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마인드맵으로 술술 풀어 가는 용어 사전 : 지리
푸른길 | 청소년 | 2013.04.10
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  도서 소개

학교 수업 현장에서 지리 용어를 이해하지 못해 어려워하는 아이들을 직접 지켜본 지리 선생님들이 아이들의 지리 학습을 돕고자 기획한 책이다. 가장 큰 장점은 마인드맵을 통해 지리 용어의 개념과 각 용어들 간의 위상과 연관성, 인과 관계를 같이 공부할 수 있다는 점이다. 각 내용 끝에는 ‘Tip' 코너를 두고 주제어와 연관된 보충 사항을 소개하여 학습에 도움이 되도록 하였다.

답답하고 정형화된 사전식 기술에서 벗어나 ‘마인드맵’을 길잡이로 지리 현상에 대한 흥미를 불러일으키고, 선생님들의 쉽고 정확한 설명을 뒷받침하여 개념을 이해하는 데 도움이 되도록 하였다. 또한 기존의 용어 사전과 달리 용어의 한자나 원어를 넣어 그 원뜻을 유추할 수 있게 하였고, 용어 설명 또한 스토리텔링 방식으로 풀어 써서 쉽게 읽히도록 하였다.

  출판사 리뷰

어려운 지리 공부? 용어를 알면 원리를 이해할 수 있다!

무작정 외우는 것으로 지리 공부를 끝냈다고 할 수 있을까? 용어에 담긴 의미를 충분히 이해하지 못한 채 단순한 암기로 지리 공부를 대신해 온 아이들에게 지리 과목은 외워야할 것투성이인 지루하고 어려운 과목일 수밖에 없다. 그러나 지리 과목을 체계적으로 공부하기 위해서는 지리 용어의 학습이 우선되어야 한다. 용어를 정확히 알아야 지리 현상의 원리를 이해할 수 있고, 나아가 각 현상들 간의 관계도 파악할 수 있기 때문이다.

『마인드맵으로 술술 풀어 가는 용어 사전(마술사)』시리즈로 출간된 ‘지리’ 편은 학교 수업 현장에서 지리 용어를 이해하지 못해 어려워하는 아이들을 직접 지켜본 지리 선생님들이 아이들의 지리 학습을 돕고자 기획되었다. 이에 중등 교육 과정을 분석하고 필요한 용어·개념·원리·이론을 추출하여 『마술사』 ‘지리’ 편이 탄생하게 되었다.

꼭 필요한 용어와 개념을 쉽게 풀이하고, 폭넓게 유추하다

『마술사』 ‘지리’ 편의 가장 큰 장점은 마인드맵을 통해 지리 용어의 개념과 각 용어들 간의 위상과 연관성, 인과 관계를 같이 공부할 수 있다는 점이다. 요즘처럼 온라인 공간에서의 신조어나 이슈가 된 검색어에 더 많이 집중되어 있는 아이들을 위해 『마술사』 ‘지리’ 편은 답답하고 정형화된 사전식 기술에서 벗어나 ‘마인드맵’을 길잡이로 지리 현상에 대한 흥미를 불러일으키고, 선생님들의 쉽고 정확한 설명을 뒷받침하여 개념을 이해하는 데 도움이 되도록 하였다.

또한 기존의 용어 사전과 달리 용어의 한자나 원어를 넣어 그 원뜻을 유추할 수 있게 하였고, 용어 설명 또한 스토리텔링 방식으로 풀어 써서 쉽게 읽히도록 하였다. 더불어 각 용어마다 간결하면서도 정확한 설명과 사진 및 그림, 표 등을 넣어 짧은 시간에도 쉽게 읽고 이해할 수 있도록 구성하였다. 각 내용 끝에는 ‘Tip' 코너를 두고 주제어와 연관된 보충 사항을 소개하여 학습에 도움이 되도록 하였다.

『마술사』 ‘지리’ 편은 중.고등학생을 위한 필수 과학 학습서이자 일반 독자들의 지리적 지식과 소양을 쌓고 안목을 넓히는 데 꼭 필요한 교양서이기도 하다. 이 책을 통해 보다 많은 사람이 일상생활에서 자주 쓰이는 지리 용어에 대해 좀 더 쉽게 접근할 수 있기를 바란다.

  작가 소개

저자 : 이인재
중학교 교사로 재직하고 있으며, 전국사회과교교연구회 및 국토연구회 연구위원으로 활동하고 있습니다. 『지리선생님 스크린에 풍덩』, 『독도를 부탁해』 등이 있습니다.

저자 : 전혜인
중학교 교사로 재직하고 있으며, 전국 사회교과연구회 사무국장 및 국토연구소 도서 및 교재사업팀장으로서 다양한 교과 관련 연구 활동을 하고 있습니다. 저서로 『독도를 부탁해』, 『사회 용어 사전-마술사시리즈』가 있습니다.

저자 : 이두현
현재 수원영생고등학교 지리교사이며, 공주대학교에서 지리학 박사를 수료하였다. 진로 체험에 대한 관심을 가지고 다양한 체험활동 프로그램을 개발하고 있다. 또한 도시재생과 창조도시에 관심을 두고 연구하고 있다. 체험활동, 융합인재교육, 지속가능발전교육 분야에 대한 논문을 비롯해 한국지리와 세계지리 교과서를 집필하였다. 청소년 독도 교육에 관심을 갖고 꾸준히 독도 관련 활동과 교육을 담당하고 있는 현장 교사이다. 우리나라 고유의 영토인 독도의 가치와 중요성을 청소년에게 알리는 데 힘을 쏟고 있으며 지속적인 연구와 집필활동을 통해 독도 알리기에 일조하고 있다. 독도, 체험 활동(현장 체험), 융합인재교육, 지속가능발전교육에 관심을 가지고 있으며, 이 분야를 학교 현장에 연계하기 위한 방안을 연구하고 있다. 한국과학창의재단 융합인재교육과 지속가능발전교육 교사연구회에 책임연구원(독도, 체험 활동), 한국교육학술정보원(KERIS) 원격연수 품질관리평가위원(독도, 체험 활동, 융합인재교육), 경기도 독도교육지원단으로 활동하고 있다. 독도 관련 현장 강연 및 학생 체험 활동, 교사 연수 등을 진행하고 있다.대표저서로는『선생님과 함께하는 국토 체험 1박 2일』(2013·문화체육관광부 우수교양도서), 『속속들이 살펴보는 우리 땅 이야기』(2013·공저·대한출판문화협회 올해의 청소년도서), 『경제 선생님, 스크린에 풍덩』(2014·공저), 『세상을 보는 다섯가지 시선』(2013), 『발도장 쿵쿵 한 걸음 더! 시리즈』(2013·공저), 『미술관 옆 사회교실』(2013·공저), 『독도를 부탁해』(2011·공저·한국간행물위원회 우수저작도서), 『초등학교 독도 교육의 이해와 실제』(2013·공저), 『중등학교 독도 교육의 이해와 실제』(2012·공저), 『마인드맵으로 술술 풀어 가는 용어 사전-지리』(2012·공저), 『지리 선생님, 스크린에 풍덩』(2011·공저)을 비롯하여 『한국지리』, 『세계지리』 교과서 등이 있다.한국개발연구원(KDI) 경제교사연수인증제 연수업체 선정 심사, 동북아역사재단 『독도 바로 알기』 검토, 『돋움 사회』 검인정 교과서 감수, 『30일간의 기적 한국사』 등을 감수하였다.

저자 : 홍혜진
서울 꿀맛무지개학교 선생님

저자 : 하혜란
평택 현화중학교 선생님

저자 : 이용직
서울 명덕여자고등학교 교사

저자 : 남길수
성남 외국어고등학교 교사

저자 : 권민아
양평 양동고등학교 교사

  목차

찾아보기

제1장 국토와 지리 정보
1. 배산임수
2. 산경도
3. 산맥도
4. 혼일강리역대국도지도
5. 천하도
6. 대동여지도
7. 세종실록지리지
8. 택리지
9. 지리 조사
10. 축척
11. 등고선
12. 방위
13. 실측도 / 편찬도
14. 통계 지도
15. 지리 정보의 종류
16. 지리 정보 체계
17. 수리적 위치
18. 지리적 위치
19. 관계적 위치
20. 대척점
21. 영토
22. 영해
23. 영공
24. 영해

제2장 기후와 생활
1. 기후
2. 기후 요인
3. 대기권
4. 오존층
5. 대기 대순환
6. 기온
7. 기온 역전
8. 기압
9. 기단
10. 전선
11. 열대 저기압
12. 바람
13. 계절풍
14. 국지풍
15. 강수
16. 다우지 / 소우지
17. 우데기
18. 세계의 기후 구분
19. 열대 기후
20. 건조 기후
21. 온대 기후
22. 냉대 기후
23. 한대 기후
24. 고산 기후
25. 성대 토양
26. 지구 온난화
27. 엘니뇨 / 라니냐
28. 열섬
29. 사막화

제3장 지형과 생활
1. 지형 형성 과정
2. 고위 평탄면
3. 감조 하천
4. 자유 곡류 하천
5. 감입 곡류 하천
6. 하안 단구
7. 침식 분지
8. 선상지
9. 범람원
10. 삼각주
11. 해안
12. 해식애 / 해식 동굴 / 파식대 / 시 스택
13. 해안 단구
14. 해빈
15. 해안 사구
16. 사주 / 석호
17. 간석지
18. 화산의 형태
19. 용암 대지
20. 화구
21. 용암 동굴
22. 주상 절리
23. 테라로사
24. 돌리네
25. 석회 동굴

제4장 자원과 자원 문제
1. 자원의 의미
2. 동력 자원
3. 광물 자원
4. 물 자원
5. 자원의 가변성
6. 자원의 유한성
7. 자원의 편재성
8. 지속 가능한 발전
9. 신·재생 에너지
10. 해양 에너지

제5장 공업
1. 공업 입지 유형
2. 다국적 기업
3. 공간적 분업
4. 사회 간접 자본
5. 공업 구조
6. 경공업
7. 중화학 공업
8. 첨단 산업
9. 가내 공업
10. 자본 집약적 산업
11. 철강 공업
12. 방위 산업
13. 소비재 공업
14. 가공 무역

제6장 무역과 경제 발전
1. 유럽 연합
2. 북미 자유 무역 협정
3. 동남아시아 국가 연합
4. 아시아 태평양 경제 협력체
5. 자유 무역 협정
6. 신흥 공업 경제 지역
7. 경제 자유 구역
8. G20

제7장 서비스업
1. 서비스업
2. 탈공업화 사회
3. 지식 기반 산업
4. 상업
5. 상설 시장 / 정기 시장
6. 전자 상거래
7. 교통
8. 운송비
9. 관광 산업
10. 지속 가능한 관광 개발

제8장 인구
1. 인구 성장
2. 인구 구조
3. 인구 피라미드
4. 성비
5. 남아 선호 사상
6. 가족계획 정책
7. 출산 붐
8. 인구 분포
9. 인구 밀도
10. 인구 이동
11. 고령화 사회
12. 인구 부양비
13. 인구 문제
14. 다문화 가정

제9장 도시
1. 도시 입지 조건
2. 도시 발달
3. 기반 기능
4. 비기반 기능
5. 특화 기능 도시
6. 종합 기능 도시
7. 도시화
8. 역도시화
9. 도시 문제
10. 종주 도시
11. 저탄소 녹색 성장
12. 중심지 이론
13. 배후지
14. 중심지 계층 구조
15. 중심지의 변화
16. 도시 내부 구조 분화
17. 지대 곡선
18. 도심
19. 부도심
20. 중간 지역
21. 외곽 지역
22. 동심원 모델
23. 선형 모델
24. 3지대 모델
25. 다핵심 모델
26. 대도시권
27. 대도시권의 공간 구조
28. 위성 도시

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