도서 소개

꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 9권. 전국 진로진학상담교사 38인의 생생한 진로 상담 이야기를 담은 진로 가이드북이자, 진로 에세이다. 일반계 중.고등학교를 비롯해 특목고, 자율형사립고, 특성화고 등 전국 각지의 다양한 학교에서 학생들과 만나고 있는 현직 진로진학상담교사들이 직접 상담 사례를 집필하였다.

총 41편의 글에는 자신의 전공 교과목 대신 ‘진로진학상담’이라는 새로운 길을 선택한 진로 교사들이 제자들의 꿈을 이루어 주고자 열정을 다하는 이야기가 담겨 있다. 쭈뼛거리며 진로 상담실로 들어선 아이들이 마침내 꿈을 안고 세상으로 나서는 모습은 벅찬 감동을 선사한다.

  출판사 리뷰

꿈을 찾아 주고, 길을 열어 줄게!
미래를 열어 주는 진로진학상담교사 38인과
꿈을 찾는 십대들의 진로 상담 이야기

전국 진로진학상담교사 38인의 생생한 진로 상담 이야기를 담은 진로 가이드북이자, 진로 에세이 《진로 멘토》가 꿈결에서 출간되었다. 일반계 중.고등학교를 비롯해 특목고, 자율형사립고, 특성화고 등 전국 각지의 다양한 학교에서 학생들과 만나고 있는 현직 진로진학상담교사들이 직접 상담 사례를 집필하였다. 총 41편의 글에는 자신의 전공 교과목 대신 ‘진로진학상담’이라는 새로운 길을 선택한 진로 교사들이 제자들의 꿈을 이루어 주고자 열정을 다하는 이야기가 담겨 있다. 쭈뼛거리며 진로 상담실로 들어선 아이들이 마침내 꿈을 안고 세상으로 나서는 모습은 벅찬 감동을 선사한다.
《진로 멘토》는 진로 선택을 앞둔 십대, 자녀들의 꿈을 찾아주고 함께 소통하고픈 학부모, 동료 교사들의 경험과 노하우를 거울삼아 학생을 응원하고 지도하려는 선생님이 반드시 함께 읽어야 할 진로 지침서다.

십대, 당신의 미래를 응원합니다!
전국 진로진학상담교사 38명이 직접 쓴 진로 상담 이야기

2011년부터 본격적인 업무를 시작한 진로진학상담교사는 2014년 현재 전국 중고등학교 배치율이 94.5%일 정도로 학생들 생활 깊숙이 들어와 있다. 1기 진로진학상담교사를 시작으로 지난 몇 년간 순차적으로 배치되어 진로진학상담교사는 현재 오천여 명에 이른다.
제자들에게 힘이 되고자 전공 교과를 바꾸어 진로진학상담교사가 된 이들은 교사로서는 베테랑이지만 진로진학상담교사로는 아직 시작 단계다. 전교에 1명 배치된 진로진학상담교사가 전교생의 ‘진로’와 ‘진학’을 모두 책임지고 ‘상담’까지 해야 하는 상황에서, 진로진학상담교사직을 포기하고 원래 교과의 교사로 돌아가는 경우도 있다. 이러한 현실적인 어려움 속에서도 수많은 교사들이 ‘진로교사’로서의 자부심을 가슴에 품고 오늘도 꿋꿋이 진로 상담실을 지키고 있다.

《진로 멘토》는 첫걸음을 내딛은 진로진학상담교사들이 진로 상담실에서 만났던 학생들의 이야기를 학생 및 학부모들에게 들려주고, 지난 몇 년간 누적된 상담 노하우를 전국 진로 담당 교사들과 공유하고자 기획되었다. 전국진로진학상담교사협의회장인 김종우 진로진학상담교사(서울 양재고)를 비롯해 총 38명의 교사가 뜻을 같이하여 원고를 엮었다. 일반계 중, 고등학교에서부터 외고 등의 특목고, 자율형사립고, 정보산업고나 마이스터고 등의 특성화고에 이르기까지 다양한 학교에서 근무하는 교사들이 참여하였다. 이들은 상담을 통해 만난 아이들이 어떻게 변화했는지, 그리고 어떤 길로 나아갔는지 진솔하게 들려준다. 진로 선생님이 부어 준 마중물 한 바가지로 잠재된 꿈을 끌어내는 아이들의 모습은 독자들에게 벅찬 감동을 선사한다.

얘들아, 진로 상담실로 와!
꿈을 찾아주고, 길을 열어 줄게!

아이들은 각자 저마다의 이유로 진로 상담실을 찾는다. 학생들이 진로교사에게 털어 놓는 가장 큰 고민은 바로 대학 진학 관련 고민이다. 어떤 대학, 어떤 학과에 가야 할지는 학생들의 큰 고민거리다. 학급 여행에서 식사 준비를 누구보다 즐겁게 열심히 하는 고 2 선미를 유심히 본 선생님은 선미에게 요리사가 되기를 권한다. 선미는 직업학교 요리 과정 위탁생을 거쳐 전문대학 조리과에 입학한다. 선생님의 애정 어린 관찰로 자신도 몰랐던 적성과 소질을 발견한 것이다(‘일상생활 속에서 찾은 진로’). 막연하게 ‘항공기 조종사’가 되고 싶어 하는 학생들이 많다. 진로 선생님은 이들에게 저마다의 성적과 적성에 따라 항공교통관제사, 항공우주공학기술자, 항공기정비사, 비행기 승무원 등의 직업을 소개하고, 하늘을 나는 꿈을 이루는 데는 한 가지 길만 있는 것이 아님을 알려 준다(‘조금 돌아가더라도 언젠가는 거기에 가 있을 거야’).

학교생활을 계속해야 할지 고민하는 학생들의 이야기도 있다. 만화가가 되고 싶은 고 2 준철이는 그림 실력이 늘지 않자 학교를 자퇴하고 그림만 그려야 하는 것이 아닐까 고민한다. 진로 선생님은 준철이에게 당장 그림 실력을 키우는 것보다는 학교에서 공부를 계속하여 자신만의 생각과 가치관이 있는 작가가 되는 것이 중요하다고 조언한다(‘학교를 그만두고 만화에 집중해야 할 것 같아요’). 부모와 갈등을 빚던 은아 역시 학교를 떠나려고 하지만 “너의 말을 그대로 글자로 옮기면 한 편의 멋진 책이 될 것 같아.”라고 토닥이는 진로 선생님의 말에 힘을 얻어 《토마토: 토라진 제 마음을 토닥여 주세요》라는 책을 출간한다. 은아는 이를 토대로 입학사정관 전형으로 대학에 입학한다(‘작고 사소한 관심이 일으킨 기적’).

대학 진학이라는 선택지 외에도 다른 길이 있음을 깨닫고 사회로 나가는 학생들도 있다. 공부하기는 참 싫어했지만 붙임성은 누구보다 좋았던 민우는 고등학교를 졸업하고 청바지 가게 사장님이 된다. 민우는 직접 사회를 온몸으로 부딪치며 또 다른 미래를 준비해 나간다(‘희망이라 부를 수 있는 것이라면 아기 손톱만 해도 좋습니다’). 가정 형편이 어려웠던 고 2 경철이에게 진로 선생님은 공무원에 도전하라고 권하고, 시험부터 면접까지 물심양면으로 도움을 아끼지 않는다. 공무원 시험에 최종 합격한 경철이는 “선생님, 이게 꿈은 아니겠죠?”라며 눈물을 흘린다. 경철이를 부러워하는 후배들을 보면서 선생님은 이것이 ‘학교 안에서 이루어져야 할 희망의 선순환’임을 되새긴다(‘선생님들, 우리가 먼저 전문가가 되어요’).

중학생들의 진로 고민도 고등학생 못지않다. 반에서 중간 정도 되는 성적으로 일반고에 진학해야 할지, 특성화고에 진학해야 할지 고민하는 정이에게 선생님은 각 학교의 특성을 설명하고, 고등학교 선택을 위한 기준표를 만들어 보라고 조언한다(‘열여섯, 마음이 자라는 아름다운 선택을 위해’). 요리사가 되어 어머니를 돕고 싶은 재민이는 조리 관련 특성화고에 가고 싶어 한다. 하지만 재민이는 이런 자신을 이해하지 못하는 친구들과 멀어질까 봐 걱정하고, 진로 선생님은 친구들에게 직접 요리를 만들어 대접하자고 제안한다. 친구들은 갖가지 재료가 어우러져 맛을 내는 잡채처럼, 서로 다른 길을 가더라도 함께할 수 있음을 깨달으며 한층 성숙해진다(‘꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요’).

진로 선택을 앞둔 십대, 자녀와 소통하고픈 학부모,
학생을 응원하는 교사가 함께 읽어야 할 책

고등학교 선택, 문이과 선택, 대학과 학과 선택 등 십대들에게 ‘진로’는 ‘선택’의 다른 이름이다. 자신의 선택에 확신이 없을 때는 다른 친구들은 어떤 고민을 하는지, 그리고 어떤 해답을 얻었는지 알아보는 것이 가장 손쉬운 방법이다. 이 책이 십대들에게 바로 그 길잡이가 되어줄 것이다. 자녀들에게 길을 제시해 주고 싶지만 방법을 알지 못하는 학부모들, 전국의 진로진학상담교사뿐만 아니라 아이들을 이해하고 도우려는 모든 교사들에게도 훌륭한 진로 지침서로서 이 책을 추천한다.




가정실 테이블 위에 모든 음식이 차려졌다. 우리는 즐겁게 만찬을 즐겼다. 지원이와 명완이는 어려워 보이는 음식을 척척 해내는 재민이가 신기한 모양이었다. 우리의 만찬이 끝날 즈음 내가 재민이에게 한마디 할 것을 청했다. 재민이는 부끄러워하며 일어섰다.
“지원아, 명완아! 내가 오늘 잡채를 준비한 데에는 이유가 있어. 잡채는 당면, 시금치, 당근, 표고버섯, 쇠고기, 참기름 등이 어우러져 새로운 맛을 만들어 내잖아. 이것이 꼭 지금 내 마음인 것같아. 너희들과 예전처럼 친하게 지내고 싶어. 잡채처럼 말이야.”
그 말에 나는 가슴이 뭉클해졌다. 재민이가 자랑스러웠다. 어색한 분위기 속에 멋쩍은 미소를 짓고 있는 지원이와 명완이의 마음도 나와 같았을 것이다. 재민이의 말이 이어졌다.
“나, 그동안 힘들었거든. 내가 요리 학원에 갈 때면 꼭 왕따가 되는 기분이었어. 그리고 난 조리나 요리로 꿈을 이루고 싶은데, 너희들이 이해를 안 해 주는 것 같아 좀 섭섭했어. 섭섭한 마음을 가지고 음식을 만들면 잘 안될까 봐 오늘 마음을 고쳐먹고 즐겁게 만들었어. 맛있게 먹어줘서 고마워.”
이후로 재민이는 친구들의 든든한 지원을 받으며 요리 학원에 다녔다.
_‘꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요’ 중에서(서울 대신중 진로진학상담교사 박후서)

멘토가 반드시 선생님이나 자격을 갖춘 사람일 필요는 없습니다. 여러분을 격려해 주고 믿어 주는 사람 모두가 멘토입니다. 그리고 가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분 자신입니다. 여러분 스스로를 어떤 한계에 가두지 마세요. 여러분이 지금 느끼는 한계는 여러분이 지금까지 도전하고 경험한 것까지의 한계입니다. 그리고 결과가 아니라 과정을 즐기세요. 성취감은 목표를 이룰 때 찾아오지만, 행복은 그 길을 열심히 달려갈 때 찾아옵니다. 지금의 마음가짐이 중요합니다. 파랑새는 항상 여러분의 마음속에 있습니다.
_‘가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분입니다’ 중에서(대전 동아마이스터고 진로진학상담교사 김진구)

  작가 소개

저자 : 전국 진로진학상담교사 38인
김종우_전국진로진학상담교사협의회장, 서울 양재고등학교고문심_제주 제주중앙여자중학교고순숙_서울 선정고등학교권순이_서울 도봉고등학교김남이_부산 센텀고등학교김대선_서울 광운전자공업고등학교김영우_남양주 별내고등학교김영표_고양 저현고등학교김용곤_창녕 남지중학교김재환_서울 남강고등학교김진구_대전 동아마이스터고등학교김혁기_서울 동성중학교김현주_서울 신천중학교남영희_대구 학남고등학교박근립_성남 이매고등학교박미정_부산 경남여자고등학교박봉철_울산 효정고등학교박선희_통영 충무중학교박성균_원주 육민관고등학교박후서_서울 대신중학교백성미_천안 천안쌍용고등학교백종철_광명 명문고등학교손세화_서울 배화여자고등학교심선옥_전남 영광여자중학교심재준_서울 휘문고등학교오상희_서울 숭문고등학교오흥빈_서울 대원고등학교은혜정_서울 광신정보산업고등학교이금우_서울 영등포여자고등학교이무진_부산 부일외국어고등학교이원수_대구 경덕여자고등학교이정림_안동 성희여자고등학교임정림_서귀포 대정고등학교정봉학_전북 고창중학교조시몬_전주 완산고등학교진명구_당진 합덕여자고등학교최은경_서울 상계고등학교최희정_마산 구암고등학교

  목차

책을 시작하며_전국진로진학상담교사협의회장 김종우

PART 1. 저에게도 좋아하는 일이 생겼어요
삶을 더욱 사랑하게 된 십대들의 꿈과 직업 이야기
꿈을 가진 순간, 용기가 생겼어요 : 초보 조리사 재민이가 준비한 아름다운 만찬
_서울 대신중학교 진로진학상담교사 박후서
선생님, 저도 목표가 생겼어요! : 작은 성공 경험이 주는 놀라운 변화
_서울 대원고등학교 진로진학상담교사 오흥빈
예능 공부를 하는데도 굳이 학교를 가야 하나요? : 댄서가 꿈인 소윤이 이야기
_울산 효정고등학교 진로진학상담교사 박봉철
체험을 통해 하고 싶은 일을 찾았어요 : 호텔리어를 꿈꾸는 진숙이 이야기
_부산 경남여자고등학교 진로진학상담교사 박미정
희망이라 부를 수 있는 것이라면 아기 손톱만 해도 좋습니다: 삶 속에서 더 큰 꿈을 발견한 민우 이야기
_서울 도봉고등학교 진로진학상담교사 권순이
선생은 학생의 길을 이끌어 주는 길잡이 : 싸움꾼에서 소설가가 된 영수 이야기
_원주 육민관고등학교 진로진학상담교사 박성균
부모님이 제 꿈을 반대할 땐 어떻게 해야 하죠?: 자신의 길을 가고자 하는 정식이 이야기
_울산 효정고등학교 진로진학상담교사 박봉철
선생님, 전 착하니까 괜찮아요 : 조금씩 세상과 부딪치는 연습
_대전 동아마이스터고등학교 진로진학상담교사 김진구
가장 훌륭한 멘토는 바로 여러분입니다 : 파일럿을 꿈꾸는 민호가 보내온 편지
_대전 동아마이스터고등학교 진로진학상담교사 김진구
성적이 말해 주지 못하는 아이들의 비밀 : ‘열등한’ 학생 상민이가 이룩한 ‘뛰어난’ 성과
_서울 휘문고등학교 진로진학상담교사 심재준
흥미와 취미, 그 속에 숨은 미래 : 자동차 마니아, 자동차 디자이너의 길에 서다
_서울 휘문고등학교 진로진학상담교사 심재준
작고 사소한 관심이 일으킨 기적 : 자퇴의 위기를 딛고 ‘작가’가 된 은아
_대구 학남고등학교 진로진학상담교사 남영희
나는 어떤 꿈을 꾸어야 하나요? : 그림 그리기를 좋아하는 준호 이야기
_서울 동성중학교 진로진학상담교사 김혁기
하고 싶은 일이 너무 많아요 : 더 멋진 세상을 꿈꾸는 은영이의 청춘 콘서트
_서울 광신정보산업고등학교 진로진학상담교사 은혜정

PART 2. 진로교사라서 행복합니다
꿈을 찾아 주는 꿈잡이, 길을 열어 주는 길잡이
이 세상 가장 아름다운 건 바로 너란다 : 내 안에 있는 진로 발달 프로그램
_서울 광운전자공업고등학교 진로진학상담교사 김대선
일상생활 속에서 찾은 진로 : 부엌일이 즐거웠던 선미가 찾은 길
_서울 배화여자고등학교 진로진학상담교사 손세화
학교를 그만두고 만화에 집중해야 할 것 같아요 : 만화가가 되기 위해 자퇴를 고민 중인 준철이 이야기
_서울 선정고등학교 진로진학상담교사 고순숙
꿈아 이루어져라! 비비디바비디 부~ : 마음을 읽어 주는 시간
_마산 구암고등학교 진로진학상담교사 최희정
언제나 한 걸음부터 쉬지 않고 : 중학생은 진로를 탐색하는 시간
_통영 충무중학교 진로진학상담교사 박선희
지금 시작해도 늦지 않을까요? : 꿈도 없고 성적도 바닥인 동호와 철이
_부산 센텀고등학교 진로진학상담교사 김남이
눈 속에서도 꽃씨는 꽃을 준비한다 : 꿈을 향해 달려가는 속도
_서귀포 대정고등학교 진로진학상담교사 임정림
‘다모여’ 드디어 점프 업! : 외모 콤플렉스를 자기만의 장점으로 극복한 학생
_서울 영등포여자고등학교 진로진학상담교사 이금우
나는 행복한 진로교사입니다 : 꿈을 실현하는 가장 좋은 방법
_천안 천안쌍용고등학교 진로진학상담교사 백성미
학벌이 밥 먹여 주는 시대는 지났다! : 반드시 이루어지는 소원 한 가지
_대구 경덕여자고등학교 진로진학상담교사 이원수
선생님들, 우리가 먼저 전문가가 되어요 : 진로 코칭의 세 가지 에피소드
_전남 영광여자중학교 진로진학상담교사 심선옥
진로 교육은 행복을 찾아 주는 길 : ‘Dream Job이’ 활동을 통해 미래를 꿈꾸다
_창녕 남지중학교 진로진학상담교사 김용곤
최선을 다하면 후회는 없다 : 자신을 뛰어넘은 경호 이야기
_서울 신천중학교 진로진학상담교사 김현주

PART 3. 언젠가 너는 거기에 있을 거야
진로 상담실의 풍경들
지금 당장 할 수 있는 일을 찾자 : 먼 미래보다는 내일의 성취감을 위해
_전주 완산고등학교 진로진학상담교사 조시몬
꿈과 열정이라는 비밀 병기 : 아이 스스로 만들어 낸 추천서
_서울 남강고등학교 진로진학상담교사 김재환
조금 돌아가더라도 언젠가는 거기에 가 있을 거야 : 항공기 조종사로부터 꿈 찾기
_서울 숭문고등학교 진로진학상담교사 오상희
열여섯, 마음이 자라는 아름다운 선택을 위해 : 선택에 앞서 판단 기준 마련하기
_제주 제주중앙여자중학교 진로진학상담교사 고문심
트라이앵글 속에 피어나는 행복한 인생 : 아이 진로는 학생과 부모, 교사가 함께
_성남 이매고등학교 진로진학상담교사 박근립
신소재공학과에 가고 싶어요 : 맞춤형 진로 상담
_당진 합덕여자고등학교 진로진학상담교사 진명구
반장 역할을 하면서 공부하는 게 너무 힘들어요 : 꿈과 용기를 심어 주는 상담실
_부산 부일외국어고등학교 진로진학상담교사 이무진
먼저 희망 직업군을 찾아보렴 : 계열 선택을 앞둔 너에게
_고양 저현고등학교 진로진학상담교사 김영표
대학이 학생에게 원하는 것 : 자기 소개서를 쓰면서 꿈이 더욱 명확해진 영주 이야기
_안동 성희여자고등학교 진로진학상담교사 이정림
지금 결정한다고 해서 끝나는 건 아냐 : 진로 전환으로 힘들어하는 수빈이에게
_남양주 별내고등학교 진로진학상담교사 김영우
꿈으로 향하는 길은 여러 갈래가 있다 : 경찰관을 꿈꾸는 학생이 만든 로드맵
_전북 고창중학교 진로진학상담교사 정봉학
꿈은 추억하는 것이 아니라 이루는 것 : 방송 작가에 대한 진로 컨설팅
_광명 명문고등학교 진로진학상담교사 백종철
상담을 통해 성장하는 아이들 : 진로 상담의 현실과 가능성
_서울 상계고등학교 진로진학상담교사 최은경

  회원리뷰