도서 소개

전.현직 교장 선생님들이 집필한 초등학교 입학 준비 프로그램이다. 예비 초등학생의 자신감 있고 의미 있는 학교생활을 위해 하루 15분 한 달 커리큘럼으로 구성되었다. 국어 교과 과정에 있는 자음.모음, 낱말, 의성어.의태어 등의 기초 어휘력은 물론, 국어 시간에 하는 자기소개, 받아쓰기, 그림일기 쓰기, 나의 생각을 말하기 등을 다루어 어린이가 교과 과정을 미리 경험함으로써 혼자서도 자신 있게 수업에 임할 수 있도록 돕는다.

  출판사 리뷰

예비 초등학교 학부모들의 고민, ‘입학 준비, 어떡하지?’
교과서가 또 개정됐다는데, 공부는 어떻게 준비시키지?
우리 아이가 왕따 당하면 어떡하나?
책은 어떤 걸 읽혀서 보내야 할까?

엄마 치맛자락 붙들고 유치원도 안 간다며 고집부리던 아이가 벌써 초등학교에 입학할 나이라니!
언제 이렇게 컸나 싶어 기특하고 대견하다 싶지만, 마음 한편에서 불안한 마음 또한 이는 것도 사실이다.
‘과연 내 아이가 학교에서도 잘할 수 있을까?’
꼬박꼬박 간식 먹여 주고, 낮잠 재워 주고, 집에 데려다 주던 어린이집이 아니다!
‘학교’는 이제까지 아이가 겪어온 단체 생활과 뭔가 다를 텐데, 무엇부터 준비시켜야 할까?

초등학교 입학 준비, 이런 게 필요해요!
“초등학교는 대한민국에서 살아가는 데 필요한 가장 기본적인 소양을 가르치는 곳입니다.
초등학교 1학년 교과 과정은 이를 위한 가장 기본적인 단계로, 기초 어휘력과 수리력, 바른 생활 습관과 단체 생활에 필요한 규칙 등을 가르칩니다. 따라서 비슷한 문제 풀기 식의 선행학습보다는 개념을 이해하고 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 자신감과 이해력을 준비시키는 것이 중요합니다. ” - 교육자 이동태

《초등학교 입학 전 30일 만에 끝내기》 시리즈는
전ㆍ현직 교장 선생님들이 집필한 초등학교 입학 준비 프로그램이다. 5세 이상 어린이가 한 가지 사건이나 활동에 집중할 수 있는 시간은 15~30분! 예비 초등학생의 자신감 있고 의미 있는 학교생활을 위해 하루 15분 한 달 커리큘럼으로 구성되었다. 현장 경험이 풍부한 교장 선생님과 함께 입학 준비 한번 제대로 해 보자!
구성:《국어》, 《수학》, 《생활》, 《가치》

1학년 국어 전 교과 과정을 30일 학습 커리큘럼으로 구성!
하루에 4쪽씩 꼬박꼬박 한 달이면, 초등학교 1학년 국어 공부 준비 끝~!

2013년도에는 기존의 《듣기ㆍ말하기》, 《쓰기》, 《읽기》 교과서가 《국어》,《국어 활동》으로 바뀐다. 하지만 1학년 국어 교과 내용 틀에서는 크게 바뀌지 않을 것.
이 책은 국어 교과 과정에 있는 자음ㆍ모음, 낱말, 의성어ㆍ의태어 등의 기초 어휘력은 물론, 국어 시간에 하는 자기소개, 받아쓰기, 그림일기 쓰기, 나의 생각을 말하기 등을 다루어 어린이가 교과 과정을 미리 경험함으로써 혼자서도 자신 있게 수업에 임할 수 있도록 돕는다.

  작가 소개

저자 : 고성욱
서울교대부설초등학교 교사, 교감을 역임하고 현재 서울윤중초등학교 교장으로 재직 중입니다. 교육부 초등학교 국어 교과서 연구위원, 집필위원, 심의위원을 지냈으며 현행 초등학교 국어 교과서에 『놀부전』(5학년), 『어떤 크리스마스』(6학년)라는 작품이 수록되기도 하였습니다. 「사단법인 어린이문화진흥회」 연구위원이며, 18년간 EBS TV '초등학교 국어' 프로그램을 진행하였습니다. KBS1 라디오에서는 '라디오 부모대학' 강의도 하였습니다. 『문학작품의 이해』, 『초등논술 X파일』, 『똑똑한 만화 교과서』등 많은 책을 지었습니다.

  목차

듣기 · 말하기
1일째 자신 있게 말하는 방법
2일째 여러 사람에게 나를 소개하기
3일째 기분이 잘 드러나게 말하기
4일째 상황에 어울리는 여러 가지 인사말
5일째 이야기 듣고, 인물의 모습 상상하기
6일째 생각이 잘 드러나게 말하기
7일째 흉내 내는 말의 종류 알기
8일째 일을 차례대로 말하기
9일째 기분을 좋게 하는 말
10일째 듣는 사람의 기분을 생각해서 말하기
모의고사

읽기
11일째 우리나라 글자의 짜임
12일째 알맞게 띄어쓰기와 문장부호
13일째 반복되는 말의 느낌
14일째 "그림동화"를 재미있게 읽는 방법
15일째 "시"를 재미있게 읽는 방법
16일째 여러 가지 글을 읽고, 중심 낱말 찾기
17일째 이야기에 등장하는 인물의 생각 알기
18일째 누가, 무엇을 하였는지 알기
19일째 글을 읽고, 중요한 내용 간추리기
20일째 글쓴이가 경험한 일 알기
모의고사

쓰기
21일째 바른 자세로 글씨 쓰기
22일째 글자를 바르게 쓰기
23일째 받아쓰기를 잘하기
24일째 틀린 글자 바르게 고치기
25일째 겪은 일을 그림일기로 쓰기
26일째 생각이 잘 드러나게 글쓰기
27일째 생각이나 느낌을 재미있는 말로 표현하기
모의고사

독서
28일째 행복한 독서
29일째 좋은 책과 나쁜 책
30일째 어떤 책을 고를까

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