도서 소개

저자는 15년 이상 학습부진 아동·청소년 집단상담, 문제 행동 치료를 하며, 학생들이 더 신나고 재미있게 학교생활을 할 수 있는 여러 가지 접근 방법을 연구하였다. 이 책에는 학생들의 자율성과 창의성이 표현되고, 자기 조절력과 자기 통제력이 향상될 수 있도록 하기 위해 학생들이 아침 기상부터 잠들기 전까지의 일상생활과 학교생활에 영향을 줄 수 있는 일들을 그림으로 나타냈다.

그림은 쉽게 접근할 수 있는 뇌 모양의 형태로 나타냈는데, 학생들이 자신의 기분과 생각을 통찰하고 어떤 생각을 하면 학교생활이 더 재미나고 적극적일 수 있을지 직접 쓰기를 하면서 구체적인 근거가 제시될 수 있도록 연구한 결과다.

  출판사 리뷰

학습코칭, 학습클리닉으로 모두가 행복한 학교생활!

실제 현장에서 10년 이상 활용하고 검증된
신나고 재미있는 학교생활 코칭 방법!

요즘 많은 학생이 학교생활을 힘들어한다. 학습 동기 결여, 읽기·쓰기의 부족, 주의력 결핍, 친구와의 의사소통 문제 등…. 학생들의 학교생활이 행복하지 않은 이유는 다양하다. 그리고 이는 학교부적응, 학교 거부, 스마트폰 의존, 왕따 등의 사례로 나타나곤 한다. 학생들이 학교생활을 재미없다고 말하고, 불편한 곳에서 견디기 어려운 시간을 보내는 것으로 여긴다면, 그 원인을 찾고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 도와줘야 한다. 그들의 생각을 들여다봐야 하고, 문제를 해결할 수 있도록 다양한 코칭을 해야 한다.
저자는 15년 이상 학습부진 아동·청소년 집단상담, 문제 행동 치료를 하며, 학생들이 더 신나고 재미있게 학교생활을 할 수 있는 여러 가지 접근 방법을 연구하였다. 이 책에는 학생들의 자율성과 창의성이 표현되고, 자기 조절력과 자기 통제력이 향상될 수 있도록 하기 위해 학생들이 아침 기상부터 잠들기 전까지의 일상생활과 학교생활에 영향을 줄 수 있는 일들을 그림으로 나타냈다. 그림은 쉽게 접근할 수 있는 뇌 모양의 형태로 나타냈는데, 학생들이 자신의 기분과 생각을 통찰하고 어떤 생각을 하면 학교생활이 더 재미나고 적극적일 수 있을지 직접 쓰기를 하면서 구체적인 근거가 제시될 수 있도록 연구한 결과다. 부디 학생들이 부정적인 감정을 긍정적으로 전환하는 데 있어 이 책이 비타민 같은 존재가 되길 바란다.

이 책은 아이들이 아침에 일어나서부터 잠들 때까지의 일상생활과 학교생활에서 일어나는 일들과 학교생활에 영향을 줄 수 있는 일들로 구성되어 있다.
자기 조절력과 자기 통제력을 향상할 수 있도록 하기 위해 쉽게 접근할 수 있는 뇌 모양의 형태로 디자인하여 자신의 기분과 생각을 통찰하고 어떤 생각을 하면 학교생활이 더 재미나고 적극적일 수 있을지 직접 쓰기를 하면서 구체적인 근거가 제시될 수 있도록 연구하였다.
이를 토대로 학습코칭, 학습클리닉, 꿈 키움 등 학생들에게 직접 표현하고 쓰도록 안내하면서 많은 학생들의 긍정적인 변화를 볼 수 있었다.
- 저자의 말

  작가 소개

지은이 : 최선희
1974년 경남 진주에서 태어나 진주, 창원에서 성장했다. 창원대학교 산업디자인학과를 졸업하고 동대학교 대학원에서 미술학 석사, 교육학박사 학위를 취득했다. 창원대학교, 경남도립거창대학, 순천대학교, 창원문성대학교에서 겸임 교수를 맡아 20년 이상 대학생과 대학원생을 지도했다. 현재 푸드심리상담협회장, 최선희심리연구소장을 맡고 있으며 (주)한국 메타버스 기술 연구원 상담심리교수로 일하고 있다. 저서로는 『푸드심리상담치료의 이해와 사례』, 『내 감정은요?』가 있다.

지은이 : 김정민
2005년 경남 창원에서 태어나 통영에서 초·중학교를 졸업했다. 2021년 영화 시나리오 공부를 위해 경기예술고등학교 연극영화과에 진학하여, 현재 영화전공으로 재학 중이다.2021년 제21회 대한민국청소년미디어대전에서 국민대 총장상을 수상했고, 2022년 제24회 서울국제여성영화제 아이틴즈 부분 후보작으로 선정됐다. 저서로는 『내 감정은요?』가 있다.

  목차

저자의 말

들어가며
- 학교란
- 행복한 학교란?

이 책의 활용 방법

생각표현 그림
- 일어날 때
- 학교 갈 때
- 공부할 때
- 분노할 때
- 휴대폰 할 때
- 학교 가기 싫을 때
- 소리 지르고 싶을 때
- 왕따 당할 때
- 혼날때
- 눈치 볼 때
- 울고 싶을 때
- 발표할 때
- 멍할 때
- 선생님께 혼날 때
- 그리울 때
- 고민이 있을 때
- 놀랄 때
- 부모님께서 부부 싸움할 때
- 부모님에게 혼날 때
- 운동할 때
- 밥 먹을 때
- 현장학습 갈 때
- 반가운 사람을 만났을 때
- 신날 때
- 칭찬받을 때
- 최고일 때
- 좋아하는 사람이 앞에 있을 때
- 호기심 생길 때
- 사랑스러울 때
- 숨고 싶을 때
- 넘어졌을 때
- 잠들기 전

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