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지은이 : 이지혜
18년차 중등 교사로서 독서와 논술에 대한 깊은 열정을 가지고 있으며, 고등학교에서 문학과 독서를 가르치며 입시 및 진학 지도를 담당해왔다. 2025년부터 시행되는 고교학점제에 대비하여, 다양한 사고와 융합형 인재의 필요성이 강조되는 교육 현실 속에서 독서활동에 대한 깊은 고찰을 바탕으로 이 책을 집필하였다.저자는 독서에 대한 흥미가 부족한 이유가 개인의 관심사와 관련이 있다고 분석하며, 독서가 흥미롭지 않은 것은 자신이 알고 싶은 내용이 없기 때문이라고 설명한다. 이를 해결하기 위해 신문 읽기와 같은 책을 통해 현재의 핫이슈에 대한 호기심과 궁금증을 자극하고, 다양한 사고와 넓은 시각으로 주제를 바라볼 수 있는 기회를 제공한다. 독서 교육 및 창의적인 사고를 바탕으로 하는 논술을 위해 국어 관련 다양한 자격증을 보유하였고, 고교잡지 『대학』에 대입 수시 논술 분석에 참여하고, 평론했다.이 책은 중학생뿐만 아니라 청소년과 성인 모두에게 유익한 내용을 담고 있으며, 독서를 통해 진정한 사고의 전환과 다양한 사고 경험을 할 수 있도록 돕는다. 저자는 독서활동이 학생들에게 중요한 사고의 기초가 될 것이라고 믿으며, 이를 통해 더 나은 미래를 준비할 수 있도록 기여하고자 한다.
| 머리말 | 명문대 합격하는 완벽한 생기부 로드맵 비법을 파헤치다
01 <엄마의 말뚝 1> 박완서
02 <엄마의 말뚝 2, 3> 박완서
03 <비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다> 양귀자
04 <만세전> 염상섭
05 <달밤> 이태준
06 <곡예사> 황순원
07 <꺼삐딴 리> 전광용
08 <결혼> 이강백
09 <북어대가리> 이강백
10 <만무방> 김유정
11 <참새> 윤오영
12 <속삭임, 속삭임> 최윤
13 <성난 기계> 차밤석
14 <게> 김용준
15 <다락> 강은교
16 <살아있는 이중생 각하> 오영진
17 <그때 알았더라면 좋았을 것들> 정여울
18 <서울 1964년 겨울> 김승옥
19 <명일> 채만식
20 <산정무한> 정비석
21 <서울사람들> 최일남
22 <흐르는 북> 최일남
23 <웰컴 투 동막골> 장진
24 <모래톱이야기> 김정한
25 <연경당에서> 최순우
26 <단독강화> 선우휘
27 <광장> 최인훈
28 <소설가 구보씨의 일일> 박태원
29 <장곡리 고욤나무> 이문구
30 <해방 전후> 이태준
31 <돌다리> 이태준
32 <마당 깊은 집> 김원일
33 <모범동화> 최인훈
34 <아버지의 땅> 이철우
35 <제3인간형> 안수길
36 <두물머리> 유경환
37 <날개 또는 수갑> 윤흥길
38 <무의도기행> 함세덕
39 <한씨연대기> 황석영
40 <할머니의 죽음> 현진권
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