대 태동기의 문화1
무슨 소리? 그래도 역시 성리학이지! | 붕당과 학파
10 근대 태동기의 문화2
중농학파 vs. 중상학파 | 국학 연구의 확대
11 근대 태동기의 문화3
조선 후기의 과학기술 | 조선 후기 문화 예술의 특징
12 근현대史란 무엇인가?
조선 후기의 빛과 그림자 | 근대를 향해 나아가다 | 개항기의 과제
일제강점기의 과제 | 현대사의 두 가지 과제
13 흥선대원군의 개혁정치
조선의 마지막 불꽃 흥선대원군의 선택 | 왕권을 강화하기 위한 타개책 |
민생 안전을 위한 개혁 정책 | 누구를 위한, 무엇을 위한 개혁일까? |
통상수교 거부정책 속에서 벌어진 불안한 조짐들 | 병인양요와 신미양요
14 개항
조용한 아침의 나라, 드디어 빗장을 열다 | 우리 근현대사의 물줄기를 바꿔놓은 강화도조약 |
차근차근 개화의 속도를 다지다 | 개화정책을 총괄한 통리기무아문
15 개화 운동과 근대적 개혁의 추친
임오군란_쌀 봉지를 여니 모래가 나오더라 | 명성황후_외세를 빌린 참혹한 대가 |
갑신정변_급진개화파의 선택
16 동학 농민 운동
점점 거세지는 반외세, 반봉건의 분위기 |
반봉건을 외친 1차 동학농민봉기 | 2차 동학농민봉기
17 갑오·을미 개혁
1차 갑오개혁_군국기무처를 신설하다 | 2차 갑오개혁_홍범14조를 반포하다 |
을미사변_명성황후 시 해사건 | 을미개혁_단발령을 시행하다
18 대한제국과 독립협회
고종의 터닝 포인트 ‘아관파천’ | 대한제국의 선포 | 독립협회의 탄생 |
민들의 목소리 ‘만민공동회’, 관과 민이 함께한 ‘관민공동회’
19 애국계몽운동과 의병운동
외세는 활용하는 것_외세에 의존하면 안 되는 이유 |
애국계몽운동_실력을 쌓아 나라의 힘을 키우자 | 의병투쟁_부당하게 나라를 빼앗는 일제에 맞서다
20 경제 침탈과 저항
강화도조약의 폐해 | 조미수호통상조약 |
외세의 침탈에 맞선 경제적 구국운동
21 개항기 사회의 모습
신분제 폐지의 역사적 흐름 | 신분제 폐지와 신분 차별 폐지를 위한 움직임
가난을 탈피하기 위해 해외로 눈을 돌리다
22 개항기 문화1
개항기_역사적 흐름을 구분하자 | 개화기_신문의 탄생 | 동도서기 개혁기_전신에서 병원까지 |
광무개혁기_달려라 전기! | 애국계몽운동기_민심은 열차를 타고
23 개항기 문화2
동도서기 개혁기_근대적 사립학교의 탄생 | 동도서기 개혁기_근대적 공립학교의 탄생 |
광무개혁기_교육 시스템을 확립한 교육입국조서 | 애국계몽운동기_계몽의 커다란 흐름 |
네 시기별 문화의 흐름
24 국권 피탈 과정
러·일전쟁으로 일본이 승기를 잡다 | 식민지화를 위한 사전작업 | 고종의 퇴위와 정미7조약
25 일제강점기 정책
1910년대 일제의 통치술_헌병경찰을 앞세운 무단통치 |
1920년대 일제의 통치술_무늬뿐인 소위 ‘문화통치’ |
1930년대 일제의 통치술_조선인의 머릿속에서 ‘조선인’을 지워라! |
1910년대 일제의 경제정책_땅을 빼앗아라 |
1920년대 일제의 경제정책_조선의 쌀로 일본인을 먹이다 |
1930년대 경제정책_조선에서 전쟁 물자를 충당하라
26 1910년대 국내외 저항1
쉿, 우리가 독립투사라는 건 비밀이야 | 우리 민족은 지지 않는다!
27 1910년대 국내외 저항2
3월 1일, 광야에서 독립을 외치다 | 실패는 있어도 포기는 없다 | 대립하는 독립투사들
28 1920년대 국내 저항1
무늬만 문화통치, 그래서 우리는 저항한다 | 아이와 여자도 똑같은 사람 |
권위를 거부한 의열단
29 1920년대 국내 저항2
우리나라를 계몽시키자 | 요구를 들어주지 않으면 일을 하지 않을 테다 |
좌우가 협력한 신간회 | 그러나 또 둘은 갈라서니
30 1920년대 국외 저항
계속되는 승리, 계속되는 시련 | 독립을 위해 힘을 합쳐라
31 1930년대 이후 항일무장투쟁1
탄압이 거세져도 저항은 죽지 않는다 | 어제의 적이 오늘의 동맹? |
국외에서도 투쟁은 계속된다
32 1930년대 이후 항일무장투쟁2
당의 합작과 분열 | 민족을 위한 의거, 이봉창과 윤봉길 | 광복을 향한 마지막 저항
33 민족 문화 수호 운동1
일제는 어떤 식으로 조선인을 길들였나? | 우리나라 언어를 지켜라 | 글 쓰는 자들의 고통
34 민족 문화 수호 운동2
이날도 사람들은 영화를 보면서 울고 웃었다 | 우리 민족을 세뇌시킨 일본의 역사관 |
일제의 논리에 맞서다 | 종교인들, 일어서다
35 광복
가장 기뻐해야 할 순간, 비극이 시작되다 | 한반도를 테이블에 올린 미국과 소련 |
한반도의 운명
36 대한민국의 수립
이념의 대립 아래 한반도의 운명이 흔들리다 | 협상, 그러나 깨지는 믿음
대한민국의 수립 | 민족의 비극
37 이승만.장면 정부
헌법이야 고치면 되지?! | 라이벌들의 죽음 | 민주주의의 뿌리까지 무너지다
민중이여, 단결하라! | 혁명 이후의 민주주의
38 박정희 정부
군인들의 정권 쟁탈 | 경제 개발을 위한 국민의 희생
개헌을 또 한다고? | 변화의 바람은 불어오지만!
39 민주주의의 발달
내 맘대로 헌법, 유신 | 유신의 끝 | 봄은 아직도 오지 않았나 | 자유? 아니, 회유!
국민을 속이려 하다니? | 독재, 그 이후
40 현대의 경제
내 땅을 가질 수 있다고? | 이승만 정부의 경제 |
경제 발달의 속도를 따라가지 못하는 인권 정책 | 선진국의 문턱에서
41 통일
통일을 전쟁으로 끝낸다? | 통일이 웬 말이냐! | 남북 관계는 개선되는가?
사진 자료 사용에 협조해주신 곳
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