도서 소개

입시에 눈이 가리운 청소년들에게 '나'를 알아가는 기회를 주고 삶의 방향을 잡는 데 도움을 주는 책. 중동고등학교에서 2002년부터 안광복 선생님의 책임 아래 실시한 '자기 정체성 확립 프로그램'인 'Who am I' 수업을 토대로 만들어졌다. 나는 누구이며 어떻게 살아야 하는지를 함께 고민해주는 책이다.

'Who am I'는 세 가지 프로그램으로 구성되어 있다. 자아 정체성 확립 프로그램에서는 자기 찾기와 자기 관리를, 인간관계 커뮤니케이션 교육 프로그램에서는 감정표현과 커뮤니케이션의 원리를, 마지막 세계관, 미래상 정립 프로그램에서는 타인, 사회, 세계에 대한 이해를 배운다.

교육학, 심리학, 경영학 등 여러 분야의 성과를 바탕으로, 과학적으로 연구된 프로그램을 선별하여 청소년들이 직접 활용하면서 자신의 문제를 되짚고 인생을 설계해 볼 수 있도록 했다. '나는 누구인가?'를 진지하게 고민하는 청소년들이 '나'의 존재를 확인하고, 나를 긍정적으로 변화시킬 수 있도록 구성했다.

  작가 소개

저자 : 최원호
1994년 서울대학교 화학교육과를 졸업하였고, 서울대학교 대학원에서 과학교육과 석사학위를 받았으며, 박사과정을 수료하였다. 1997년부터 중동고등학교에서 화학을 가르치고 있으며, '신나는 과학을 만드는 사람들'의 연구회원으로도 활동하고 있다. 아이들이 스스로 탐구하고 자신의 생각을 정리할 수 있는 능력을 기르는 것을 수업의 목표로 하고 있다.

저자 : 안광복
소크라테스처럼 ‘일상에서 철학하기’를 실천하는 임상 철학자. 서강대학교 철학과에서 공부하고 동 대학원에서 ‘소크라테스 대화법’ 연구로 박사학위를 받았다. 1996년, 대한민국에서는 무척 드문 ‘철학교사’로 임용되어 지금까지 서울 중동고등학교에서 철학 수업을 하고 있다. 꾸준한 저술과 강연을 통해 독자들과 소통하는 인문학 필자이기도하다. 《철학, 역사를 만나다》,《교과서에서 만나는 사상》,《서툰 인생을 위한 철학 수업》,《도서관 옆 철학카페》,《철학자의 설득법》,《열일곱 살의 인생론》,《소크라테스의 변명: 진리를 위해죽다》등 십수 권의 철학책을 펴냈고, 이 책들은 30만 명이 넘는 독자들을 ‘철학하는 즐거움’에 오롯이 빠져들게 한 믿음직한 안내서가 되었다.

저자 : 강동길
중동고 교사. 고려대 영어교육과를 졸업했다. 현재 영어 교사로 일하고 있으며, 영어 교육 관련 책을 주로 펴냈다.

저자 : 정창현
서울대 수학교육과를 졸업했다. 교원대 학장을 지내다가, 중동고 교장이 되었다. 수학 교과서를 여러 권 쓰고 감수했으며, 교육 관련 글을 썼다.

저자 : 한채영
부산대 국문과를 졸업했다. 2005년 현재 국어 교사로 일하고 있으며, 지은 책으로 <한국시의 기호구조론적 연구> 등이 있다.

  목차

프롤로그 ㅣ 레밍 딜레마에 빠진 십대들에게

1. 나는 누구인가? - 자기 정체성 확립 프로그램
1. 나의 역사 ㅣ 내 인생의 비밀 코드를 풀어라
2. 내 인생의 기준점 ㅣ 나는 내 생각대로 만들어진다
3. 원초적 욕구 ㅣ 내 욕망의 중심은 어디에?
4. 장점 찾기 ㅣ 미운 오리 새끼, 백조 만들기
5. 나의 브랜드 ㅣ 내 이미지 건강하게 가꾸기

2. 더 멀리 보자 - 비전 수립 프로그램
6. 나의 스승, 나의 멘터 ㅣ 내 삶의 길잡이를 찾자
7. 미래토크 2040 ㅣ 내가 이끌어 갈 30년 뒤의 세상은?
8. 이상적인 나 ㅣ 내가 그리는 나의 모습
9. 내 인생의 나침반 ㅣ '왕쪼잔 맨'에서 '친절 대범 맨'으로

3. 나는 내가 책임진다 - 자기 관리 프로그램
10. 생활 목표 수립 ㅣ '뜨기'보다 '날기'를!
11. 습관 길들이기 ㅣ 지금 하는 거야!
12. 학습법 ㅣ 공부에도 왕도는 있다
13. 감정 다스리기 ㅣ 성인군자로 가는 길

4. 함께하면 즐겁다 - 커뮤니케이션 향상 프로그램
14. 오해 없애기 ㅣ 미운 아이 떡 하나 더 주는 이유
15. 마음 열기 ㅣ '왕따'에서 '인기짱'으로
16. 비언어적 메시지의 힘 ㅣ 슬픈 인형의 노래
17. 드림팀 짜기 ㅣ 사람만이 희망이다

에필로그 ㅣ 이제는 나를 노래하자
지은이의 말 ㅣ 이 책이 탄생하기까지

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