도서 소개

‘패턴’은 영어 문장의 기본 틀이자, 자주 함께 쓰이는 표현 덩어리를 의미한다. 이러한 패턴이 반복적으로 등장하는 지문을 읽으며 영어 읽기를 연습하는 방법이 바로 ‘패턴리딩’이다. 패턴리딩은 처음 영어 읽기를 시작하는 학습자들이 자연스럽게 읽기 활동에 적응하고, 패턴의 의미를 익혀 지문을 해석하는 힘을 길러준다. 또한, 다양한 단어를 문장 속에서 익히면서 어휘력을 쌓고 문장 구조에 대한 감각을 키워서 영어 실력을 점진적으로 향상시켜 준다.

《기적의 패턴리딩 50 words》는 기초 읽기의 다음 단계로, 긴 문장을 읽으며 독해력을 키울 수 있도록 구성되었다. 필수 패턴 48개를 반복 연습하며 긴 문장으로 확장해 나가면서 이해력을 향상시킬 수 있다. 다양한 문장 구조와 문법 요소를 포함한 문장을 읽으면서 자연스럽게 문법 감각을 기를 수 있다. 또한, 교육부 권장 어휘와 중요 표현을 문맥 속에서 학습하여 어휘력을 효과적으로 기를 수 있다.

  출판사 리뷰

패턴으로 문장 구조 이해부터 독해력 강화까지

‘패턴’은 영어 문장의 기본 틀이자, 자주 함께 쓰이는 표현 덩어리를 의미합니다. 이러한 패턴이 반복적으로 등장하는 지문을 읽으며 영어 읽기를 연습하는 방법이 바로 ‘패턴리딩’입니다.
패턴리딩은 처음 영어 읽기를 시작하는 학습자들이 자연스럽게 읽기 활동에 적응하고, 패턴의 의미를 익혀 지문을 해석하는 힘을 길러줍니다. 또한, 다양한 단어를 문장 속에서 익히면서 어휘력을 쌓고 문장 구조에 대한 감각을 키워서 영어 실력을 점진적으로 향상시켜 줍니다.

《기적의 패턴리딩 50 words》는 기초 읽기의 다음 단계로, 긴 문장을 읽으며 독해력을 키울 수 있도록 구성되었습니다. 필수 패턴 48개를 반복 연습하며 긴 문장으로 확장해 나가면서 이해력을 향상시킬 수 있습니다. 다양한 문장 구조와 문법 요소를 포함한 문장을 읽으면서 자연스럽게 문법 감각을 기를 수 있습니다. 또한, 교육부 권장 어휘와 중요 표현을 문맥 속에서 학습하여 어휘력을 효과적으로 기를 수 있습니다.

1) 다양한 필수 문형으로 긴 문장도 술술 이해
2) 문장 구조와 문법 규칙을 자연스럽게 체화
3) 필수 패턴 48개와 교육부 권장 어휘 290개 학습
4) 다양한 장르의 흥미로운 글감 수록
5) 단어와 지문 복습을 위한 워크북 제공

이 책의 특징

1. 다양한 필수 문형으로 긴 문장도 술술 이해
자주 쓰이는 필수 문형을 다양하게 반복하는 지문 읽기로, 긴 문장도 막힘 없이 읽고 이해할 수 있도록 합니다. 패턴 문장을 읽으면서 자연스럽게 글의 맥락을 파악하고, 본격적인 독해 실력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 문장 구조와 문법 감각까지 자연스럽게 습득
반복되는 다양한 패턴 문장을 통해 영어 문장의 구조를 익히고, 문법적 감각을 자연스럽게 키울 수 있습니다. 문법 규칙을 따로 공부하지 않아도 다양한 문장 속에서 문장 구성 원리를 직관적으로 이해하게 됩니다.

3. 필수 패턴 48개와 교육부 권장 어휘 290개 학습
엄선된 중요 패턴 48개로 읽기 연습하여 독해력의 기본 바탕을 탄탄하게 하고, 교육부 권장 어휘 290개를 문맥 속에서 학습하여 자연스럽게 어휘력을 확장할 수 있습니다.

4. 다양한 장르의 흥미로운 글감 수록
교과 연계 주제부터 아이들이 친근하게 느낄 수 있는 일상생활 속 소재까지 다루었습니다. 단순히 패턴 문장의 나열이 아니라, 스토리가 있는 대화문, 편지, 일기, 만화 등의 글을 통해 읽기 경험을 쌓고 독해력을 키울 수 있습니다.

  작가 소개

지은이 : E2K
English to Kids, English to Koreans의 약자로 수년 동안 한국과 미국의 영어교육 분야에서 활발히 활동하며 영어 콘텐츠 기획 및 개발을 해오고 있다. 영어를 모국어처럼 쉽고 재미있게 배울 수 있는 방법론을 바탕으로 유치 단계부터 성인 대상의 다양한 영어 콘텐츠를 집필하고 있다.지은 책으로 《기적의 직독직해》, 《Best Phonics》, 《Smart Up》, 《Grammar Cue》, 《Reading Rookie》 등이 있다.

  목차

Unit 1. The Class Schedule (수업 시간표│I am going to ★.)
Unit 2. Amy, My Friend (내 친구, 에이미│She can be ★.)
Unit 3. Pictures of Our Friends (우리 친구들의 사진들│They are ★ing.)
Unit 4. In Music Class (음악 시간에│I will ★.)
Review 1
Unit 5. Unhealthy Foods (몸에 해로운 음식들│Don’t eat/drink too much ★.)
Unit 6. Who Is Stacy? (누가 스테이시인가요?│Is she wearing ★?)
Unit 7. My Smartphone and Me (내 스마트폰과 나│I feel like ★ing.)
Unit 8. Can You Find George? (조지를 찾을 수 있나요?│He is ★er than ♥.)
Review 2
Unit 9. My Little Sister (나의 여동생│I used to ★.)
Unit 10. Kids’ Favorite Things (아이들이 매우 좋아하는 물건들│★ is planning to buy ♥.)
Unit 11. How to Treat a Cut (상처를 치료하는 방법│You must ★.)
Unit 12. Keep Myself Clean (나 자신을 깨끗하게 유지해요│I keep my ★ clean.)
Review 3
Unit 13. With My Best Friend (나의 가장 친한 친구와 함께│Who did you ★ with?)
Unit 14. My Old Mitt (나의 낡은 글러브│When I ★,)
Unit 15. My Funny Friend Jerry (나의 웃긴 친구 제리│I love it when he ★.)
Unit 16. Take Care! (몸 건강해!│I think you need to ★.)
Review 4

  회원리뷰